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1、2022年美德学习心得体会 一、传统的德育教化是学校对学生进行思想政治教化代名词。 更多的.在于说教和强化规范学生的思想意识。什么可以做，什么不能做；什么必需遵守，什么坚决听从等等。而这次的培训，我感受到：对学生德育的教化现在更多在趋于在学生现有的理性感知的基础上，注意对其引导，使其逐步规范于社会准则上。换句话说，就是教化者要不断对学生的思想品德进行修正，最终能达到让其自己能净化和美化自己的品德。但多年以来，我们对学生德育的教化还没有什么好的方式和方法，让大家借鉴和运用。 二、社会的需求，要求我们教化工作者，培育出的学生，不仅是学问适应社会的须要，更重要的是思想素养适应社会。 “得才兼备”，品
2、德当先。当前教化工作者所面临的，那就是要让学生在学校学习这段时机，树立起良好的美德。从小根深蒂固，长大不易被扭曲。目标明确，还在于付诸于行动。 三、以身作则、以身垂范。 我们都知道其含意。我想要美化学生的品德，首先还得从我们自己入手，先美化美化自己的品德。社会在发展，人们的观念在更新，教化者必需先受教化。这样才能适应需求，我们只能通过不断地学习，更新学问，更新理念，才能让学生“心服”、“华蜜”。更新学问，在于我们的教法上，特殊是对学生的评价，我们不能乏乏而论，要有精确的用语，不能确定一个而否定大多数。 比如：我们常常听见老师表扬学生用这样的口语：我们比一比，看谁做得最好，看谁表现得最乖。细细想
3、想，假如只有一个最好，多数就不是很好，那么你的教化还算是胜利的吗，对一个的确定和表扬却是对大多数的否定和指责。所以我们只能用精确的语言来对学生加以评论。学生作业做得好，我们老师可以表扬学生说：这段时间同学，在完成作业方面，具有仔细、刻苦和守时的品德。既是对这位学生真实的确定，又不伤及其他学生。更新理念，在于我们思想问题的方式上，就同一个问题，我们不能只有一个答案，要推而广之，举一反三。从不同的方面思索，不同的角度看问题，寻求让社会认可的答案。所以说，老师必需不断学习，提升自己。 四、这次的“德育在我心中”，对于我来说，不仅是教化方法的培训，更重要的是思想相识的提高。 我将仔细思索，寻求更能让社
4、会和学生满足的教化思想和方法。 美德学习心得体会5 今日，我仔细查阅资料，细细地学习了个人品德 家庭美德社会公德 职业道德，深刻地理解了这四个“德”的层次，他们是我们社会和谐、国家安定、民族文明传承的基本准则。 在我的理解，他们应当是先有良好的个人品德，才能有和谐 组成的机构，正是这些基本机构的道德意识上升了，他才推动着我们社会文明的进程，推动着我们民族的道德意识不断前行，推动着一个国家的整体素养向更高境界修炼，才能向世界展示我们中华民族之魂。由此，我认为这“四德”应当是相互补充、承接的关系。个人品德是家庭美德的基础，家庭美德又是社会美德的基础，而职业道德和个人美德相像，个人美德与家庭美德中间
5、便存在承接关系。（试问一个家庭的成员全都是流氓，杀人的恶人，这种家庭有美德吗）因此，个人道德修养影响着家庭美德，家庭美德与社会公德有着干脆、紧密、不行分割的关系。 美德学习心得体会6 只要一个人在学习上拥有了礼貌、忠诚、明智、节制、志气、正义、慷慨、怜悯、慈爱、感谢、虚心这些优良的品质就肯定能学好。 自从我读了我们班的冯子钰同学的学习介绍后，让我惭愧不已。 记得，有一次，我们家来了很多客人，我坐在客厅里，爸爸和妈妈与那些叔叔阿姨们热情地交谈中，突然，目光就转移到了我身上，妈妈说：“快，和叔叔阿姨打招呼呀。”我淡淡的敷衍了几句便走了，回到了阳台，妈妈一看我这个样接着干我自己的事情。妈妈见我不甘情
6、愿，就过来数落我。我一起先觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一挤眼，眼泪就掉了下来，所以我抓紧出去款待他们。 记得荀子曾说过这样一句话：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。它始终流传至今，就是要时时刻刻的警惕我们文明礼仪是我们生活中的一部分，我们不能随意丢掉它，而应当珍爱它，发扬它。应当细思文中的每一个故事，故事中的每一个人物，人物中的每一个动作，每一个眼神，甚至每一个微笑，哪一个不是文明美德的体现？他们的一言一行都在引导我们少年儿童如何健康、自信、欢乐地成长。 少年兴则国兴，少年强则国强。与文明手拉手，同
7、美德共成长，这，不仅是时代赐予我们炎黄子孙的光荣与幻想，更是时代给予我们炎黄子孙的责任与使命。现在，我要向文明动身，拉起文明的手，与他肩并肩，一起来传承中华文明，践行中华美德。 美德学习心得体会7 假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。假如你失去了地位，你不失败，因为“地位”有时只是一个虚名。这是我读完文明美德伴我成长后的感受。 假如你失去了文明与美德，那你就彻彻底底地失败了，因为你已经失去了做人的真理。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 说起文明，我听说过去有这样一个故事。原对外经济贸易合作部副部长，中国入世首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经验。有一次在瑞士
8、，龙永图和几个挚友去公园漫步，上厕所时，他听到隔壁卫生间里“嘭嘭”地响，有点纳闷。出来后，旁边一位女士很焦急地问他有没有看到她的孩子。她说她孩子进厕所十多分钟了还没出来，她又不能进去找。于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。出于友善，他便折回洗手间，打开那个厕所的门，他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来。上厕所不冲水在瑞士是特别不文明的。这就是良好文明的体现。我们要向他学习。 再说说美德。有个觉得做到美德非常困难，其实并不是，美德往往在一瞬间，在一个不经意的地方体现出来。比如：每天你对他人时时常的微笑一下，就会让别人心中油然而生的一种喜悦、快乐。因为微笑是一种生活看法，跟贫富、
9、地位、境况没有必定的联系。一个富翁可能忧心忡忡，而一个穷人可能心情安逸：一位残疾人可能坦然乐观，而一位四肢健全的人可能郁郁寡欢，一位境况顺当人可能愁眉不展，而一位身处逆境的人可能会面带微笑 是的，我们不能变更天气，但我们能变更自已的心情；我们不能躲避困难，但我们能面对困难；我们不能非常富有，但我们能使生活足够。 文明美德可以让一个平凡的人变得高尚，更能体现出一座城市，一个国家的文明程度。假如在一个城市里，你随地吐痰小则影响自己，在则影响一个国家的声誉。 信任许多人去过欧洲或日本，就有亲身体会。当对面的红灯亮起时，纵使公路一辆车也没有，外国人也绝不会穿过公路。他们认为必需遵守公共文明。这就是社会氛围力气所在。我们要从自身做起，营造良好的社会氛围，从小事做起，一点一滴积累美德，这样社会才会更加和谐，更加进步。 在我们身边，总会有不断的不文明现象出现：乱丢东西，和同学吵架乱说脏话，乱过公路等等，怎能不让人伤心呢？ 为了让我们宁波市更加文明，就得从自己做起，做一个有着文明美德的人，让它们伴随我们成长。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页