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1、2022学校团日活动总结1010字【篇一】高校生心理健康团日活动总结一、活动状况本次团日活动是由我们班级的班长主要负责，心理委员从旁协助，班长负责制作ppt，和主持本次的团日活动。由生活委员置办所需的物品，比如：零食薯片，嬉戏道具。团支书和一些人员进行拍照摄影。班长还特地做了专属于我们自己班级的抽名机，这也让一些人玩的不亦乐乎。此次团日活动我们主要进行了三个项目。首先，我们先进行了有关于高校生心理健康主题班会，这不单单是一次团日活动，更是一次和班级同学的一次心灵上的沟通和沟通。班长首先讲了一下高校生心理健康的概述，解说了高校生常见的心理疾病有哪些，分析了一些高校生心理常见的问题和一些关于高校生
2、心理健康的典型问题的案例。班级同学也能够仔细听讲，对于讲到的一些偏激案例有肯定的看法。接下来，我们起先进行我们的嬉戏环节。今日我们进行了两个心理小嬉戏，一个是大瞎话，大瞎话由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，班长小黑起先不断的抽号。当他指向这个学号，就问“瞎子，这个行？”.“瞎子”假如说不行，就接着指下一个人。直到“瞎子”同意的时候，被指的那个人就是被嬉戏选中的人。“瞎子”摘下眼罩，依据每个人的表情来揣测谁被选中了，而参加的人不能告知瞎子。当然，被选中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一个大冒险或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。该嬉戏的精髓就是利用表情来欺瞒对手，让对手不明真 相。另一个是你有多恨我
3、，在给定的选项里面选择一个想让对方做的事，这不单单是考验你的和善，还有两人之间的默契。事实证明，我们班级的同学，比善有余，比恨不足，始终想的都是如何让自己和对手逃脱。不过，这也恰恰证明白我们班级同学之间和谐相处，相互爱惜的美妙氛围。*后，我们用多余的时间，进行了班级才艺的排练，介于本月月底要进行优秀班级集体的评比活动，我们班级仔细对待，挤出时间进行排练。二、活动反思本次活动，我们班级虽然开展的是这样一个枯燥的主题班会活动，但是，我们班级的同学照旧能够在晚上出来参与本次的团日活动，这是班级每个人的责任感，附属感的体现。团支书购买了一些比较受大家青睐的零食，使得大家的活动心情较为高。但是购买时没有
4、能够顾全大家，让每个人都能够拿到属于自己的一份小惊喜。以及，这次我们的活动时间支配也较为合理，能够将时间充分利用。既开展了团日活动，又能够将班级同学聚集在一起，在教室里排练节目，一箭双雕。三、活动期望我希望我们团支部下次的团日活动也能够大家主动参加，能够有一个良好的氛围，能够大家一起欢乐，一起欢乐。希望能够给予团日活动更多的形态，能够使得班级成员的主动性增加。团支部其次次团日活动二一八年x月x日【篇二】中学“漫步七子湖，缅怀建安七子”团日活动总结为了对六朝古都进行更深化的了解，感受建安文学对后人颇深的影响，一中8位实习老师特意举办“漫步七子湖，缅怀建安七子”团日活动。针对本次团日活动进行一下总
5、结。一、活动背景地处中原腹地，三国两晋南北朝时期，境内邺城作为曹魏、后赵、冉魏、前燕、东魏、北齐六朝都城，居中国北方政治、经济、文化、军事中心长达四个世纪之久，享有“三国故地、六朝古都”之美誉。xx县曹魏邺城作为建安七子的居住地，建安文学对后人的影响颇深，七子湖是xx人作为对建安七子的怀念。我们已经在xx县城学习并生活了近2个月，对当地的历史文化应当进行一些深化的了解，并且作为六朝古都之地，其背后的历史值得我们去了解，其优秀的传统文化须要我们继承与发扬。二、活动目的优秀的传统文化须要我们继承与发扬。我们生活在六朝古都之地，对建安文化必需有肯定的了解，因此组织这次团日活动，希望我们能对建安文化更
6、加了解，也能够更加清楚的感受到xx县城的文化底蕴，在感受到七子湖深厚的历史气息外，也能感受到七子湖是怎样融入到xx人民的生活当中去的，在除去历史的外壳之外，体现更多的人文情怀。三、活动流程24日当天早晨进行小组晨跑活动，感受七子湖早晨的安静；上午采访七子湖旁边居民关于七子湖的由来，建安文学对当地的影响等一系列问题；下午巡游七子湖旁边千佛塔、七子塑像等景点；晚上静坐七子湖畔，倾听老一辈xx人诉说的关于邺城古都的历史小故事；四、活动效果作为一个“外来人”，我们对了解原来就不够深，常听办公室老师说这个六朝古都有哪些哪些景点值得我们去看看，我们只是知道可能真的历史深厚，但是作为一个“门外汉”我们始终不
7、能够亲身感受到，所以我们举办这样的一次团日活动来走进，切身感受深厚的文化底蕴。七子湖作为xx人对建安七子的怀念之处，其文化含义不言而喻，加上其旁边的千佛塔、七子塑像，七子俨然成为xx县城较为重要的文化场所，我们以七子湖作为中心巡游景点，采访当地居民，与当地居民一块享受七子湖的漂亮景色，一起聊邺城历史。活动结束之后我们对印象不止停留在人们的口中，我们自己心里也有了对不一样的感受，原本生硬的文字转化为了真实的写照，由一个“外来人”转化为“本地人”，对认同感在逐日增加，把xx县城不再只当成一个短暂生活的地方，更加酷爱。五、活动反思这次活动办得比较简洁，以感受为主，没有什么实际调查的内容，主要是为了增
8、加我们8位实习老师对xx县城历史文化的了解，在这次团日活动过程中活动内容较少，在与当地人对话中也存在了不少沟通困难的问题，许多当地人的话语我们没有听懂，导致对话出现问题，这也是这次活动一个比较大的不足。六、结语这是我们小组第 一次一起出门巡游景点，之前始终都是以聚餐的形式来联络感情，七子湖团日活动不仅可以增加我们对xx县城历史文化的了解，而且也增进我们小组内8位实习老师之间的友情，在剩下的2个月里更加好玩的团日活动将会接着开展。xx县第 一中学团支部20xx年x月24日【篇三】学院团日活动总结20xx年4月24日晚七点半，我们xx学院15级汉语言文学一班和二班在201教室开展本学期的团日活动。
9、这次的团日活动主题是“增加团员意识”，由我们汉语言文学二班的和xx同学主持。活动起先，主持人、便提出了今日团日活动的主题，那就是“增加团员意识”教化。本次活动内容充溢，形式多样，主题显明，主持人采纳多媒体放映、现场提问、观众互动、视频播放等方式，让大家通过主持人的讲解，对此次教化活动有了更深的体会。这次团日活动一共分为四个大点：一、什么是团员意识；二、为什么要增加团员意识；三、怎样增加团员意识；以及第四大点，高校生应当怎么去做。其中第 一大点主持人从团员意识教化包括的内容和新时期的团员意识包括的内容两方面讲起，而其次点，则是从青少年加入中国共青团的意义；关于青少年加入中国共青团的作用；以及开展
10、增加团员意识主题教化活动的重要性三个方面进行分析。在第三点上，主持人分别给我们介绍了几个有效的措施，比如和班上同学还有室友搞好关系，营造一种和谐的氛围之类的。至于第四点，我们高校生应当怎么做去增加我们的团员意识呢，主持人和同学们进行了探讨，分别从学习上、思想上、生活上总结了这一点。这次的团日活动，让我们知道了，新时期的团员意识包括以下三个内容：一、政治意识。政治意识是共青团员对党的性质、历史使命、以及党的纲领和任务的自觉性相识。二、组织意识。组织意识是共青团员独特的政治身份和社会作用在观念上的反映。三、模范意识。共青团员是青年中的先进分子，要起到模范带头作用。加入中国共青团的青年，青年的利益得
11、到共青团的维护，同时也爱护和促进了青少年的健康成长和团结友爱，促进了祖国的统一大业的完成，主动发展同世界各国的青年组织的交往和友好关系。在此次团日活动中，大家都很主动地参加主持人发起的话题探讨，优秀团员代表的发言引起了大家的共鸣，大家对团组织表现出了剧烈的认同感和归属感，同时也树立了“我是团员我光荣”的思想观念。通过此次的学习和教化，大家明确了共青团的性质、先阶段的任务、团员的义务和权利、团的组织制度等等，增加了我们两个班级全体团员的凝合力，同时也更好地熬炼了参加负责此次活动的同学们。这次的活动开展得还算顺当，大家也有主动的参加意识，不过，在这次活动过程中，有出现少量同学短时间窃窃私语的现象，希望下次活动能够改进这个问题，争取做得更好！xx学院xx班团支部20xx年x月24日第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页