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1、2022教育实习工作个人月度总结三篇篇一：惊慌、美妙的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，的确有些恋恋不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有许多次。以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结。第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得特别早，因为那时还不知道学校的详细位置，所以留出了许多现找学校的时间。果真不出所料，我们在学校四周绕了一大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。来学校的第一天的确很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校
2、的环境，算是对学校的初步了解吧。真正的工作是从其次天起先的，10月9日，星期六。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要等学生做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。我们的教化实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校96届的毕业生，说来也算是校友了。前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老
3、师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是视察老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。我第一次上讲台时，自我感觉并不惊慌，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全
4、年级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参与了监考。从同学们的考试成果看，授课效果还是特别不错的。比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应运用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任“执法”肯定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。班级工作千头万绪，工作方法也
5、是千差万别，形势和任务又在千变万化，须要我们不断总结行之有效的方法和阅历，落实到班级工作中。刚来实习不久，我们就参与了一次30岁以下青年班主任的培训，由学校一名具有38年班主任工作阅历的老老师进行讲座。他在讲座中强调：面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的教化转型，必定要带来“中国新教化风暴”。我国正迫切须要从工业化时期的教化向信息化时期的新教化转型，人们也由单位人向社会人转型这就是新时代。当前正在由“以教学为中心”向“以导学为中心”转型，一个老师的时代正在成为历史，一个全面呼喊“导师”的时代正在诞生，这就须要我国1010多万老师再培训、再充电，培育拥有健康人格的人，是教化者必需面对的难
6、题这就是新教化。作为实习班主任，我也在工作中不断总结阅历。带我的老师最常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是特别严厉地指责他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气慢慢缓和下来，起先进行和风细雨式的教化。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的准备，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是特别有帮助的。体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作的成果则是开一次主
7、题班会。我开的主题班会的题目是花季、雨季把握今日，展望明天。这次主题班会所提倡的思想是“把握今日，展望明天”，也象征着“把握现在，展望将来”。班会旨在让同学们相识到时间是珍贵的，应当珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的钦佩感，让他们体会到因珍惜时间而获得胜利的欢乐。使同学们能够做到珍惜时间，做时间的主子，让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用，规划好自己的职业生涯。通过这次主题班会，许多同学都呈现出了自己的才华。从风度翩翩的主持人，到乐感十足的吉它手，全部同学都表现得很精彩。同学们也从主题班会中学到了许多东西，不仅相识到了时间的珍贵，也学会了怎样珍惜时间。从同学们在班会后各方面的表现来看，主题班会
8、达到了特别志向的效果。在这次教化实习中，我们这些实习老师都特别幸运地赶上了两个大型的活动。一个是全校的课间操竞赛，我常常带领自己的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操，同学们都做出了很大的努力，最终在竞赛中获得了其次名，并且还获得了全校的精神文明奖。另外一个比较大型的活动就是观看“乐华”残疾人艺术团的演出，这对全校师生都是一种教化。残疾人尚且能够自强不息，以他们惊人的毅力变更自己的命运，更何况是健全人呢?同学们在观看演出后都写了自己的感想，表达了自己努力学习的决心。在这两次大型活动中，我的组织、协调实力都得到了熬炼，得到了提高。在我们实习期间，学校召开了一次家长会，我作为实习老师在家长会上也
9、对自己的工作和班级的状况做了总结，会后也和个别家进步行了谈话，培育了自己作为老师和学生家进步行沟通的实力。临走的前一天，我们班的同学和另外一个班的同学进行了一场足球友情赛，我也上场参与了竞赛，和同学们同场竞技，竞赛最终以2：2战平。结果并不重要，过程才是最欢乐的。在这次实习中，我的各方面实力都得到了熬炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的峰。篇二：教化实习是师范教化的重要组成部分，是师范教化贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应21世纪须要的合格老师的重要环节。面对如此重要的环节，我丝毫不敢懈怠，时刻为教化实习而打算着。20xx年7月，清远市第一
10、中学队伍在一轮抢战中顺当诞生。在周老师的任命下，我成为了高校城校区清远片区的临时片长，在各队伍队长还没推选出来之前，我与石牌片长负责统筹协调队长推选工作，经过两边的协调与各队的看法，队伍采纳自荐与*主选举相结合的形式，推选队长，我与石牌的片长分工，撰写了选举各队伍队长的操作建议，并得到了各队伍的认同和行动上的支持，虽然选举队长的时期处于惊慌的考试周，但是整个片区及其有效率地完成了队长选拔工作。整个临时片长的工作中，我深刻体会到统一规则和操作模式对团队效率的重要性，作为片区的协调者，为了更好地选拔出服众的队长，应让队伍成员清楚地了解自身的工作以及开展工作的方式和途径，同时也应敬重个别队伍的特别状
11、况和解决方法，这是工作上很大的一个收获。紧锣密鼓地完成了临时片长的工作后，我又接受了新的任务。一、实习前的打算：没做好打算，就是打算失败在清远市第一中学的队伍里，我通过自荐以及*主选举的形式，成为了队伍里的队长。在高校最终一次考试结束后，我快马加鞭地参与了学校实习科召开的实习队队长会议。在会议中，张老师对我们的工作提出了建议和要求。在张老师和带队老师周小蓬老师的指导下，我快速开展工作。首先的工作就是通过队员见面沟通、建立实习队伍通讯录、QQ群，公共邮箱、博客等沟通平台，加强沟通，将清远市第一中学队伍打造成优质的实习团队。紧接着就是，通过见面会和Q群等形式将队员须要在实习前所的思想上、教化教学技
12、能上的打算工作明确通知下去，并支配好队友须要上交“五个一”的任务，让每个队员在暑假中都能做好打算，打好教化实习这一战。20xx年的暑假，是一个非凡充溢的暑假。作为物电学院的一名师范生，为了迎接教化实习，磨练自身的师范技能，我在假期中做了许多在教化教学技能上的打算工作，如写教案、做课件、学习探讨教材和新课标，补充心理学方面学问和班主任方面的理论，努力提高班主任工作技能，并在此期间，通过教化见习等形式为实习做打算。同时作为实习队的队长，我还身兼着整个队伍的整体发展的责任。在这个暑假里，我细致研读教化实习工作手册，清楚照实习成果评定、评优等工作业务的开展，明确自身的职责，理清工作思路。接着，由于实习
13、学校就是我的母校的原因，我通过各种途径去了解实习学校相关信息，为实习工作做好打算。最终，我快速与我的两位副队长做好职能分工，高效开展工作。在我们三个人的合作下，胜利地制定出我们严格而合理的实习队队规、具体到实习目标、实习前的技能训练、实习的支配等内容的实习队伍安排、博客管理安排等材料。大四开学后，我们队伍立刻组织会议，在会议上我带领大家共同学习队伍安排、队规，并依据实习安排，由两位副队长落实试讲工作，由方纯妹副队长落实材料收集工作，收集好混合编队安排、实习安排、队员名单及简历等材料，并且将这些资料寄给清远市第一中学。由于周小蓬老师的时间支配，我带着队伍的资料在8月29号就进行了踩点工作，当时接
14、待我们的是清中教学处潘新南主任，在与潘主任近半个小时的交谈中，我对我们实习队将要面临的包括实习地点、实习年级、生活环境、教学状况等工作状况有了更全面的了解，踩点结束后，我立马撰写好清中踩点状况反馈让各位队友刚好了解实习学校的状况。踩点结束后，我接着与学校协调实习时间，最终确定实习时间为9月14日，随后，接着跟进包车、锦旗等后勤事务，一切都在有条不紊地进行中。在这个过程中，我学习到撰写和落实安排的重要性，正因为一步步跟着安排走，并适时调整安排，才能确定一切打算工作切实落实下去。二、实习进行时：宝剑锋从磨练出，梅花香至苦寒来打算工作做好后，剩下的就是期盼9月14日的到来，从学生到实习老师，两种身份
15、，重回母校，感觉很是奇妙。在此，我也绽开了为期8周的教化实习，在这近2个月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一样好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了实习队队长工作、教学工作实习和班主任工作实习。第一、实习队队长工作在整个实习实习，我就已为队伍的整体发
16、展作了安排，总体工作脉络为日经常规工作与特别时期的工作，详细包括三部分：（1）队伍工作前期，队伍主动性高涨，任何关于教学与班主任工作都极其乐于担当，那时的主要工作是课堂观摩、队内试讲、班主任常规工作，由于刚刚进入实习，角色定位还不够清楚，也存在因首次接触班级和教学，阅历不足，实力还欠缺等问题，故在队伍的前期，作为队长，做的主要工作是第一，明确纪律，为了维护华师的良好形象，我们实习老师的一言一行都应遵守各种规章制度，强调守纪律这个核心思想，这是后期高效工作，以及队伍流畅运作的良方。其次、明晰接下来的实习任务，让队员们能更好地为整个实习做好规划。第三、表示确定，寄予期望。在刚刚到的一个星期左右，整
17、个队伍主动性很高，工作热忱很高涨，都摩拳擦掌地希望能当一名好班主任，并且提高自己的教学技能，这个时期，我充分确定了大家近期的工作表现，并对接下来的工作给实习老师们提出了更好的要求和期望，为整个队伍铺下上进主动的基调。（2）实习中期，也许为第3周到第5周，此阶段是队员磨练的时期，通过前段时间与原班主任、科任指导老师的合作和沟通，队员们在教学管理、教学技能上已有了很大的提高，并且有了新的相识。接着，陆接连续起先讲课。在这个阶段，我认为队伍的工作重点应当是阅历沟通，共同成长。围围着这个工作重心，我制定出合理而有可操作行的沟通制度，首先，在课余时间，通过具有共性的理科分组试讲，相互点评自身教学上的不足
18、，加快成长；课堂上，通过激励彼此相互听课，赐予队员们更多的支持以及教学上的沟通；最值得一提的是，同科目的集体备课，相互深化地沟通教学思路，集思广益，能获得更好的教学设计。然后，针对各实习老师对班级管理、教学技能等方面的不足，队伍会在Q群共享彼此的教学资源，定期会召开阅历共享会，会议上大家自由畅谈彼此的教学感悟和方法积累，或共同探讨某问题如何解决，有这个途径能让队伍加快成长，更快适应老师的工作。（3）实习后期，也许为第6周到第8周，队伍在这个时期，队友们过了充溢*上课的事情，同时也被一些班主任的繁杂事情困扰，在工作中出现了乏累的现象，如出勤时间拖延等状况，由于此时，队伍已经建立了深厚的友情，建议
19、不须要用强硬的纪律要求大家，而是赐予大家多一点理解和体谅，但是同时强调我们的责任，我们对实习的期望，牵引大家回到当时刚来实习的那种奋斗的心情中，同时加入适当的休闲消遣活动，让队友们能够劳逸结合。同时，这个阶段也是总结反思的阶段，须要引导队友们静下心来，去总结去反思实习期间自身的成长与收获，所以我给了队友们将近1天左右的时间撰写自己的实习总结，并且让方纯妹副队长着手整理队伍的资料，队友们的各种材料将会是我们队伍的珍贵的财宝，我建议，各队伍需早日规划自己须要收集什么材料，做何种用途，然后将它每周布置下去，化整为零，这样的话，队友完成这些任务也较为简洁。（4）在整个实习期间，工作繁忙，但是不能遗忘团
20、队建设，除了在例会中沟通感情外，我们队伍也会进行如茶话会，组织了一次清远景区牛鱼嘴之旅，在沟通感情之余，更好地在接下来的实习相互帮助，相互学习。其次、教学工作方面1.课堂观摩在见习期间，实习学校希望我们去听指导老师的每一节课，并激励我们跨年级去听课。听课是实习过程中一个不行缺少的环节。听课是我们一个相识真实课堂、吸取养分的捷径。像我们从来没有接触过真实的课堂，急需从阅历丰富的老老师身上学会如何限制课堂，只有站在巨人肩上，我们才能看得更远。来到学校其次天，我就迫不急待地去听各物理老师的课，并做好具体的笔录和教学总结。在听课之后，总会与另外物理学的队友探讨沟通，总结归纳老师的教学模式，争取学习老师
21、丰富的教学阅历以弥补我们缺乏实践的不足。在这个听课的过程中，我体会到，要想充分在此过程中有所收获，我们应在上课前做好备课工作，能在此之前自己试讲一遍，有自己的教学设计，在听课的同时，留意记录好老师的整体思路，以及把握好细微环节的处理，例如如何限制学生的气氛，如何与学生进行活动，学会去思索老师为什么这样授课，对比自己的教学设计与老师不同，听完课后，要与老师进行适当地沟通，不行以的话，为什么？听完课后，要学会用确定的看法去请教老师，与他探讨为什么这样授课，用自己的方式可不行行，并进行总结反思，做好记录为以后积累阅历。2、教学国庆放假回来后，我就起先授课了。的体会就是，在讲课之前，我们要做好备课。你
22、的备课确定了教学设计以及教学思路，也确定整堂课的效果。在备课方面上，每周物理科组都会召开备课组会议，大家集体备课，科组长会讲解本周教学安排、教学重难点。其余的老师会重点沟通探讨某节课的备课思路，这也让我获得更多地素材和资源去备课，此时的我会结合自己之前的思索，为自己的备课定个思路。接着，我会撰写具体的教案，与同专业的队友探讨思路，并且询问指导老师的看法后进行修改，最终确定自己的教学设计。在这个过程中，我起先领悟物理教学的重点以及体会到理论与实际的联系与区分，这是教学技能提升特别重要的一步。教案确定后，在每次正式上课前，我都会进行一次试讲，并依据队友的看法，磨练自己的教学设计和教学语言。做好了打
23、算后，最终登上讲台。在课堂上，会有点惊慌的心情，指导老师认为作为一名理科的老师，应更稳重。由于我是同时教3个班，同样的课程设计面对不同的学生，教学效果也不一样。所以在备课中，我们应依据每个班每个学生的实力和学问水平的不同备课，不仅要备好教学内容，统一学问点答案；还要备学生，要充分了解学生的实力和原有的学问水平。对于新老师而言，的困惑应当是学问点特殊是难点要教到什么程度、难以处理重难点，简单高估了学生的实力和学问水平，这就须要我们多与指导老师沟通，指导老师具有多年的教学阅历，特别清晰学生的认知水平，多与指导老师探讨这个问题，能获益良多。每次讲完课后，我都会主动与指导老师谢老师沟通，探讨我教学上须
24、要改进的地方，总结得出几个问题：第一、课堂上语速过快，学生们的思路不肯定能跟得上；其次、板书技能比较差，板书较为混乱。第三、教学难点把握不足，细微环节方面处理不够好。第四、与学生的互动不足、在教学中留意幽默感。针对这些问题，在后期的教学中，我有意识地去限制自己的语速，学着去设计板书，恰巧另外一位物理实习老师板书技能特殊好，每次上课都请教她设计板书。对于第三点，我认为并不是一朝一夕就能变更的，这是深化到教学阅历和对新课标的领悟的问题，这让我意识到理论学习的重要性，应好好重视对新课标的学习。最终一点，学生是教化的主体，我应当深化地去体会如何加强与学生的互动。课后，也应多与学生沟通，询问学生对你的授
25、课有什么地方觉得还是不懂的，去进一步了解学生的认知水平，并适当修改自己的教学方式。第三、班主任工作来到学校的第一天晚上，班主任龙老师就带着我去到班里介绍了我，高一（1）班，就是接下来两个月我的班级。实习第一个星期，我对自己的要求是初步了解班级学生的性格特征、爱好、特长、班风等，以为接下来的班主任工作做好铺垫。定下任务后，我立马找原班主任拿到班里学生的资料，座位编排册，从熟识学生的名字起先我的班主任之路。接下来，我就根据学校对班主任的要求完成日常管理工作，如去监督大家的早读、午读、晚修，坐班等等工作。一个星期后，我已大体能记得全部学生的名字，记名字的技巧可以先记好记的，然后再突破其他，这是个好方
26、法。原班主任是个很有想法的老师，他能敏锐地发觉班集体在发展中的不足，明晰阶段的重点，在我们随后地沟通中，我们达成了一个共识就是在高一阶段班主任工作重点是让学生养成良好的学习习惯。所以接下来我的班主任工作安排就是以这个为核心制定的。高一（1）班的学生被其他老师冠以勤奋著称，那么缺的就是不勤奋而是方法指导与技巧把握，这也成为了我的工作重点，通过与班主任的探讨，我慢慢明晰班主任管理并不是一成不变的，应当适时依据实际状况而进行的。实习的第一周，我就负责筹备班会课推广一般话，撰写规范汉字，虽然打算的时间不多，但是由于龙老师的帮助，气氛还算不错，整个班会课比较轻松和愉悦。班会课后，与龙老师沟通后，他给了我
27、第一个建议：有时候并不须要太迁就学生，该深刻和深思的地方，不用怕太慎重和沉闷。同时，接着完成班主任的日常工作，包括进行班干会议，学生个别谈话等为了了解班集体整体状况的工作，同时也帮助班主任完成如助学金评比等工作，这些工作让我感觉到班主任的工作是如此的繁杂，牵涉到年级、学生等因素，有时候许多时间就耗在协调和等待上面，这就意味着班主任的工作须要更多的耐性、细心。最值得一提的是，我主要负责了组织班集体参与广播体操训练，而且我班的学生在年级的广播体操竞赛中获得第一名，在训练过程中，我意识到了班主任的支持、陪伴会给学生们莫大的信念，而且在这些集体项目的竞赛中，是很能激发学生的集体荣誉感。我建议，班主任要
28、把握好集体项目竞赛的机遇，无论获奖与否都要利用机会调动大家的斗志去拼搏。接下来，我还与我们班学生一起参与社会实践活动，在团队合作中相互了解，增进了彼此的友情，在接下来的班主任管理工作就会更加轻松，这也是另外一个阅历，擅长把握与学生同乐的机会，这会拉近彼此的距离，便于班主任工作。在与班主任的合作中，我体会到了许多班主任管理的技巧，第一、班级管理，爱心先行。例如假如有学生困了趴在桌子上，不要先一味怪责，而是询问是否是该学生不舒适，用关爱的心态去管理学生。其次、以要求学生的标准要求自己，例如早、午、晚读班主任早到5分钟，树立班集体的时间管理，也便利将学生们不守时的习惯扼杀在摇篮之中。第三、管理和评价
29、要多方面进行，做为班主任，要多与科任老师沟通各科的作业、上课状况等，了解班里的全面而整体的状况，上其他科目也尽量去看看同学们的上课状态和气氛。第四、管理方针要先严后松，在许多事情上的处理不能太迁就学生。第五、要擅长建立班干班子，建立职责分工，并且要进行肯定的培育，有些工作班主任虽然可以代劳，但是是某个班干部的职责就让班干自己做，虽然这个过程的起先，班主任会很累，但是对于班集体的整体发展，这是很有好处的。第六、工作肯定要从起先捉起，让学生养成良好的习惯后，后期的工作量也会适当减轻。第七、留意班级文化氛围的营造，龙老师带领的高一（1）班有着股能沉得住气的决心，这归功于主题班会中，每天晚修前龙老师对
30、班级理念、对人生信念的灌输，请不要认为这是空话，但是对于学生来说，这是坚毅的信念。第八、不断学习，提高自我班主任管理水平，通过去旁听其他班的主题班会课和上课，沟通等*级管理的方法，让自己的管理模式更全面更科学。三、实习后的丰收：阳光总在风雨后为期两个月的实习即将落下帷幕，这段时间的辛勤付出也获益良多，也与指导老师们、学生们结下了友情的果实，我信任怀揣着这沉甸甸的收获，在人生的道路上，我会斗志昂扬，信念饱满地走下去。篇三：大四了，现在的我已经是读了三年心理学的高校生了，已经有足够的打算去迎接新的挑战到详细的学校进行顶岗实习！我选择由学院支配的集中实习是有目的的，集中实习由学院相对有阅历的老师支配
31、我们去学校进行实习既能督促我们努力去做好自身工作，也可以刚好向指导老师反应自己所遇到的困难和问题。20xx-，我们集中实习的全体成员都在宿舍等候着指导老师的车，从这刻起先我已经变为老师了。应当变更作为学生那种不良的言行举止，在日常生活中都应当做好每一个细微环节。当时的心情是兴奋、激烈的，终归我是人生中第一次顶岗实习，而且每天都要和学生在一起，在学生面前我是老师，在老师面前我又是大四的学生。因而心情也是很困难的，总之今后这段时间的实习也是很艰辛，须要我付出更大的努力很勤奋才能顺当地完成实习任务。还记得我的实习任务一共有三个：班主任工作，心理健康教化课，教化调查，。因而我刚刚进入一中门口我就已经规
32、划好我这六个星期的实习工作重点了。做好班主任工作，班主任是学生成长的重要人物，在一个具有老师职业道德良好的班主任带领下，学生才能有纪律、有信念、有荣誉地去协作班干部管理工作；也只有在一个具有阅历丰富的班主任带领下，班干部的选举和推举才能顺当、公开、和谐地进行；也只有一个具有关爱学生如子女的班主任，班级的集体荣誉感和和谐氛围才能萦绕、充盈在整个教室。然而我们2班的班主任朱永俊老师就是这样的这个老师，在他的带领下，班干部主动负起责任管理班级的日常学习规律，同学们很热忱地协作班干部的工作。因而作为班主任助理的我只好每天都忙着查看学生的学习生活状况了，每天早读、早操、晚自修的下班辅导，我仅仅问问班干部
33、的管理工作怎样就可以，并没有什么要亲自亲为的事情。在此真的很佩服朱老师的管理水平，而其他的专业课也上得很精彩。他能运专心理学的学问驾驭学生的好求知、了视察的特点引导学生在课堂上思索、查阅课本，课堂的氛围极其深厚和热情。其实朱老师上的不是所谓的物理化学地理课，而是我们平常都认为很闷的历史课！做好心理健康教化课，心理老师是一个学校的灵魂，只有一个具有道德崇尚、职业技能超群的心理老师才能真正做好学校心理辅导工作，一中的两位心理老师就是这样的老师。他们每天都在心理询问室查阅相关的心理学书籍，阅读学生档案，做好心理健康教化课的备课工作。看到一中这两位老师这样的勤奋我也不忍心去打搅他们，然而我的确是有许多
34、的问题向他们请教，特殊是关于个体辅导和团体辅导的询问和组织工作，因而我一有时间就立刻过来这里向两位老师请教，终归我实习的工作最重要就是这个了。其实我也很向去分担白老师、刘老师的任务，然而我自己的阅历不足、专业技能不够扎实，所以就难于开口了，然而只要他们两位老师叮嘱的任务我都会准时、有效率地完成。而且在他们的指导下，我不断地上好了每一节心理健康教化课，从两位老师的点评中，我了解到自身的不足，如讲课的速度不够匀称、与学生互动不够敏捷、讲解案例不够深化等。做好教化调查，封闭式管理的一中须要的是一些具有高度酷爱学生的生活老师，这些生活老师不是一般的老师，也不是特别的老师，其实就是一群具有本科学历的师范
35、类生活老师。因为他们具有较高的学历，思想政治道德高，人际关系处理实力强、领悟觉醒度高，所以他们能够很好地处理他们与学生间的关系，他们在平常的沟通中生活老师和学生就是挚友间的关系，他们很融合地生活在一起。在管理工作上，生活老师和学生间的关系就是*与士兵的关系，*发一句话之后士兵就会宁静下来。这些事情我都看在眼里记在心上，他们的人一件事情都烙印在我的每一个实习过程中。还记得学生向老师请教物理题的情节，还记得55分要关灯的情节，还记得学生向老师送月饼的情节，还记得25分要关门的情节等等。在这过程虽然我能做一些微乎其微的事情，然而我依旧是一个观看者，观看者生活老师如何用他们的才智激励整幢宿舍，如何运用
36、他们的专业学问解决学生学习上的问题，如何运用自己的阅历解决学生的生活问题。六个星期的实习就这样过去了，在每一个星期我都有很好的规划，有明确的目标，在这段时间里我所遇到的事情是许多的，这些事情的胜利解决都有利于提高自己老师从业实力，从而为今后的工作打下坚实的基础。或许就是这样吧，人生就是在不断去接触和体会，只有经验过的事情才是自己的，也只有自己亲身感受到的失落才能奋勇前进。为了了解和驾驭现代文秘学科的新发展和秘书职岗的新特点，强化职业道德和职岗意识，进一步巩固学科理论学问，提高自己分析问题、解决问题的实力，娴熟驾驭业务技能，依据社会需求和职业发展，拓宽更新自己的学问结构，积累实际工作阅历，为毕业
37、后从事文秘工作，胜任秘书职岗和以后深造打下良好的基础，依据学校和文史学院文秘教化本科专业实习相关支配，本人于20xx年7月中旬至8月下旬在中共庆阳市委办公室进行了为期4余天的专业实习。现将实习的相关状况总结如下：依据学校实习支配看法，本人自主联系了实习单位，并刚好与学校沟通落实，然后在指导老师的细心指导和单位负责人的详细支配下，制定了具体的实习安排，注意在实习阶段对所学的文秘理论学问进行进一步巩固和提高，实习期间潜心学习，努力工作，主动和指导老师联系，按时汇报实习状况，常常和其他同学沟通实习体会，并在实习后期主动到有关科室沟通学习，听取相关领导和同志对本人实习状况的看法，圆满地完成了实习任务，
38、收到了较好的效果。一、主要工作市委办公室是全市党委办公部门的领导机构和市委的综合协调机构，在秘书长的干脆领导下开展日常工作，主要通过文稿撰写、会议组织等来发挥参谋助手、综合协调、督促检查、后勤服务的职能作用。所以我在实习期间全部的工作都是围绕这些方面绽开的。主要是在逐步熟识单位状况的基础上，根据领导的支配与布置，帮助科室负责同志做好相关工作。帮助做好日常工作。实习期间我的日常工作主要是帮助部门负责人校对稿件、查询资料、起草文稿、接听电话、分送报刊、检测和修理办公设备、编写大事记以及打印和送阅材料等，并做到每天打扫办公室卫生和做好其它一些琐碎性工作。帮助做好会务工作。实习期间先后参与了市委办公室
39、秘书科工作会议、市委秘书长办公会、市委常委会、市委中心组学习会等相关会议的会议通知、会场布置、材料分发等会务工作，并参与和旁听了有关会议，负责做好会议记录和编发会议纪要，会后帮助编制会议重要工作任务分解表。帮助进行值班工作。实习期间，我主动帮助单位有关同志做好值班工作，并做到发觉重大问题、接到县区和市直有关部门的紧急汇报以及群众的来信来电来访刚好汇报。主动进行沟通学习。在熟识自己所在实习科室工作的基础上，每天抽出肯定时间到本单位其他科室同相关工作人员交谈，以此来了解单位整体工作和状况。并在此基础上进一步到市委其他部门和相关工作人员沟通，以此来了解整个市委机关工作流程。仔细学习相关材料。我利用工
40、作间隙，通过学习单位相关文件、阅读办公室订阅的有关报刊杂志来了解当地相关方针政策和状况，学习相关文件的写作方法，熟识工作，提高自身理论水平。二、主要体会与阅历在本次实习中我注意对工作中的微小之处进行视察，并常常进行一些深化的思索和总结。通过本次实习，主要有以*会与阅历：思想政治理论学问对文秘工作人员非常重要，必需加强学习。许多时候，我们高校生往往觉得思想政治理论学问很大，很空，同时一提起“政治”往往有排斥心情。但是作为一位文秘工作者，那就必需加强思想政治理论学问的学习，因为我们往往是在单位的综合枢纽部门和领导身边工作，只有具备较高的思想政治理论水平，才能够把握住大局和方向，才能够和组织及领导保
41、持一样。尤其是现如今领导们大都阅历特别丰富，假如我们不注意提升自己的思想，就不能跟上领导的思维与步伐，更何谈参政辅政。另外假如没有较为扎实的理论学问功底，那么我们在起草一些文稿的时候就会很困难，往往把握不住要领和方向，不知道从何下手，因为公文具有很强的思想理论性。因此我们必需训练自己独立思索问题实力，最重要的是要不断提升自己的思想水平。要努力培育自己的信息意识和主体意识。现代社会是一个信息大爆炸的时代，每时每刻都有各类信息层出不穷，假如不刚好了解和驾驭相关信息，就会落后，尤其是对文秘人员来说，信息工作是我们工作中很重要的一个方面，只有随时随地留心视察四周的人和事，才能做到思想常新。只有围绕主体
42、工作，不断获得各方面的信息，并提升辨别、分析和处理信息的实力，才能够真正做好领导的参谋工作。另外在工作中不要把自己当外人，以一个旁观着地身份去开展工作，而要以主子翁的角色融入到单位中，这样才能有组织的荣辱感，才能在工作中才能全身心地投入。要大力提升自己的写作水平。写作是秘书人员最基本的工作，同时也是应具备的最基本的实力，对秘书人员来说来说非常重要，因为几乎对于全部的单位来说最头疼的就是文字性工作，所以假如你的写作水平很好，那就很可能会得到领导的赏识与重用。秘书必需是多面手，要做到专与广相结合。只专不广或只广不专都难以胜任秘书工作。秘书工作没有盲区，只要领导工作有可能涉及的领域，秘书就不能说“不
43、”。不仅要具备作为秘书的一些基本素养，如语言文字表达实力、文电处理实力、会务支配实力以及娴熟运用各种自动化办公设备的实力等，还要熟识详细单位的生产实践及相关的业务理论，不能说出话来、写出文稿来到处是“雷区”、句句是“外行话”。最终还要对除此以外的政治、历史、法律、经济、心理学、哲学、科技等其他领导工作可能涉及的领域均有了解，总之就是要博览群书。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页