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1、2022学校年级组会议讲话稿年级组是规模较大的学校中由同一年级老师组成、由若干平行班组成的担负教学与管理任务的基层管理组织。下面是我给大家整理的学校年级组会议讲话稿，仅供参考。学校年级组会议讲话稿篇1各位老师：下午好!首先感谢军训期间坚持到校的各位老师，尤其是我们的班主任和部分任课老师(姚为金，杨一龙，商老师)，做的军训的宣扬短片我们也是最快上传给全校老师观看的，值得表扬。本学期，学校特别重视初三年级的教学工作，特地指派校长室徐主任挂线，为今年毕业班工作保驾护航，同时指派我和姚助理为大家做好后勤保障和各项服务。首先和各位老师介绍一下这届初三的状况。一上学期的期末成果在澄西片内，我们始终位列总分
2、位列第一，我查看了一下去年期末考试全江阴市初二年级的成果，对于学校给我们布置的全市第八名的成果，我们应当有信念能够完成。但细看成果，数学和物理唯恐面临的形势有点严峻，估计名次在15-20之间，所以我们总体还可以的状况下，有的学科还要接着保持，也有可以通过努力取得进步。从个人总分来看我们尖子生的队伍还不都浩大，与其说不浩大，还不如说是很少，要么是尖子生有瘸腿学科导致总分不高，要么是各门功课都还可以但是不都尖导致总分不高，比较今年中考的初三有2位学生提前招生，我感觉今年面临的形势更为严峻。我统计了一下初二全年4次考试成果，能够稳居年级前列的有这么几个人 1班的张成，2班的高丽2班的周自育，3班的时
3、蕴蕾3班的张烨成。而这些孩子的总分无论是上半年和长泾片比和长金片相比下半年和我们自己片内相比都不在前列。在初二的时候，我们也实行了一些方式，比如社团提优，周六义工提优等，但效果不太明显。我总感觉孩子们的学习在身体上是主动的，在思维上不勤快。我们更多看到的是他们更喜爱抄抄背背，一遇到数学或物理难题就无从下手不愿下手，。针对这个问题，杨校也给我们初三留了许多原本就在初三的有阅历的老师，这学期能不能大家一起想象方法，改善这种状况。争取明年的竞争或提前招生有所突破。有家长来和老师反映孩子已经学得很仔细了，每天作业都做到九十点，怎么成果还不志向，莫非要做到后半夜不成。动脑一分钟远比磨洋工10分钟更有效，
4、所以1.这学期的会考，体育训练，口语，我个人主观不要总是想着耗时间，尤其是还影响到其他学科，大家都高效率完成，到点放学来去不能不能不大，你千万不要常常弄到晚上7-8点钟，作为年级组长，我是不会来表扬你的，只会说你是神经病。一般来讲，自己分内任务没有完成要时间补，一般我是不会来特地给你支配时间的。这里也说一下 年级组支配的课务一是不要随意更改，二是即使要改，你自己去找老师协商，但是除了问题自己负责。为了圆满完成学校给我们的目标，我也提几个想法，和大家沟通一下：(1)重视周测，刚好总结。周测要求：1.刚好批阅、统计结果2.平行比较、总结得失 决不允许出现不批或者批完不评讲的现象。我们只有周周清，复
5、习起来才有后劲。(2)引导学生摆正心态， 自我减压，尤其是班主任。教得再苦再累，只要出现一例平安问题或原则性错误，全部成果都抹杀了。到时候我们不想出名也难，就比如深港中学。全部任课老师利用课堂，班主任利用班会课，年级组也会定期进行组织活动和开展心理疏导。(3)严格执行学校课改杨校说了，不管课改好不好，能不能胜利，我们不探讨，我们现在要做的就是踏踏实实做起来。 我们年级除了数学进行分层，音乐、美术，政治、历史等严格执行，中午和巧红探讨一下桌子要不要拉开，我个人感觉就不要拉了吧!每天拉来拉去，我头疼。至于怎么样体现新课改的要求自己想想方法。语英物化是主动参加，在课堂上要体现1.生生合作，比如小组探
6、讨 2.师生合作，帮助老师解决一些问题，同时主动让学生展示。怕是不改也不行，9月15日左右专家真要来听课的，到时候假如我们的课堂一点也没有改变，怕是过不了关。(4)进一步提高教学方法和班级管理方式去年我两个班，有的时候思索的时间不太多。这学期一个班，我个人也想在班级的作业方面做点改革，像差生的作业做完后写明缘由，每天拍照手机上批阅。尖子生阅读坚持一天一篇，周日一张提高卷等等。昨天在课改会上也说了轻松高效才是我们的目标;班级管理虽家都很细致，但哪痛治哪的状况还是偏多，建议各班健全预警机制和处理方式，遥控指挥才是我们管理的最高境界。二.语数英物话化每天辅导时间支配(只提原则，详细哪老师哪段班主任协
7、调)(1)中午：1. 周一至五(除周四) 12:00之前 语文2次、物理1次，化学1次，建议这三门课的备课组长协调确定一下自己学科是在周几。2. 英语每天20分钟 数学每天40分钟3. 1：00之后学生午休(2)放学前：各任课老师进班辅导，不允许大班授课。三.义工和大家商议一下。7：30-10：30 三节课数学每次都要，语文物理一周，英语化学一周大家看看怎么样?最终要说的是：初三时间紧，任务重，对于孩子来说一生只有一次机会，只要我们接着全力以赴，费劲拼搏，为孩子们供应更好的学法指导，更耐性的教化，更优质的练习，一如既往不抛弃认任何一个学生，不丢弃任何一个课前课后辅导的机会，不舍弃任何一点可以用
8、于提升孩子们学业水平的时间，最终能向学校，家长和每一位信任我们交上一份满足的蛋卷。最终打一个招呼，这几天没空，等空下来再请大家吃饭。学校年级组会议讲话稿篇2各位老师、同学们：大家下午好!今日我们在这里组织八年级部分班级的学生大会，主要是为了分析在近阶段内各班存在的一些问题，找出解决问题的对策，给同学们为即将到来的期末考试鼓鼓劲、打打气。一、学情分析：对于同学们来说，你们现在既没有七年级刚上初中时的簇新感，更没有九年级中考的压力感，所以学习目标不明确，学习动力不足。部分同学自我感觉良好，眼高心大，却没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。还有相当一部分学生学习习惯不好，自控力较差，在学习上遇到困难时
9、，没有耐性攻克，浮躁的躲避，不能坚持按时完成作业，有些学生存在偏科现象等等，诸如此类的问题在我们八年级各班都共同存在。二、师资分析：从八年级老师的整体状况来看，老师结构比较合理，老老师和青年老师合理搭配，大部分老师既担当班主任，还担当了比较重的教学任务，所以就更加须要每一位同学的理解和支持。各位老师仔细负责，兢兢业业，我也很骄傲能拥有这样一群乐于奉献的好同事。当然我们也存在着要改进和提高的地方，班主任在班级的管理力度上还有待于改进，各学科老师在教学细微环节上还有待于细化，对学生心理疏导工作力度要加强，和家长联系及沟通的方式要敏捷多样等等。但是我信任只要八年级组全体师生同心协力、同心同德，肯定能
10、在学校教化教学的方方面面表现的更加突出。接下来，我针对同学们的日常表现和接下来的期末考试谈谈自己的几点建议：1、各位同学要进一步完善自身的行为规范，外树形象，内强素养。学校无小事，事事都育人，细微环节是深化浅出的学问，胜利的管理必定讲求细微环节。我们每个班的班风班貌，都是由一件件小事，一个个细微环节构成的。例如班级卫生、桌椅、劳动工具的摆放、学生的迟到早退现象、每位同学的课堂变现等等。虽然每一件事都是些微乎其微的小事，看似简洁，但只要我们仔细去做了，我们肯定会收获不同的结果。就拿我们的大课间跑操来说，希望同学们从今日会议之后，能够按着学校的要求，一下课就刚好整队，整齐有序的在运动场规定区域进行
11、跑步熬炼，不要再出现因为部分班级、部分同学拖拉影响八年级整体的问题，更不要有为了躲避跑操而躲在厕所里的同学。2、同学们要坚决信念，每个人都有自己潜在的实力，只有信任自己，仔细过好每一天，才能得到最好的回报。每天早上上学的时候，请你们都问问自己今日我到学校能够学到什么?每天下午放学的时候再问问自己今日我在学校学到了什么?假如每天都能坚持这样反思，而不是浑浑噩噩、无所作为的混日子，我信任每位同学都会有所收获。3、在接下来的复习期间要争分夺秒，提高学习效率，大家要自觉地、团结一样地维护课堂纪律，全力以赴做好期末考试的复习工作。趁复习迎考的契机，各班要好好整顿一下学习纪律，进一步加强同学们的纪律观念。
12、在复习中，大家要留意归纳和总结，使学过的学问能够驾驭得更坚固，要记住，老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。希望同学们把握好课堂，听好每一分钟的课。考试既是学问的检验，又是意志的磨练。良好的心理素养也是获得考试胜利的重要因素，同学们要摆正心态，既不行自暴自弃，也不行过于自信。考试还是一次做人品德的检测。考试是肃穆的，来不得半点弄虚作假，有勤奋才有成果，我们一贯提倡诚信做人，而诚恳考试是学生至少的做人道德。最终，我还要说一点关于常规管理的要求，希望大家能时刻关注平安问题，避开平安事故的发生。不要讲违禁的物品，比如管制刀具、打火机以及手机带到
13、学校，每位同学要树立平安防范的意识。我的讲话到此结束，感谢大家!学校年级组会议讲话稿篇3各位领导、各位老师下午好：我是一个历史老师，最喜爱回顾历史，回顾我来大志的日子，也有一年多了，今日也是我在全年老师会上其次次给大家发言，现在还依稀记得第一次发言时的惊慌与担心，其实我是想说，这一年多在校领导的栽培和激励下，作为一名老师，一名班主任，我成长了很多，也成熟了很多。这学期在校领导的信任和支持下，我被支配来担当高二年级组长一职，接到这个通知的时候，我真到感到很犯难，犯难的缘由也很简洁，就是我感觉自己没有实力担当这个职务。在为期一年的班主任工作经验中，自己都是摸着石头过河，误打误撞，假如再加上年级组的
14、工作，真的感觉自己没有底气。但是我明白这些都只是我个人的缘由，我更明白学校的良苦专心，所以我毅然的接受了这个任务，也希望能尽自己最大的实力做好年级的工作。所以今日我就给大家讲讲我们高二年级的管理状况。一、高二年级管理工作高二年级的管理，在暑假的培训期间我就起先打算着高二年级组的工作安排，在打算中我对高二这个年级有了全新的相识。在中学阶段，高二年级是一个动荡期、难管期阶段。因为经过文理分科以后，老师和学生都要有一个适应过程，学业水平9门学科全在这年的下学期进行测试。而高二的学生心理现状是既无高一的簇新感，更无高三的压力感前不着村后不着店。学生目标不明，学习动力不足。这个年级的学生心理和生理既成熟
15、又不成熟，既是孩子又是大人，他们的自我感觉良好，眼高心大，没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。特殊是面对我们学校的学生们更是个难受的坎：学生学习习惯不好，孩子们的父母在管理上或多或少存在着问题，学生的自控力差，成果参差不齐。尤其是在学习上遇到困难时，没有耐性攻克，浮躁的躲避，手懒，作业不能坚持交，有些学生学科瘸腿等等。针对这种种的状况，我希望校领导和老师们共同探讨商榷，力求从学生的行为规范，学习看法，品德教化几方面，探讨出行之有效的方案和措施。尽可能削减学生的流失，避开平安事故的发生，强化学生的正常学习环境，创建一个良好的竞争意识，尽可能形成使尖子生脱颖而出，使差生知难而进，奋力追逐的良好局面
16、，并组织学生考好高二学生学业水平测试。使高二年级能够更上一层楼，让大多数学生学分过关，为明年的高考打下坚实的基础。这就是我的目标。开学以来，我们年级组在学校各处室的指导下开展了以下活动：开学第一周我们对宿舍和教室的违禁品进行了突击检查，的确发觉了我们日常管理中的许多疏忽，也警醒我们要加强常规管理。其次周在政教处的带领下我们又起先整顿学生的仪容仪表，我们甚至把校外的理发师请到办公室来把学生的怪异发型一一修整，当然这项工作今后也要常抓不懈;同时文理分班，学生们也是一个新的起点新的起先，在高校的指示下，我们开展了高二年级全体学生将来学习目标的问卷调查，强化学生的目标意识，同时督促学生们的行动。第三周
17、第四周我们年级组起先筹备家长会和培优补差的工作，月底家长会顺当召开，通过这一次家长会与家长的沟通沟通，我们对这一群学生也有了进一步了解，跟家长们宣扬培优补差工作，家长们也都很支持，国庆归来，目前高二培优补差已经报名60多人。这是开学这一个月以来我们高二年级主要的教化教学工作，在这一个多月中，暴露了我们高二年级管理中的许多问题，也更加明确我们今后工作的目标和重点。首先培优补差工作无疑是我们今后工作的重点，刚起先我自己也对这项工作相识不够，总感觉困难很大，可是细想下来，这项工作不但必要而且特别重要。1. 培优(1) 培优的实质是补劣：发觉劣势与班级、年级均分的差距，自身六门科目中的薄弱点，科目本身
18、未驾驭学问的类型，薄弱科目学科思维和方法的不足。补劣策略高度(学科思维的塑造)、宽度(学问不全的弥补)、难度(学问点的深化分析和应用)的全面培育。(2)培优的核心是品质：八大品质自我约束、分秒必争;讲究条理;阅读有方;支配合理;记好笔记;书写整齐;勇于提问。2. 补差(1) 补差首先是补看法增加自我效能感(降低难度、适度目标、刚好激励)。列举我们魏武的例子的。(2) 补差其次是补方法四环：预习上课(听课、笔记)复习作业。3. 促中间(1) 中等生是被边缘化的群体老师不重视;父母不抱希望;自己随大流。(2) 中等生的瓶颈是短腿学科爱好使然、时间过少、方法不当、基础不实。这项安排我们目前正在打算，
19、许多的细微环节比如班级的设置，老师的配备等详细的筹划中，预料在期中考试后，正式开课，届时还希望能得到校领导各级部和广阔老师的大力支持。其次是运动会将要在最近几周进行，运动会是学生惊慌学习生活的调剂，要激励他们主动参与参加，大型集体活动是凝合班级力气，呈现班级形象，增加班级向心力的最好途径，也是熬炼孩子荣誉感、集体意识的最好机会，大家肯定要重视，并仔细组织。但是运动会往往是意外的多发期，各位老师肯定要提前进行调查，特殊是学生身体状态和一些不宜运动的疾病的统计，平安问题不仅仅影响到孩子的生命平安，对学校而言也是生死攸关的大事，大家要慎之又慎、重之又重。再者随着时间的推动，期中考试也越来越近，作为分
20、班后的第一次大考，期中考试的成果对每个同学至关重要，成果优秀可以极大提升学生的自信念和对环境的适应度，所以一般第一次期中考试优秀的孩子，后期高考都不会差。而期中考试失败就意味着孩子要面对自己志向实现过程的又一次挫折，会产生对自己的不信任，对环境的不满足，甚至会自暴自弃，埋怨同学、老师、班级、学校，滋生各种心理问题和纪律问题。请各位老师利用好期中考试的契机，早作支配、制造舆论，营造好的学习氛围，让学生鼓足斗志，迎战期中考。最终常规工作中，我们高二学生的生理心理健康也是值得我们关注的地方，比如早恋问题在我们高二近期也表现得比较突出，这项工作须要我仔细、细致、谨慎的去处理。我们高二年级除了常规工作和
21、教学管理外，还要打算好我们本学期最终的期末考试，这是对我们本学期工作的一个重要检测，也是我们应当尽早安排，最终给我们本学期工作作一个圆满的总结。这是我给大家介绍的我们高二年级目前和今后我们工作的大致方向，暴露的这些问题反映了我们高二目前的管理还是特别欠缺的，在这里作为年级组长我首先要自我检讨。为此高校长也特别重视，亲自下到我们高二年级，和我们一起并肩作战。那么我们高二年级各项工作的开展还离不开我们各位授课老师的大力协作，所以对我们高二年级的全部老师提出以下工作要求。二、高二年级的工作要求：1.一心一意为学生服务，努力提高教化教学效率我们大志的学生是因为对我校的信任才走到这里的，我们不能让家长和
22、学生悲观，不能让他们受到损害。其他事情办不好，只会影响一段时间，而教化则会影响人的一辈子，影响整个家庭的一代人或几代人的华蜜，从我们的师德动身，应自觉地全方面地关切每一个同学的发展，仔细做好自己的本职工作，以便当学生走向社会，等2年、3年甚至20xx年20xx年后，师生再会面时，我们感到欣慰，而不是缺憾。2.努力把教学工作的每个环节抓实当前实施的新课程改革，要求我们驾驭先进的教学理念，驾驭新的教学方法，但归根结底，还是要一切从实际动身，把教学工作的每个环节抓到位。这是所说的实际，是指学生的实际，内容的实际，条件的实际。对于详细问题，我们应当从多方面去分析、去理解，教会孩子比较、分析、思索的实力
23、。比如数学一个例题怎么解，还可以怎样解，留意事项是什么,稍加改变怎么解，怎样启发学生发觉这样解，等等。须要依据学生的基本状况，哪些要讲，哪些不要讲，哪些重点讲等等。都须要仔细考虑，都须要有充分的打算。所以,这要求我们老师在备课的时候要全面要有针对性。这也是老师科学严谨的工作作风。作业是为了对所学学问的复习、巩固、提升，对提高教学效果具有不行替代的作用。老师的仔细批改可以调动学生作业的主动性，可以订正学生的错误，是课堂教学的补充，又是实施因材施教的有效契机，因此肯定要重视作业的布置、完成、批改、订正、讲评等环节的质量，我们的作业才算得上一次完整的作业。另外，对学生进行个别辅导还有待加强，教学探讨
24、要努力提高实效。只有严格要求才有提高，只有严格要求才能有高效果，否则事倍功半，一事无成。3.切实加强学生的教化管理部分学生热衷于效仿一些不良习气，不能正确地处理与同学的关系，拒绝师长的善意规劝，成天无所事事，没有信仰，没有责任，没有憧憬，贪图享受，贪图欢乐，只知索取，不知奉献，只知自己，不知有他人,有的甚至有违纪行为。造成这种现状，教化工作者人类灵魂的工程师,责无旁贷，要反思我们的工作，要从基础抓起，从根基抓起，不能浮躁、哗众取宠，要踏踏实实做事，教化和管理相结合,这祥才会产生显著的功效。目前10月、11月，这两个月是最相宜学习的月份，这两个月气候宜人，不冷不热，最近也没有大的假期影响学生学习的连贯性。最终希望各位老师能够引导孩子、要求自己，利用好这最佳的时机，将自己的工作完备进行下去。最终祝各位领导、老师，工作顺当、身体健康!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页