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1、2022年作文:这游戏真好玩 篇一：一次好玩的嬉戏作文 一次好玩的嬉戏作文 暑假里，爸爸、妈妈带我去姑奶奶家玩，姑奶奶家有林林哥哥、瑶瑶姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我们玩“杀人嬉戏”。爸爸首先申明：“这个嬉戏不是教你如何杀人，而是教你如何去视察事物、思索问题。”接着，爸爸宣布了嬉戏规则。 嬉戏起先了，这次，爸爸当裁判，爸爸首先打算了一些纸条，其中一张纸上写着“杀手”两字，其余的纸条上面什么也没写。然后，爸爸让我们随意抽纸条。我抽中了一张空白纸条，一颗悬着的心放下了。这时，只听爸爸说：“天黑了，大家闭上眼睛睡觉。杀手起先行动。”不一会儿，爸爸说：“天亮了，大家起床。”我们迫不及待地睁开眼睛，望着爸
2、爸。只见爸爸不紧不慢地宣布：“林林哥哥被杀，大家猜杀手是谁。”我视察了妈妈、姨妈、姨夫、舅舅、舅妈的表情，觉得他们都很安静，不像凶手。我再回头看瑶瑶姐姐，发觉她很不自然，我毫不愁闷地指向她：“凶手是她！”爸爸摇了摇头，宣布：“没有猜中，嬉戏接着进行。”接着，我们接着找寻杀手。猜了几次，仍旧没有猜中，最终爸爸缺憾地说：“杀手获得成功，杀手就是海宁的妈妈。”啊！我大吃一惊：妈妈竟然那么镇静、冷静，我竟然被假象蒙蔽了，看来今后我还要多多视察事物，勤于思索。 嬉戏一轮一轮地进行着，大家玩得很快乐。 一次好玩的嬉戏作文2 今日的作文课上，张老师带我们做了一场特别有意思的嬉戏“蹲蹲乐”。 老师请三位同学分
3、别扮演“苹果”、“鸭梨”和“葡萄”。老师宣布的嬉戏是这样的：老师说一句话“苹果蹲苹果蹲完鸭梨蹲，鸭梨蹲完葡萄蹲。那么扮演苹果的同学就抓紧蹲下，然后站起来，鸭梨和葡萄也一样要根据老师的要求做相应的蹲或站的动作。”谁错了就被罚做一道跟语文有关的题。听了这个规则，三位同学看上去非常惊慌，估计他们忐忑担心的心情比我猜想的还要厉害一些吧。我们下面的同学都为他们三人捏着一把汗。 嬉戏起先了。只听老师发布口令：“苹果蹲，苹果蹲完鸭梨蹲，鸭梨蹲完葡萄蹲，葡萄蹲完苹果蹲。”苹果、鸭梨都听从口令做完了相应的动作。糟糕！葡萄怎么抢在鸭梨前面蹲下去了？葡萄肯定是太惊慌了。葡萄得去受罚。此时的葡萄没精打采地走到讲台正中
4、听候老师出题。只见张老师很诡秘地笑了。我猜想葡萄此时的心情应当和我一样：“老师会给我什么样的惩罚呢？”老师似乎看穿了他的心思一样，笑着说出了题目：“请你背出两句带有颜色的诗句吧！”只见葡萄的脸色立即从无奈变成了愁眉苦脸。起先倒计时了，他变得更加心急如焚，抓耳挠腮搜肠刮肚了好一会儿，惊慌得实在想不出什么诗句带有颜色的字眼，越是不想数到“1”，时间越是过得很快，直到老师数到“1”，时间到了，老师只好让葡萄求助于下边的同学帮忙。我立即从我的脑子里搜寻相关的诗句，咦！有了！“唐朝骆宾王的咏鹅和白居易的忆江南鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如
5、蓝，能不忆江南？”，于是把手高高地举起来。正在我得意的时候，老师偏偏叫了另一位同学，她背的恰恰就是忆江南。然后起先进行嬉戏的其次轮。老师刚念了一遍口令，唉呀，可怜的葡萄估计还沉醉在第一轮的失意中呢，这其次轮刚起先，他又出错了，他在大家的凝视中，又极其失落地走到讲台中心。老师兴奋地对他说：“请你说出带有动物的诗句吧”。葡萄这次明显镇静多了，只见他略微想了想，脱口背出“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”全部人都为他鼓起了热情的掌声。 这真是一次有意义的作文课：我们在生动好玩地嬉戏中既学习了怎样描写特定情境下的人物心情，又从嬉戏中复习巩固了这么多成语和诗句。通过嬉戏更加让我明白：做事
6、肯定要集中精力，才能不出错。即使不当心出错了，也要努力让自己保持冷静，仔细做好应对相应惩罚的心理打算。 一次好玩的嬉戏作文3 我玩过很多嬉戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳可我最喜爱的是老鹰捉小鸡的嬉戏。 老鹰捉小鸡嬉戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小 鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最终一只的小鸡，母鸡的责任是爱护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。 嬉戏起先了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机智的小鸡来不及躲闪，赶忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”和善的母鸡听到后，立刻张开漂亮的翅膀来爱护小鸡，老鹰
7、心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇静下来了，抓紧去爱护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最终，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！ 老鹰捉小鸡的嬉戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力气！ 一次好玩的嬉戏作文4 今日的语文课，胡老师满面笑容,热忱地说:“让我们来开展一次好玩的嬉戏吧!”同学们欢呼雀跃,兴奋极了。老师让我们自由组合。 不一会儿，我们便组合好了，我们组的同学有八个，我们来协商玩什么好。老师说可以玩古诗词
8、竞赛、成语接龙等，吴甜妮提议：“我们来跳皮筋吧”，“好！”大家一样赞同。 我们用手心手背的方法分成了两个小组，每组四个同学，用猜拳的方法来确定哪个小组先跳，“我们赢了！”对方立刻牵好了皮筋，“预备起”，每个组员都起先跳，我们的身影像花园里的蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在凳子上，凝视着最会跳的组员吴婕妤，只见她像小鹿似的灵活地跳着，他的脸涨得红彤彤的，头发一甩一甩的，她的腿轻轻一勾，皮筋就被她踩下去了，吴婕妤真会跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！ 其他组员也活跃极了，时常发出惊呼与爽朗的笑声，你看我的好挚友吴叶一仔细地跳着，还念着口诀；吴金岭宣是个新手，样子可爱又略带生疏，活
9、像只大企鹅。 时间过得真快，嬉戏结束了，我们都还沉醉在刚才的快乐当中。这真是一次好玩的活动呀！ 篇二：一次好玩的嬉戏作文 一次好玩的嬉戏作文 今日星期六,在校外补习班上,杨老师满面笑容,热忱地说:让我们来开展一次好玩的嬉戏吧!同学们欢呼雀跃,兴奋极了。老师让我们自由组合。 不一会儿，我们便组合好了，我们组的同学有八个，我们来协商玩什么好。老师说可以玩古诗词竞赛、成语接龙等，万小霈提议：“我们来跳皮筋吧”，“好！”大家一样赞同。 我们用手心手背的方法分成了两个小组，每组四个同学，用猜拳的方法来确定哪个小组先跳，“我们赢了！”对方立刻牵好了皮筋，“预备起”，每个组员都起先跳，我们的身影像花园里的蝴
10、蝶上下翻飞，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在凳子上，凝视着最会跳的组员万小霈，只见她像小鹿似的灵活地跳着，他的脸涨得红彤彤的，头发一甩一甩的，她的腿轻轻一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真会跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！ 其他组员也活跃极了，时常发出惊呼与爽朗的笑声，你看我的好挚友刘怡华仔细地跳着，还念着口诀；藤植宣是个新手，样子可爱又略带生疏，活像只大企鹅。 时间过得真快，嬉戏结束了，我们都还沉醉在刚才的快乐当中。这真是一次好玩的活动呀！ 记一次好玩的嬉戏 “哈哈哈?”从我们班教室里不断传来阵阵欢乐。我们正在玩一个好玩的嬉戏对着干呢！嬉戏规则是老师说一个动作，你做动作时，要跟老师说出的动
11、作相反。 嬉戏起先了，我们几个人坐成一排。我的心扑扑直跳，担忧自己做错了。老师说：“坐下！”我们就抓紧站起来。老师说：“站起来。”我们就齐刷刷地坐下来。老师叫我们“退一步”我们就前进一步。老师叫我们“前进一步”，我们就后退一步。这时，我们退回到凳子旁边，老师有意说“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地听话坐下来了。祝研韬哈哈大笑，冲上去把他俩拉了下去，还风趣地说：“你们到一边凉快去吧！” 嬉戏接着进行，老师说：“现在举左右手。”只听老师说“举左手”，我们就举右手；老师说“举右手”我们就举左手。老师又说“举右手”，我举左手。可是徐丽雪慌里惊慌，手足无措了。老师叫她举，她惊慌地举起了右手。同学们哈哈大笑。
12、我得了冠军了！心里无比甜蜜。 嬉戏虽然结束了，但这次嬉戏带给我们的欢乐将恒久印在我们的脑海里！ 一次好玩的嬉戏 今日，王老师在品社课上给我们做了一个好玩嬉戏，叫“金鸡独立”。 上品社课了，王老师正兴致勃勃地讲着课时，突然看到下一题是一个嬉戏，就对我们说：“好，下面我们来做着一个好玩的嬉戏，叫金鸡独立。”同学们听了个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子。王老师请了两组同学，一组男生，一组女生，令我印象最深的是女生组。“王敏，李兰，张美，秦雅。”老师请了四位女同学。竞赛起先了，上面的同学脸上清晰的挂着两个字“惊慌”。可下面的同学就喧闹啦！有的人喊：“王敏站住啦，别到啦！”有的人叫到：“李兰，别到了，站好，站
13、好！”过了一会，王敏败下阵来，另外三个女强人仍旧站立不动，两分钟过去了，她们仍旧站立不动，这时，王老师说：“在数十秒，哦！”“10，9，8，?1，0！时间到。”同学们喊道。可三个女强人一个都没到，“耶！”获胜的同学兴奋极了，一蹦三尺高呢！ 怎么样，我们的嬉戏好玩吧，哈哈，下次你也可以来玩的，呵呵！ 好玩的贴鼻子嬉戏 今日，我在家里把作业写完后，闲着没事可干，突然想起上周在学校里玩的一个嬉戏贴鼻子。我给爸爸妈妈讲清晰嬉戏规则后，我们就起先做嬉戏了。 妈妈首先上场，她说：“贴鼻子有什么难的，这对我来说是小菜一碟，看我怎么战胜你们”。然后，我把妈妈的眼睛用黑布蒙起来，拉着她在原地转了三圈，妈妈转完三
14、圈后像喝醉酒的人一样，左摇右晃的向前走去，到了墙边，她左手扶着墙，右手捏着鼻子朝墙按过去，贴好后，爸爸马上大笑起来，妈妈连忙拉下蒙眼睛的不一看，呀！妈妈把鼻子贴到嘴巴上去了。 最搞笑的要说我了，原地转完三圈后，我大步向小丑走去，坚决地把鼻子贴上去，结果呢？我把鼻子贴到小丑的脸蛋上了，就像给小丑的脸蛋上种了一颗大大的痣。 这真是全家人在一起欢乐的嬉戏！我期盼着爸爸妈妈下一次陪我玩更好玩的嬉戏。 一次好玩的嬉戏夹弹珠 我们一家总是快乐不断，笑声不断。这不，今日我们家就玩了个好玩的嬉戏夹弹珠。 首先，妈妈这个裁判搬出了嬉戏的道具：两个装满浑水和弹珠的脸盆、两双筷子，接着宣布了嬉戏规则：两个人同时起先
15、在浑水里夹弹珠，五分钟之内，谁夹得多，谁就是冠军，获胜一方可以得到一本书。 我拿着一双筷子，心中有数地说：“夹弹珠，小菜一碟，我的书柜里又要多一本书了，哈哈！”而爸爸则不温不火地说：读后感;别兴奋得太早，看谁笑到最终。”话音刚落，妈妈便一声令下：“起先！”我和爸爸立刻热火朝天地投入到这场“斗争”中。 我原本以为夹弹珠是一件特别简洁的事，结果我错了。那些弹珠就像一条条狡猾的泥鳅，在我的筷子底下钻来钻去，跟我玩着躲猫猫的嬉戏。三分钟立刻过去了，爸爸的碗里已经堆了不少的弹珠，而我的碗里?我急得满头大汗，可是“心急吃不了热豆腐”，最终，我输了这场竞赛。看着爸爸快乐地捧着刚得的“读者”，我心里那个艳羡嫉
16、妒恨啊！ 看来我只能下次努力了！ 记一次好玩的嬉戏 我是个爱玩的孩子，从小就玩过各种各样的嬉戏，但我还是比较喜爱玩“红灯停，绿灯行”的嬉戏。 星期天下午，我约了几个小伙伴到小公园玩“红灯停，绿灯行”的嬉戏。我们先用“黑白彩色电视机”的方法选出谁当警察。我们选出了黄俊哲当警察。起先玩了，他先说了一声：“绿灯”。我们便像一只只欢乐的小鸟在他四处飞来飞去。可当他一声令下说：“红灯”。我们便像被施了魔法一样站在那里纹丝不动。他起先向四处摸来摸去。过了好 一会儿，也捉不住一个人。他打算听我们的声音，来捉住目标。他又说了一声：“绿灯”。我们便又向四处跑开了。我望见有些同学有意去挠他的痒痒，有意拍他的肩。他
17、说了一声：“红灯”。我们又停了下来。可我的一只脚还是抬起来的呢！我一不当心脚跺了下去，他听见了我的声音，就向我这边走来。我心里静默地想：这下我可惨了。他不费吹灰之力就把我抓住了。 就这样，嬉戏一轮一轮进行着。天色慢慢暗了下来，我们把快乐的笑声留在了小公园，把欢乐带回了家。 记一次好玩的嬉戏 操场上，很宁静，连个人影都看不见。原来，大家都去上课了。这时，来了一个班级，是哪个班级呀？就是我们班四年级。猜猜我们要干什么吧。猜对了，我们要去做嬉戏。快来看看我们是怎么做嬉戏的吧。 首先玩的是木头人的嬉戏，大家一听口令，就不动了。哎，我们可真是千姿百态啊：有的像念经的和尚，有的像“自由女神”，还有的像在翱
18、翔。老师见我们这模样，不禁“扑哧”笑了出来。 下一个项目是“单手抓”。规则是：每个人一个只手抓住自己的一只脚，用另一只手去抓别人。抓住了，就算赢。抓时不行以放下脚，也不行以换脚。我信念满满地向这个嬉戏发起挑战。当我抓住一个人时，我特别兴奋。这时，一只手抓住了我，我见状，不敢赖皮，只好溜回了“营地”。 等我们玩好嬉戏回到教室时，我发觉，每个人的头上豆大的汗水都已经弄湿衣服了。大家和我一样玩得很疯啊！ 这次“嬉戏会”就在我们加油呼喊声中结束了。我认为这些嬉戏有利于健康，以后可以多玩一些这样的嬉戏。 记一次好玩的嬉戏手影嬉戏 今日，我在家闷得慌，看着被遗弃在一旁的古董手电筒发呆。突然，我的脑海中闪过
19、担心分的一念：假如玩手影嬉戏会怎么样？ 我拿起手电筒，走到房间里，关上门，拉上窗帘，屋里忽然黑压压一片。我打开手电筒，将它放在地上，回忆着在电脑上看来的“手影狗”的样子。 我将手合成十字状，其中一只手抓住另一只手，伸着的那只手无名指和中指分开，做成了狗嘴巴的样子；两只大拇指翘起来，做成狗两只耳朵的样子?这手影多逼真啊！我看着天花板上的“狗”正得意时，一支手枪悄无声息地伸了过来“砰，你的狗over了！”妹妹幸灾乐祸的地笑起来。“。，你干什么！”我生气的大喊。“嘻嘻，玩玩嘛！”“既然你打了我的狗，我就砸了你的枪”。说着，我的手变成石头状才，朝她的“枪”就“投”过去，“哈哈，你输了！”我放声大笑。
20、一场手影嬉戏就在这欢声笑语中结束了，手影嬉戏真好玩！我恒久不会遗忘今日的一切，同学们，这么好玩的嬉戏你们不来尝试下吗？ 记一次好玩的嬉戏 今日，我在欢乐作文培训班中玩了一个特别好玩的嬉戏，嬉戏的名字叫作“摸脸猜人。 嬉戏规则是：王老师先挑三个同学，然后再挑一名同学细致视察他们的外貌特征，接着蒙上眼睛，摸他们的脸，猜出他们分别是谁。 第一轮嬉戏起先了。首先王老师随机挑了、和。王老师最先却挑我来摸脸。我心里惊慌极了。我一上讲台，先细致视察，他的头发长长的，头发还有一点翘起，而且他的右鼻翼上还有一个小黑痣。我再看，他头发是低垂在额头上的。我又细致瞧瞧，他的头发和的几乎一样，我接着找区分，发觉他的左脸
21、有一个被蚊子叮后突起的小红包。 视察完后，王老师问我：“视察好了吗？”我自信满满，心中有数地回答道：“没问题，好了！”说完，吴老师就把红领巾绑在我眼睛上，突然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。王老师先将这些同学位置打乱，再把我的手放在他们的脸上，让我说：“摸出谁是。”我摸来摸去，我的脑子转的飞速：对了，的脸上有一个小包。依据这一点，我摸到其中一个人左脸上果真有一个突起的点，就兴奋地大声叫道：“这是！”然后，我又摸了一下后两人的脸，一个人的额头上有很多头发，不过是低垂在额头上，我便喊出了：“这是。剩下一个肯定是。”结果，我精确无误地把三人都猜出来了。 这个嬉戏考验了我们的视察实力。我想，只有细致视
22、察，才能找出微小的差别。 记一次好玩的活动 “叮铃铃！”上课铃响了，王老师宣布我们今日玩比手劲大赛。太好了！比手劲可是我的强项，没竞赛前我便得意忘形。第一场竞赛，我做裁判，竞赛规则是这样的：双方鞠躬，肘关节放在桌上，不许移动，虎口交叉，压倒对方的手碰桌面为胜。我说：“各就各位，预备起先！” 竞赛起先了，的脸涨得通红，他的对手也不甘示弱，费了九牛二虎之力，才击败，打了败仗，便没精打采地回到自己的座位上。又一场龙争虎斗的竞赛起先了，最终轮到我一显身手了，这次我和班长竞赛，我喃喃自语地说：“就他，根本就不行能战胜我！”竞赛起先，都怪我太轻敌了，差点儿就输了，我心想：这小子还有点儿力气，哼！老虎不发威
23、当我是病猫呀？后来我稍专心就一举击败了班长，班长像泄了气的皮球一样，回座位了。我击败了许多对手，最终在我跟老师竞赛的时候，我还是输了。尽管我咬紧牙关，鼓起腮帮子，使出了吃奶的力还是没能战胜老师，我自言自语地说：“姜还是老的辣呀！”通过这次活动我悟出了一个道理：傲慢使人落后，虚心使人进步。骄兵必败呀！ 一次好玩的活动 一次好玩的活动今日，老师说：“咱们实行活动贴鼻子竞赛。”大家一听可兴奋了！第一个先由崔海鹏贴鼻子，他没费劲儿，贴得还很准。因为他是摸着原来鼻子的边沿贴上去的，怪不得这么准呢？来我们班听课的阿姨想出了方法，用透亮胶粘在原来鼻子的位置上，这下用手就摸不出来了。其次个就轮到我了，崔海鹏忙
24、跑过来帮我系上红纱巾，当时我觉得又惊慌又好笑。我慌惊慌张地一下子竟把鼻子给贴到了耳朵上，同学们在课堂上哈哈大笑，我也忍不住大笑起来。紧接着薄梦宇上场，她带着成功的把握，她微笑着，一边摸一边贴，已饿得还真差不多，同学们都赞扬她。后来，于洋、李世纪、刘嘉琪?都分别把鼻子贴到了嘴上，头上，腮上?不断地引起同学们的欢乐。我觉得这次活动太好玩了！ 记一次好玩的活动 今日，吴老师带着我们准备进行一场“剥花生”竞赛，不知为什么，十个人只有一个人带了，我们的竞赛就进行不了了，吴老师要跟他比，他又不敢，所以，我们只好改为“传话”了。 大家在第一排站成了“一”字形。没有根据什么依次，都是随意站的。有的人很惊慌，似
25、乎全身颤抖；有的人会玩传话，似乎在沾沾自喜；有的人在等待老师说规则，似乎是士兵在等待动身的号声；还有的人稀里糊涂，似乎不会玩传话。起先玩了，我们一个挨着一个地说，不明白得也没有问。李老师起先说最终一句了，是从男生起先的，我清晰地听见范紫璇说：“今日真热呀！”可我传给周雨萧时，她却没有听清晰，在她怀疑不解的时候，老师让她说出来，她大声地说：“警察多事呀！”她刚说完，立即哄堂大笑，她也不知怎么回事，也跟着我们笑。 我不管是谁传给我，都希望他（她）能传的慢一点，让我听清晰。 我明白了一个道理：不管你的身份，不管在干什么，都要仔细、全神贯注呀! 记一次好玩的活动 我参与过的活动许多，好玩的活动也不少。
26、其中一个活动非常好玩。 上课了，胡老师拿着一摞小试卷来到了教室。我们想，应当又要了，便习惯性的把书收了下去。她给我们一人发了一张小卷子，让我们倒扣在桌子上，这更加增加了我们的新奇心，认为这并不是一张“一般”的试卷。竞赛起先，胡老师让我们在三分钟之内做完。 我一看题，是一张三分钟测。很多道数学口算题。正常的数学运算应当是根据运算符号来计算，而那次却不同，我的数学口算实力还不错，刚想起先计算，就看到上面有一段文字，我细致阅读，发觉这些题要把加法当作减法做，减法当作加法做，乘法当作除法做，除法当作乘法做。我茅塞顿开，根据要求计算了起来。 不一会儿，我便做完了这张测试题，由于还没到时间，我便起先检查。
27、最终，到时间了。老师询问了第一题的，那些根据要求做的同学都作对了，竟然也有不按要求的同学。他们看来就是太匆忙了。 记一次好玩的活动 今日，老师带着我们全班同学去位于丰都的生态园做了一次活动。 我们乘车到了那里，一进门就望见奇石园，那里的奇石千姿百态，我们还看了桔园，还拍了一张合影呢！ 看完了植物，我们休息了一会儿，老师就叫我们到对面山坡上去找纸条，找到了纸条就嘉奖东西，这个嬉戏叫“营救机器 猫”。我找了半天，一张也没找到，就悲观的往回走。突然，一 个同学惊叫一声：“我找到了。” 过了一会儿，我们又做了一个嬉戏，这个嬉戏叫做“击鼓传花”。我们围成一个圈，老师拿着一个饮料瓶敲砖头，我们拿 着矿泉水
28、瓶传，敲的声音一停，水瓶在谁手里，谁就在里表演节 目，假如不好意思，就鞠四个躬。 快五点钟了，我们恋恋不舍地离开生态园。我觉得来到这里就像来到大自然一样！ 记一次好玩的嬉戏 “哈哈哈?”从我们班教室里不断传来阵阵欢乐。我们正在玩一个好玩的嬉戏对着干呢！嬉戏规则是老师说一个动作，你做动作时，要跟老师说出的动作相反。 嬉戏起先了，我们几个人坐成一排。我的心扑扑直跳，担忧自己做错了。老师说：“坐下！”我们就抓紧站起来。老师说：“站起来。”我们就齐刷刷地坐下来。老师叫我们“退一步”我们就前进一步。老师叫我们“前进一步”，我们就后退一步。这时，我们退回到凳子旁边，老师有意说“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地
29、听话坐下来了。祝研韬哈哈大笑，冲上去把他俩拉了下去，还风趣地说：“你们到一边凉快去吧！” 嬉戏接着进行，老师说：“现在举左右手。”只听老师说“举左手”，我们就举右手；老师说“举右手”我们就举左手。老师又说“举右手”，我举左手。可是徐丽雪慌里惊慌，手足无措了。老师叫她举，她惊慌地举起了右手。同学们哈哈大笑。我得了冠军了！心里无比甜蜜。 嬉戏虽然结束了，但这次嬉戏带给我们的欢乐将恒久印在我们的脑海里！ 篇三：一个好玩的嬉戏 一个好玩的嬉戏 今日，因为我们听话，于是老师答应让我们玩一个嬉戏。玩什么嬉戏啦？大家七嘴八舌的探讨着，最终想到了一个又好玩又好玩的嬉戏贴鼻子。 老师给我们介绍嬉戏的规则：就是在
30、黑板上画了一个小丑的脸，但没有鼻子，须要你把鼻子精确地贴在小丑的脸上，但不许看哦！不过，可以叫同组同学帮忙指挥。 嬉戏起先了，先由其他同学玩嬉戏。我看到有的同学把鼻子贴到眼睛上，有的同学把鼻子贴到嘴巴上，逗得大家哄堂大笑。立刻轮到我了，我心里惊慌得忐忑不安。我担忧自己搞不清方向呀！万一贴到鼻子外面，那可惨了！最终轮到我了，老师把我的眼睛蒙上，眼前一片漆黑，我连 忙指定了五乐婧帮忙指挥。我听着指挥员的指挥，当心翼翼地往前走。“左边、左边，右边”王乐婧说道。随着全组同学的鼓掌声，我迫不及待地拉开布，一看，哈哈，贴准了！我为自己组里又加了一分！其他同学也不甘示弱，发挥水平，都为自己组加了分。我们快乐
31、得连蹦带跳。 嬉戏结束后，我了一句：再玩“贴鼻子”嬉戏，肯定要把握好方向，还有就是要和自己的同伴协作好哟！ 今日语文课上，王老师像平常一样给我们讲作文的描写与叙述，同学们都在兴致勃勃地仔细听讲。过一会儿，王老师在黑板上一边画一边说： “有一个美丽的小宝宝，张着一双炯炯有神的大眼睛，樱桃的小嘴巴。”然后，转过身很神奇的看着我们，笑眯眯地对我们说：“你们看看，这个小宝宝缺少什么啊？”“鼻子鼻子，没有鼻子”，眼尖的同学一眼就看到那个可爱的宝宝没有鼻子。王老师接着说：“我请你们帮他画上一个鼻子。”话还没说完，同学们就兴奋得载歌载舞了。嬉戏起先了，同学们都争先恐后的想试试自己的身手，王老师找了五名同学。
32、 我是其次个上场画的，我心中有数，很有自信的走到讲台，王老师用她的手捂住我的眼睛，确定我看不见之后，让我在原地360度转三圈。我渐渐地走到黑板前，我起先有些惊慌，当心翼翼地东摸摸，西摸摸，不知画在哪里好，想 画又不敢画，最终，我鼓足志气，一鼓作气画了上去。王老师把手拿开，我睁大眼睛一看，“妈呀”，鼻子画到了黑板的边上，连脸蛋都没遇到呢，同学们哈哈大笑起来，我的脸都红了，忍不住地也笑起来。 最终出场的是晋萧月，同学们都感觉她能够精确地把鼻子画上。王老师也用手捂住她的眼睛，原地连续转了三圈，把她转得晕头转向，扶着她跌跌撞撞地来到黑板前，等她站定之后，迟疑半天不敢画，她渐渐地抬起手上下摸摸，刚要画时
33、，“错啦错啦”“向左点”不对不对,再向右点，”同学们你一言我一语，让晋萧月更惊慌了，她立即把手缩了回来，不知道该往哪里画，她站在那里迟疑不定，最终她不顾一切地画上去 了。刹那间教室里万籁俱寂，过了一会儿，同学们哄堂大笑起来，有的同学笑得前俯后仰，有的同学还迫不及待地跑到黑板前一看，鼻子尽然画到了小宝宝的脸上。这时晋萧月面红耳赤，不好意思地回到座位上，和同学们一起快乐地笑着。 嬉戏在同学们的欢声笑语中结束了，它不仅给我们带来欢乐，同时还让我们懂得以后要多多帮助盲人，让他们也感到华蜜欢乐，感受人间的暖和，人间到处都有爱。 这个好玩的嬉戏常常在我的梦中出现，在梦中带给我欢乐 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页