《2022年世界读书日倡议书范文汇编六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年世界读书日倡议书范文汇编六篇.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年世界读书日倡议书范文汇编六篇世界读书日倡议书范文汇编六篇在社会发展不断提速的今日，我们都跟倡议书有着干脆或间接的联系，通过倡议书倡议者可以更好地申明发布倡议的目的。信任许多挚友都对写倡议书感到特别苦恼吧，下面是我帮大家整理的世界读书日倡议书6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。世界读书日倡议书 篇1各省、自治区、直辖市党委宣扬部、文明办、新闻出版局、文化厅、教化厅，各军区、各兵种、军事科学院、国防高校、国防科学技术高校、武警部队政治部宣扬部，工会，团委，妇联，科协，作协：1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都
2、能读到书”，让读书成为每个人日常生活不行或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不谋而合地做着同样的事情读书。这是全世界读书人共同的节日！中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，中华民族从来就是一个酷爱学习、勤奋读书的民族，它是我们民族精神动力不竭的源泉。我们要继承和发扬这个优良传统。今日，人类已进入新的世纪，读书不仅成为一个人修养的标记之一，也成为人们完善自我，塑造自我，提升自我，凝合才智的重要途径之一。可以说，一个人假如从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。一个民族具有酷爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充溢才智和希望。虽然今日阅读的含义更加广泛，
3、已远远不限于图书甚至纸介质出版物，但仍旧不行否认，在那浩淼的书卷里，博大精深的中华文化得以汇聚，光辉的中华民族精神得以传承，绚丽的中华文明得以持续。放眼xx世纪的今日，国力的竞争已起先变为文化与科技的竞争，世界文明的步伐镌刻着学问的烙印前行，中华民族的腾飞也必将以学问凝合力气，而读书是我们学问的重要来源，是当代中国发展进程中的巨大动力和社会风尚。“书是人类进步的阶梯”。从古至今，爱书、惜书、读书都为世人所推崇，人们通过阅读来获得学问，增长本事，提升品位，推动社会走向更高的文明。当前，我们的经济水平已经发展到了肯定阶段，我们必需在关注物质文明建设的同时，更加关注精神文明建设。要通过扎实有效的读书
4、阅读活动，使全部公民树立起正确的荣辱观，让中华民族的传统美德和社会主义的道德规范在头脑中深深扎根并成为行为道德准则。在全国上下主动创建学习型社会的今日，继承和发扬读书的优良传统，大兴勤奋学习之风，意义重大而深远。为此，中共中心宣扬部、中心文明办、新闻出版总署、文化部、教化部、解放军总政治部宣扬部、中华全国总工会、共青团中心、中华全国妇女联合会、中国科学技术协会、中国作家协会等11家部委共同向全社会提出，在20xx年4月23日世界读书日前后，开展“爱读书，读好书”的全民阅读活动，并为此倡议：一、全国各地区各部门各团体，要主动开展全民阅读活动，提倡全民为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会，为中
5、华民族的宏大复兴而努力读书，终身学习。二、全国各地、各有关部门要开展丰富多彩的的读书推广活动，为全民阅读营造良好的读书环境，激励多读书，读好书。提倡在“世界读书日”这一天，全国各地的图书馆围绕“全民阅读”组织讲座、荐书、询问、展览等读者宣扬活动。全国各大书店、书城开展实惠售书活动，各地各有关部门还要开展“向困难群众”赠书等专项活动，让全民人人有书读，家家有书香。世界读书日倡议书 篇2敬重的各位来宾、老师们、同学们：大家上午好！今日是个意义非凡的日子。自从1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界读书日”以来，它就成为了全世界读书人的共同节日。每年的这个时候，世界不同民族、不同国度、操着
6、不同语言的人们，在不同地点聚焦探讨一个主题阅读。在今年第22个“世界读书日”来临之际，为提倡“品尝经典、悦读好书”的生活方式，西南交通高校策划了经典阅读特殊推广系列活动，本次“跨界融合、共襄阅读”高端论坛就是其中的重头戏。多年来，西南交大将专业教化和通识教化有机结合，不仅注意学生的专业成才，更注意学生的精神成人，致力于培育“有社会担当和健全人格，有职业操守和专业才能，有科学素养和人文情怀，有历史眼光和全球视野，有创新精神和批判思维”的“五有”交大人。近年来学校尤其注意通过阅读特殊是经典阅读加强通识教化和博雅教化，从20xx起连续主办“世界读书日”主题活动，20xx年更是启动了经典“悦”读推广系
7、列活动，并主要在以下几个方面开展工作。一、建立统筹协调机制，确保工作有序开展为推动经典阅读推广工作稳步持续开展，学校成立了推动工作组，由图书馆、教务处、探讨生院、校团委、学生工作处、校工会、党委宣扬部、文科建设处、对外合作与联络处、校出版社等单位组成。工作组定期召开工作会议，总结工作进展并对下阶段工作统一部署，确保阅读推广工作管理高效执行顺畅。同时，基于“共商共建、共用共享”原则共同发力，使校内合作推广同频共振，产生协同效应和“1 + 12”效果。去年，学校领先在国内高校中成立“阅读与写作中心”，统一协调与经典阅读相关的教学活动、课外活动及询问辅导服务，在全校范围内建立起良好的协调机制，实现各
8、种资源的整合优化。二、确立长效“悦”读推广思路，营造浓郁阅读氛围为强化师生的人文素养，提升阅读鉴赏实力，学校以经典“悦”读为主线，形成了“两个时点两个假期”为重要节点的全校参加、全年贯穿的经典阅读推广氛围。“两个时点”即每年的“4.23世界读书日”和“9.28孔子诞辰日”前后，全校相关部门和学院通力协作，协同举办全校性的经典阅读推广系列活动；“两个假期”即利用寒暑假分别开展“带本好书回家过年”和“带上经典去旅行”活动。各学院各单位在主动参加全校性大型经典阅读活动外，还依据自身特点不定期举办形式多样的中小型特色活动，使学校的阅读推广呈现多元化特点和持续性常态化局面。三、主动创新“悦”读推广思维，
9、全面拓展阅读路径“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，爱好是激励学习和阅读的最好老师。有了深厚的爱好，就可以变“要我学、要我读”为“我要学、我要读”，变“学一阵”为“学一生”，进而好学乐学。在开展“悦”读活动中，如何提高学生的主动参加，是进行经典阅读推广的关键。学校深化分析不同学程、不同专业、不同爱好学生群体的特征，“一年级一策”、“一专业一策”、“一爱好组一策”，不拘一格，力争度身定制，精准施策。同时，充分利用新媒体技术手段以及校内外、国内外的的图书文献资源、专家学者资源和设施场地资源，融荐书、导读、讲座、鉴赏、吟诵、朗读、征文、展览、表演、微言大义、体悟共享、线上线下互动等多种形式为一体
10、，全方位、多层次、立体化进行经典悦读推广。四、强化服务教学意识，助力通识教化课程西南交大以通识教化理念为导向，以“价值塑造、人格养成、实力培育、学问探究”四位一体培育目标为着眼点，建立了以经典阅读为载体，以“交融汇通、家国天下”为情怀的“交通天下”通识教化体系。20xx年1月1日学校发布了西南交通高校经典阅读举荐书目，共包含96种经典著作。学校每年对举荐书目进行年度更新，现已发布四版。每版力求在坚持经典型和时代性有机统一的前提下，依据师生实际阅读状况和建议，以及国内外有关机构和世界名校的最新举荐书目，对上一版进行动态优化。作为荐书的配套措施，学校还开设“阅读与观赏”导读课。导读课采纳多师同堂教
11、学方式，以揭示经典文本内涵的丰富性和多元性，从多个维度启发学生的思辨性和批判思维。五、结集出版经典悦读丛书，引领阅读回来经典为了持续推动经典“悦”读，巩固推广效果，引领阅读旨趣，扭转“浅阅读”、“碎片化阅读”等不良阅读风气，引导高校校内阅读向经典阅读回来，学校组织策划出版了“经典悦读”丛书，丛书编委会负责统一部署编辑、发行、宣扬和推广工作。从20xx年到20xx年，这套丛书已出版了六辑，丛书作者除本校师生和校友校亲外，还有闻名文艺评论家、作家何开四等校外学者和专家。这六本装帧朴实高雅的读书心得集本，倾注了作为“经典读物读者的作者”的大量心血。透过书中那些清爽质朴、生动而不失深刻的文字，大家可以
12、初步感受西南交大经典悦读的成效。在开展经典阅读推广过程中，我们越来越深刻地体会到，书籍是人类珍贵的精神财宝，是取之不尽用之不竭的思想源泉。阅读更以其独特的价值，理当被世界各民族与国家所重视和提倡。我们由衷希望，对阅读的酷爱，能使人民更有品位和尊严；对阅读的看重，能使民族更有将来和前途；对阅读的推崇，能让国家更有自信和力气。依据中国新闻出版探讨院最新公布的第十四次全国国民阅读调查数据，20xx年中国成年国民各媒介综合阅读率达到79.9%，全年人均阅读图书达到7.86本，与往年相比接着呈增长态势。此次调查数据让人欣慰，令人鼓舞。在今日第22个世界读书日，我们慎重发出以下倡议：一、倡议政府加强对阅读
13、推广的制度建设，以实现全民阅读的常态化、风尚化政府应尽快建立国家层面的融合不同部门不同行业的全民阅读工作协调机制，以推动全民阅读。应加大财政支持力度，转变公共财政投入方式，激励全民阅读。应加强阅读设施和专业人才队伍建设，创新阅读指导和服务方式，保证形成科学、合理、好用、高效的公益性阅读设施体系。应保障重点人群需求，突出儿童优先原则，重点扶持老少边穷地区的全民阅读工作，促进全民阅读事业均衡协调发展。应进一步加强相关政策、法规和制度建设，激励、动员和引导社会力气共同参加全民阅读。应建立多元主体跨界融合推动机制，引导不同阅读推广机构加强沟通优势互补，相互合作形成联盟，共享资源、方法与成果。在此，特殊
14、建议设立国家读书日，以大力提倡国民多读书、读好书。二、倡议出版界、图书馆界打破系统分割限制，跨界融合，共襄盛举，共绘全民阅读推广蓝图当前我国开展全民阅读推广以出版界与图书馆界为主，这两大机构在全民阅读推广中具有基础性和支撑性。作为肩负文化传承、传播重任的主体，其阅读推广效果与全民阅读的实现程度休戚相关。推动全民阅读不仅是图书馆界的重大使命，也是出版界的重要职责。无论出版社的编辑还是图书馆的馆员，都是全民阅读的布道者、参加者、建设者和推动者。在数字阅读蓬勃发展的今日，我们倡议出版界与图书馆界顺应改善国民阅读状况和提高国民阅读水平的现实需求，加强协同合作，共谋发展大计。在跨界融合中，注意发扬各自优
15、势，拓展各自业务，构筑健康文化产业链，重塑在数字阅读时代的定位和功能，在新常态下更好地服务全民阅读。三、倡议高校成为全民阅读的中坚力气，高校老师自觉做阅读引路人高校是社会灯塔，是时代之光，是培育青年和引领社会风尚的重镇和策源地。高校教化应当以“完善人格”为本，以实现“精神成人”为目标。高校老师是文化的传承者和创建者，其自身的人文情怀、科学素养和阅读旨趣，很大程度上确定着全社会的阅读水平和文化水准。我们倡议在全民阅读中高校先行，老师先行。高校要做全民阅读推广的中坚力气和源头动力，自觉肩负起推动全民阅读的重任。高校老师要做全社会特殊是学生阅读的引路人，大力激发学生的阅读爱好，引导学生好读书、读好书
16、，由衷认可读书好。作为人类灵魂工程师的高校老师要切实担当，为培育和提升学生的阅读力、理解力、鉴别力和创建力而不遗余力。四、倡议高校生要自觉进行“经典阅读”，涵养精神底蕴“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。高校生不能只讲“工具理性”而忽视“价值理性”，“文化素人”的“专业达人”不是真正的达人。高校生要成就一等事业，成为一等人才，必先涵养文化和精神底蕴；而要丰盈文化和精神，离不开经典著作的滋养。某种意义上讲，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。高校生阅读经典可以广博其见识，缜密其思维，开阔其眼界，深刻其思想，能够体悟别样的人生，遇见更好的自己。研读经典不仅能修身养性，更能使人气度不凡。我们倡议高
17、校生养成阅读经典的习惯，追求经典阅读的“悦读”境界。在“悟悦心自足”的释然，“那人却在灯火阑珊处”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善养吾浩气之气”的毅然中，尽享读书带来的无穷乐趣。五、倡议全体公民将阅读作为一种生活方式，共建“书香社会”和“学习型社会”犹太民族是世界上公认的宏大民族，虽只占世界人口的0.2%，却获得过29%的诺贝尔奖，且在各个领域都大师辈出。犹太民族之所以宏大，重要缘由是爱读书。犹太民族被誉为最爱读书的民族，特拉维夫满大街都是书店，商业区最繁华大街的书店往往也最多，在海边、街头公园和咖啡馆，都有许多静静看书的人。犹太人把读书作为传承传统、学问和创新、创建的手段，每人每年平
18、均读书64本。如前所述，我国全年人均阅读图书仅为7.86本，其差距非常明显。事实上，一个国家文明程度和国民综合素养与阅读量大小成正比。读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族和社会。现实社会中，许多国人把珍贵的时间耗在推杯换盏、打牌搓麻、欢歌劲舞等消遣应酬中，不愿认仔细真地读几本好书。中国要实现民族宏大复兴，必需成为“爱读书的民族”和“学习型社会”。为此，我们倡议每个人、每个家庭、每个单位，亲近图书，酷爱读书，自觉加入到全民阅读活动中来，将“阅读”作为一种生活方式，就像大妈把跳广场舞作为一种生活方式一样。让书香为社会存正气，为发展增力气，为时代聚精神。最终，预祝本次论坛取得圆满胜利。感谢！世界读
19、书日倡议书 篇31995年，联合国教科文组织将每年4月23日定为“世界读书日”，提倡读书，号召“走向阅读社会”，传播“读书美化心灵，读书成就将来”的精神。为了让更多的同学走进图书馆、亲近图书、亲近阅读；为了建设书香校内，营造阅读环境，培育学生良好的 读书习惯，学校图书馆在“423”世界读书日即将到来之际，特向全校同学发出倡议：“4.23”这一天，欢迎您走进图书馆，在图书馆度过这个特别的节日。“4.23”这一天，请翻开您的专业书，用学问开拓您的视野。“4.23”这一天，大声朗读一篇您宠爱的文章，在琅琅读书声中放飞心灵。“4.23”这一天，让我们亲自修补“受伤”的书本，愿每个人都能养成爱读书、疼惜
20、书的习惯。“4.23”这一天，向他人举荐一本好书；为校报投一篇稿件；做一张读书卡片；写一篇读书笔记。图书馆欢迎您！世界读书日倡议书 篇4我园近几年始终以汉文化、早期阅读为特色，通过阅读孩子能真正享受到阅读的自由与欢乐，使幼儿主动主动地去建构生活阅历，表现亲身体验，表达特性情感，促进幼儿的健康和谐发展。为了进一步推动阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深化、持之以恒的开展，结合4月23日世界读书日的到来，开展“书香润童心好书伴成长”为主题的颐乐幼儿园读书节活动。向家长发出倡议，号召全体家长主动投身到“书香润童心 好书伴成长”的活动中来，进行宣扬发动。1.建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书
21、，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。提倡家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的沟通。3.建议利用微信等平台开展家庭亲子阅读好书举荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。世界读书日倡议书 篇51995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，“无论你是年老还是年轻，无论你是贫困还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读乐趣”，提倡让读书成为每个人日常生活不行或缺的部分。今日，正值我市根据党的十八大精神指引，围
22、绕“蓝色珠海，科学崛起”的战略目标，全面实施“文化惠民工程”，开创“共建漂亮城市，共享美妙生活”新局面的时候，第21个世界读书日到来了！漂亮珠海创建学习型城市和生态文明新特区的时代任务比以往任何时候更须要营造一个书香浓郁的社会环境，而阅读和学习作为推动社会发展的原生力气更是不行替代。在全市掀起“人人阅读，终身阅读”活动，提高市民思想情操和道德素养，推动文明城市建设，是每个珠海人的光荣使命和应尽职责。为此，我们向全体市民发出如下倡议：一、让阅读融入生活，成为习惯莎士比亚说过“生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀”。在4月23日这天让我们走进书店、走进图书馆，让我们告知
23、身边的亲朋好友一起共享读书的乐趣，选择一本好书，从今养成阅读的习惯。在公交车上、在办公桌前、在社区公园的绿荫下、在餐馆饭前的小憩间，人人都能见到阅读的身影，人人都能成为阅读的模范，让阅读成为珠海人的生活方式。二、让阅读走进家庭、成为风气个人是家庭的要素，家庭是社会的细胞，不重视阅读的人难免气质庸俗、思想贫乏；不重视阅读的家庭，难以形成知书达理、诗礼传家的书香文脉；没有阅读的社区注定出现不出文化与才智的光线；不崇尚阅读的民族必定失去继承与创新的动力。古人说“书中自有黄金屋”可见学问对于经济建设的巨大推动作用；又说 “腹有诗书气自华”可见文化从来就是不行或缺的精神养分。在4月23日这天请你邀请全家
24、人走进书店，走进图书馆，在这一天告辞网络，告辞电视，起先绿色阅读，让我们的家庭充溢书香气息，让书香的阳光洒满我们的堂前屋后。三、让阅读走进单位、成为时尚在这一天，让我们每个政府机关、企事业单位和社团组织都行动起来，把阅读与建设学习型机关、学习型单位系列活动结合起来；与“建设漂亮城市、共享美妙生活”活动结合起来，与我市实施的“文化惠民工程”系列活动结合起来；让阅读成为漂亮珠海的新时尚。书籍是个人成长的良伴，是人类进步的阶梯。让我们以第21个世界读书日系列活动为契机，掀起“崇尚学问，酷爱科学”、“好读书，读好书”的社会新风气。让阅读成为每个市民的修身责任，让阅读成为我们活出精彩人生的途径，让全民阅
25、读成为我们漂亮珠海最富浪漫与温情的一道风景，让我们一起阅读吧！世界读书日倡议书 篇6全院教职工：古人云：“读书足以怡情，足以增彩，足以长才”、“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。因此，以“423世界读书日”为契机，营造良好的阅读环境，创建深厚的校内文化氛围，学院工会联合宣扬策划部共同举办“阅读文化经典建设书香校内”活动。老师们，让我们与经典为友，同好书相伴，开拓视野，陶冶情操，颐养身心，主动营造健康向上、清爽高雅、和谐文明的校内读书氛围。在“世界读书日”到来之际，学院工会向全院教职员工发出“阅读文化经典，建设书香校内”的读书活动倡议。倡议如下：
26、一、阅读一本好书。希望每位老师在活动期间仔细读一本有价值的图书，并与大家共同共享你的读书心得。（学院将在院报和学院网站上开拓读书专栏共享大家的读书心得。）二、养成一种习惯。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书。从而实现自身学问、实力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。三、实现知行统一。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，从而真正实现知行统一。老师们，让我们回来到书籍当中，安宁静静地享受阅读的欢乐，彰显自身人文气质涵养。我们希望通过“阅读文化经典建设书香校内”活动提倡阅读、激励阅读、享受阅读，让阅读的习惯融入我们的生活，让整个校内在花香和书香的浸染下，焕独创媚迷人的风采。xx科技高校xx学院工会20xx年xx月xx日第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页