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1、2022年小学美术工作计划 一、培育目标 1、培育学生从生活动身视察生活、酷爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注意学生艺术思维实力的培育。老师作用在于激发学生感受美、表现美。 2、引到学生在玩中学，学中玩，在嬉戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。 3、娴熟驾驭蜡笔、水粉、剪刀等材料、工具的运用方法。注意学生自身实践操作实力的培育。让学生在轻松开心的环境中去思维去发觉。 4、娴熟驾驭用蜡笔在作品上大面积涂上底色，注意学生构图技能的培育，充分体现自我创建实力。 5、在了解学生发展状况下,注意学生的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强学生与老师
2、、学生与学生之间的互动学习。增加学生之间的友情与合作实力，发展交往实力。 6、注意学生美术爱好的培育。通过活动，培育学生动手实力、培育学生参加爱好。 二、详细措施 1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。 2、从本组学生实际状况动身设计绘画内容，并刚好调整安排。 3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。 4、学习新的教化理念和先进的教学方法，加强自身的素养，做好学生的榜样。 5、利用空余时间观摩其他班的美术活动，学习新阅历，吸取她人的特长，弥补自身的不足。 6、不仅让学生学到绘画上的技能，更要加强学生作画习惯和养成。 小学美术工作安排2 一、指
3、导思想 以先进的学生观、老师观、教学观为指导，以不断提高提高美术教化教学质量为目标，以主动、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推动素养教化。 二、教材分析 本册教材共有18个内容，其中“造型表现”领域的学习内容8个，“设计应用”领域的学习内容3个，“观赏评述”领域4个，“综合探究”领域4个。很明显，综合探究的内容多了，观赏评述的内容也多了。教材与教材之间关系也比较“亲密”：人民艺术家齐白石是观赏课，因为齐白石的代表作中有许多是中国山水画和花鸟画，可以考虑和后面的山水画、花鸟画调整到一起，让学生先相识艺术大师，在观赏中感受大师作品的美，分析大师
4、创作的方法，再进行中国画的创作、实践，会对中国画有一个更加深刻、全面的相识。着衣母婴卧像是观赏英国现代雕塑家亨利摩尔的雕塑作品，可以放在雕塑之美的后面，让学生对于雕塑作品学问有了一个也许的了解、学习了观赏雕塑之美的方法之后，再来观赏亨利摩尔的雕塑作品，会更加有效同时，考虑到学生打算材料的便利，将相关的学习内容进行肯定的次序调整。以上只是老师个人对于利用教材的思索和初步的调整、支配，在开学之后，将组织学生探讨，了解学生对教材的“爱好指数”，在此基础上，再作出相应的调整。在执行教学安排的过程中，依据学生的爱好爱好，开发相关的课程，满意学生深化学习的愿望和要求，激励学生在课外通过不同的方法、途径开展
5、相关的美术学习。 三、教学总目标 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 小学美术工作安排3 结合区校“精细管理，提升品质，实现新跨越”这一工作要求，美术教研组成员互帮互助，携手合作，将在科学的规划和不断的努力中，逐一落实以下事项，争取达成相应的工作目标。 一、常规教研 1、教学常规：利用集体备课
6、时间，指导新老师钻研教材教参，组内常研讨，落实常规课。 2、活力课堂：在上好常规课的基础上，结合我校实情，围绕教学内容、方法、媒材等方面进行自主创新，不断提升老师专业素养。注意结合生活化的教学策略，进一步激发学生的学习美术的爱好，培育学生高雅的志趣爱好，让美术课堂焕发诞生命的活力。 二、特色研讨 专题研修：结合行政观课等活动，教研组开展“同备一堂课”。每个年级抽一个内容，围绕这一主题大家一起备课、说课、上课，结合集体评课诊断和课后发思等形成真实有效，有探讨与运用价值的案例探讨资料。 网络探讨：结合区校网络探讨要求，借助我组已经构建好的“阳光银海社团博客圈”这一平台，绽开网络研讨活动。激励社团老
7、师和学生共同参加研讨与沟通。这一网络教研平台，不仅能增加我校师师与师生之间的相互了解，还能促使我校老师与其他地区同专业老师之间进行学术沟通，结识一群志同道合的博友。另外，博客圈还能与名师对话，向外界展示，可谓一举数得！我们美术组老师将通过主动参加，主动互动，发帖沟通，由一般成员逐步晋升为资深成员，逐步形成有个人特色的探讨型的博客。 课题探讨：围绕“阳光银海”学生社团活动模式的实践探讨这一课题开展探讨。对自己负责指导的学生社团活动方案、内容、安排和活动的效果等进行细化，逐步梳理形成自编校本教材，建立相应的社团评价和管理体系，带领学生组织开展相关活动，收集整理好社团活动图片文字等相关资料，激励学生
8、开展有益的展示沟通活动。争取在我们的社团活动过程中，实现“老师专业发展”和“学生自主熬炼”同步发展。 三、活动辅导与评价展示 1、两种活动 社团活动：按安排按要求，每周一次。 学科节活动：协作学校开放日和学科节活动举办画展和美术创作活动。 2、两大赛事 科技创新大赛：2月完成科幻画的辅导和参赛，培育学生的创新思维。 中小幼竞赛：结合学生个人特色，辅导学生完成有特色的美术作品，全校呈现多年级、多种类、多批次的学生作品，5月将集中进行展示，选拔大批学生作品参与株洲市中小幼美术、书法、摄影竞赛。 小学美术工作安排4 春意盎然季节，桃李盛开之际，新的学期、新的面貌、新的准备，美术组站在新的起点，将努力
9、工作，做好本期工作。 一、本组概况 本组四位女老师，各有特长，很有团队精神，擅长协作，教学与辅导学生相得益彰，多次取得优异成果。坚持采纳生动好玩的教学，注意过程，注意评价，在有限的条件下，力求创设良好的教学氛围，使学生在美的教化中感悟美、观赏美、创建美，为学生正在形成的人格品质留下深深的、美的烙印。 二、指导思想 美术教研组以涪城区教研室教研组指导看法为精神，以御小的教学科研、校本研修安排为工作途径，以人为本，仔细踏实、严谨地实行学校的教研安排，反复学习新课标理念，开展教研活动，主动参与各种竞赛活动，促进御小文化建设。甘当镙丝钉，为本组、御小增新颜。 三、工作目标 1、努力提高课堂质量，优化课
10、堂教学。落实上课“六仔细”。 2、以集体课为途径，有安排、有组织地开展教学优化设计，主动参与区教研活动。 3、努力搞好美术校队建设，激发学生的爱好，创设丰富的校内文化生活，营造健康的文化氛围。 4、努力提高老师专业素养，主动创作优秀美术作品，参与美术老师大赛。 5、努力做好思想建设，团结协作，再为御小创佳绩 四、工作要点 1、制定工作安排 2、组内教研（集体备课、听课、评课、说课） 3、开展微型课题探讨 4、筹备“六一”艺术作品大型展示活动 5、参与美术老师论文大赛 四、详细支配：（略） 小学美术工作安排5 一、指导思想： 本学期接着以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作安排为
11、指导，针对我校实际，以艺术学校，弘扬我校版画特色教学品牌，提倡和谐人文科学自然的教化教学理念，遵循学生身心健康发展规律，提高学生的审美实力，创新实力，主动协作市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科老师的素养培育，做好好课题探讨工作，主动开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。 二、重点工作： 1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。 2、主动开展各项美术教研活动、提高每位老师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，同心同德，我校版画艺术特色而努力。 3、结合美术学科特点，主动探究教学新路子，把激发学生
12、学习爱好，培育学生良好行为习惯，激发学生创新意识作为课堂教学探究的方向。 4、加强学生的校内外一体化进程，以我校的版画为平台，真对不同基础的学生进行分组教学，努力挖掘每一个学生的特长和潜能、做好全国少儿艺术展演美术示范现场和竞赛工作。 5、接着开展版画特色教学，完善各级爱好小组、切实抓好学生的基本功和美术基础学问、 三、主要措施： 1、完善校本版画教学，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本探讨的基本形式，促进老师的专业成长和发展。 2、强化集体备课活动，每次活动仔细探讨教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，探讨教学疑点，谈
13、教学设想。 3、以“版画特色为主的其次课堂教学”为主要形式开展校本教学探讨活动。进一步完善校爱好小组教学和地方特色课程。 4、接着开展本美术课教学的探讨，本组全部老师依据自己实情总结阅历，撰写教化教学心得体会，反思，主动投稿参与各级论文评比。 5、加强版画特长生的培训，多出版画精品，组织参与局组织的各类竞赛争取获得好成果。 6、主动做好全国少儿艺术展演美术示范现场和竞赛工作。 7、学习开展网络研修沟通学习。充分利用我校的网络优势扩大版画艺术教学的影响力，建立，完善美术老师的个人博客。 小学美术工作安排6 一、教学分析： 本教材是依据义务教化美术课程标准编写的试验教材。教材内容充分完全能拓展学生
14、的思维，使他们愉悦的学习美术课程。依据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型表现”、“设计应用”、“综合探究”、“观赏评述”。 二、学生基本状况分析： 一年级学生对美术有深厚爱好，但爱好和耐性不会太久，所以绘画对于他们有很大的帮助，让他们初步感受美的实力，作画时培育他们的视察实力、绘画实力，培育绘画想象实力，提高他们的美术实力。 二年级学生对美术已有了简洁的相识，所以学起来很轻松，他们的爱好横深厚，我肯定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培育情趣，提高审美实力、绘画实力、视察实力、想象实力、创作实力等 由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的状况下加入简
15、笔画教学，这样学生既充溢的自己，又学习到了更多的美术学问，同时又提高了对事物外形的驾驭，完整了构图，又驾驭了技能，提高了技能学习。 三、教学目标： 了解各种绘画工具和特性，并且学会驾驭运用这些工具。 能够了解色调，相识各种色调大胆应用，创作不同的作品。 依据美术的特点明确学习看法，从小培育他们良好的学习习惯。 采纳各种形式激励学生学习美术学问，加入各种那个嬉戏进行学习，让他们不断的创作作品，创作意图。 选择有情趣的教学内容，采纳生动活泼的嬉戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培育学生学习美术的爱好。 充分发挥老师的直观性演示，演示要规范化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的
16、欲望。 四、教学方法设计： 美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习爱好，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在欢乐中学习、在欢乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术学问。 相识常用的色调及形态，并能用绘画工具表示各种色调，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，观赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。 培育学生思维创新精神，注意特性发展。在学习中举一反三。 五、教学评价方案： 我将美术评价方案分为两大项内容： 1、艺术表现： 学习看法15分、课堂作业完成的状况15分、课堂表现5分，分书本的爱惜5分。 2、基础学问： 期末测试60分 小学美术
17、工作安排7 二月份 1周、制定教研组活动安排；各年级美术教学安排。 2周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜。 4、5周、进行课堂教学常规检查和美术老师素养大赛的打算 三月份 6周、进行老师读书演讲，检查教学反思和 8周、实行”阳光下成长”少儿艺术节版画汇总、沟通及修正。 9周、进行课堂教学常规检查：互听课活动：两节课 四月份 10周、本组老师打算参与教化论文竞赛 11周、参与市美术教研展示活动 12周、各位老师辅导学生版画创作，打算参与艺术展演。 13周、帮助学校搞好市公开教学周 五月份 14周、布置全国少儿艺术展演美术现场。 15周、参与市美术老师素养大赛培训、 16周、检查教学
18、反思和读书心得 17周、打算校本教材和爱好小组活动的总结与成果展示 六月份 18周、布置校内橱窗 19周、组织制定复习安排、上好美术复习课。 20周、进行教研教学。 21周、上交各类教研，教学材料及小结 小学美术工作安排8 一、指导思想 以提高区域中小学美术教化教学质量、促进老师发展为中心，以南通市美术教学指导看法为参考，务实精致，着力打造xx美术学科研训品牌。 二、主要工作 1、常态化进行“xx美术青年老师成长联盟”活动。为年轻老师搭建成长平台，通过系列研训活动，帮助年轻老师提高业务素养。 2、常态化进行“xx县美术老师技能俱乐部”活动。通过不同项目俱乐部的活动，强化中小学美术老师的专业技能
19、，为南通市初中、中学美术老师教学基本功竞赛及省市美术老师教学技能考核作打算；举办老师书画、摄影作品展。 3、初中、中学美术老师教学基本功大赛的组织，向市里推送优秀选手。 4、围绕“学生美术素养提升”的主题，结合南通市教化科学十二五规划课题农村中小学生美术综合实力提升的途径和方法探讨开展探讨活动，协作市里完成初中美术考核测评方案。 三、逐月支配 2月份 1、制订20222022学年其次学期工作安排； 2、拟写“xx县美术青年老师成长联盟”、“xx县美术老师技能俱乐部”本学期活动安排。 3月份 1、组建十二五规划课题农村中小学生美术综合实力提升的途径和方法探讨探讨团队，开展本学期第一次活动； 2、
20、初中美术学科中心组活动、“xx县美术青年老师成长联盟”活动。 4月份 1、小学美术学科中心组活动、农村中小学生美术综合实力提升的途径和方法探讨探讨活动、“xx县美术青年老师成长联盟”活动（三个活动合一）； 2、组织本县初中、中学美术老师教学基本功竞赛； 3、“xx县美术老师技能俱乐部”活动。 5月份 1、协作县美协筹办“五四”青年画展； 2、组织本县美专会会员及教学骨干参与市里组织的赴“湘西”写生、创作活动；“xx县美术老师技能俱乐部”活动；“xx美术青年老师成长联盟”活动； 3、组织老师参与市初、中学美术老师教学基本功大赛； 4、农村中小学生美术综合实力提升的途径和方法探讨探讨活动。 6月份
21、 1、“庆祝第xx个老师节老师书画、摄影作品展”创作沟通； 2、农村中小学生美术综合实力提升的途径和方法探讨探讨活动、“xx县美术青年老师成长联盟”活动。 7、8月份 1、组织老师参与南通市小学美术兼职老师其次轮培训； 2、中小学美术老师暑期网络培训； 3、“庆祝第xx个老师节老师书画、摄影作品展”作品征集。 小学美术工作安排9 新的学期，依据学校提升学生艺术素养和专业实力的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上对美术学科的课程改革还将更加深化地进行。 面对美术学科在社会发展，教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我校将接着以课堂教学探讨为基本点，保持专业课堂培训的教学效率，联系学生的日常生
22、活，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作安排： 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学年的教学工作将总结以往的教学阅历，针对高一年级学生的心理特点和学习状况，贯彻新课标的精神，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工等融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着接受色调和国画的传统教学。 同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，接着加强基础训练，在教学手
23、段上争取多样化。并在一年级的学生中选一部分学生参与课外美术爱好辅导，提高学生对美术专业的爱好和爱好，并扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。 三、详细工作 接着加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，将接着加强自身老师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己对案例探讨，使自己由相识新课程到走进新课程。 课堂教学活动 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新
24、教法，不断提高自己的教学水平。 高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展专业的训练，要结合学生实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进行（结合学生训练状况可适当调整）： 第12周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置支配、以前训练内容的复习； 第36周石膏几何体素描写生； 第79周静物素描临摹； 第10周美术专业中期测试； 第1114周基础静物素描写生； 第1518周困难静物素描写生； 第1920周美术专业中期测试。 在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进行不定期的随堂测试。 课外美术爱好小组的活动时间短暂定为每周二至周五下午第四节课。 四、教学要留意的问题
25、 1、意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、留意专业教室的平安卫生，并遵循美术专业教室的运用规则。 总之，美术教学活动在基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好、阅历、学问的发展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 小学美术工作安排10 一、教材分析 该教材是人教版美术教科书，全册共20个课。教材内容突出趣味性、嬉戏性、注意过程与参加。在按部就班的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学
26、生特性的发展和学问技能的学习的两方面的须要。 二、教学总目标 通过观赏各类美术作品的形与色，能用简洁的话语或文字大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生相识和运用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培育学生表达自己感受或意愿的实力，发展学生的空间知觉实力、形象记忆实力、形象记忆实力和创建实力。 引导学生以个人或集体合作的方式参加观赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美阅历；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培
27、育学生的创新精神与实践实力，形成基本的美术素养。在美术活动的过程中，通过参加美术实践活动获得身心愉悦和长久爱好；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创建精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 三、单元目标 造型、表现：相识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的运用自己喜爱的色调组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的结构，表现最受人敬重人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。 设计、应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作好玩、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。 综合、探究：学习简洁的摄影学问，了解美术的工作内容和工作流程。用绘画、摄影、文字方式展示采访结果和感受。 观赏、评述：了解动画片的不同类型，观赏各种动画的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。简洁说出动画片的制作过程。 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页