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1、2022主持人大赛创意策划书主持人大赛创意策划书时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，让我们对今后的工作做个策划吧。那么策划书有什么格式呢？下面是我收集整理的主持人大赛创意策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。主持人大赛创意策划书1活动背景为了丰富同学们的课余文化生活，呈现当代高校生的风采，为爱好主持的同学供应一个展示自我的舞台，为协作我院各项活动的绽开 ， 弘扬校内文化 ，丰富校内生活 ， 选拔优秀主持人材，现面对全体在校学生，实行“魅力主持人”大赛，给同学们一个展示自己的舞台！前期宣扬1 、由宣扬部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛
2、前分别贴于各校区宣扬栏进行宣扬。2、由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣扬。大赛口号展示主持风采，闪烁理工舞台。报名支配1、宣扬时间：待定。2、报名时间：待定。3、报名地点：各个班级班特长。4、由学生会部门女生部，负责报名工作。5、参赛须知：（一）男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。（二）一般话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。（三）台风好形象气质俱佳。（四）学问面广，反应灵敏，应变实力强。（五）有才艺可以表演。赛前支配依据已经填写报名表格报名参与的同学确定后，召集全部的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟识自己竞赛的流程，明确打算的方向。活动流程（
3、一）初赛1、自我介绍 30秒2、自备稿件朗诵 1-2分钟（考察参赛选手的一般话标准程度， 初步筛选出一批一般话较好 ， 较娴熟基本素养良好的选手进入复赛 ）（二）、决赛1、自我介绍 30秒（要求语言精辟、新奇大胆 ， 富有自我特色 ， 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）2、素养表现 2-3分钟（参赛选手在短时间内 ， 仿照或者自己设计主持一段节目 ， 要求得体大方 ， 用语言和简洁的肢体动作带动场上气氛 。 若是仿照主持 ， 不必拘泥于原版刻意仿照 ， 最好呈现出自己的风格和特色）3、才艺展示 2-3分钟（在短时间内 ， 展示具有自己特色的才艺 ， 形式多样 ， 如 ： 话剧、小品、相声、唱
4、歌、跳舞等 ， 要求新奇 ， 能吸引观众的眼球）（ 注：选手打算各自才艺 ， 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 ， 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 ， 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达实力 ， 台风 ， 形象气质 ， 才艺等方面，最终选拔10人进入决赛）4、模拟主持（选手可依据自身综合素养打算自己偏好或熟识的一类节目 ， 进行现场主持 。包括 ： 新闻类、体育类、消遣类、访谈类、少儿类、英语类等等 。 允许加入与观众互动的环节）5、记忆猜想（本环节主要对各位选手的记忆实力做一个基本考察。工作人员提前打算好绕口令、古代诗词做成小卡片 ， 选手进行现场抽娶待打算3
5、0秒后起先作答）6、最终陈述（选手对自己本次竞赛的表现做最终的陈述 ， 本环节也是选手为自己加分的最终机会）评比方法根据全部评委打分的平均分记入成果1、自我介绍 30秒 （ 总 2 分 ）语言简洁流畅 1 分介绍特性显明 ， 幽默新奇 1 分2、素养表现 23分钟（ 总 2 分 ）3、才艺展示 23分钟（ 总 2 分 ）特色显明 ， 符合自己的风格 1 分现场效果 1 分4、模拟主持 （ 总 4 分 ）服装大方得体 ， 符合其主持风格 1 分形象气质、台风较好 1 分与观众亲和力强 ， 现场效果良好 1 分风格突出 ， 特色显明 1 分5、记忆猜想 （ 总 2 分 ）完全答对者 2分其他状况酌
6、情得分 1 分6、最终陈述（总1分）依据评委给选手打分，评出竞赛的金、银、铜奖。并由评委确定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。奖项设置1、金话筒奖：一名 证书+80元奖金。银话筒奖：两名 证书+60元奖金。铜话筒奖：三名 证书+40元奖金。2、最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名，证书+20元奖金。3、其余选手均为优秀奖，优秀证书。主持人大赛创意策划书2为了让同学们的课余文化生活更加地丰富，呈现当代高校生的风采，为爱好主持的同学供应一个展示自我的舞台，为协作我院各项活动的绽开 , 弘扬校内文化 ,丰富校内生活 , 选拔优秀主持人材，现面对全体在校学生，实行“魅力主
7、持人”大赛，给同学们一个展示自己的舞台！一、前期宣扬1. 由宣扬部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣扬栏进行宣扬。2. 由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣扬。二、大赛口号展示主持风采，闪烁理工舞台三、报名支配1.宣扬时间：待定2.报名时间：待定3.报名地点：各个班级班特长4.由学生会部门女生部，负责报名工作。5.参赛须知：男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。一般话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。台风好形象气质俱佳。学问面广，反应灵敏，应变实力强。有才艺可以表演。四、赛前支配依据已经填写报名表格报名参与的同学确定后，召集全部的报名同学在指定教室开会，做赛事
8、的通知和指导工作，使报名的同学知道熟识自己竞赛的流程，明确打算的方向。五、活动流程（一）、初赛1.自我介绍 30秒2.自备稿件朗诵 1-2分钟（考察参赛选手的一般话标准程度, 初步筛选出一批一般话较好 , 较娴熟基本素养良好的选手进入复赛 ）（二）、决赛1. 自我介绍 30秒（要求语言精辟、新奇大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）2. 素养表现 2-3分钟（参赛选手在短时间内 , 仿照或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简洁的肢体动作带动场上气氛 . 若是仿照主持 , 不必拘泥于原版刻意仿照 , 最好呈现出自己的风格和特色）3. 才艺展示 2-3
9、分钟（在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新奇 , 能吸引观众的眼球）（ 注：选手打算各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达实力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面，最终选拔10人进入决赛）4. 模拟主持（选手可依据自身综合素养打算自己偏好或熟识的一类节目 , 进行现场主持 。包括 : 新闻类、体育类、消遣类、访谈类、少儿类、英语类等等 . 允许加入与观众互动的环节）5. 记忆猜想（本环节主要对各位选手的记
10、忆实力做一个基本考察。工作人员提前打算好绕口令、古代诗词做成小卡片 , 选手进行现场抽取、待打算30秒后起先作答）6. 最终陈述（选手对自己本次竞赛的表现做最终的陈述 , 本环节也是选手为自己加分的最终机会）六、评比方法 ：根据全部评委打分的平均分记入成果1. 自我介绍 30秒 ( 总 2 分 )语言简洁流畅 -1 分介绍特性显明 , 幽默新奇 -1 分2. 素养表现 2-3分钟( 总 2 分 )3. 才艺展示 2-3分钟( 总 2 分 )特色显明 , 符合自己的风格 -1 分现场效果 -1 分4. 模拟主持 ( 总 4 分 )服装大方得体 , 符合其主持风格-1 分形象气质、台风较好 -1
11、分与观众亲和力强 , 现场效果良好 -1 分风格突出 , 特色显明 -1 分5. 记忆猜想 ( 总 2 分 )完全答对者 -2分其他状况酌情得分 -1 分6. 最终陈述（总1分）依据评委给选手打分，评出竞赛的金、银、铜奖。并由评委确定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。七、奖项设置1. 金话筒奖：一名 证书+80元奖金银话筒奖：两名 证书+60元奖金铜话筒奖：三名 证书+40元奖金2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名证书+20元奖金3.其余选手均为优秀奖，优秀证书主持人大赛创意策划书3为了培育当代高校生的口头表达实力，促进校内文化发展，丰富高校校内生活，为我院爱
12、好主持及有才艺的学生建立一个呈现自我的舞台，挖掘高校生的新点、亮点，充分呈现东科学子的风采。东方演讲与主持协会，借社团文化艺术节机会策划并组织了xx学院第一届校内主持人大赛。大赛以培育和发掘高校生的口头表达实力、灵机应变实力为宗旨，以熬炼实践实力、发挥自身特长为目的，让东科院的同学们从活动中活跃校内气氛，增进同学们之间的友情。挑战自我，熬炼自我。“ 走上舞台 ， 你就是主角 ， 挑战无处不在 ， 秀出你的风采 。”此次竞赛将以熬炼同学们的上台胆识以及口才实力为主要目的，把欢乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代高校生“站起来能说，坐下去能
13、写”的更高要求。一、活动主题：说出精彩，成就将来。二、活动主旨：为丰富校内文化生活；营造良好的校内文化氛围；呈现我校学子青春、热忱、富有活力的青春风采；拓展高校生的综合素养实力；丰富其课余生活；熬炼交际反应。三、活动时间：20xx年4月17日，晚上7点。四、活动地点：九教北101。五、参与对象：xx学院全体同学。六、活动组织机构：（1）主办单位：湖南农业高校xx学院。（2）承办单位：xx学院演讲与主持协会。（3）活动顾问：xxx。七、详细支配：（一）活动前期打算：宣扬打算1、展板设计与制作：一块。2、展板的摆设：丰泽一栋寝室前8：0018：00。3、海报的设计语制作：一张。4、海报的张贴：贴于
14、丰泽一栋宿舍前的公布栏。5、向湖南农业高校广播站邀请，力求达到最佳宣扬效果。（二）活动当天 （19：00 21：00）会场布置：（00 18：50）a、 嘉宾席布置：桌椅、纯净水的摆设、记分表的发放。b、 观众席布置：观众席座位支配、入场口设置（刘亚男）、 迎宾（罗英杰）。c、 计算机及其他设备的摆放和调试（蔡达）。d、 竞赛中所需奖品打算（谭清亮）活动结束奖品的颁发。e、 题目打算 （蔡达 周潍伊）。竞赛内容： 第一环节：我行我秀（2分钟）参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的方式把自己唱出来，乐器、舞蹈等）。留意：此环节是最能呈现自我风格特点的部分，其中着装、形象、气质各占5
15、分，才艺部分占15分，总分值30分。其次环节：实力比拼（3分钟）选手以提前抽签的方式抽到一些词，然后再依据这些词组变成一个故事。以此来表现选手见机行事和团队合作的实力。 留意：本环节共30分，选手依据人数分为若干组。 第三环节：模拟主持（4分钟）1、各参赛选手依据打算好的一段材料做一档以电视节目为载体的节目：新闻类、综艺类、消遣类、访谈类等任选其一，形式不定。2、要求：风格独特，别出心裁，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校内类、少儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾
16、见过的节目形态。留意：本环节共40分。奖项设置：一等奖 ：一名二等奖 ：一名三等奖 ：一名单项奖 ：“最佳才艺奖”、“最受欢迎主持人奖”（三）活动后工作：a、会场卫生的清洁。b、宣扬部出展板、写新闻稿。c、活动总结和活动回执单。d、活动结束后询问会员对活动新的看法和想法，并用留言本记录。八、活动的效果展望希望能通过这次活动的举办，来增进同学们之间的合作，树立同 学们踏实奋进的学习精神，呈现我协会的风采，促进各个协会成员的沟通与相互了解，巩固我协会的交际方面的优势地位，从而树立我们自己的品牌，为今后的吸引更多的演讲和主持人才打下良好的基础。九、可行性分析主观方面：1、我协会已多次实行过演讲竞赛，
17、对活动的支配有相当多的阅历，以保证活动的顺当进行；2、已给全部工作人员做了合理分工，均能够完成接到的任务；3、已设计好所需的宣扬展板和宣扬单。客观方面：1、此次活动能丰富校内文化生活，同时提高同学同学们沟通合作的精神。2、本活动对新生来说同样是一次快速融入校内生活的机会，不仅促进了同学之间友情，也加深了对校内社团文化的理解。3、这次活动适应当前学生与社会发展的须要。本着“熬炼胆识、面对社会”的理念。以此来培育大家的说话实力、交际实力、处事应变实力。综上，我们已对举办此次活动须要面对的问题作了充分的打算，认为此迎新活动具有可行性。主持人大赛创意策划书4一、活动主题秀出当代风尚，尽显主播Style
18、二、活动背景为爱好主持的同学供应一个展示自我的舞台，为协作我院各项活动的绽开，弘扬校内文化，选拔优秀主持人才，现面对全院在校学生，实行主持人大赛。三、活动目的及意义为丰富高校生的课余文化生活，呈现高校生的青春风采;同时为各类校级活动选拔、储备优秀的主持人才，给广阔同学一个展示自我，挑战自我的舞台，校团委确定于20xx年3月举办第五届主持人大赛。四、活动对象重庆邮电高校移通学院在校学生五、活动时间宣扬工作：3月10日 3月12日报名时间：3月13日 3月15日初赛时间：3月18日 3月19日复赛时间：3月21日彩排时间：4月1日 4月3日决赛时间：4月5日六、活动地点初赛地点：1101复赛地点：
19、3101决赛地点：一二教小广场七、活动详细流程(一)活动前期1.宣扬工作：通过海报、广播、LED屏、辅导员通知、横幅进行活动宣扬，并且对上一届主持人大赛冠亚季军的表现进行视频回放。2.报名工作：报名地点将初步定为LED屏下、主干道、C区天桥下。报名期间，LED屏会滚动播放主持人大赛宣扬视频。(二)活动中期1.初赛：(1) 竞赛时间：3月18日3月19日 中午12：30 13：50 晚上20：50 22：00(2) 竞赛地点：1101教室(视状况而定)(3) 竞赛形式：对选手名单进行公示，依次进行自我介绍，由评委提问，评委依据选手的发挥状况进行打分。依据分数的凹凸排序，取20人进入复赛2.复赛：
20、(1) 竞赛时间：3月21日晚7：00 (2) 竞赛地点: 3101(3) 竞赛形式：通过选手自行抽签确定的竞赛依次，依次完成以下环节：笔试：由承办单位自行出题，选手将有30分钟的时间完成题目。(笔试分占30%)模拟主持：每一位选手将有两次模拟主持的机会，自己打算的主持以及承办方所打算的题型。两次模拟主持的类型不能重复。主持结束后由评委选择性的进行提问或点评并赐予分数进行记录。(自备的主持占10%，现场抽取的题型占60%)最终由工作人员将“笔试”成果和“模拟主持成果”进行综合，宣布最终10强名单。3.决赛：(1)竞赛时间：4月5日晚7：00 (2)竞赛地点：一二教小广场(3)竞赛形式：由10位
21、选手自主抽签获得上场依次，依次进行一下环节：个人展示+才艺表演：包括介绍自己以及才艺的展示，每人限时3分钟。(要求创新、新奇)新闻解析：通过我方供应的当下流行的事务与新闻，对此事进行具体的分析介绍以及对此事的看法。此环节需淘汰四人。搭档主持：由剩余的六人通过随机抽签，两两搭配主持节目，题目由承办方供应。最终依据评委的打分由高到低选出前三名进入最终一轮竞赛。学问问答+串词说事+最终陈述：选手现场抽取一组题目，每组题目里面都会有三道不一样类型的题目，题型涉及广泛。接下来选手将再次抽取自己的题目，每个题都由四个不一样的词语组成，要求选手把词语连成一段完整的话。最终三位选手进行本场竞赛的最终陈述。由评
22、委老师的打分与投票决出最终的冠亚季军。(三)活动后期对本次竞赛的获奖者进行视频上的宣扬，让更多的人熟悉他们。并且在活动结束后写出此次竞赛后的总结。八、人员支配与工作安排总负责人：邓稳、谭仕佳1.催场组组长：蒲秋凤组员：周唯萍、史旭敏、孙棣、杨之垚、刘庆、支韵涵 负责事项：竞赛期间联系参赛人员并且确保参赛人员精确无误的上台与后台秩序。2.道具组组长：苏春圆 组员：于宇、胡敏负责事项：场地布置及竞赛时场内的秩序维持。3.设备组组长：莫涵 组员：李鑫、廖心怡负责事项：宣扬视频、竞赛PPT、伴奏及竞赛时场上的音控状况。4.主持人：未定九、活动期间工作支配设备方面及伴奏 3.10 4.5 邓稳 182*参赛人员联系及物资 3.10 4.5 谭仕佳 158*十、留意事项(一)竞赛时间和地点将视状况而定(二)竞赛形式、资金预算以及物资清单会有改动【主持人大赛创意策划书】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页