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1、2022年三字经的读书心得7篇三字经的读书心得7篇当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，如此就可以提升我们写作实力了。信任很多人会觉得心得体会很难写吧，下面是我为大家收集的三字经的读书心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。三字经的读书心得1最近，妈妈和我一起诵读了三字经，她还给我说明了其中的含义。三字经的每一句话都蕴含着好玩的故事和深刻的道理，它教育我们要孝顺父母、敬重师长、友爱兄弟、礼貌待人。“人之初，性本善。”，让我知道了每个人生下来都是好的，都有一颗和善的心。我们在生活中就要有一颗感恩的心，以善心去对待每一个人。“蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。”
2、，让我明白了连动物都知道通过自己的辛勤劳动，才能换取劳动果实，人假如不学习，还不如动物呢。“融四岁，能让梨。”，讲的是孔融让梨的故事。孔融四岁时，邻居家送来一筐梨，孔融坚决果断拿了一个最小的梨，大人问他：“为什么挑小的？”他说：“哥哥大应当吃大的，我年纪小应当吃小的，以小居大是不好的行为。”这个经典的故事，让我知道孔融是个明白事理的好孩子，从小就懂得敬重和谦让，我要向他学习，在生活中做到长幼有序，做一个孝顺长辈、懂事的好孩子。“昔孟母，择邻处”讲的是孟母三迁的故事，孟子的母亲为了让儿子有一个优越的学习环境，先后搬了三次家，最终把家迁到了学堂边，使孟子学到了不少礼仪和文化学问，成了古代闻名的思想
3、家、教化家。这个故事让我更加体会到了“可怜天下父母心”的含义，我的父母为了我的成长和成才，不知操了多少心，可有时候我不理解，还会埋怨他们，现在想想，真是惭愧。从今日起，我要更加爱护和关爱我的父母。没有他们就没有我的今日和将来。我喜爱三字经这本经典读物，因为它通俗易懂，读起来琅琅上口，更重要的是它向人们传诵了中华民族的传统美德。三字经的读书心得2以前有“三、百、千必读”的说法，这的意思是三字经、百家姓、千字文这三本书必需读!三字经的特点是三字一句，简介明白。别看它简介，可它的每一句都包含着生后的道理，比如第一句就很深邃：“人之初，性本善”。在儒家传统当中，有三派说法。一派，孔子的说法。他的说法是
4、什么呢?就是后六个字“性相近，习相远”孔子认为人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，环境的影响，差距变得越来越大。这是孔子的说法。换句话说，孔子并没有告知我们，人的本性是善还是恶，孔子置而不论(意思是他不说)，留个悬念。一派，思想家、和法家有极深关系的荀子的看法。他认为“人之初，性本恶”。人的天性原来就是恶的这是荀子的看法，他这个看很简单得到大家的理解。因为我们看一个小婴儿生下来，他饿了就要吃奶他会管母亲很辛苦吗?他会管母亲有乳汁吗?他会考虑母亲是不是生病了吗?都不会，他就要吃，非吃不行。人性从这个角度来看，谈不上和善。那么三字经第一句“人之初，性本善”是谁的思想呢?是“亚圣”孟子一派的的思想
5、。但却不明确。孟子并没有说过人之初，性本善”。他的明确看法是，人的本性向善。我同意孔子的看法，因为人的本性是会变的，向孙悟空会72变一样，有时候是善，有时候是恶三字经的经典语句，教化了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，渐渐生根、发芽。这几天我读了三字经，书中的很多告知让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅读三字经里的一句话。这几句讲的特别好，它告知我一个深刻的道理：
6、假如管教孩子管教得不好，是父母的过错。老师假如教书不严厉，那是老师的懒散。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：我肯定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上出名的高校问家，是和母亲的严格教化分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。三字经不但是一本书，还是古代人们才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和
7、我一起去读这本好书吧。今日我读了三字经最终的一些“莹八岁，能咏诗”到“戒之哉，宜勉力”，里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。其中有几句话非常影响我“幼而学，壮而行，上致君，下泽民”“扬名声，显父母，光于前，裕于后”“勤有功，戏无益。”这几句话主要讲我们要小时候努力学习，不能耽搁学习的黄金时段。这样，长大为国。、为民、为自己都有好处。还能使父母长辈感到傲慢骄傲，造福于后代。以前，我总以为学习的机会和时间还很长，不必这么累这么仔细地学习，可以留着一些学问以后渐渐学。可现在我才知道，光阴似箭，日月如梭。我们学习的机会只有那几次，错过了就再也遇不到了。并且学问也像一个黑洞一样，越来越大。今日你会
8、了这个，明天又有新的学问等着你，可谁又能保证你前一天学的学问忘不了呢?学问像一只被人吹的气球一样越来越大，就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。所以，我们要把握好近在手边的学习机会，千万不能错过，一错过就再也记不住了。玩耍的欢乐只是短暂性的欢乐，并且这种欢乐就像夏天里的冰一样，一吃还想吃。我们学生可以享受一下这种欢乐，不过不行多享。假如多享受，意志差的同学就会限制不住自己，从而无心学习，长大懊悔莫及。学习的欢乐是永久性的欢乐。它像一杯咖啡，刚起先有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最终是香醇。我们要学会做许久的欢乐，虽然刚起先没有香，不过会越来越有甜头。从而让你爱上这种许久的欢乐。我要学会做一个
9、珍惜时间，品尝学习“咖啡”的小才女。三字经的读书心得3一月前整理旧书时，无意间翻开一本很厚的美绘版三字经，纸张很厚实，字迹也很清楚，那还是上幼儿园时妈妈买给我的。书上原文、释义、典故、出处等内容都很详尽，读了几页，竟有了重回幼年时的感觉，耳边仿佛又响起“人之初，性本善，性相近，习相远”的清亮而稚嫩的读书声。于是，我从成捆的旧书中把它抽出来，放回了我的书架上。从那天起，茶余、饭后、睡前，只要有时间，我就会把它翻开，重新热忱而慎重地读起来，如饥似渴地吸取着其中的养分。一个月过去了，厚厚的三字经也已经被我翻完了大半。合上书本，很多诸如“首孝悌，次见闻，知某数，识某文”之类的语句常常在我的脑海中回响。
10、这并不是因为我下了多大工夫去背诵它，也不在于它那琅琅上口的节律，更不在于儿时的老师曾如何细致地帮助我们理解、剖析，而只在于作为中华传统文化珍宝的三字经给千万后人留下的哲理和深思。孟子的母亲为了儿子三迁其所，择邻而处，因为儿子逃学愤而“断机杼”；四岁的孔融出于对兄长的敬重和对弟弟的爱惜而“让梨”；圣贤孔子拜项橐为师，正因为自己是圣贤，才更加勤学三字经不光是对前人的缅怀，更多地是为后人传承了我们中华五千年的传统美德。多次细细品尝，我从三字经中捕获到很多精妙的语言，比如“三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺”、“犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人？”、“彼虽幼，身已仕，尔幼学，勉而致”从这些充溢人生哲理的句子
11、中，我剧烈感受到祖先对我们后辈寄予的厚望与重托。我在无意间翻开了一本三字经，也在无意间起先了对人生真谛的感悟；我重读了三字经，也重启了尘封已久的心灵之门；我即将其次次读完三字经，也即将多一分对人生的思索三字经的读书心得4例如，这句话：“狗看管夜晚，鸡负责早晨。”假如你不学习，你可以为人类蚕纺丝，蜜蜂酿蜜。假如你不学习，拥有更好。”主要的想法是，狗可以在晚上看管房子，而鸡将宣布每天早上的黎明。假如人们不努力学习，生活在迷茫中，他们的资格是什么？蚕能吐丝给人做衣服，蜜蜂能酿蜜给人吃。假如人们不努力学习，用他们的学问和技能实现自己的价值，他们就不如这些小动物。还有一个很好的段落：“如灯，如映雪。”虽
12、然我的家庭很穷，但我从不停止学习。就像负工资，就像一个角落。虽然我很累，但我仍旧很苦痛。它的意思是：车印捕获萤火虫，把它们放在纱袋里，照亮阅读。孙康利用雪的倒影看书。虽然他们的家庭很穷，但他们能够在困难的条件下接着学业。汉朝时，朱麦臣以砍柴维生，每天扛柴读书。隋朝的李密在放牛时，把书挂在牛角上，有时间读书。虽然他们很累，但他们仍旧坚持阅读，他们的意志超过了一般人。这篇文章中有一个相关的故事，讲解并描述东晋大臣车胤从小就喜爱读书，但是他的家庭很穷，甚至没有钱买灯油。我们该怎么做呢？一个夏天的晚上，车贤看到很多萤火虫在空中飘舞，发出一道闪光，于是他有了一个好办法。他抓了很多萤火虫，把它们放在一个纱
13、袋里，挂在书桌上。车上的人在萤火虫的灯光下看书。车莹努力学习，成长为一名受人敬重的高校生。读完三字经，我受益匪浅。我应当努力学习，不断提高自己的学问和实力，为他人和社会做贡献。全部那些勤奋和进步的人都会有所成就，但是光玩和奢侈时间是没有用的。因此，我们应当在年轻时努力学习，不断充溢自己。当我们长大了，我们可以应用我们所学到的学问来服务我们的国家和人民。三子经是我国古代启蒙教化的经典教材，影响深远。这本书有三个词，一个句子，两个句子和一个押韵。它简单读，也简单记。这是值得一读。三字经的读书心得5还记得在上二年级的时候，班主任谭老师就起先组织我们背诵三字经。一年过去了，我仍旧在坚持学习和诵读。经过
14、反复琢磨，仔细思索，我最终明白三字经对处于学习和求知阶段的我们来说，特别有益。三字经是我们学习和弘扬中华民族传统文化的好老师，它向我们展示了中国历史的缩影，让我们领会到了中华文化的无穷魅力。真的是“古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。”读着三字经，它引领着我走向思想道德教化的殿堂，短小精致的至理名言，让我受用一生，使我在经典中获得才智的启迪。“人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话告知我们：人刚刚生下来的时候，个个都有和善的天性。小时侯，这种天性大家都差不多。但是长大后，受环境和教化的影响，就会养成很多不同的习惯。谭老师对我们说：“好的习惯多了，就能成为一个优秀的学生；坏习惯多了就会成为一个坏孩
15、子。”因此我们从小就应当接受良好的教化，听从老师和长辈的训诲，多参与一些有益的集体活动，不成天上网、打嬉戏，不参与不利于健康的活动，使自己长大后成为一个对祖国、对人民有用的人。三字经中像这种对我们有教化作用的句子还有许多。三字经让我们在愉悦的阅读氛围内吸取学问的养料。三字经不仅可以激发我们的阅读爱好，还可以丰富我们的内心世界，提高我们的文学素养，还能起到启迪才智和净化心灵的作用，三字经是我们成长中的好挚友！三字经是我们的好老师，也是我们学习的好榜样。“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。”这句话告知我们无论什么时候都要刻苦学习，即使没有老师和家长的督促，我们都应当自觉勤奋地学习。当我读着“莹八岁，
16、能咏诗，泌七岁，能赋棋。彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之”的时候，我想呀：“他们真能干，我肯定要向他们学习！”读了三字经，还让我了解了很多自然科学学问、历史学问和人文学问，丰富了我的课外生活。三字经的读书心得6“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”这是我经常吟诵的三字经里的诗句，它教化我们要心地向善，从小养成良好的行为习惯。自从学校开展诵读经典活动以来，老师激励我们利用平常点滴的空闲时间学习古诗文，我们从中学到了许多做人、做事、学习和生活等方面的道理。在古文典籍中，我最喜爱三字经。它短小精悍，朗朗上口，易于背诵。更重要的是，它里面涵盖了许多人生的哲理，有利于培育良好的习惯，指导我们
17、学习和成长。记得有一个周末，因为去姥姥家里玩回家晚了，耽搁了写作业。当时我瞌睡极了真想立即就躺下来美美睡一觉，可是当我想到三字经中的“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”时，立即被晋朝孙晋的学习精神所感染，我一下子就打起了十二分的精神，认仔细真地把作业写完。三字经还教化我们要不耻下问，“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”，这句话告知我们，连孔子都向比他年纪轻的神童项橐请教学问，何况是我们呢。通过学习三字经，培育了我刻苦学习、不耻下问的好习惯。还记得有一次上课铃刚响，我们几个同学还沉醉在下课时的欢快气氛中，相互打闹影响了课堂秩序，当时老师并没有立即制止我们，而是让我们背诵“为人子，方少时，亲师友，习礼
18、仪。”此时，我们都惭愧地低下了头，教室里立即就宁静下来。通过学习三字经，培育了我们敬重师长、向善知礼的好习惯。在日常生活中，三字经也指导着我们的行为习惯。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”，教化我们要敬重长辈、谦恭礼让。“尔小生，宜立志”告诫我们从小就要树立远大的志向。这样的例子还有许多许多，通过学习三字经，使我受益匪浅。三字经里囊括了接人待物的礼仪、做人做事的学问，还有历朝历代的故事，它指导我们什么事该做，什么事不该做，使我们少走弯路，少犯错误，培育了我们学习、生活、思索问题的良好习惯。三字经和其它的中华经典一起伴我健康成长。三字经的读书心得7当我很小的时候，我的父母已经让我接触过三字经。那
19、时候，我还是很无知的。我不知道“做人子，方绍史”。亲朋好友，学习礼仪。”我不知道“不切玉，就不能做工具”的意思。假如你不学习，你就不知道你的意思。”的内涵。只知道它三个字一句话，读起来，简单背诵。直到现在，当我再次打开三字经细致阅读。感受文化的魅力，沐浴在文化的甘露中，我受益匪浅，见识广。最让我感受最深的是“项九龄，能暖和餐桌。孝顺亲人，应当坚持。”东汉时期，有一个人叫黄襄，九岁时就知道孝敬父亲。寒冷的冬天，黄香用身体给父亲的被子保暖，这样睡觉时就能感觉到暖和。每一个敬重父母的人都应当学习和效仿。”看到这些，我不禁感到惭愧。通常，我吃饭时总是把手放在衣服上，张嘴。我父母让我做一些小事，我不情愿
20、做。就拿几天前晚上吃晚饭的时候，妈妈让我去拿碗和筷子。我兴致勃勃地看电视。我要去哪里？妈妈不得不站起来拿筷子。看完黄翔的故事，我感到很惭愧和惭愧。当我们谈论我们的父母时，我们总是说我们应当孝顺父母。但事实上，有些人总是给父母更多的负担和担忧。与古人相比，差别很大。我们的父母为我们努力工作，付出了太多。黄翔是我们学习的榜样。让我们尽最大努力敬重我们的父母。从我们生活中的小事起先，我们应当敬重和关切我们的父母。“孟母，择邻而居。假如你不学习，你可以打破织机。”战国时期，为了给孟子一个良好的学习环境，孟母先后三次搬家。有一次，孟子逃学了，他的母亲打破织布机来教化他。”孟子能够理解古今，博大精深，与孟母的严苛密不行分，强调学习环境的重要性。读到这篇文章，我想起了我的父母：他们不仅给了我一个单独的房间，让我宁静地学习，还给我买了一个写字台和台灯，试图改善我的学习环境，但我总是不知道父母的好意，我的学习也总是不仔细。读完这一段，我意识到我的父母为我有一个好的学习环境而难过。我父母对我期望很高，我怎么能不努力学习呢？第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页