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1、2022年教师暑期集中培训学习心得体会 老师暑期集中培训学习心得体会1 冒着炎炎的酷暑，几天的老师暑假培训学习宣布告一段落。辛苦伴着收获，感想颇多。首先听取了县教研室王主任关于怎样做一名优秀老师的讲座。在报告中，他首先要求并带领我们对当前教化发展新形势进行充分的相识：国家巨额投资发展教化、以县为主的教化管理体制、国务院对义务教化阶段老师进行绩效工资等方面的投资和“优先发展、育人为本、改革创新、促进公允、提高质量”的“20字方针”！要想做一名优秀的老师，应当让自己的内心时刻充溢成果感、华蜜感；要实现自己的人生价值；要有骄傲感；要有压力感，面对改革有备无患。老师要有较强的教化教学理论。并着重说明白
2、高效课堂表现在以下10个方面：1.教学目标的精确定位，2.教学环节的细心设计，3.突破教学重点与难点的有机结合，4.师生互动平台的构筑，5.教学手段的选择，6.达标练习的设计与落实，7.精确的预言表的实力，8.恰当的肢体语言，9.对学生激励性评价，10.合理的板书设计。通过学习让我受益匪浅，使我深深感受到作为一名人民老师所肩负的神圣而宏大的责任，首先作为老师应当具备基本的老师素养,从品德、学识、实力等方面来不断的提高自己,其次集中的体现在思想道德科学文化专业和身心素养等方面。从内心感谢王主任的精彩讲座，也感谢学校为我们供应了一个学习沟通的平台，给我们供应了一个很好的学习机会。 接着是穆主任传达
3、关于2022年上半年工作总结与支配2022年下半年工作任务。接着抓好学生行为习惯、学习习惯的养成，扎实办好网络教研，以及开展月初测评，随时做好推门听课、随机视导的打算，全面做好11月份县教委组织的视导工作，开展各科作业备课展评工作。 作为老师，我对老师的职业华蜜感有了更新的相识，因为我们每天面对的是一群朝气蓬勃的孩子，他们每天都在改变，都在成长。和他们在一起，只要我们专心，我们就会发觉他们的可爱，我们就会意识到我们在与他们一起成长，我们就会感到自己恒久年轻，我为我所从事的职业而傲慢而骄傲，我们从事的职业的确是太阳底下最光辉的事业。通过对老师素养的学习使自己更明确地相识到，做为一名人民的老师，肩
4、负着振兴教化，振兴民族，培育合格人才的重托，其文化素养和思想道德素养将干脆影响青少年培育的质量，因此，做为老师应懂得“教化的最高原则是敬重人，学生不只是受教化的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教化，正像他们有权犯错误一样”。所以老师实施教化时要面对全体学生，使全部的受教化者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。 其次，通过学习，我更加意识到自己才疏学浅。以前我们每天都在忙于备课上课，但往往是凭借自己的阅历，不愿或不想去变更自己，不愿或不想去采纳新的教学方法和新的教学手段，致使自己教学理念落后
5、，教法陈旧，所以我应当变更自己的习惯，利用学校创设的学习平台，转变教学理念，仔细学习新课标，诚意向各位学习，使自己不断地进步。 在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断获得新学问，增长自身的才能，适应当今教化改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的志向信念，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，为农村教化事业奉献自己的光和热。 老师暑期集中培训学习心得体会2 全面实施基础教化课程改革是当前教化领域的一场深刻变革，作为这场变革中的我们在不断地学习新课程，尝试着正确领悟新课标的精神和理念，期望能更好的应用于教学实践，进而为推动基础教化
6、的改革尽自己的微薄之力。现把自己的一些体会、相识整理成文，希望能得到大家的指引，并与同仁们共勉。 首先，新课标下的老师都在努力为学生构建一个自主、合作、探究、交往的学习平台。他们更多的是向学生提问，激励学生探讨，对话和辩论，促进学生思索、推理和沟通，给学生足够的机会去尝试：体验胜利，品尝失败，得到提高和进步。提出的问题更具有艺术性和见解性，不再是传统意义上的“对不对”、“是不是”更注意学生特性的张扬，创新火花的迸发，给学生足够的时间思索和探讨，而不是老师有条理的把问题阐述，整个过程中学生不再被动。如五中丁玉祥老师在上平面镜这一节的时候，就让学生考虑手影与水中倒影是否一样，这样的问题是比较有深度
7、和广度的，也是比较适合学生思索的，又如许志老师在上力学这一章节的时候，就让学生对桌上的物品给出一个作用，让学生自己归纳看到的现象，最终得出力可以使物体的形态和体积发生改变，在整个过程中老师只是点拨引导，而不做任何的总结和阐述，学生可以做的，可以完成的，可以总结的，老师决不插手，也决不插嘴，这在一方面培育了学生的动手实力，在另一方面也培育了学生的语言组织实力。其次，新课标下的老师更多的体现了“以人为本”的教化理念。胜利的一堂课，或者说胜利的一次互动合作离不开师生之间的有效的、和谐的沟通与沟通。新课标下的老师胜利的转换了自身的角色，老师更多的是学习的组织者、引导者和参加者。他们学会了蹲下身来观赏学
8、生，他们敬重学生内在的须要，了解学生的心理，顺应学生的天性，爱护学生的自尊，信任学生的实力，满意学生的自我须要，发挥学生的主体作用同等对待每一位学生。敬重每一位学生的想法，不管对错不以给出指责，更多的是赞扬和默许，错误的观念让学生在探究和学习中加以改正。 新课程下的老师，充分的相识到，教材只是一个载体，须要每一个老师去挖掘，去创建。教学是一个再创建的过程，是对课程的不断发展、不断丰富的过程，老师不再只是简洁的教教材，而是利用教材组织各种各样的活动，依据学生发展的须要对教材进行调试和重组。老师在整个教材的处理中又充分的考虑到信息技术与课程的整合，都能利用校内外的一切课程资源，丰富教学内容。如江宁
9、湖熟中学赵立彬老师上的平面镜一课，最终让三个同学模拟“物，镜，像。”的活动可为是一大亮点，他们不再是传统意义上的教教材，而是合理的去，挖掘，创建和应用好教材。 沃德曾说过“平凡的老师传达学问；水平一般的老师说明学问；好的老师演示学问；宏大的老师激励学生去学习学问。”在每一次听课过程中我都深深的体会到了新课程下的老师们都在努力的让学生去学习学问，他们所做的一切都是为了每一位学生更好的发展，他们的追求是走向全人教化，这也正是新课程发展的核心理念和发展的终极追求。培训中的每一个讲座，每一堂课都值得我再次深深的品位。同时也希望我们全部参与培训的老师，珍惜我们相聚的每一天。用一颗感恩的心，努力学习，用优
10、异的成果回报为我们辛勤耕耘的老师。 老师暑期集中培训学习心得体会3 从八月二十一到八月二十五号，我们进行了五天的暑期老师培训。在这五天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教化我有了新的相识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。 通过这次培训，我才发觉自己的相识不系统、不全面。让我相识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名老师。作为一名幼儿园老师，不是只懂一些育儿学问就可以，我们要加强自身的文化修养，培育自身的专业素养，这样才能把自己专业精神渗透到幼儿身上。在这次的培训当中，其中我们莱州市平
11、里店托幼办主任郑老师给我们讲的家庭教化让我受益匪浅，家长是一面镜子，家长是原件，孩子是复印件。家庭教化是孩子的第一位老师，要做一个合格优秀的父母须要舍得为孩子花时间，花精力，付出一切来培育一个健康的孩子。那么，从家庭走向学校对于老师而言培育孩子是老师的责任和义务，学高为师，身正为范，要为孩子树立良好的榜样。 从纪录片当中我看到了来自全国各地的孩子由于种种不良的行为他们去了武汉一所学校接受教化，这些孩子有的打骂父母，有的把父母赶出家门，有的早恋,父母管不了他们，迫不得已把他们送走进行教化，希望得到教化之后的他们会改过自新，在采访过程中，有的父母一边说一边哭，可怜天下父母心。殊不知，这何尝不是不得
12、当的家庭教化带来的后果呢。所以，家庭教化至关重要，学校教化也不容忽视。老师要担起教书育人的重任。 一、老师要多读书,不断丰富自己的学问。 想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。那么在工作中，我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教化这项工作。 加强学习不仅仅只是专业方面，要扩充到各个领域，努力探究新的教化教学方法。在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应教学的须要，通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。注意与其他老
13、师的合作探讨，老师要秉承终身学习和教化理念，以适应教化改革的浪潮。 二、提高思想相识，净化灵魂。 培训其实是一个反思、进步的过程。通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的灵敏，语言的风趣丰满，独特的教化视角，健康乐观的人生观，丰富的教化阅历激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。 这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽敞的视野去对待我们的教化工作，学到了更多提高自身素养和教化教学水平的方法和捷径，我们应当怎样更好地去爱我们的学生，更懂得只要我们老师是一个华蜜并欢乐着工作的人，才会让学生感受到华蜜并欢乐，才能培育出更多的社会须要的华蜜并欢乐的人。 三、加深
14、反思，提高自身教化教学水平。 通过培训，我相识到了反思的作用，知道一位优秀老师的成长肯定离不开反思。反思让我相识了自身在教化教学上的不足，反思也让我相识到了怎样才能做好一名老师，让学生得到学习的欢乐，得到更好的全面发展。 老师暑期集中培训学习心得体会4 x月xx日至xx日，学校全体老师在多功能教室进行了为期三天的开学前集中培训，我感受颇深，受益匪浅。专家们科学的教化理论和先进的教学方法，令人耳目一新、百听不厌。虽然他们的教学风格各异，但是教学看法却是一样的，亲和而不乏幽默，谈笑间拉近了师生间的距离，为学生营造了一个轻松和谐、主动活泼的学习氛围，学生们的学习活动也特殊充溢。通过培训我明白了：如何
15、在课堂教学中变更传统的教学模式，将新的课程理念融入到自己的教学中去，是我今后在教学工作中将接着努力和探究的。 本次培训给我印象最深的是特级老师王2022老师的语文课威尼斯的小艇，王老师以亲和的人格魅力，睿智的教学语言，丰富的文化底蕴，精湛的技艺、扎实而稳固的教学阅历折服了大家。他遵循“自主读书感悟为本，以“学生特性发展”为目标的教学思想，让“读”贯穿始终，读的有序，读的有得，读的有法。还提倡学生充分地说，让学生主动学习，主动思维，在感悟和思索中受到情感熏陶，注意学生合作与沟通的引导，培育合作探究实力，提倡学生大胆质疑，提出问题，解决问题。再加上王老师具有磁性的声音，富有感染力的叙述不仅把学生带
16、入课文的情境中，就连在坐的听课老师也受到了熏陶感染，实在是一种艺术的享受。 培训中马2022老师把多种课堂教学模式向我们作了具体的讲解和比较，让我增长了见识，开阔了视野，同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。不论什么模式，既要有按部就班的规律性，又要有见机行事的敏捷性，随时留意考虑怎样才能使学生能够接受的更多些、更快些、精神上更开心些。小学生的求知欲旺盛，活动性大，仿照力强，但长久性和耐力差。所以，在教学中应留意采纳敏捷多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学，这样才能收到预期的效果。 虽说培训只有三天，但让我的眼界更加开阔，思路更加清楚，理念更加与时俱进。我将在今后的教学中，吸取专家的思想精髓，理论精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中不断地获得成长，获得属于自己的阅历与方法。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页