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1、2022在毕业典礼上的诗朗诵在毕业典礼上的诗朗诵（1）今日，我们站在这里，不是为了唱起那缠绵悲伤的骊歌，不是为了让你的双唇再一次颤抖，今日，我们站在这里，站在中学毕业的门槛上，站在红柱青瓦、古色古香的楼前一同回首三年的温馨时间，一同开启我们的心灵之旅。还记得吗？当早晨的美丽音乐惊醒梦中的校内，当第一缕阳光暖和了你绚丽的笑脸。还记得吗？当你们第一次踏进王府蒙中的校门，我的世界刹那间被缤纷的色调注满。我看到温婉羞怯的你，从叶的安静中走来，我看到多愁善感的你，从花的芳香中走来；我看到真诚朴实的你，从校内甬道中走来，我看到飞扬潇洒的你，从操场上走来。一千多个不同的日夜，没有哪天可以模糊，二一百零一多个
2、你的样子，没有哪一个可以省略。你是我博大的园林里一抹希望的绿色，你是我暖和的河流中一叶披荆斩棘的白帆。你是我坚实的躯干上一树烂漫的红叶，你是我浩瀚的长空中一片纯净的蓝天。你一声热切的问好，让我骄傲傲慢，你一个亲近的眼神，让我倍感春天的暖和。你一个漂亮的微笑，让我信念一百零一倍，你一次次默契的协作，让我痴迷三尺讲坛。有一种激情，叫指引江山；有一种承诺，叫同舟共济；有一种华蜜，叫如饮甘醇；有一种友情，叫心手相牵。在毕业典礼上的诗朗诵（2）今日，我们即将毕业，站在这里，心潮澎湃，这并不是毕业，而是我们奋斗的起先;今日，我们多么不舍，亦有几多悲伤，这并不是离别，我们还要再度回来。更多的是无尽的感谢与感
3、谢。感谢宏大的安拉，选择了我们，我们如此幸运，踏上了求知的道路感谢敬爱的老师，如慈母似亲人，带给我们暖和和关爱，给我们志气在漫漫征程中坚持了下来;感谢管寺们和那些静默无闻奉献的教亲，注入那些虔诚的乜贴和辛勤的汗水回首那一年，踏入校内，简陋的房舍，荒芜的院落，忽然打碎我年轻的幻想，失落、哀伤，层层叠叠让我心凉白菜、土豆，难以下咽，水土不服，蚊虫叮咬，多少委屈，多少思乡，忽然化作泪，汩汩流淌，一行行年轻，气傲，叛逆，抗拒，变为对老师的顶撞，争吵，以及无聊的恶作剧心想着逃离，办法欲留下，一捧清泉，洗涤灵魂。古兰悠扬，浸润心房跪拜，敬畏，泪水流淌，主啊!只有你的引领才是我最大的华蜜。主啊!只有你的喜悦
4、才是我终生的憧憬。穿上长袍，盖头飘扬，行走在弯弯的亭廊，跪拜在肃穆的礼拜堂。琅琅诵经，响在晨曦的树旁。点点墨迹，记录书写，散发真知的芳香，从今，心中装满信仰，起先启航;先辈圣道洒落满天的星光。照射我心，在遵循中我变得坚毅斋戒，夜间拜，帮厨，清扫，我们共同生活，我们一起成长，还记得第一次离开父母的那个季节，相识了递过温水汤瓶的你，几许感谢，几许感动，浅浅微笑的模样。恒久在我记忆珍藏;还记得第一个斋月清甜的蜜枣，咀嚼着家的味道，老师，阿孃，为我们做出可口的饭菜，细细品尝，回味绵长老师啊，你就像我们的亲人，校内啊，你就是我的其次家乡还记得第一次打开墨香的教材，扉页写下自己的名字，心都飞往信仰的殿堂。
5、还记得老师第一次的提问响起，惊惶地站起来，惊慌、害羞与羞怯，脑海中深深铭刻古兰的谆谆教育。还记得，那一年坝塘的水干枯，口渴难捱，焦虑异样，还记得，我们一同祈祷，一同盼望，主啊!求你快快把那甘霖降来。震雷轰响，大雨滂沱，而我们只愿静静伫立雨中良久、良久让那感恩的泪啊，肆意流淌。尊贵的使者在圣训中说：不感谢少的人，就不会感谢多的;不感谢人的人，就不会感谢安拉!让我们满怀感恩地说：万赞归主!让我们满怀深情地道声：珍重，老师!暖风春晖印在课桌蜿蜒的木纹上。老师们辛勤耕耘的笔尖，雕琢出人生信仰的路航。今日，你或许会流泪，可那不是悲伤那是惜别的歌颂;今日，我们分别了，可那不是遗失那是永恒的珍藏。远去了，只
6、是时间接近了，唯一的笃信，题写着漂亮的诗行。我们拥有将来，从今 迈着不变的步履，去播撒至真的信仰光线。我们拥有幻想，带着老师深切的寄予，去持续奋斗的漫长。往事幽幽，岁月悠悠。即将挥手作别的姐妹，即将不忍离去的校内。让我们再一次，缓缓的绽开，这启迪世人的真卷，细细地倾听，泪水忽然洒满衣衫这塑造灵魂的词韵。参悟身旁遗忘的静静过往，感慨岁月留痕的隐隐无常。阿校，写下这两个字的时候，就像打开了一本旧的影集。或明丽或暗淡的晨晖与暮色，或喧嚣或冷清的白天与夜晚。一张张的翻阅，一片片的重温，让记忆慢慢浸润老师与我们的眼眶。再见!阿校，这只是短暂的分别，因为我们的路还很漫长，虽然我在远方，但我们的心在一起，再
7、续，老师，耳畔还会响起您那谆谆的教育，感赞真主，感谢老师，感谢阿校我们一生最美妙成长的地方!以上是我为大家整理好的范文，希望大家喜爱扉页写下自己的名字，心都飞往信仰的殿堂。还记得老师第一次的提问响起，惊惶地站起来，惊慌、害羞与羞怯，脑海中深深铭刻古兰的谆谆教育。还记得，那一年坝塘的水干枯，口渴难捱，焦虑异样，还记得，我们一同祈祷，一同盼望，主啊!求你快快把那甘霖降来。震雷轰响，大雨滂沱，而我们只愿静静伫立雨中良久、良久让那感恩的泪啊，肆意流淌。尊贵的使者在圣训中说：不感谢少的人，就不会感谢多的;不感谢人的人，就不会感谢安拉!让我们满怀感恩地说：万赞归主!让我们满怀深情地道声：珍重，老师!暖风春
8、晖印在课桌蜿蜒的木纹上。老师们辛勤耕耘的笔尖，雕琢出人生信仰的路航。今日，你或许会流泪，可那不是悲伤那是惜别的歌颂;今日，我们分别了，可那不是遗失那是永恒的珍藏。远去了，只是时间接近了，唯一的笃信，题写着漂亮的诗行。我们拥有将来，从今 迈着不变的步履，去播撒至真的信仰光线。我们拥有幻想，带着老师深切的寄予，去持续奋斗的漫长。往事幽幽，岁月悠悠。即将挥手作别的姐妹，即将不忍离去的校内。让我们再一次，缓缓的绽开，这启迪世人的真卷，细细地倾听，泪水忽然洒满衣衫这塑造灵魂的词韵。参悟身旁遗忘的静静过往，感慨岁月留痕的隐隐无常。<莲山课件 >阿校，写下这两个字的时候，就像打开了一本旧的影集。
9、或明丽或暗淡的晨晖与暮色，或喧嚣或冷清的白天与夜晚。一张张的翻阅，一片片的重温，让记忆慢慢浸润老师与我们的眼眶。再见!阿校，这只是短暂的分别，因为我们的路还很漫长，虽然我在远方，但我们的心在一起，再续，老师，耳畔还会响起您那谆谆的教育，感赞真主，感谢老师，感谢阿校我们一生最美妙成长的地方!以上是我为大家整理好的范文，希望大家喜爱第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页