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1、2022年关于小草的现代诗歌 篇一：青少年最喜爱的现代诗歌经典_蝴蝶雨 作者：张润峰 她站在春风扑面的林荫小道 樱桃小嘴嚅嚅地想说什么 却只听眼泪打湿了眼前的小草 小草乖乖地跟着轻轻地哭 入夜的星星在情深深雨蒙濛濛里 真的好漂亮，真的好诗意 这是传闻中的蝴蝶雨 十八里相送的林荫小道 小燕子感动了一代又一代 代代自觉的喜爱站在小树上为她们送行 别怨别怪呆头鹅不懂女儿家的心思 我始终生活在现代大都市 上网有QQ，下网有卡拉OK 我的那个她也说我活脱一个梁山伯 发一个红红润润的啵！给我 我都要慌里惊慌翻开康熙字典 找寻半休才解得其中甜蜜奥妙 蝴蝶雨在鸳鸯枕头中 独自一人滴滴答答下着无人观赏的秋波 秋
2、凉了，雾浓了，蝴蝶心颤抖了 樱桃小嘴依旧等在水井口 翘首渴盼那个他 腋下夹一把油纸伞 偷学一回活泼可爱的许仙 没有断桥白雪也打开爱的怀抱 半酣半醉的搂着自己的小蛮腰 走出封建社会的包办婚姻 步入自由飘舞、自由爱恋的王国 夏天的蒲扇，冬天的炊烟 美美和和为咱们的华蜜恭喜祝愿 篇二：一年级必背现代诗20首 一年级必背现代诗20首 1、蝴蝶飞（金波） 追，追， 蝴蝶飞。 飞远啦， 不见啦， 飞过竹篱笆， 变成一朵花。 2、野牵牛（金波） 野牵牛， 爬高楼； 高楼高， 爬树梢； 树梢长， 爬东墙； 东墙滑， 爬篱笆； 篱笆细， 不敢爬； 躺在地上吹喇叭： 滴滴答！滴滴答 3、星星和花（金波） 我最喜爱
3、夏天 满地的鲜花： 这里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星还多。 到了夜晚， 花儿睡了， 我数着满天的星星： 这里一颗， 那里一颗， 又比地上的花儿还多。 4、糖果（金子美铃） 我偷偷藏了一粒糖果 那是弟弟的糖果。 我想他不会吃的， 于是吃掉了， 那粒糖果。 假如妈妈告知他有两粒， 那我该怎么办才好？ 放下 拿起 又放下， 弟弟却总也不来， 我又吃掉了， 其次粒糖果。 苦苦的糖果， 哀痛的糖果。 5、会飞的叶子（钱万成） 说都怕冬天 说冬天冷 小麻雀却说不 在光秃秃的树丫上 朗诵小诗 谁都说冬天难看 孤孤寂单没有绿意 小麻雀站在枝头 给孤独的老树 添上一片 会飞的叶子 6、大雁（顾城） 大雁，
4、你落下来吧！ 为什么你还在飞？ 是因为干枯的树枝？ 是因为池塘的薄冰？ 大雁，你飞走吧； 不要回旋，不要停。 请你告知慈祥的春天， 不要遗忘这里的渔村。 7、受伤的手指（金子美铃） 白绷带， 绑好了， 看着都觉得痛， 我哭了。 借了姐姐的彩带， 绑上小红鹿斑点的彩带， 我的手指变成了 可爱的娃娃。 在指甲上 画个小脸蛋， 不知不觉中，我忘了 手指的痛。 8、露珠（金子美铃） 谁都不要告知 好吗？ 早晨 庭院角落里， 花儿 静静掉眼泪的事。 万一这事 说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里， 它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。 9、太阳，雨（金子美铃） 小草 灰扑扑的， 雨把它们 洗干净了。 小
5、草 湿漉漉的， 太阳把它们 晒干了。 都是为了让我 可以这样躺着 舒舒适服地 仰视天空。 10、白天的月亮（金子美铃） 像肥皂泡一样的 月亮啊， 仿佛风一吹，就会消逝的 月亮啊。 这时候 在遥远的异国， 正穿越沙漠的 旅人 肯定在埋怨说， 路太黑，太黑啦。 白天的 白月亮啊， 你为什么 不去照着他呢？ 11、积雪（金子美铃） 上层的雪 很冷吧。 冰冷的月亮照着它。 下层的雪 很重吧。 上百的人压着它。 中间的雪 很孤寂吧。 看不见天也看不见地。 12、纸船（泰戈尔） 我每天把纸船一个个放在急流的溪中。 我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。 我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。 我
6、把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。 我投的纸船到水里，仰视天空，望见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。 我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船竞赛！ 夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在半夜的星光下缓缓浮泛去。 睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。 13、夜风（金子美铃） 夜里的风是调皮的风 独自经过太冷清啦。 摇摇合欢树的叶子吧， 合欢树的叶子被摇得， 做了一个乘船的梦。 篇三：四年级语文现代诗歌晨读经典 语文现代诗歌晨读经典 （四年级） 杏花岭小学 2022.9 运用说明 语文课的学习，不同于其他学科，更多的时候是一种综合性的文化的学习
7、与感知。而诗歌是文学的精粹、心灵的歌颂、精神的翱翔它是高度凝炼的语言艺术，给我们带来审美的快感。诗歌的魅力，在于美的想象、形式、节奏、韵律、情感；在于凝炼、含蓄、美丽的语言；在于感人、暖和的、直抵内心的力气。它不仅仅是诗歌，还是才智、文化和思想。为此，杏花岭小学对已经开展多年的经典晨诵活动进行了较大改进。晨读时间虽然不长，但如能坚持，会对孩子的语文学习有很大帮助。 我们在课本学习的基础上选取了一些经典的中外现代诗歌，作为本学期拓展学习的内容，旨在丰富孩子课堂所学，帮助孩子拓宽视野，找到与语文的共鸣，本资料供不同年龄和不同程度的孩子观赏学习。现说明如下： 1. 每天的晨诵时间为7:508:05。
8、内容：诵读经典现代诗歌。请各位家长支持，主动做好此项工作。 2经典现代诗歌依据学生现有认知水平，按不同的年级或学段进行分类，提倡各位家长激励孩子多诵读。 3诵读时，请做到领读者声音嘹亮，发音精确，语调标准；全班同学大声跟读。各班也可采纳敏捷多样的方法提高学生爱好，以达到志向的效果。 4. 请午读在岗老师督促孩子每天仔细诵读。 四年级晨诵诗目（）： 蜻蜓小伙伴 张继楼 车厢里飞进一只绿蜻蜓， 瞪着一对大眼睛。 或许是上错了车吧， 着急地在车窗直扑腾。 我刚把它放到窗外， 可又从另一扇车窗飞进。 “蜻蜓，你要去什么地方呀？ 是回家还是探亲？” 我一连三次把它丢出窗外， 才没再见到它的身影。 看着它
9、那远去的影子， 我总感到不太放心。 真该到站时和它一道下车， 好护送它回家见它的母亲。 一个单身出门的小旅伴， 谁见了都会像我一样为它操劳。 孩 子 们 王小妮 远处，有几个孩子躺着， 割倒的蒿草成了枕头， 他们数着飘动的云朵。 突然又跑来缠我讲讲“瞎话”， 规规则矩地坐成一圈， 像几尊小小的黑佛。 我讲起跑得最快的汽车， 他们愣头愣脑地叫： “瞎扯，净瞎扯！” 他们呆呆地愣了一会儿， 又嬉笑着去扛蒿草， 咚咚地奔下了山坡。 山坡上， 打柴人踩出了路 像古老的黄色的带子飘着。 小路上， 几个走动的草垛， 被一缕缕炊烟湮没? 一朵甜蜜的笑 王宜振 孩子，你没有什么给我 只给我一朵甜蜜的笑 我担忧
10、，那笑从我的手心飞走 会变成一只会唱歌的小鸟 孩子，你没有什么给我 只给我一朵甜蜜的笑 我担忧，那笑从我的指缝漏掉 会变成一株开紫花的小草 孩子，你没有什么给我 只给我一朵甜蜜的笑 我担忧，那笑从我的布兜溜走 会变成一只蝈蝈又蹦又跳 孩子，你没有什么给我 只给我一朵甜蜜的笑 我担忧，那笑落入一条小河 会变成一条鱼儿游进波涛 - - 孩子，你没有什么给我 只给我一朵甜蜜的笑 那笑轻轻抖落在我心上 像碎碎的银子在华蜜地闪烁 信 金 波 我学会了写信， 用笔和纸， 用手和心。 我多么想写啊， 写很多很多的信 替雏鸟给妈妈写， 让妈妈快回巢， 天已近黄昏。 替花朵给蜜蜂写， 请快来采蜜， 花已万紫千红。 替大海给小船写， 快去航海吧， 海上一帆风顺。 替云给云写， 愿变成绵绵春雨； 替树给树写， 愿连成无边的森林。 给自己， 我也要写一封封信： 让自己的心， 和别人的心 贴得紧紧、紧紧? 洁 白 的 云 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页