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1、2022小班幼儿优秀教师心得体会作为幼儿园老师应当多以激励和表扬去激励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点。下面是我为大家整理的小班幼儿优秀老师心得体会，供你参考!小班幼儿优秀老师心得体会篇1不知不觉，已经和小挚友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持协作。本学期，我们老师在园领导的带领下，依据园的>工作安排，结合小班幼儿发展的实际须要，坚持'保教'并重的原则，主动参加教化改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期>工作总结如下：一、稳定幼儿心情，帮助幼儿尽快适
2、应幼儿园的生活。新学期起先了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和>小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位老师团结一样，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木，做嬉戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边赐予平安感，慢慢地，我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都情愿来幼儿园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的基础。二、赐予幼儿母亲般
3、的关爱和呵护。我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能依据天气改变和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子，我们刚好赐予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒'小球'，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意视察幼儿的神态改变，发觉异样能刚好报告医生，或与家长联系。我班老师仔细负责的看法以及对孩子的关爱，得到了家长的确定和好评。三、重视卫生
4、保健工作，结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯。我们严格执行平安卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，打扫课室;定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿创建整齐美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是包办代替，自理实力较差。针对这一状况，我们利用了各种时机进行常规教化，让幼儿在集体中学习基本的生活自理实力。另外，我们还对幼儿进行日经常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教化和帮助，现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，大部分孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会恳求老师帮助擦鼻涕，分清左右脚穿鞋
5、子等，在生活实力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。四、从幼儿的爱好动身，注意各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面发展。依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了许多生动好玩的主题活动。如'幼儿园是我家'、'超级糖果屋'、'小不点儿'等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教化教学活动，促进幼儿多领域的发展，并通过区角活动，在动手操作中学到学问，得到发展。作为'奥尔夫音乐班'，我们开展了丰富多采的>音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，协作乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育，幼儿的节奏感有明显的进步，初
6、步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。许多家长反映，孩子在家都喜爱听'奥尔夫'配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，载歌载舞地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的宠爱，都感到很快乐，也对老师的教化教学工作感到确定。小班幼儿优秀老师心得体会篇2对奥鹏，真有一种相见恨晚的感觉：唉，要是早两年参与这样的学习，我哪至于会有那么多无奈和难受，哪会走那么多的弯路，更不会流泪!通过学习，我心中涌动着一种挥之不去的冲动：肯定要做个优秀的幼儿老师!要实现心中的这个志向，就必需努力学习，力争达到如下标准：一、提高自己的师德修养，全身心地关爱幼儿。只有做到师德为先，才会真正地做到关爱幼儿，把幼儿当自
7、己的孩子一样。牢记这一点后，我几乎每天早到园接幼儿;并时刻留意幼儿平安，不擅自离岗;不会时时想着自己很累、从而偷懒;不会让幼儿离开自己的视线范围比如，孩子在玩大型玩具的时候，我就再也不会和其他老师闲聊、也不会坐着做自己喜爱的事(比如玩手机、看书等)。更不会有虐童事务的发生。比如，孩子尿裤子了，我不会嫌脏而逼着幼儿自己换;有个孩子爱尿床，现在大班了还用尿不湿，假如是我守睡房的话，我就不会要他在大热的天夹着尿不湿午睡，我会在他刚刚醒(或即将醒)的时候提示他去上厕所;我也不会为了自己轻松而将孩子们扔在大型玩具场而不管;我更不会为了自己上课便利而教孩子们写拼音(五岁的孩子)和汉字(因为教这些学问既简洁
8、好上、又不用打算多少教具，让家长买几个本子、老师打算几颗粉笔就行了)。我会根据国培的方法不辞辛苦地细心支配每一个活动，不遗余力、尽职尽责地组织好一日活动!二、提高自己的专业素养。1、要提高自己的个人素养：以幼儿为本，以师德为先，以实力为重，做到终身学习。做到以幼儿为本，我就会时时把幼儿放在心上：环境布置、教学设计、天气改变、材料收集我都会把幼儿放在首位，孩子幼小的心灵就不会被忽视乃至被损害。我会时时盯着孩子，尽可能削减平安事故的发生;随时进行随机教化;要做到以实力为重，就必需学好专业学问，探讨幼儿;只有做到终身学习，才能让自己不断提高，才能使自己不落后，才能跟上教化的时代步伐。2、要了解幼儿的
9、需求。幼儿的需求有：自我实现、审美、相识和理解、敬重、归属和爱、平安、生理须要。要知道，孩子的须要得不到满意，孩子有时会表现出乱发脾气等不好的现象;现在我才知道，为什么有的幼儿有时会翘着嘴巴，一点都不快乐!为什么有时候幼儿会不理我!相反，当孩子的需求得到满意后，他们则表现出主动、精力充足、充溢新奇、易于接受新事物等等，如全部快乐的幼儿。但对于孩子不合理的需求，我会干脆拒绝，以免养成幼儿为所欲为的不良习惯。3、高度重视幼儿的身心健康与生命平安。幼儿由于年龄小，生理和心理还没有发育成熟，自我爱护实力差，在一日生活中存在着平安隐患。因此，爱护幼儿的生命平安和身心健康是幼儿园老师的首要职责。我已经熟知
10、我园的平安应急预案，驾驭意外事故和紧急状况下幼儿平安防护与救助的基本方法;并能刚好处理幼儿的常见事故，在紧急状况下能优先救助幼儿等等。比如，要教会幼儿逃命的方法、相识平安出口标记、并知道按箭头方向逃命。而且在地震、火灾、交通平安等模拟平安演练中，我不会再让幼儿什么也不做，打算好时刻往外跑：因为我知道，灾难是不会选择在我们打算好的时候驾临的!我会按部就班，该上课就上课，该吃东西就吃东西。平安警报响起后就快速组织幼儿平安逃命。4、提升自己的家长工作实力。曾经的我，只是本着为人处世、待人接物的传统礼节来与家长相处，因此，只与大部分家特长好，而对于小部分家长，那只是表面上的应付(我明知道他们应付我，却
11、毫无方法);对于那比较刁的家长，我更是手足无措!只能像专家讲的那样哭鼻子(虽然我只是流泪)。如今我想，那样的事应当已成过去，因为我已经知道怎样向家长介绍幼儿教化，让家长了解幼儿园，让家长也跟我一样学习国培;我会分期办好家长园地，向家长介绍幼儿园的办园目标、任务、理念、一日活动、教学方法，还会利用家长园地展示幼儿、和家长共享幼儿的进步、以及和家长一起解决幼儿存在的问题等等，我想，通过这些介绍，家长的心肯定会跟着幼儿教化走，从而削减很多不信任、甚至刁难。当然，我还会在实践过程中渐渐摸索，找寻适合每一位家长的方法，让每位家长都懂幼儿教化。除此之外，我还记住了与家长沟通的策略，记住了沟通时的老师忌语和
12、老师用语;牢记家园共育的小技巧;牢记家长反映问题时、幼儿生病服药时、因幼儿问题家长之间发生冲突时、孩子在幼儿园发生意外事故时、家长不能按时接孩子时、与个别家长谈话时的种种沟通技巧等等。5、提升自己的技能素养。要组织好幼儿的全部活动，须要的技能特殊多：原有的音乐、舞蹈、弹琴、画画、做手工、讲故事等传统技能、现代的运用多媒体技能等等缺一不行!好在我们转岗老师大多是师范毕业，对于传统技能不怎么难，难的就是现代的运用多媒体技能(年轻的老师应当不存在)，因为像我这样年纪大的老师，学起来真的很吃力。但我仍旧学会了制作简洁的课件、下载课件，以及在教学中怎样运用等。我还要进一步学习较难的课件制作，让我在运用课
13、件中能得心应手，不留缺憾。6、提高自己组织每个活动的实力，尤其是组织集体教学活动的实力。除了在国培上学习，还向同事学习、向网络上的优质课学习;学习其他老师的语言表达方法、教学设计、怎样组织活动方法等等等等，力争使孩子们自主地跟着我的思路走，不再用呵斥等方法来维持课堂纪律。7、提升自己的保育工作实力。进一步明确保育目标，做到心中有数：小班、中班、大班的目标各是什么，肯定要烂熟于心;各年龄阶段该学什么，也要成竹在胸。做到像对待自己的孩子一样，不嫌脏、嫌臭、嫌烦。8、提高自己探讨幼儿的实力。能自由运用叙事性视察、时间取样、事务取样、日记描述、轶事记录、行为检核表对幼儿进行视察。比如，要了解本班幼儿的阅读行为习惯，就可以用时间取样的视察方法;假如要探讨幼儿的争吵事务(团体视察)，就可以采纳事务取样的视察方法;要想了解幼儿的数学实力，就可以用行为检核表来视察总之，敏捷运用各种视察方法来了解本班幼儿的状况，从而进一步解决问题，促进幼儿的整体发展。总之，我会努力学习，力争做出我的最好!共2页，当前第1页12第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页