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1、2022年教师诗歌朗诵大全4篇 篇一：老师梦诗歌朗诵稿 老师梦诗歌朗诵稿 老师的梦，无悔的梦 在多数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业- 我是一名老师，我无怨于自己的奉献 我是一名老师，我无悔于自己的选择 我是一名老师 我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至完全的生命 在跳动的烛火中升华 我在春天的土地上播种 让它照亮我的心灵和行程 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下学问的种子，盼望它硕果满枝 我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我专心血滋润 只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要
2、我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘 我是一名老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 因为酷爱，我深情地演绎着我的人生 因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 我是红烛 将学子们的心灵之火点燃 我是阶梯 将学子们高高托起。 假如我可以是阳光 我愿让暖和充溢每一个心灵空间 假如我可以是春风 我愿让真情开遍每一个心灵花园 因为我知道 我不是将来，但我的事业是将来 在高大的灌木面前我不曾悲伤 因为大地不会遗忘小草的绿色 在宽敞的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀！ 祖国展翅高飞的时代 祖国飞黄腾达的明天 须要年轻的我们去奋斗 追梦的我们不会累 英勇的面对，哪怕流着眼泪
3、 追梦的我们不懊悔 坚毅的体会，那苦涩的味道 我是一名老师 我无怨于自己的奉献 我是一名老师 我无悔于自己的选择 篇二：老师集体诗朗诵 老师集体诗朗诵 作为老师的我们 （秦勇） 洞庭 这是一所矗立在湘西南日益崛起的学校 （王艳华）在这里 有这样一个团结友爱、主动奋进的集体 （全体合）努力拼搏、不懈追求是洞庭人的写照 （朱毅） 在这里， 有这样一群静默耕耘、甘于奉献的老师 （全体合）扎根教坛、培育桃李是洞庭人的傲慢 （周梦茴）每一张笑脸都绽开着希望 每一片绿叶都摇曳诞生机 （杜娟） 在这里的孩子们充分体验着培育良好习惯、奠定美妙人生 的“素养”的欢乐时间 （蒋兴跃）这里是学生的乐园 （张峰） 这
4、里是老师的舞台， （王桂珍）在这片充溢新意的田野上， （女生合）一名名老师倾情奉献， （男生合）一只只雄鹰强壮成长， （全体合）一曲曲教化之歌谱写着办好教化为人民的壮美篇章。 （秦勇）“玉不琢，不成器”， 假如把每个学生比作一块未经雕琢的璞玉， 那么老师就是负责打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。 （张峰、王桂珍） 玉经雕琢方成器，人不拼搏难成才， 教化就是养成良好的习惯， （蒋兴跃 杜娟）在这一教化思想引领下， 我们把习惯培育渗透到学生校内生活的方方面面， 为学生终身发展奠基。 （秦勇 周梦茴）爱是最纯真的语言， 爱是无比的动力， （朱毅 王艳华）正是因为有了爱， 我们的校内才充溢勃勃朝气， 我
5、们的教室才充溢欢声笑语。 （周梦茴）爱心，是一泓清泉，荡涤着世间的尘埃。 （王桂珍）爱心，是一缕阳光， 扫除心里的阴霾。 （秦勇） 爱心，是一股暖流， 暖遍了人们的心田。 （张峰） 人类最崇高的精神是奉献， 最暖和的行为是关爱， （全体合）作为老师的我们， 会用一颗爱心， 暖和每个学生的心田。 （杜娟） 是的，爱学生， 就必需擅于走进学生的情感世界里， 就必需把自己当做学生的挚友， 去感受他们的喜怒哀乐， （蒋兴跃）对！一句关切的话语，一个激励的眼神， 都会是对学生的信任与爱戴。 （王艳华）你知道吗？ 当学生对你说静静话的时候， 你的教化就真的胜利了。 （全体合）爱学生，就要敬重他们， 一句赞
6、许的话，一个观赏的眼神， 在你的赞美中，孩子们会越来越优秀。 爱的最高境界， 就是敬重他们。 （男生合）每个孩子都有闪光点， （女生合）每个孩子都是一首动人的篇。 （周梦茴）每次我上完课， 学生总喜爱扯着我的衣襟不让我回去， 这总让我激烈不已， 多可爱的孩子啊！ （秦勇） 学生回报我的点点滴滴， 丝丝真情总让我感叹只有孩子才是世上最可爱的人。 （全体合）我们每天都在想， 今日我们能为学生做些什么？ 过去这样想，今日这样想，以后恒久这样想。 （女生合）爱是暖和的阳光，爱是绚烂的朝阳， （男生合）是爱，让我们洞庭人感到无比暖和和华蜜， （全体合）爱的情感谢荡在我们心里， 爱的旋律回响于校内内外，
7、因为爱，我们家校和谐， 因为爱，我们师生和谐。 （秦勇） 新年的钟声在天地间激起宏大的回音， 在即将迎来的震天的爆竹声中， 我们共同迎来一个春天的来临。 （全体合）让爱心翱翔，让童心欢乐起飞. 让爱心铭刻，让才智启迪，让学问为学生奠基. 让爱心呈现，让特色发扬，让艺术的旋律唱响. 篇三：老师诗歌朗诵稿 我傲慢,我是一名老师 男：一个一般的名字，薪火相传，历经沧桑 女：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长 男：这个名字那么一般；很少写进辉 我拥有金子般闪亮的一页 我傲慢，我是一名老师! 孙建华： 我把神圣而崇高的志向煌的史册 女：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上 男：这就是老师，在社会上人微言
8、轻 女：这就是老师，在生活中从不张扬 男：老师是清贫的 男：除了书本满柜便只剩一身傲骨 女：老师是富有的 女：民族精英里皆是他培育的栋梁 男：一身粉末，两袖清风 男：三尺净土，桃李芳香 女：舍弃功利，写下希望 女：独领风骚，放飞幻想 合：老师，老师，这就是老师啊 心系天下，胜似太阳 全合：我傲慢,我是一名老师 胡主任： 在多数平凡和不平凡的 职业中 我拥有宝石般闪亮的职业 我傲慢，我是一名老师! 于雪： 在多数奉献和进取的篇章中 之灯 在我的心中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机灵和活力 让它升腾我的恒心和爱心! 胡伟华： 我是一名老师 我把
9、手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的志向能恒久年轻 1 我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至完全的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。 王晓坤： 我傲慢，我是一名老师! 我在春天的土地上播种 让它照亮我的心灵和行程 我栽培美的幼芽，等待它繁花似 锦 我埋下学问的种子，盼望它硕果 满枝 唐主任： 我播种优秀品行 我播种名贵感情 我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我专心血滋润 姜军伟： 只要我的幼苗能长成参 天大树 我不悔岁月染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照 亮 我宁愿把自己化作灰尘林建波： 我是一名老
10、师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 因为酷爱，我深情地演绎着我的 人生 因为执著，我微笑着写下希望擦 去功利 因为酷爱，忍看桃熟流丹，李熟 枝残 因为执著，选择诗满人间，画满 人间 胡伟伟： 为什么我的眼中总是饱 含泪水 为什么我的心里总是波涛汹涌 因为，我的爱如此深厚 我的执著早已在土地中扎根 2 王主任： 我傲慢，我是一名老师 我 是火种 将学子们的心灵之火点燃 我是石子 将学子们的道路铺平 我是阶梯 将学子们高高托起。 胡主任： 假如我可以是阳光 我会让暖和充溢每一个心灵空间 假如我可以是春风 我会让真情开遍每一个心灵花园 胡伟华： 假如我可以是雨露 我会让每一棵小草都笑
11、容满面 假如我可以是泉水 我会让每一次胜利和失败都化为甘甜 于雪：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值 因为我知道 我不是栋梁，但我的事业是栋梁 我不会让我学问的清泉变为一潭死水 因为我知道 我不是将来，但我的事业是将来王晓琨：在高大的灌木面前我不曾悲伤 因为大地不会遗忘小草的绿色 在宽敞的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀！ 选择了老师，我青春无悔； 走上了讲台，我生命无憾。 全合：今日，我们要向全部的老师致敬， 全合：祝福全部的老师工作顺当、身体安康！ 全合：今日，我们要向敬爱的祖国致敬， 全合：祝福我们的祖国文明进步，旺盛富强! 3 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页