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1、 1.会认“滩、艘”等12个生字；会写“园、孔”等10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.从不同的场景中，感受到生活的美好。学习目标学习目标教学重难点教学重难点v掌握生字、朗读课文、背诵课文是本课的重点；理解场景的内容是本课的难点。 tn su jn jin fn do 滩 艘 军 舰 帆 稻 yun kng cu du tng ho 园 孔 翠 队 铜 号会认字会认字艘艘稻稻军军翠翠队队号号孔孔帆帆铜铜舰舰滩滩园园我会读我会读 海鸥海鸥 沙滩沙滩 军舰军舰 帆船帆船 鱼塘鱼塘 稻田稻田 垂柳垂柳 花园花园 小溪小溪 石桥石桥 翠竹翠竹 飞鸟飞鸟 队旗队旗 铜号铜号 红
2、领巾红领巾 欢笑欢笑园园花园花园孔孔群群队队旗旗铜铜号号巾巾菜园菜园孔雀孔雀圆孔圆孔群众群众一群一群红旗红旗队旗队旗队员队员铜号铜号旗帜旗帜号子号子铜铁铜铁毛巾毛巾口号口号纸巾纸巾石桥石桥桥头桥头桥桥领领领先领先领带领带群群 领领孔孔园园书写指导书写指导“园”书写时，先外后里再封口，“元”的两横要短。“孔”左右同宽，竖弯钩要圆润有力。“群”左右同宽，“君”的撇略长。“领”左窄右宽，“页”最后一笔捺变点。近反义词近反义词 近义词：近义词： 欢笑欢乐 反义词：反义词： 欢笑痛哭 这幅场景是海边沙滩的景象。这幅场景是海边沙滩的景象。 一方鱼塘，一块稻田。一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。一行
3、垂柳，一座花园。 这幅场景向我们描述了农这幅场景向我们描述了农田附近的景色，让我们感受到田附近的景色，让我们感受到了其中的美好。了其中的美好。 一道小溪，一孔石桥。一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。一丛翠竹，一群飞鸟。 这幅场景描述的则是野外的美景，小河边有翠竹，竹林里有飞鸟。 一面队旗，一把铜号。一面队旗，一把铜号。 一群一群“红领巾红领巾”，一片欢笑。，一片欢笑。 这幅场景向我们介绍出少先队员出游时的快乐场面。例：一只海鸥 一群海鸥 一（ ）稻田 一（ ）稻田 一（ ）翠竹 一（ ）翠竹想一想，说一说。想一想，说一说。看这幅画面，请你说一说。看这幅画面，请你说一说。 示例：一块草地，一架风车。示例：一块草地，一架风车。 一条小溪，一群游鱼。一条小溪，一群游鱼。主题归纳 场景歌中，分别描述出海边、农场景歌中，分别描述出海边、农家、野外及少先队员出游的场面，让家、野外及少先队员出游的场面，让我们感受到生活的美好。我们感受到生活的美好。 请你选择喜欢的请你选择喜欢的照片及图画，说一说照片及图画，说一说上面有什么？上面有什么？随堂练习 读一读，在括号里填上恰当的字。读一读，在括号里填上恰当的字。一（ ）鱼塘 一（ ）稻田一（ ）石桥 一（ ）翠竹一（ ）海鸥 一（ ）帆船