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1、2022年一道亮丽的风景线作文 篇一：八年级学生作文：爱是一道靓丽的风景线 爱，无处不在；爱，无处不美；爱未尝不是一道靓丽的风景线？生活的日记本里，保藏着种种爱。浓浓的是亲人之间的爱，淡淡的是生疏人的爱；非常明显的，是师生之间的爱；隐模糊约的是挚友之间的爱。莞尔是微笑的爱，深情是祝福的爱，温煦是雪中送炭的爱，气力是同学为你加油的爱父母的关爱是世上最美的爱。生病了，谁为你递上热呼的开水？发热了，谁半夜睡不着觉，起来为你量体温，盖被子？上学了，谁为你背上书包，你久久远去，仍在家门口守望？放学了，谁为你摘下书包，递上点心？考砸了，谁来教化你并劝慰你？我想，我们肯定会异口同声地说：是爸爸妈妈！父爱母爱
2、乃世上最可怜而最美的爱！人生路上，少不了挚友。你欢乐时，与你共享；你苦恼时，为你分担；你做错了，给你指责与劝慰；你去竞赛，赐予你激励与支持。你会与你的挚友一起吃零食，一起顽耍，一起比拼，一起上学友爱和彩虹一样，使人眼前一亮。但与彩虹不同，友爱是会长存与人间的。师生情，天地间最能感动人的情感。当你忸怩地走进新教室时，老师耐性教你识字，一张张生疏的脸庞，在教鞭下变得熟习、亲切。一篇篇一窍不通的文章，在老师的红笔下变得灵动、美丽。下雨天，在校门口徘徊的你，对头顶上突然出现的花雨伞感到激烈，老师就像慈母般搂着你行走在雨中。或许正是这类种的缘由，老师节，老师的办公桌上插着一束束鲜花，摆放着一个个精致的小
3、礼物。门口，一群爱戴老师的孩子快乐肠张望着随着社会的发展，活雷锋越来越多。不管公共车上，还是公路两旁；不论是热情的菜市场，还是生意冷清的小店，都有雷锋的身影。那位给一位年老的老人让座，这位扶伯伯过公路；那位扶起摔倒的小弟弟，这位帮孤寡老人打扫卫生那随风飘舞的红围巾，为使你感到温煦与华蜜。 篇二：“一道风景线”作文导写 “一道风景线”作文导写 阅读下面的文字，依据要求作文。 一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇便是一道赏心悦目的风景线； 一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告便是一道令人回味的风景线； 一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。 或许，你眼中和心
4、中的风景线更多更多 请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。 要求：要有真情实感，不得抄袭；除诗歌外文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。 文题采纳提示语+全标题形式，提示语的“题眼”“眼中和心中”恰到好处地示意了“风景线”的两种存在形式，为考生构思立意供应了参照系。“一道风景线”题目本身，既能考查考生走进自然，感悟多种美点的实力，更能考查考生思索人生、关注社会、探求本质，发觉“灵魂”的实力，这些又都给予命题设置肯定的难度，有利于拉开作文的档次。写好这篇作文，必需留意三点。 一、体会命题意图。审题门槛低不等于没有门槛。首先，题目中的“风景线”无论是
5、在“眼中”还是在“心中”，都应当美妙、感人。“一道”这一数量词也要留意，它给出了数量上的限制，假如你的文章只是排列没有内在联系的几道风景线，又没有把这几道风景线收拢并归于“一道”的升华文字，那你就会进入偏题的误区。 二、选好构思角度。构思角度大体有三种：以实为主，由实而虚；以虚为主，逐步深化；虚实结合，相得益彰。选哪个角度都可能写出好文章，能否出新的关键在于你积淀的广度和思维的深度。一般地说，由实而虚，虚实结合，由表及里，往往更简单出新。例如你写游黄山，只写黄山的自然美景，那就很可能流于一般化，但假如你有关于黄山旅游区清洁工是“美容师”方面的感悟积累，能将自然美与心灵美糅合在一起写，那文章就简
6、单进入“灵魂”，亮出新意。假如你写虚实结合的散文，“散”开时人与事不止一个，那你必需形散神聚，收口时必需归结到体现主题升华的“一道”。 三、冷静面对热点。中考面对的热点较多，冰灾，抗震，奥运?考生都储存了许多素材。一看到“一道风景线”这一题目，会感到素材中的“风景线”太多了，于是毫不犹豫地随意取出一件，将原素材“复印”“克隆”一番，结果当然只能是 “人有我有大家有”，出现频频撞车的局面。考场作文切记“勿做试验”，不能盲目追求“新”，尽量不写自己平常没有写过的题材。要写好这道“风景线”，关键在于要有别出心裁的切入点、特性化的体悟和精致化的描写。 一道风景线（亲情） 站在青春的门槛上，眼前拂过多数
7、道风景：有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔雄浑的美景，有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日美景，但在我眼中，惟有妈妈给我做鞋的情景最美。 从小到大，母亲都是我心中最依靠的人，母亲喜爱为我做布鞋，她总说做的鞋厚实，舒适。记忆中，母亲坐在小凳子上，我坐在母亲的膝头，用指甲渐渐的刮着眉眼。昏黄的灯光下，母亲仿佛罩上了一层淡淡的黄晕，母亲微笑着，可却在一刻不停地劳碌着。灯光下的她仿佛是一个仙女，正在编织月宫中的绸缎，好想时间在这一刻停止，让这道风景线永刻于我的心头。 上了初中，生活变得充溢了。回家的次数也少了，但每天回家最宠爱做的事情还是伏在母亲的膝头看母亲做鞋。我总是喜爱和母亲讲讲里发生的事，
8、母亲总是微笑着。昏黄的灯光洒落于心头。生活，原来是如此的美妙！有时和母亲说话累了，便倚靠在母亲的膝头休息一会儿，模模糊糊中，看着母亲在穿针引线，心中经常涌动起一阵阵感动与依恋。 母亲这道风景线不仅赐予了我美，也赐予了我很多做人的道理。 每当我在学习中遇到挫折，即将垂头丧气时，我的眼前便会出现出母亲为我接连不断地插针、拉线做鞋的情景，我暗暗地对自己说：拿出母亲做鞋的坚韧、执着精神，我就肯定会胜利；每当我心情浮躁的时候，母亲穿针引线的情景又仿佛告知我：做人,肯定要脚踏实地,要稳稳当当。这样，人生的旅途中才不会有迷雾、徘徊的时候有时，我觉得，母亲不仅是在做鞋，她更像是在做一篇关于人生的大文章呢。 自
9、我诞生以来，母亲已为我做了多数双鞋，千言万语也道不尽我对母亲的爱。 母亲，我愿做您手中的一根针 / 轻轻，被您握于手中； 母亲，我愿做您枕边的一根线 / 静静，陪伴在您的身边； 母亲，我愿做您头上的一根白发 / 静静，生长为您的一丝伤心； 母亲，无论怎样， 您恒久是我眼中最美的一道风景线。 一道风景线（亲情） 空气瞬间凝固，泪滴划上了一道弧线，成了一道风景线。 题记 月冷如水，残月似钩。托腮，回忆 阴霾的空中，雨，在咆哮。 屋内，橘黄的灯光下，妈妈疲惫地坐在沙发上，看着那散落的缕缕银丝，突然发觉，妈妈老了。 我忙端出一盆水，冒着雾气，兴冲冲地跑到妈妈眼前：“妈妈我给你洗手!”妈妈惊愕地愣了一会
10、儿，才笑着说好的。 第一次近距离地视察妈妈的手，第一次这样触摸妈妈的手。我掩面，心口瑟瑟地难受。 妈妈的手，再也不是那双红润圆滑的手，却又粗又厚而且像只松树皮了。 外面的雨依旧很肆虐。 我将妈妈的手浸泡在热水中，轻轻地、当心翼翼地擦着那指缝间的黑斑，酝酿已久的泪水，还是缩了回去，怕伤妈妈的心。一不经意间抬头，妈妈却已是泪水盈面，但她笑着，笑容是那样暖和，那样绚丽，这是我第一次望见妈妈落泪华蜜的泪。 空气瞬间凝固，泪滴划出一道弧线，成了一道风景线。 此时，外面咆哮，疯狂的雨，似乎被屋内那暖和、华蜜的温度溶化了，变得那样温柔、温馨。 “吃饭了!”妈妈的喊声，把我拉回了现实，对着窗外的月光之中，开出
11、了一朵朵雪白的花儿，那是妈妈的银丝，在华蜜中发芽 咦，为什么我的眼里饱含热泪？ 哦，原来我对那滴泪漂亮的风景线，爱的述说。昨天、今日、明天，照旧述说 黄昏时分，西边天空中那一抹亮丽的红，那一团燃烧之火。 夜幕驾临，那一弯浅浅的月，一颗闪闪的星。 交织成一道道风景线，却很短暂。 但，那一滴华蜜之泪，是永恒我心中的一道风景线，永不消逝 一道风景线（亲情，以物为载体，回环反复式） 爸爸的自行车是一道恒久不老的风景线。 夕阳西下，随着一阵轻脆的铃声，我冲出校门，爸爸笑着向我挥手，我一蹦一跳来到爸爸身前，放下书包，坐上爸爸的自行车。我喜爱坐在车子前架上，这样我可以随意地按响车铃。每当我按响车铃，爸爸总是
12、敲我脑袋，说我淘气，引得大家都看这辆破的“凤凰”牌自行车。我可不管这些，爸爸越是说我，我将车铃按得越响。路人都向我看来，这自行车也就成了公路上最亮丽的一道风景线。我的欢声笑语也渗满车轮滚过的路面。 公路上的自行车是最亮丽的一道风景线。 很快，我到了学骑自行车的时候了。于是每当爸爸有空，他就教我骑自行车。我当然无法驾驭这个硕大无朋，爸爸答应在我身后扶着自行车。可是有时爸爸说话不算数，我骑着骑着爸爸就放了手。于是，我摇摇摆晃地就摔在了地上。爸爸的自行车也摔得一身泥，龙头也弯得不成样子。我爬起来，转过身气呼呼地向爸爸走去，刚走到一半，我就忍不住笑了，因为爸爸始终傻乎乎地对我笑。 被摔坏的自行车是最可
13、笑的风景线。 还记得那一天，我做完课间操正向教室走去，突然爸爸出现在我面前，他手中拿了个塑料袋，气喘吁吁地说：“你的美术工具，看一下，有没有少。”我接过塑料袋，不禁泪水充溢眼眶。我真不应当不信任爸爸，有意将美术课提前了两节课。“没少”我说。“那就好”爸爸转身跨上自行车。我静默凝视远去的自行车，那车虽破旧，但却精神饱满的自行车。于是，我想起了那辆在风雨中送我去医院的自行车，那辆开学时停放在众多摩托车、汽车间的自行车慢慢地，泪水洒满了我的衣襟。 承载着父爱的自行车是最感人的风景线。 公路上的、被摔坏的、承载着父爱的自行车，无一不是一道风景线，而爸爸对我深深的爱则融入那风景线中。 一道风景线（自我感
14、悟） 平淡得像一壶茶，品之却芳香四溢； 一般得像一道线，赏之却暖和涌流。 题记 有人说，小桥流水、鸟语花香是大自然的一道风景线，有人说，坚韧不屈的花草树木是生命中的一道风景线?我说，雪地上那一串串似雕塑般的脚印是爱的一道风景线。 那天下午放学，天空飘着雪花，雪花顽皮地在空中打几个转儿，然后灵活地落地。放眼望去，松树变白了，赤裸的树枝上也覆盖了一层厚厚的雪，屋顶被染成了白色?我渐渐地走在雪地上，双眼盯着离我愈来愈近的那幢楼，是的，我不想回家，真的不想。我又放慢了脚步，想着早晨那件事。 今日早晨，因为一点小事和爸爸吵了起架，委屈又生气的我匆忙背上书包，重重地摔上门便扬长而去。想到这儿，我心里的那种
15、委屈与生气油然而生。 “爸爸！”一个稚嫩的声音打破了我的思绪。我向旁边看去，一个小女孩在一个中年男子身后走着，听到声音，那个人回过头，蹲下来和小女孩说了些什么，又接着向前走。看着小女孩在她爸爸身后一蹦一跳，愉快地走着，我被逗乐了。只见那个小女孩迈着大步向她爸爸的脚印那边走去，于是大大的脚印上就又多了一个小小的脚印，远远地看上去，有一种立体的美。小女孩兴奋地走着、笑着，那个男子时时常地回头看看她，看着她兴奋的样子，他也笑了。他在前面一小步一小步地渐渐地走着，在雪白的雪地上留下了一个又一个清楚的大脚印。这或许就是这万里雪地中最独特的一道风景线了吧！我想。 突然，那小女孩的爸爸停下了，那个小女孩也不
16、再向前走，停在她爸爸的脚边用一种带着疑问的眼神看着他，他又渐渐蹲下，说些什么又轻易地背起她，接着向前走，雪地上又留下了一串大大的脚印。当我走到那个地方时，才知道那里的雪很深，他肯定是怕女儿过不去吧！我再次回头看着那串脚印，像雕塑一样富有立体的美的脚印，我好像有了一种奇异的感觉，飞速地向家走去。 我回到家，看到爸爸已经将美味的晚饭在桌上摆好。我看着那一桌子菜，只觉得鼻头酸酸的? 我吃着爸爸做的美味的饭菜，又向窗外望去，发觉那串脚印还在。我观赏着那道独特的风景线，又品了一下爸爸做的菜，我才明白，那是一道爱的风景线? 篇三：一道亮丽的风景线 龙源期刊网 .cn 一道亮丽的风景线 作者：林云 来源：中
17、学课程辅导老师2022年第08期 小小的一个课间操，能折射出一所学校的校风、一个班的班风。小小的一个课间操，令学校领导伤脑筋，使体育老师头痛，让班主任费神。河北省衡水市其次中学对课间操的大胆改革创新跑操，可算是一条可行之路。本文围绕跑操，从“跑操的意义”、“跑操的作用”、“向衡水二中学习，学什么？”三个方面阐释了课间操的创新问题。 亮丽 风景线 课间操 跑操 创新 G632.4 A 1992-7711（2022）08-001-01“数以千计的学生从四面八方奔向操场，每个人都手捧书本大声朗读。然后，学生们组成了几十个方阵，他们队列整齐、步伐一样、口号震天，起先环操场跑操。”这是河北省衡水市其次中
18、学跑操视频中的一个震撼人心的画面，这一跑操也被网友冠为“天下第一操”。这一跑跑出了一所全国名校。 回头看看我们的课间操，十年如一日地做第八套广播体操（现改为第九套广播体操），单调、枯燥、乏味。队伍不齐，稀稀拉拉；人数不足，能躲则躲；动作不协调，该跳的不跳，该弯腰的不弯腰。小小的一个课间操，折射出一所学校的校风、一个班的班风。小小的一个课间操，令学校领导伤脑筋，使体育老师头痛，让班主任费神。河北省衡水市其次中学对课间操的大胆改革创新跑操，可算是一条可行之路，也算是学校一道亮丽的风景线。 一、跑操的意义 “假如你想强壮，跑步吧！假如你想塑身，跑步吧！假如你想聪慧，跑步吧！”这是2500多年前，在古
19、希腊埃拉多斯山岩上刻着的三句。河北省衡水市其次中学校长秦海地创立跑操理念，或许从这三句名言中受到启发，使健康和运动的理念更加深化人心，对学生的组织性、纪律性、意志力的培育，对丰富校内文化生活、营造主动向上的校风、学风起到了主动的、不行替代的推动作用。秦海地校长曾高度概括跑操的意义：“跑操跑出的不仅是衡水二中学生的好品质、好习惯，更是种斗志和激情！”一个“好品质”，一个“好习惯”，加上“斗志”与“激情”，这是多么经典的概括啊！一个人在校学习时就已培育出一副好的品质，养成一个好的习惯，加上坚韧的斗志和对生活充溢激情，无疑将终身受益，这也是教化的最终目的，其意义是深远的。 二、跑操的作用 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页