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1、2022 年小学五年级工作总结范文4篇本文书目2022年小学五年级工作总结范文小学五年级班主任工作总结小学五年级信息技术教学工作总结小学五年级少先队工作总结过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育我校的尚美少年。 为了协作学校少先队大队部和德育办的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，争当四好少年、‘我读书，我欢乐’的主题班会、‘美化校内、爱护环境从我做起’的活动、平安教化
2、等。同时，我也常常利用夕会课对学生进行身心教化，刚好对学生进行针对性的教化。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育求知、砺志、活泼、团结的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，在各方面树立他们在班级中的威信;其次.在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三.培育班委团结协作的精神。另一方面，我有效地利用好每周一的升旗仪式仔细指导学生的言行，扎实有效地加强一个学生的常规训练。利用尚美讲堂宣讲同学中的优秀和
3、先进事迹，从而影响他人。使每一位队员都能按尚美手册上的要求来严格要求自己。三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝合力和动力。同时主动抓好后进生的转化工作，尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。四、主动开展好文体活动。本学期，协作学校工作，我做好自己该做的每一项任务，也取得了肯定的成果。广播操竞赛、经典诵读竞赛、美的教室评比，我班均获得其次名的好成果。跳绳、踢毽也是其次名。手抄报、黑板报取得了一、三等
4、奖。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气， 发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，
5、学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究，以求得更精彩的成果。小学五年级班主任工作总结2022年小学五年级工作总结范文（2） | 返回书目一转瞬一学期又过去了.又是该写总结的时候了.五年一班27人，男生占三分之二，女生占三分之一。大部分男生好动淘气，这是一个比较外向型的班级，充溢着朝气。但也因为他们的活泼好动，注定他们不会那么“安分守矩”。所以在开学初，我就觉得挺头疼的。以下总结我在这学期当班主任的一些做法，与同行们共享。一、“爱”当头心里爱着孩子，我们便会对孩子宽容，允许他犯错误。即使孩子犯了错误，我们也会很快地宽恕他们。因为爱着他们，
6、得到孩子们的认可，老师自身的人格魅力才能更有效地影响和教化孩子们，使他们更加健康地成长。二、“期末奖状”行动：为了形成良好的班风、学风，我实行了“期末奖状”的行动。学生仔细值日，我就奖给积分，一些同学早读特殊仔细时，我就奖给他积分；某个同学做了一件好事，我就奖给他积分只要学生在行为规范方面表现好的时候,我就用积分作为嘉奖。最终积分在前三名的就可以换奖状，以此激励学生养成良好的行为规范。为了激励学生更加仔细学习，形成良好的学习风气。我实行这样的措施：每一次的语文作业假如能按时完成，完成的质量较好，我就会让班长记起来，然后一周总结一次，直到期末考试完，我就会给他累计他的积分，和他的考试成果加在一块
7、，前三名就会重奖，那样平常他们就有了学习的劲头，学习风气就会越来越浓。同时我还规定，假如谁太淘气了，犯了纪律或没能仔细完成卫生工作等，我会给他减积分，等表现好了再嘉奖给他。“没有规则不成方圆”，“奖”是为了激励孩子不断主动进取，养成良好的学习习惯和行为习惯。“罚”是为了约束着学生不往不良的方向发展。我发觉这一措施实施后，始终烦扰我的卫生工作得到了大大地改善，学生的作业更工整了，学习风气也慢慢好转了。三、“竞争pk”行动本班的男孩子大都属于比较好动、淘气、贪玩的孩子。班级的学习风气不是很好，为此我实行了“竞争pk”行动，要求孩子在班级里自己选择一个学习对手，与之“竞争pk”，两个人可以自己商议，
8、要是竞争pk输了可以送点小礼物，如糖果或笔之类，但不能送太珍贵的东西。“竞争pk行动”开展以后，许多孩子觉得很好玩，像许多孩子同时向班里最优秀的孩子张钊源发起挑战。同时我也常常提示孩子们：开展这样的“竞争pk行动”是为了让你们拥有更主动的心态来面对学习，你们的竞争应当是友好的竞争，因为友好，所以对手才情愿接受你的“竞争pk”。通过这样的行动，大部分的孩子上课越来越用心了，作业也越来越仔细了。每次考试后，总有一些学生会特别惊慌地关切对手的成果。他们的惊慌，我是看在眼里，喜在心头。因为这惊慌的背后，意味着他们将会更主动地投入学习。班级的学习风气在他们的带动之下也在悄然发生改变。当然，我还有一些不足
9、之处须要在下学期的班级管理工作中加以改善，如培育得力的班干部；在班级里树立学习的榜样，充分发挥榜样的力气等。班主任的工作是繁琐的，细致的，长期的，也是辛苦的。但好的班主任将会影响孩子的一生，面对这光荣而艰难的工作，我想每一个班主任都不敢有丝毫的懈怠！就让我们一起努力吧！小学五年级班主任工作安排小学五年级班主任季度工作安排范文小学五年级信息技术教学工作总结2022年小学五年级工作总结范文（3） | 返回书目转瞬又是一个学期的结束，回顾本学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的教训，我所享有的收获我会用于今后的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。为使今后的工作做得更好，现总结如下。一、本学期
10、信息技术学科教学目的要求1、增加学生的信息意识，了解信息技术的发展改变及其对工作和社会的影响。2、了解并驾驭一些logo吩咐和相应的算法。二、提高教学质量的详细措施1.结合计算机教学实际，开展好常规教学。（1）开学初，便结合我校的计算机教学实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软教学的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。（2）在教学中，我常常探讨学生的思想发展改变，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，自己从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些
11、嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。2.加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，实施素养教化，开展对教材的探讨，解决问题，深化教学改革。3.加紧对老师自身业务素养的提高，做到仔细备课，因材施教，选择最佳的教学方法，传授学问和技能。4.加快教学方法探讨，在教学中仔细汲取别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。三、从教学上讲我主要做了这一
12、些工作1.做到期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。2.根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息教化的课程学校支配的课时比较少，这对于学生来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3.在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教化，转化差生，促进他们的发展。四、存在的问题和今后的努力方向1.信息技术学科是一门具有许多不同与其它学科特点的特别学科，
13、由于学科教学发展较缓慢，没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。2.我校信息技术教学，由于教学时间有限，不能按时结束课程，学生学习的效果并不志向。今后应留意每一堂课的教学内容，充分利用现有的时间，是学生能学到更多的学问。3.部分学生对学习信息技术的看法不仔细，不擅长动手操作，影响了今后的学习。小学五年级少先队工作总结2022年小学五年级工作总结范文（4） | 返回书目少先队601中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下，以三个代表重要思想为指导，以爱国主义教化为主旋律，以素养教化为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素养为宗旨，全面深化地开展少先队各项活动，培育学生的创
14、新精神和动手实践实力，加强队员的思想政治教化、爱国主义教化、法制观念教化和文明礼仪教化，充分发挥了少先队组织的育人功能的主动作用。本学期我中队主要做了如下工作：一、仔细贯彻小学生日常行为规范，狠抓学生养成教化。小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正学生不规范言行。我们排队、行礼做起，教学生做到见到老师行鞠躬礼，望见升旗时行队礼或注目礼等从一点一滴入手，有安排、有步骤地对他们进行学生常规训练，为保证养成教化的实效性，大部分还做到以下两点：一是严抓真管、常常地、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求学生记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈
15、;二是对规范学生行为实行正反两方面教化相结合的方法，刚好表扬、刚好指责，让小队与小队进行评比，并把检查、评比的结果列入小队考评内容中。依据我校是一所新校的特点，我们特殊加强了爱国、爱校、爱师的教化。依据学生的年龄特点实行多种多样的形式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教化活动，促进其良好行为习惯的养成。如：开展看谁最懂礼貌、 讲公德、见行动、爱花、护绿、我能行的主题队会，好玩而有益深受学生的欢迎。二、大力开展红领巾科技活动五小601中队科技特色小队，充分利用本地良好的自然环境和广袤的活动天地，为能适应当代素养教化形势，使光荣的队活动有一个可持续性，系列性的发展，大力开展红领巾科技活动，通过科普学问
16、宣扬、竞赛，进行科技小种植、小培育和小养殖，开展一系列丰富多彩而又富有意义的队活动。在科技人员和老师的大力帮助、指导下，队员不仅初步摸索出一套种植作物、培育菌类和饲养鱼蚌的方法和步骤，开阔了视野，增长了见识，增加了动手和动脑等实践实力，基本懂得科学视察和科学试验的一般方法。队员们一样认为，通过开展小试验，小种植活动，能加深我们的友情，增长学问，丰富生活，培育我们动手实践实力，有利于我们思维发展，还能在活动中培育我们坚毅的意志力，不怕失败的耐挫力。值得我们欣慰的是，队员们时时想着家乡的发展，都说要为本地经济的发展出一份力，这正是我们开展这项活动的初衷。三、开展人和自然和谐相处活动环境教化是整个国
17、家教化事业的一个重要组成部分。因此，环境教化不仅是环境爱护事业的重要组成部分，而且是教化事业的一个重要组成部分。让少年儿童在学习社会科学、自然科学的同时，就受到良好的环境教化，是提高将来公民素养的重要内容，是面对将来的事业。在中心管理处的帮助下，我们建立了一支环境爱护特色小队，我们不仅使少年儿童相识环境，而且比较注意培育其爱护环境的看法和行动。人和自然和谐相处是现代人应有的良好素养。人类只有一个地球，校内是地球大环境中与我们关系最亲密的小环境，要爱惜地球就要从我们身边做起。因此，必需在自己的学校里创设一方净土，自然诱发孩子们爱惜环境，爱护环境的意识。我们社区环保特色小队每天早晨和中午一进校门就
18、劳碌在责任区，有的在拭擦花圃边沿的装饰磁砖，有的在刚好记录树或花卉的发芽、长叶、开花、落叶等生长改变过程，担负起园丁的职责。漂亮整齐充溢朝气的校内环境，激发了孩子们爱惜环境之情。环境爱护特色小队的一系列活动使队员们对大自然、大社会中萌发酷爱环境，爱护环境的情感。激励孩子们将对环境的相识意识转化为参加意识的自觉行动。总结过去，展望将来，601中队将更加扎实地开展工作，更有效地推行素养教化，把下学年的少先队工作推上一个新的台阶。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页