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1、2022四年级下学期思品教学工作计划3篇安排要有科学性、肃穆性。在安排面前不断的妥协，会让人丢失信念和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。以下是我整理的四年级下学期思品教学工作安排，希望对大家有帮助！四年级下学期思品教学工作安排1时间过得真快，当我们还沉醉在新年的欢乐中，新的一学期的教化教学工作又起先了。为了使今后的工作更有步骤、有目标的开展，也为了使今后的工作少走弯路。现将本学期思品教学工作安排如下：一、指导思想以新课程标准为精神，以现有教材为依据，以学生为主体，为培育学生健康全面的发展，成为能建设新世纪德才兼备的接班人才为目的。二、基本状况概述四年级共有学生38人，这些
2、学生主要来源于旁边的几个村庄，在家中多半是“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小龙女”，到校之后将一些不好的习气带到学校，没有肯定的志向和目标，看法不端正，没有上进心和进取心。经过上学期的教化，学生都变更了这些不好的习惯，有了较大的进步，这与老师的教化和学生的努力是分不开的。三、任务及目标1、端正学生思想，提高相识，树立新型的教化观念，建立融洽的师生关系。2、创新教学过程，优化课堂结构，提高教化教学质量。3、主动完成本年级的思品教学内容。4、教化学生养成良好的行为习惯，用教材中的事例及道理来教化学生。5、留意联系四周的环境、人和事，提高学生的道德相识。6、注意了自身业务素养及实力的提高。7、
3、每月按时接受教研组对教学常规的检查，高标准，严要求，不敷衍。四、方法和措施1、老师平常仔细学习新课标，刻苦钻研教材，仔细备课，力争采纳敏捷多样的教学方式进行课堂教学。2、加强对学生的管理，使他们的思想和行为相统一。3、擅长走进学生当中，关切酷爱每一位学生，以老师的人格魅力教化学生。4、定期对学生中的行为和思想进行调查，刚好发觉问题刚好对工作进行整改。5、开展丰富多彩的活动，对他们进行刚好的督促。6、组织学生到社会中、生活中体验，使他们的思想逐步走向成熟。五、教学支配14周 13课58周 47课912周 811课1316周 1214课1718周 15课19结束 期末复习及检测四年级下学期思品教学
4、工作安排2一、教材编排本册教科书分4个单元：（一）、这是我们的社区；（二）、我看家乡新改变；（三）、好大一个家；（四）、共同生活的世界。二、教学重点1、学会正确处理社区邻里之间的冲突。2、了解各行业的劳动状况，初步形成酷爱劳动、敬重劳动人民的良好品质。3、知道家乡交通的发展改变，以及给人们的生活所带来的影响。4、知道世界环境日、世界水日等现代节日的社会公德意义。三、教学难点1、知道家乡行业的发展给家乡带来的改变。2、体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响。3、敬重、观赏不同人种的不同文化。四、详细的教学目标：通过本期的教学活动，培育学生的良好品德和行为习惯。第一单元目标：了解社区设施的作用；
5、知道社区居委会是在党和政府的领导下，社区实行自我管理、自我教化、自我监督的群众性自治组织；知道五好家庭的评比标准；懂得建设美妙的社区是每一个人的义务和责任。其次单元目标：了解家乡的变迁；了解家乡的人们所从事的主要行业，知道这些行业和家乡资源之间的关系；知道家乡交通设施的变迁以及对家乡社会、经济所产生的影响；相识一些家乡的机构。第三单元目标：知道我国共由56个民族，是一个统一的多民族国家。懂得“民族团结则一百零一业兴盛”。知道各族人民同等、团结，共同创建了中华文明。了解民族的文化、节日、歌舞礼仪、建筑、人口、分布等。提高搜集、整理、分析和运用信息的实力。知道我国五个较大的少数民族自治区，知道云南
6、生活着我国的绝大部分民族，初步了解民族区域自治度。第四单元目标：相识全球黄、黑、白三大人种，并知道分布区域。了解不同人种中的杰出人物，了解不同种族在建筑、工艺品、语言文字、饮食文化等方面的差异性与丰富性。知道一些传统节日的起源、现代节日的社会意义，了解各个民族过节时丰富多彩的活动形式。了解服装发展的简史，知道职业、礼仪、颜色与服装的关系。教学措施：1、仔细钻研教材，仔细备课上课，充分发挥现代化教化技术在品德教学中的作用。2、加强课堂教学探讨，优化课堂教学过程，调动学生的主体作用，形成小组合作学习的良好氛围。3、擅长调动和利用学生已有的阅历，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。4、创设学
7、习情境，敏捷选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展供应充分的空间。5、充溢教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和改变，增进课程内容的现实性和亲近感。6、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延长。让学生主动参加社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教化。7、注意学生与家长的沟通，取得家长的支持，使学生的实践活动顺当开展。8、社会带给学生的一些负面影响，使学生对某些道德观念有了模糊甚至是错误的相识，需结合社会实际，学生的理解实力，让学生联系生活，学会自我辨析、自我教化，同时，在教学中还要渗透基本的法律学
8、问，渗透心理健康教化。9、采纳多种评价方式，调动学生的主动性。培优补差措施：培优：让那些具有爱心、责任心、良好的品德和特性品质的社会主义合格小公民在老师的指引下，成为同学的榜样，将来为祖国服务，多作贡献。补差：对学后进生放低要求，作好多辅导，多谈心，多帮助他们。特殊加强个别辅导，发觉进步刚好赐予表扬。教学进度：第一单元：这是我们的社区（4课时）其次单元：我看家乡新改变（4课时）第三单元：好大一个家（4课时）四年级下学期思品教学工作安排3小学思想品德教化，是陶冶学生的情操、净化学生的思想、锤炼学生的品行、磨练学生的意志、提升学生的道德观念，是为学生健康、全面的成长奠定基础一门道德教化课程。四年级
9、是一个较特别的年级，是高段的起始点，是学生的新一个适应期。学生在这个年纪段里，身心各方面的改变都是比较大的，从听老师的话到有自己的想法，这个阶段里的孩子，其逆反心理已经初露端倪，其懵懂的道德观、价值观、学习观正在产生着改变，让其思想会产生冲突、摩擦。这个年纪段里的学生，对其思想教化就显得特殊的重要，具有特别意义。鉴于此点，特制定本学期教学安排如下。一、班级状况分析四年级共有学生22名，其中男生8名，女生14名。从学生身心发展方面来说：大部分同学的思想精神面貌，还是显得朝气蓬勃的；小部分同学，显得有些畏首畏尾，性格内向，不自信，不敢大胆和别人交往。学生大部分能够懂得应有的礼貌、礼节，微小部分同学
10、对于思想道德问题，不太重视，还须要加强训练。二、教学要求及目的1、能够养成以诚待人、礼貌待人的习惯。2、知道家乡的不同风俗习俗，能够敬重不同民族的风俗习惯。3、了解家乡的风土人情，体会家乡人民的性格特点。4、培育学生酷爱家乡、爱护家乡环境意识。5、明白集体荣誉是关乎班级里的每个人荣誉的事，要努力做好集体的每一件事，为集体争荣誉。6、了解珍惜劳动成果的意义，明白珍惜劳动成果的重要性，学会珍惜劳动成果。7、懂得讲信用，是敬重他人的表现。8、理解团结合作、与人沟通的重要性。9、要主动参与家乡各种力所能及的公益活动。10、学会酷爱祖国，明白家乡的巨大改变是和祖国的富强分不开的。三、教学重、难点教学重点
11、：礼貌待人篇、敬重师长篇、集体荣誉篇教学难点：信用篇、公益篇四、本学期提高质量的措施1、运用多种教学手段，提高学生学习思品的爱好，让学生乐学、爱学、会学。2、把教学内容和学生日常学习生活紧密的结合在一起，让课堂融入到生活中去。3、每次授课前，通过一个实际生活中的小故事引入主题。4、课内运用主体活动（心理嬉戏、角色扮演、分组探讨、自我训练等形式），让学生在玩之中学懂、理解、驾驭学问。5、授课时，尽量学生主动参加教学活动，提升学生的主体能动意识，让学生理解课文的思想内涵，自觉接受、实施。五、周进度安排表周次 授课内容 课时数1第一课我的家乡在哪里12其次课我的家乡风光好13第三课家乡的四季改变14第四课家乡物产知多少15第五课民居与饮食167第六课家乡的方言28第七课多彩的民间艺术1910第八课家乡民俗探秘211第九课他们是家乡人的傲慢12第十课家乡的发展改变113第十一课让家乡环境更美妙114第十二课家乡的明天什么样115第十二课祖国的巨大改变11617复习218期末测试1第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页