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1、2022年适合教师的诗朗诵 篇一：适合老师朗诵的诗歌 歌颂教化 （1）阳光下 花儿在绽放 （2）春风里 桃李正芳香 （3）晨露中 小苗成栋梁 （4）教化，你是孩子们心中的红太阳 艳丽而光明 （5）无限的情 永恒的爱 即使是冰雪也会溶化胸膛 （6）教化，你是和煦的春风在荡漾 暖和而馨香 （7）孕育胜利 托起希望 让童年拥有了飞天的幻想 （8）教化，你是无声的晨露不张扬 甘甜而芳香 （9）三尺讲台 粉笔课堂 千里之行都从这里启航 （合）啊 教化就是太阳 因为你的园丁知道 只有播种太阳才会收获辉煌 教化就是春风 因为你的园丁懂得 如坐春风才能抵挡寒窗 教化就是晨露 因为你的园丁明白 润物无声才是能工
2、巧匠 这就是我们的称呼 （1）说起我们的岗位呀， 是多么一般 又是何等的 不，寻，常 （2）这里，不是汽笛悠扬的海港，却见成群的海燕展，翅，翱，翔， （3）曾有多少英勇的船队 从这快乐的平台，下水，迎着拍天的大浪齐刷刷地 竖起了远征的桅樯！ （4）这里不是 钻机隆隆的矿山， 但却储存着 祖国最宝贵的宝藏， （5）曾有多少彩色的矿石 在这里开采和冶炼，变成铮亮的铆钉 在精密的机床上闪，光！ （6）这里，不是百灵鸟欢唱的原野，但，却有千朵万朵迎春花竞 相 绽 放， （7）曾有多少破土的新苗 在这里化作了金稻、青稞、 红高粱！ （8）这里不是梅花鹿雀跃的丛林，但，却有澎湃的松涛在耳边轰响， （9）多
3、少红枫， 多少绿柳， 多少白杨， 在这里长成了 立地顶天的栋梁！ （10）谈起我们的职业， 是那么平凡 又是何等的高尚 （11）我们不是水手长， 却带领孩子们 折服了多少惊 涛 骇 浪； （12）我们不是师，却架设了多少 通往真理的桥梁； （13）我们不是炉前工， 却冶炼了多少 优质的钢锭； （14）我们不是医学家呀，却抚平了多少孩子心灵深处的创伤！ （合）我们的事业 并不显赫一时， 但却珍藏着亿万人 深情的希望； 我们的青春 虽不能恒久存在，但却在将来的岁月中加倍地延长！ 我们专心血、汗水 和皱纹、白发 为祖国换来 满园的春色 和遍野的花香 篇二：老师组节目诗朗诵那些美妙 贵阳一中新世界国际
4、老师组节目诗朗诵 那些美妙? 魏谦谦 早晨，看和谐的阳光照进美妙的校内； 傍晚，看可爱的学生们在操场上尽情地奔跑； 恍然中，“老师”这个名词，不再仅仅只是一种职业， 更多的，是在汗水与辛苦中收获点滴的美妙。 假如说学生是那蓄势待发的种子， 那我们就用学问去浇灌， 在杏坛上实践我们曾经许下的誓言， 再看他们慢慢成长， 渐渐地，变成了沉甸甸的花蕾， 最终，花开充满， 而我们，便在这馥郁的花香中，居住一生? 千百年来，学生恒久是我们的孩子， 在心的教室里朗诵阳光， 在朴实的天空中繁星点点， 我们，便从心灵深处将那些点点滴滴的学问缓缓道来， 让他们在我们用爱折成的伞下， 鲜活如初，光线闪烁。 孩子们长
5、大了，懂得了更多， 他们懂得将自己置身于宇宙中，同天体一同围绕； 操场上，塑胶跑道见证了孩子们努力的每一个过程； 阶梯教室的钢琴伴随孩子们吟唱的旋律将音符凝成美妙的交响诗； 孩子们注视着电脑里每一个程序的眼神，是那么的仔细，又是那么的 渴望； 每一个圆柱体，阳光的角度在孩子们的画笔中，活灵活现； 而那困难的唯物辩证关系在孩子们那小大人的口气里，井井有条。 是的， 他们成熟了， 站在杏坛上， 看着他们天真的笑脸， 那是太阳的颜色， 犹如向日葵傲慢地迎着阳光， 披荆斩棘，浅笑，清扬? 篇三：适合老师朗诵的诗歌 歌颂 （1）阳光下 花儿在绽放 （2）春风里 桃李正芳香 （3）晨露中 小苗成栋梁 （4
6、）教化，你是孩子们心中的红太阳 艳丽而光明 （5）无限的情 永恒的爱 即使是冰雪也会溶化胸膛 （6）教化，你是和煦的春风在荡漾 暖和而馨祥 （7）孕育胜利 托起希望 让童年拥有了飞天的幻想 （8）教化，你是无声的晨露不张扬 甘甜而芳香 （9）三尺讲台 粉笔课堂 千里之行都从这里启航 （合）啊 教化就是太阳 因为你的园丁知道 只有播种太阳才会收获辉煌 教化就是春风 因为你的园丁懂得 如坐春风才能抵挡寒窗 教化就是晨露 因为你的园丁明白 润物无声才是能工巧匠 这就是我们的称呼 （1）说起我们的岗位呀， 是多么一般 又是何等的 不，寻，常 （2）这里，不是汽笛悠扬的海港，却见成群的海燕展，翅，翱，翔
7、， （3）曾有多少英勇的船队 从这快乐的平台，下水，迎着拍天的大浪齐刷刷地 竖起了远征的桅樯！ （4）这里不是 钻机隆隆的矿山， 但却储存着 祖国最宝贵的宝藏， （5）曾有多少彩色的矿石 在这里开采和冶炼，变成铮亮的铆钉 在精密的机床上闪，光！ （6）这里，不是百灵鸟欢唱的原野，但，却有千朵万朵迎春花竞 相 绽 放， （7）曾有多少破土的新苗 在这里化作了金稻、青稞、 红高粱！ （8）这里不是梅花鹿雀跃的丛林，但，却有澎湃的松涛在耳边轰响， （9）多少红枫， 多少绿柳， 多少白杨， 在这里长成了 立地顶天的栋梁！ （10）谈起我们的职业， 是那么平凡 又是何等的高尚 （11）我们不是水手长，
8、却带领孩子们 折服了多少惊 涛 骇 浪； （12）我们不是设计师，却架设了多少 通往真理的桥梁； （13）我们不是炉前工， 却冶炼了多少 优质的钢锭； （14）我们不是医学家呀，却抚平了多少孩子心灵深处的创伤！ （合）我们的事业 并不显赫一时， 但却珍藏着亿万人 深情的希望； 我们的青春 虽不能恒久存在，但却在将来的岁月中加倍地延长！ 我们专心血、汗水 和皱纹、白发 为祖国换来 满园的春色 和遍野的花香 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页