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1、2022家长会发言稿初二敬重的各位家长：你们好!一学期一次的家长会如约而至，首先，我向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在一百零一忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，证明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教化孩子健康成长的对策与方式，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，以便老师能够刚好调整工作方法，形成家庭教化与学校教化的合力，进一步提高学校教化教学质量。总之一句话，就是一切为了学生，使每一个孩子健康成长、欢乐生活，将来都能成为家庭的傲慢，国家的栋梁，这是我们教化的一个根本动
2、身点和落脚点。我坚信，从这点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!一挤眼的工夫，孩子上初二了，你是否感觉到：儿子突然长高了，爱照小镜子了，敢顶撞大人了女儿有隐私了，要钱买衣服了，起先不听话了是的，他们正在发生微妙的改变。你看到的是一个孩子，更多的是纵向的改变，而老师看到的是一群孩子，更多的是横向的分化。咱们班学生的思想状况主流是好的。但是，还是有少数学生违纪现象仍时有发生。如：迟到、上课讲话、吃东西、睡觉这些学生普遍缺乏忧患意识、竞争意识、集体意识、合作意识、宽容意识，他们经常以我为中心，盲目追逐。虽然学校坚持正面教化，努力培育学生良好品德。但是，社会环境给我们带来了诸多负
3、面影响，如：网吧、舞厅、录像馆、嬉戏室的负面作用就给教化带来了极大的困难。 从生活的层面上看，一部分学生没有养成良好的生活习惯，自律、自理实力较差。详细表现为：讲究吃穿、仰慕虚荣、贪图享受、盲目追星、不守作息、迷念嬉戏等。(重点说明一下生活费的问题)由于社会、家庭等诸多缘由，给学校及班级管理带来了很多困惑。初二是一个分化时期，没有初一刚刚起步的轻松感、欢乐感、簇新感和神奇感，也没有初四要面临中考的压力感和惊慌感，这种夹心层简单造成他们松懈和浮躁。可以说，初二是一个相对平淡却不平稳的时期，是一个爬坡却易产生厌学的时期，是一个危急的时期，是一个人生的分水岭。从学习上讲，学习课程难度增大了，好学的学
4、生接着努力，迎难而上;而部分学生出现掉队的现象，原先成果相差无几的学生成果出现两极分化的现象，其中过去一贯学习很好、到初二退步的也屡见不鲜。从思想上讲，学生自主、独立、反叛意识增加。纯净的同学思想更加成熟，争取进步，在班上成了老师的得力助手，成了同学们的榜样;而少数同学则往往由于学业跟不上而丢失进步的信念，甚至自暴自弃。他们不再对家长、老师言听计从，而是有了自己的主见和见解，个别学生出现了与不良少年交往的现象。从身体上讲，由于生理和心理发育的急剧改变，学生起先进入青春期，产生情愿与异性同学交往的想法，理智的学生会克制自己，把心思放在学习上;而一些冲动的学生就简单心猿意马，情窦初开。所以说，初二
5、是人生的困难的时期，是一个纠结的时期，假如在这时候我们不能赐予孩子正常的关切和有力的帮助，孩子的健康成长必定会偏离正常的轨道，简单被社会上的坏现象迷惑，坏孩子引诱，就可能越变越坏，甚至滑下犯罪的泥坑。因此，如何帮助孩子们顺当度过青春期，是我们共同的责任。如何帮助孩子比你我更优秀，是为父母者和为师者的最大心愿。在这里，我想说明两点。第一点，任何事业的胜利都不能弥补教化的失败，你特别盼望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是全部家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不够的，即使你对自己的孩子一再嘱咐，让孩子在学校肯定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等这也是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学
6、，你不能坐到教室里看着孩子学习。其次点，对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的。一个家庭最关键的是孩子成才，假如自己的孩子没有健康的成长，你全部的胜利都等于零，因为你耽搁了下一代，你拥有再多的财宝，也无法换回你对孩子的培育。所以我认为我们大家在赚钱的前面，应先培育好自己的孩子健康成长。可是现实中的家长能正确引导孩子，让孩子强壮成长的太少了，所以你们把更多的希望寄予给了学校。更精确的说把自己孩子的成长寄予给了老师。事实上，孩子的教化是家庭教化、学校教化和社会教化共同培育的结果，任何一方都无法代替另一方。所以我呼吁家长要多把心思放在孩子身上，多关注孩子的言行举止和他的心理需求。首先，要关注孩子品质
7、的培育。我认为，学做人比学习更重要。一个人有了好的品质，就为做好学问打下了良好的基础。我们的一言一行都会潜移默化的影响着孩子们，所以，为了我们的孩子，我们老师和家长都要尽力约束自己，为孩子做一个良好的榜样。所以，你们的任务是在家里为孩子创建一个良好的家庭氛围，我的责任是在学校为孩子创建一个良好的学习氛围。孩子们可塑性大、仿照性强，而家庭教化的特点是在于感化、示范和熏陶，父母剧烈的事业心、助人为乐的精神、对长辈的孝敬、对邻居友人老师的敬重等等，这些都会对孩子们起到榜样的作用。家长并不是在教化孩子时才教化孩子的。家长的一言一行都在影响着孩子。其次，要关注孩子的心理需求。你了解孩子在想什么吗?孩子经
8、常情愿和你沟通吗?你了解孩子最好的挚友是谁吗?你知道孩子最喜爱什么吗?孩子什么时候最须要我们的支持?我们只是指责孩子成天上网，可是我们想过孩子为什么喜爱上网吗?因为孩子在我们身边感受不到上网才能给他带来的欢乐。据专家讲，人沉迷网瘾是由于他在躲避一些事情，或者在麻醉空虚的自己。我们的孩子在躲避什么呢?是学习的压力吗?在到处充溢竞争的年头，我们的孩子遇到了竞争的压力，你赐予理解和支持了吗?是和同学挚友闹冲突了吗?你告知他如何解决这些问题了吗?孩子学习遇到困难你赐予切实可行的帮助了吗?孩子的苦恼是什么?你怎么帮助他的呢?所以，请你放放手头的生意，少打一场麻将，辞掉一次应酬，陪孩子走一走，玩一玩，聊一
9、聊。孩子再大，在你面前恒久都是孩子。第三，要关注孩子的学习。会考近在咫尺，谁都不要有坐享其成的侥幸心理，必需一步一步地攀爬方能翻越过去。关注孩子的学习是我们大人义不容辞的责任。关注孩子的学习并不是让你每天陪着他学习，而是你培育他独立思索问题的习惯，学会自觉主动的预习和复习。你对孩子的学习了解多少?他是逻辑思维好呢还是感性思维好呢?你的孩子的记忆力怎么样呢?他学习遇到困难的时候，你实行了什么样的措施?你赐予支持和帮助了吗?他的哪一门学问学得不好?是基础学问基本技能呢还是思维到不了位?怎么样开发孩子的思维呢?这些你想过吗?关切孩子不是口头上说我很关切孩子，而是实实在在的持续关注孩子的学习。大家心里
10、要回答这么几个问题：1.你花了多少时间观赏孩子朗读背诵?2.你花多少时间给孩子听写单词和词语?3.你知道孩子的作业是什么吗?孩子做作业时看法怎么样?4.你和孩子共同分析过试卷吗?什么地方丢的分?什么缘由?5.你陪孩子一起看过课外书吗?一起逛过书店吗?一起探讨过习题吗?6.你知道孩子放假和谁在一起?他在干什么吗?我想想过这些问题的家长肯定不是许多。不要觉得给孩子送到学费昂贵的学校，你就多么的舍得，这是你的义务。第四，要对孩子赐予激励和支持。每个孩子都喜爱表扬，尤其父母和老师的表扬。虽然喜爱表扬是人的天性，但是咱们的孩子对于表扬的需求超出了我的想像。一是说明我们的孩子上进心很强，另一方面，也说明我
11、们的孩子很缺乏表扬。老师为了维护班级的正常运转，只有当须要表扬的时候才能表扬，不敢让表扬泛滥，不能让表扬贬值。但是家长就不一样了，可以随时对自己的孩子赐予激励和表扬。希望家长对于孩子做了有意义的事，肯定要赐予表扬和嘉奖。依据他的须要赐予适当的嘉奖。第五，要严格要求孩子。我认为激励是孩子迈向胜利的动力，适当惩处也是一剂不行或缺的良药。对于孩子不合理的要求，坚决赐予推翻，有的孩子缠着买MP5、山地自行车、甚至成人化的服装，有的家长为了避开孩子哭闹就放松了对孩子的要求，这些都是不行取的。他心情不兴奋，你不要理他。他也就杜绝了这个念头。假如孩子做错了事，肯定要让孩子自己担当自己所犯错误所带来的后果。千
12、万不要代替他担当责任。培育孩子的责随意识。全部这些品质都会对学习造成肯定的影响。第六，我希望家长主动协作我的工作。学校要求不许带手机、MP3等珍贵物品;不许染发;不许留长指甲;男生不许留长发;女生不能戴首饰等等。学校为了培育学生的良好习惯，开展了三管住，六不准活动。即管住自己的心、口、手;不准穿奇装异服;不准留怪发;不准吸烟喝酒;不准打架骂人说脏话;不准携带手机等危急物品;不准顺手乱扔纸屑;为了让学生养成良好的思想品质，多次开展感恩活动，感谢家长，感谢老师，感谢同学、挚友。去年特地聘请了一位老师来给我们学生老师上了一课，效果很好。有些家长说，应当多举办这样的活动。这些校纪校规不过分，都是为了学
13、生好。有的家长对孩子的违规睁一眼闭一眼，甚至说管不住孩子。家长疼爱孩子我能理解，但疼要有分寸，爱要有原则。而且你这样做带来的后果是孩子们忽视了纪律的重要性，这种违纪感染性很强，为我今后的工作带来了不必要的麻烦，还不利班风和学风的营建。希望家长们亲密协作我的工作。一、家教存在的问题下面我提示各位家长就学校、家庭如何携手共同教化好孩子谈几点看法： 各位家长，对孩子的人生影响最大的既不是学校，也不是社会，而是家庭。因为，家庭教化是全部教化的基础，是孩子接受教化和健康成长的主要途径，家庭教化的好坏将干脆影响着孩子是否健康成长。目前家庭教化中存在的问题主要有以下几点：1、只管吃喝穿戴，忽视孩子思想行为习
14、惯的教化现在有的父母认为： 有钱走遍天下，父母赚钱让孩子吃好穿好就算尽到了责任，在这种教化理念下成长的孩子，很简单形成对人生的目标追求就是物质利益最大化，忽视了对志向、精神、信念的追求，还会引起不切实际的攀比，不仅会阻碍孩子美妙心灵的培育，危害他们的健康成长，而且还会诱发违法犯罪的意识。所以希望我们的家庭教化不仅是物质的教化，更多的是思想、行为的教化，给孩子的零用钱适可而止，孩子上学不能让他携带手机，不能让孩子造成攀比乱花钱的坏习惯。2、只求孩子做好，不求自身言行的模范带头作用各位家长，身教重于言教，现在的学生有着极强的新奇心和仿照力，家长的一言一行都会干脆影响着孩子。特殊是初中阶段的孩子，正
15、是各种实力如自我教化实力、自我管理实力、自我限制实力、自主选择实力等培育的重要阶段，思想从不成熟走向成熟，独立实力渐渐加强，社会活动量加大，来自各方面的影响也渐渐加大。家长一投手、一抬足、一动嘴都会对孩子潜移默化，所以我们家长必需留意自己的言行，决不要表里不一，要求孩子做到的，自己要带头做到。3、只记孩子优点，不问孩子自身实际存在的缺点各位家长，今日的孩子聪慧伶俐而且可爱，但我们常常放纵、忽视他们低劣的行为，必定会平添他们不少的娇气、自私与霸道。俗话说：宠儿多不幸，娇儿难成才。只看到自己孩子的优点，对孩子小的缺点不去订正，犯小错误不去指责，必定会产生从小偷针，到大偷牛的结果。 所以，希望我们家
16、长要以正确的看法来对待孩子的缺点，让孩子成为一个有爱心、负责任、有所为的中学生。俗话说：要成才先成人，教化不是只教给孩子一些学问，只重视文化学习，而应当赐予人的培育，即他的情感、意志、信仰、交往、行为规范的培育，也可以说是关于他的心灵和品德的培育。所以，希望家长来学校时，更多的是关切孩子的思想品德如何、学习精神如何，不能只是成果如何，事实上思想好、精神好的孩子成果一般不会差。4、只是说说问问，缺乏与孩子良好的沟通现在，我们的家长感受孩子越来越不听话了，不想也不愿听大人说话，最多流于口头上的唠叨，走马观花地寥寥说几句好好第一范文网，家里就靠你出人头地啦等等，其实不是孩子不想也不愿听你话，而是家长
17、缺乏与孩子沟通的技巧和方法。家长认为自己年纪长，资格老，经验广，什么都懂，所以当孩子说什么时，家长总觉得不对，总要训斥孩子，轻视孩子的见解。孰不知当今社会已进入信息时代，科学文化学问日新月异，有很多学科我们未曾接触过，我们的确不如孩子，所以我们做家长的也要承认自身的不足，敬重孩子的见识，虚心向孩子求教，以同等的方式和孩子交谈，以挚友的身份和孩子沟通，以孩子的心态和孩子探讨，孩子才会把自己的想法告知你，才会情愿和你交谈，乐意和你沟通。二、给家长几点建议1、加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的
18、塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作。作为学校有许多工作都要求家长支持，如培育学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应当主动与班主任及科任老师取得联系，驾驭子女在学校的状况。希望家长变更以往那种我把孩子送到学校，一切事情都是学校的事的思想，现在的社会极其困难，家长假如不协作学校，学生很简单染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、协作学校的工作，假如家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可
19、干脆与班主任、学校领导沟通，避开造成不必要的误会。我希望大家相互理解、相互支持，把咱们学校办得更好。2、加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家肯定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的挚友，做到既是父母又是挚友。要想把小孩培育好，沟通特别重要。再就是要教化子女酷爱学校，德智体美劳全面发展，可千万不能放任自流，任其发展。3、要正确对待考试成果。一个学生家长不关注学生的成果是肯定不行能的，但仅仅关注考试成果又是肯定不行取的。因此考试无论好坏，重要的是了解你的孩子有哪些特长可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充溢信念或
20、更有信念的学习下去。要从孩子的基础这一实际动身，要多确定，多激励，即使成果考得不好，也要从其他方面找出闪光点。好孩子是夸出来的!我们不妨试试。4、重视孩子的品德教化和习惯养成。有些家长说：我把孩子送来，就交给你们了，但学生一旦在学校出现问题，家长就把责任一味推给学校。其实这样的做法是错误的，孩子的将来发展和成材的方向很大一部分取决于家庭教化和在家里良好习惯的养成。在家里要重视培育孩子的良好学习习惯，培育孩子的为人处世之道，教育孩子正确的价值取向，这样才会有教化的一贯性和长久性，才能更有利于孩子更高层次的发展。教化是系统的，它须要学校、家长、社会和学生共同的努力，学校只是教化的一种渠道，家庭教化
21、和学校教化不能脱钩，两者应当同步前进，才能取得教化的最佳效果。5、要理智关爱孩子 多严格，少溺爱。少上网，禁止阅读不良网站的有关信息。电视少看，周末必需保证肯定的看书时间。大文学家高尔基曾说过一句话溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。希望家长多给孩子支持和关爱，不仅是物质上的，更重要的是意志品质上的激励和帮助。希望家长严格要求自己的孩子，不溺爱，不护短。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们越长越淘气了。事实上用教化学和心理学的观点分析
22、，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抗拒高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理，看法不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教化方式和水平，使他们提高了相识又明白了道理，和家长统一相识，只要从内心服了，教化效果就是良好的。5、要教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。最终想说的
23、是，我们学校的学生更须要家长的关切，更须要家长的激励和表扬。当然，平常你们也可以多跟我们联系，以刚好的了解和沟通您的孩子的一些状况，以更好的达到教化的目的。总的来说，我们的目标是一样的，都是为了我们的学生您的孩子能更好的成长!再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，我们一起努力吧!各位家长，我真诚地希望你们多来学校走一走、听一听、看一看，对学校的工作多提珍贵的看法，我们希望你们抽出更多的时间和精力关注一下孩子的思想状况和言行举止，对孩子多教化、多激励，和老师多联系、多协作，对学校多理解、多支持。最终，对大家的到来再次表示诚心的感谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页