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1、2022家长学校年终个人工作总结在家长学校工作中，摒弃封闭、保守、灌输、强制的说教式，实行开放、民主、主体、创新、生活化、特性化的新模式。下面是我为您细心整理的家长学校年终个人工作总结。家长学校年终个人工作总结1为全面实行Xx市青教办关于办好家长学校的文件精神，推动省级课题组试验校的探讨工作，增加学校、社会、家庭三结合教化工作的力度，提高家长的整体素养，办人民满足教化，学校高度重视家长学校工作，通过不断的探讨，探讨，完善了家长学校的基础建设，从以下几方面规范了家长学校的常规管理：1.家长学校的组织机构及硬件设备健全我校家长学校的组织机构健全，工作职责明确，实行校长负责制，德育主任
2、亲自抓。家长学校成立了家长委员会，家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教育处主任、年级组长及家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的看法或建议。家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特殊是有关的教化法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作安排，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案探讨。另外，我校为家长学校供应了固定的教学场所、教学设施、电教设备，并在教室门上方悬挂了校牌。2.家长学校的规章制度健全没有规则不成方圆。为了规范家长学校的管理，我校制定了符合矿中实际状况的规章制度。
3、如：家长委员会制度家长学校考勤制度家长学校工作制度家长学校教学管理制度，包括(家长学校讲课制度，家长学校听课制度)以及家长学校考核制度家长学校表彰制度等规章制度，同时，还颁发了家长教化行为规范，进一步规范家长的教化思想和教化方法，使全体家长和学校、社会亲密联系，相互协作，保持教化的一样性。使我们的家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。3.家长学校的师资队伍健全我校细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的专兼职担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并形成系列化。此外，班主任是召开家长会议，传授家庭教化阅历的干脆联系人。我校
4、要求班主任坚持家访，刚好汲取家长看法，从而不断改进教学，提高教学质量。4.家长学校的教学体系健全我校坚持以教学为中心，以普及家教学问，提高家长素养和家教水平为目的，把搞好教学，注意实效作为家长学校的生命线。在教学内容上，力求做到系统性、分层次、有重点。以家长必读为基本内容，结合学校及本班的实际，参考有关资料，确定全部讲授章目并有针对性地支配课程。我们要求老师要编写好教学安排，既要制定全程安排，也要制定较详细可操作的年度教学安排。在年度教学安排中要做到时间、内容、形式、目的、要求一一落实。我校要求老师搞好授课打算工作。根据教学安排，每次授课前通过年级组和班主任把授课的时间、地点、内容、形式及有关
5、要求通知家长，以做好课前打算，按时到校上课。授课时教者要依据教案讲解并描述，学问要精确、生动、详细、有劝服力，要严格执行授课时间。做好课堂教学的组织工作，每节课后都要布置复习题或作业题。在教学过程中，要尽量多地组织家长参加学校教化教学活动，使之了解学校，了解学生，增加其学习的自觉性，协作学校，携手育人。最终，我校特别重视教学检查考核工作。通过查阅教案，听课，召开学员座谈会，征求班主任的看法等方式检查考核老师的教学工作，并刚好反馈给老师，以改进教学工作。要求老师仔细驾驭家长的到校上课状况，课堂学习状况，作业完成状况及对家教学问的理解状况，搞好对学员的考核并常常总结讲评，以促进学员的学习。家长学校
6、年终个人工作总结2家庭教化，是大教化的组成部分之一，既是学校教化的基础，又是学校教化的补充和延长，是学校教化与社会教化的基础，在人的一生中起着奠基的作用，它干脆或者间接地影响着一个人人生目标的实现。因此我校明确家庭教化在实施和推动素养教化中的重要作用，将提高家教水平、提高家长整体素养、更好的培育下一代、造就新一代高素养的人才作为家长学校的办学宗旨。本年度落实教化局关于家长学校建设的相关要求，在德育科的详细指导下，主动创新我校家长学校工作，提升我校家庭教化的指导水平、发挥学校沟通平台的作用，不断提升家长的家庭教化水平，促进青少年全面健康成长。一、促进和完善家长学校建设推动学校建立家庭教化指导网络
7、，充分发挥学校在家庭教化指导中的主体作用，发挥班级家委会的作用，发挥现代信息化手段的作用，形成覆盖全校大部分家长的家庭教化指导信息传播网路，分级推动，进行有效指导。通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注意信息反馈。二、健全完善家校规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地开展起来。家长学校领导及部分家长通过协商，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作安排和工作总结，管理家长学校的常务工
8、作，保证家长学校各项工作顺当进行。三、加强家校联系，形成德育工作强大合力(一)通过家长会，取得家长的支持和协作上学期初一初二期中考试之后实行了家长会，初三年级实行了学生和家长一起参与的中考誓师大会，期末考试结束后，在初一初二年级实行修业式时又同时实行家长会。本学期期初实行了初一年级家长会，引导家长有效的进行家庭教化;期中考试后，实行了三个年级的家长会，让家长了解了自己子女在学校的学习生活和考试状况，同时也倾听了专家的讲座，增长了家庭教化方面的学问;这次期末考试后，实行初三年级家长会和学生会一起开，更是让毕业班的家长了解当前的形式，从而确定今后的努力方面和留意事项，争取考入志向的学校。家校携手合
9、作，必将对学校和孩子们的成长发展起到了良好的促进作用。(二)实行家长开放日，学校教化与家庭教化有机结合9月29日我乘实行依托‘分角尺’教研基地，探究构建初中科技特色课程研讨会之际，召开全校的家长开发日。家长们参观了科普展览，探究17件流淌科技馆项目、观看3D立体科技展板，听了一节利用分角尺几何作图融入课堂的探讨课，观看了20多幅诗意的星空科幻画作品和我校美术社团各类作品以及科技社团的车模火箭放射，感受到了浓浓的学术与科技气息，感受颇多，觉得孩子们在这样的环境中学习真的很华蜜，也体验了孩子在学校的一日生活学习状况，从而能更好的协作学校做好自己的家庭教化。(三)召开家长委员
10、会会议商讨学校事宜乘x月x日召开家长开放日之际，我们实行了家长委员会沟通会，首先颁发了初一年级新的家委会委员聘书;然后由张建新德育校长给家委会委员介绍了学校的相关工作：学校科技特色的状况、近期学校在教学上实行的做法、我校的数学提升项目、家校联系所要做的事情和强调平安问题;最终初一年级的委员商讨校服问题，也有了结果。此次的家长委员会会议收获满满。(四)通过家访构起学校与家庭的桥梁除了班主任的日常家访外，9月21日，我校实行千师进万家 携手助成长主题教化实践活动。通过此次家访，老师们把受访学生的家庭状况和学生在家的生活学习状况了解清晰了，也了解了家长对孩子教化问题的想法，同时把学生在学校的表现和学
11、习状况反馈给了家长，特殊说明学生的问题所在，共同商议解决学生问题的方法，共同教化好学生，共同进步。另外，老师们也带回了家长们对学校教化教学的看法和建议，反馈给其他老师和学校领导，收货颇丰。此次家访，取得了家长对学校教化教学和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长之间的感情。四、家长学校方面取得的成果每学期我都对一些教子有方，平常又特别协作学校教化教学的家进步行评优活动，20xx年的上下学期我们分别评出了18位和19位优秀家长。上学期有3位家长在太仓市优秀家庭教化征文中荣获，本学期又有3位家长在太仓市第三届知与行家教论文评比中获奖。家长学校的主动意义是重大的，但家教工作与家庭教化在新时代前面临
12、着新的状况。因此，我们在进行家长学校的工作中还需接着探究，我校将接着立足学校教化这个制高点、重视家庭教化这个交汇点，在上级主管部门的正确领导下，分析学校详细实际，同心同德，努力提高家长学校的办学质量，取得家长对学校工作的支持和协作，聚家庭、社会的有生力气，共同教化好我们的下一代，真正把学校教化与家庭教化有机地结合起来。家长学校年终个人工作总结3家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教化规律，切磋家庭教化艺术，提高家庭教化水平的组织场所。正是相识到这一点，我校家长学校在普及家庭教化学问，提高家长素养，促进学校、家庭、社会三结合教化中起到了主动的作用。现将本学期家长学校总结如下：一、完善
13、各项规章制度，让家长学校工作顺当开展建立教化教学管理制度、家长学校制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教化与学校教化一体化，我校定期召开家长会与家进步行沟通，同家长共同探讨教化学生的好方法。班主任刚好向学校汇报沟通状况，对好的方法及建议，学校刚好接受。二、开展多种多样的活动，把握切实有效的教化途径(一)主动开展家风教化及家庭文化建设为更好推动家长学校工作的全面开展，有安排地组织家长参与家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教化的素养，确保家庭教化与学校教化有机地结合起来，并向家长宣扬家教学问，沟通阅历，使家庭教化与学校教化双基并轨地发展。学校分层次的组织了三次家长学校讲座，x
14、份我校邀请了xx市中小学幼儿园德育工作讲师团副团长x老师为全体家长举办你为孩子打算了什么样的家庭教化为主题的家庭教化讲座，家教讲座受到了学生家长们的普遍欢迎，他们都反映受益非浅，希望学校能多举办类似的活动。(二)开展家风家训教化及教子有方阅历沟通会学校于x月份，针对一二三年级开展了家风家训主题班会活动，四至六年级开展了家教阅历沟通活动，优秀的家长共享家教阅历，讲解先进的家教理念，对家教中出现的问题进行探讨，此次主题班会受到了家长们的一样好评，使家长、学生、学校受益。(三)新型家长会与亲子共读开展有特色本学期，新型家长会，接着一改过去家长会的方式。展示型家长会、预约型家长会、互动性家长会、圆桌式
15、家长会的召开，同等的融洽的家长会，既亲近了家长，又给参会的家长、老师、学生带来了无限的乐趣。亲子共读也是我校家教工作的又一亮点。我校主动开展读书活动：书香家庭、书香班级、书香校内，亲子共读等，使学生有安排、有目的的进行读书活动，评比出了书香家庭、书香班级、读书之星，主动推动了学生读书的爱好。(四)重视家访及家长试餐活动我校是一所农村寄宿制学校，为了了解特别家庭状况，x月份我校领导及班主任深化农村，进行学生的学习、家庭经济等状况了解。同时为了提高学校食堂用餐质量，x月份我校针对一至六年级各班进行家长试餐活动，两次活动均取得了家长特别满足的评价。(五)德育为先，搭建活动平台，在互动中促进学生家长的
16、良性发展学校结合实际开展了丰富多彩的活动，让家长参加学生的主题教化活动。如庆祝儿童节、国庆节、元旦节等节日。学校还开展了书香家庭评星活动和美德少年、道德标兵的评比活动，形式多样的活动地激发了家长的学习热忱、提高了家长参加教化的素养。三、主动参加社区教化活动x月份，德育处、大队部、党建部与罕台镇敬老院联合开展了爱暖夕阳主题教化活动。为老人们带去礼品及歌舞节目，同时与老人们促膝而谈，细问了老人们近期的生活起居、饮食以及身体健康等状况，用实际行动送去关爱和暖和。孩子们一声声稚嫩的问候送去祝愿，期盼爷爷奶奶健康长寿、万事如意。四、爱心超市、关爱活动x月份，我校在大队部及德育处的协作下，八小总校为我校贫
17、困的特别关爱儿童送去暖和、送去祝愿。五、搭建平台，加强家校联系和申报手机家长学校为了让家长刚好了解孩子在校状况，我校全体班主任利用微信群、QQ群、校信通，分门别类地展示学校教化动态、最新家教资讯、老师合理建议、优秀家长的教子阅历。这一举措亲近了父母与孩子的关系，拉近了老师与家长的距离，广受好评。六、工作中的不足(一)因时间紧，有一些家教工作没有很好的开展，如：没有刚好建立起家长教子手册及家校联系手册。(二)家长志愿者分工仍需再进行细致的落实到家长委员会。家庭是重要的学习场所，学习已成为每个人乃至整个社会开启富有之门的钥匙，学习终将成为每个人一种回报无限的投资。我们愿尽最大的努力使家长学校办得绘
18、声绘色，让更多家长参加并受到教化让更多家庭协作学校教化，共同创建美妙的明天!家长学校年终个人工作总结4家庭教化是现代国民教化的重要组成部分，是学校教化和社会教化的基础。家长学校在普及家庭教化学问、促进学校、家庭、社会三结合教化中发挥着重要作用。本学期，为了进一步优化学校育人环境，深化推动有效德育建设工程建设，不断探究家长学校的办学规律，依据区教化局相关文件精神和本校工作实际，我校在家长学校工作中进行了大胆探究和实践，现总结如下：一、明确家校工作目标家校工作的开展，主要是提高家长们自身的素养和修养，提升育子实力，从宏观上构建学校、家庭和社会三位一体的育人网络，营造良好的育人环境，从而确保下一代的
19、健康强壮成长。对于此目标，我们主要从三个方面进行了解读和明确：1.教化政策和法规的宣扬;2.育子方法和技巧的传授;3.育人网络和环境的构建;二、成立家校组织机构为了使家校工作能正常开展，依据区教化文件精神，我们成立以田军为校长、以涂永鸿、谭衡、张进为副校长、以各年级组长为主要成员的家校领导机构。同时，我们聘请并成立了由学校多位优秀老师兼任、退休老老师专任的老师授课群，确保家校课堂的教学实效。三、落实家校工作措施1.根据区教化局文件精神，本着有序落实、渐渐完善的工作原则主动落实十有工作要求。本学期，我们已经完成了十有要求中的有校务委员会、有校牌、有教室、有教材、有授课老师、有工作制度、有工作安排
20、等七有，下一步我们将主动完善其他的三有要求，确保家校工作的规范化、制度化、科学化。2.加大宣扬力度，让家进步一步了解国家教化方针、政策和法规，明确家庭教化的重要性，从而提升自身的综合素养和修养。在这一点上，我们主要利用书面宣扬、上街宣扬和课堂教授相结合的方法进行。(1)通过告家长书和致学生家长一封信的等书面形式，向学生家长告知并宣扬学校及各级教化主管部门的教化政策和教化法规，让每位家长能在知政策、明法规的前提下科学合理的开展家庭教化，提高家庭教化的科学性。(2)通过深化社区，开展社区与学校、居民与老师多位一体的学习宣扬，用张挂标语、发放手册、口头宣讲等多种形式向家长宣扬最新的教化政策或教化法规
21、，刚好更新家长的教化意识，提高家庭教化的实效性。(3)通过不同形式或类型的家长会，向到会家长传达最新教化动态和学校教化指向，帮助与会家长明确家庭教化的方向，把握家庭教化的内涵，提高家庭教化的针对性。3.主动开展家校课的课堂研讨，丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。本学期，结合省级家长示范学校的申报与验收，在家长学校组织机构成员的共同努力与研讨下，由我校老师夏青执教的做人的首要实力独立示范家校评比课受到好评。4.结合学校访万家和全员德育导师两项德育中心工作，主动探究家校工作主渠道，形成有学校特色的家校工作新举措。(1)严格落实省市区三级教化
22、主管部门关于课外访万家的文件要求，将访万家工作作为家校工作的主渠道来开展落实。学校主动探究家校工作开展的新模式，一改只将家长集中起来授课的家校工作的传统模式，通过全体老师走村串户、深化社区、进入学生家庭的访万家工作，向学生家长宣扬教化政策和教化法规，传授家庭教化技巧和方法。通过与家长的双向沟通与沟通，从而提升家长的育子实力，构建学校、家庭、社会与老师、家长、学生两两对应、三位一体的育人网络。本学期初的2月5日，学校以班级为单位对辖区内的全部学生进行了一次普访，同时，为了学校还特地制定了加大宣扬促落实，制定措施抓落实，设置专班督落实，下拨经费保落实的四落实工作方针，在此次普访的基础上，还持续有序
23、地深化推动重点生阶段性的回访工作，很多老师还按要求将访谈过程形成了文字，为以后的家校工作的高质开展留下了珍贵阅历。x月x日上午，学校再次组织全体老师顶烈日、冒酷暑，接着深化到村湾社区、进入学生家庭，了解学生在家学习状况，并向家长宣扬各项教化法规和学校的办学理念，还重点强调了学校对假期学生平安的要求，希望家长能指导并督促孩子在家能过一个平安的、劳逸结合的暑假。(2)全面推动全员德育导师制度，革除老师只教书、不育人的职业陋俗，主动探究家校德育新途径，形成以师生交融，家校沟通为主的家校工作新模式。本学期，学校主动响应区教化局相关文件精神，努力找寻有效德育工程建设的突破口，将全员德育导师制度有机地融入
24、到有效德育工程的建设之中，并以此作为家校工作的新途径。学期初，学校组织专人对全员德育导师制进行了研讨和改进，成立了全员德育导师指导小组，制定了相关的制度规范，编订了全员德育导师记载手册，并规定了每周不少于两次的德育记录，通过多种举措来确保此项工作的有效落实。这一学期，我们虽然在家长学校工作的开展上做了大量的努力，也取得了肯定的成果。但是，在这项工作开展的过程中，我们也看到了存在的种种亟待完善和须要解决的问题：1.家校硬软件设施滞后。对于区教化要求落实的十有工作要求，我们还不能一步到位，而且仍有肯定的差距;对于任职老师，以兼职老师居多，五老专职老师不够。2.访万家工作中的回访难以持续。大多数老师
25、只能停留在普访的阶段上，而对于重点生的回访工作却难以持续落实。3.全员德育导师制度落实的有效性不够。部分老师还存在着编造虚假谈话、请学生记载等做法，对全员德育导师制抱以应付了事的看法，相识不够，敷衍塞责。4.访万家、全员德育导师与家校工作的有机融合不够。访万家工作、全员德育导师工作与家校工作的联结点不明，使得这三项工作不能很好地有机融合，没有收到应有的实效。家长学校年终个人工作总结5本学期来，在学校领导的关切下，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得绘声绘色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动本学期来，家长学校各项工作注意抓早
26、、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，确定由的林建专任老师负责，由德育组宣讲组和学校骨干老师担当课任师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，并经过探讨确定本学期的工作主题，着重组织家长探讨养不教，谁之过?如何做好初一新生的接轨?如何搞好初二学生的学习?以及如何帮好子女的中考冲刺?活动。并在其中贯穿家庭德育教化。二、召开家长会议，传授家教方法本学期来，家长学校召开家长会议着重组织学生探讨养不教，谁之过?通过讲座，使广阔家长相识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，相识到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一
27、些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。三、印发家校联系卡，亲密家校联系本学期来，家长学校非常重视加强家校间日常的联系。印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映状况，获得信息。为了防止个别后进生逃学，在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时辰表，使家长简单驾驭孩子动向，便于检查孩子作业。同时，家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码，以便各课任老师刚好向家长反映问题。经过双方努力，家校双方协作得更加
28、默契。四、组织老师家访，了解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体老师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体老师与其结对子，每学期经过家访，使广阔老师更深化地了解到学生在家表现，驾驭了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了肯定的成果，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页