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1、2022小学中层干部述职报告小学中层干部述职报告小学中层干部述职报告1敬重的各位领导、老师:大家好!本人于20xx年参与了全市首批学校中层副职干部竞聘上岗，5年过去了，我仍旧很清晰地记得还是在这个会场，就是在座的老师们投下了您神圣的一票，给了我为芳小的教化科研服务的机会。下面我按本次述职的要求分德、勤、能、绩、责五个方面把5年来的思想和工作状况向大家汇报一下。一、酷爱学校，酷爱工作。从初参与工作时连续住校5年到如今每个节假日都能到学校转转，我想自己对这所曾在这儿学习又到这儿工作的家乡学校是有深厚感情的，平常能自觉做到有利于学校的话多说，多做有利于学校的事，努力以朴实的行动维护学校的整体形象。教
2、化工作是辛苦的、科研是枯燥的，但我时刻提示自己既然走上了教化岗位，选择了教化科研，那就必需做好它，人生的价值就体现于在坎坷中成长。二、勤于学习，勤于实践。“勤能补拙”这句话恒久是激励青年人学习新知的动力，从学生到老师，从老师到领导，这其中有太多的学问须要学习和更新。为此，我一是向书本学，几年来，每一本订阅的教化杂志均利用休息时间逐一翻阅，并有选择地精读几篇，让自己的教化教学思想能始终站在课改的前沿。二是向身边的老师们学习，从大家的课堂教学艺术中吸取养分，从师生关系的处理中得到启发，促进了自身的专业发展。在此基础上，我也多次参与了各级教科研培训沟通和课堂教学展示活动。三、锤炼技能，挖掘潜能。今年
3、上半年参与的一次说课竞赛让我深刻地感受到了自己在教化观念、教学技能等方面与时代的差距。无论是对教材的把握处理上还是媒体手段的运用上，都来不得半点自信与自满，站在市一级的舞台上就可看到强手如云。我也清晰地知道，业务技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突击，而应扎扎实实抓住每一天，用陶行知先生的每日“四问”精神来督促检查，发挥出个人的最大潜能。四、物化成果，创建佳绩。在这五年中，我在坚持教中高年级一个班数学和一个年级信息技术课，基本达到老师平均工作量的同时，着力抓好学校教化科研工作，先后有16个省市级课题结题或立项，已结题的不管涉及哪个学科、哪项工作全部获教化科研成果奖，一批课题组、教研组和老师因教科研
4、成果突出而受到各级表彰。学校于20xx年获得了宜兴市教科研先进学校，20xx年首度获得为数不多的无锡市教科研先进学校荣誉。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的学校德育工作也获得了无锡市优秀家长学校、无锡市德育先进学校等荣誉，现在仍兼管的现代教化技术工作获得无锡市试验学校称号。个人素养在这五年中也得到了提高，在参与的课堂教学评比中，先后获得了宜兴市教学能手、全国优质课一等奖等成果;20多篇论文在各级教化杂志上发表，在刚刚过去的9月份中就收到了4篇发表在国家级、无锡市级刊物上的论文。在每年一次的江苏省创新大赛中，辅导学生5次获得我们学校的最高奖。五、牢记职责，不遗余力。站上今日的岗位是老师们给
5、我的机会，更是对我的考验。五年中，我与大家一起经验了教化科研的阵痛，品尝了探讨成果的甘甜。有一点我始终不忘，那就是教化科研仅靠个别人是无法有效推动的，任何成果的取得都与每位老师的支持和参加密不行分，老师们为一次次课题活动的全身心付出，新学期开学时交来的一篇篇论文便是最好的证明。我，唯有更好地指导与服务学校的教科研工作，才能不辜负大家的期望与要求。各位老师，我的述职就到这儿，请予审议，感谢!小学中层干部述职报告2时间过得飞速，转瞬间一学期又已了。回顾这一学期的生活，那真是惊慌、劳碌、累并欢乐着。本学期我担当三年级数学课。我以新人的标准来要求自己的。仔细对待教学的每一个环节，备课、上课、作业批改、
6、课下辅导等哪一项也不敢马虎。一、备好每节课，为上好课做打算。学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用，坚持做到超单元备课。在备课中着重思索怎样蹲下身来，站在孩子的高度把所要讲授的内容好玩的呈现给孩子，怎样引导孩子自主探究、主动学习。另外，我的备课中，充分利用手中的资料，细心设计习题，力求让学生学一个，明白一类，会一个，就会十个、会一百个，发展孩子思维，提高学习数学的实力。二、上好每一节课。本学期我严格根据三代导学案进行授课，遵循先学后教的教学模式，努力创设各种情境，激发学生思索。放手让学生探究
7、，动手、动口、动眼、动脑。对学生的回答实行“扬弃”的看法，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思索，敢于主动回答问题。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较、沟通、探讨，从中驾驭学问，培育实力。出示不同坡度，不同层次的练习题目，让学生巩固学问，形成实力，发展思维。除此之外，为了发展学生学习实力，本学期我要求我班学生每单元结束之后，在进行整理与复习时都绘制思维导图，绝大部分学生驾驭了绘制思维导图的方法策略，从而使自己学习的学问形成系统、框架，学习实力得到了很大提高。现在学生普遍对数学课感爱好，参加性较高。三、努力进行培优补差工作。本学期在培优补差方面，我针对后进生学问模块的缺陷
8、进行仔细辅导，然后设计专项练习题组进行补差训练，分层次布置做业，借助小组长的监督辅导等使后进生有了很大提高，特殊是xx、xx等同学的进步很大。四、书法教化方面。本学期我担当六年级书法课，我首先从笔画部首教起，然后是结字方法，学生们单字的书写实力进步很快，然后我又把重心转移到章法即学生作业上字的排列上，要求字间距行间距等，避开学生书写的作业一片黑，不易识读。并在学校组织的书写测试中应用引导其他年级的学生留意这一方面的要求，现在三至六年级的学生在排列上都有了很大的进步。五、平安工作。本学期负责学校平安工作，我严格根据上级文件要求开展平安教化及平安演练活动，严格根据时间节点上交活动总结等平安方面的资
9、料，每月按时上交隐患排查表和各种活动的月份总结。另外，本学期坚持根据周日给校长发上周总结和下周支配，使自己的工作更具目的性和规律性。六、其它方面。作为学校中层，我不遗余力，做好分内的各项工作，听从领导，团结同志，勤恳工作。如社团工作，我每节课都仔细辅导，习练欧体字的学生有了很大进步。校内足球方面，我时刻关切学校校内足球的发展，关注足球队员的成长，下午放学后及周六的下午，我几乎都会站在操场边监督学习俱乐部教练的训练，并为他们做好服务和沟通工作。总之，本学期我自认为对工作主动努力，对同事恳切热忱，对学生不遗余力。但个人的才智终归有限，今后的工作中，希望领导和老师们多多帮助，我肯定虚心接受，并表示忠
10、心的感谢。七、下期安排：1、接着做好六数的教学工作。2、做好书法社团和书法教化工作。从握笔、坐姿等最基础的地方抓起，争取能使我教的每一个学生都能写一手好字。3、一如既往地做好学校的平安工作。小学中层干部述职报告3敬重的各位领导、老师：大家好！本人于xxxx年参与了全市首批学校中层副职干部竞聘上岗，5年过去了，我仍旧很清晰地记得还是在这个会场，就是在座的老师们投下了您神圣的一票，给了我为芳小的教化科研服务的机会。下面我按本次述职的要求分德、勤、能、绩、责五个方面把5年来的思想和工作状况向大家汇报一下。一、酷爱学校，酷爱工作。从初参与工作时连续住校5年到如今每个节假日都能到学校转转，我想自己对这所
11、曾在这儿学习又到这儿工作的家乡学校是有深厚感情的，平常能自觉做到有利于学校的话多说，多做有利于学校的事，努力以朴实的行动维护学校的整体形象。教化工作是辛苦的、科研是枯燥的，但我时刻提示自己既然走上了教化岗位，选择了教化科研，那就必需做好它，人生的价值就体现于在坎坷中成长。二、勤于学习，勤于实践。“勤能补拙”这句话恒久是激励青年人学习新知的动力，从学生到老师，从老师到领导，这其中有太多的学问须要学习和更新。为此，我一是向书本学，几年来，每一本订阅的教化杂志均利用休息时间逐一翻阅，并有选择地精读几篇，让自己的教化教学思想能始终站在课改的前沿。二是向身边的老师们学习，从大家的课堂教学艺术中吸取养分，
12、从师生关系的处理中得到启发，促进了自身的专业发展。在此基础上，我也多次参与了各级教科研培训沟通和课堂教学展示活动。三、锤炼技能，挖掘潜能。今年上半年参与的一次说课竞赛让我深刻地感受到了自己在教化观念、教学技能等方面与时代的差距。无论是对教材的把握处理上还是媒体手段的运用上，都来不得半点自信与自满，站在市一级的舞台上就可看到强手如云。我也清晰地知道，业务技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突击，而应扎扎实实抓住每一天，用陶行知先生的每日“四问”精神来督促检查，发挥出个人的最大潜能。四、物化成果，创建佳绩。在这五年中，我在坚持教中高年级一个班数学和一个年级信息技术课，基本达到老师平均工作量的同时，着力抓
13、好学校教化科研工作，先后有16个省市级课题结题或立项，已结题的不管涉及哪个学科、哪项工作全部获教化科研成果奖，一批课题组、教研组和老师因教科研成果突出而受到各级表彰。学校于xxxx年获得了宜兴市教科研先进学校，xxxx年首度获得为数不多的无锡市教科研先进学校荣誉。xxxx年至xxxx年上半年，我所兼管的学校德育工作也获得了无锡市优秀家长学校、无锡市德育先进学校等荣誉，现在仍兼管的现代教化技术工作获得无锡市试验学校称号。个人素养在这五年中也得到了提高，在参与的课堂教学评比中，先后获得了宜兴市教学能手、全国优质课一等奖等成果;20多篇论文在各级教化杂志上发表，在刚刚过去的9月份中就收到了4篇发表在
14、国家级、无锡市级刊物上的论文。在每年一次的江苏省创新大赛中，辅导学生5次获得我们学校的最高奖。五、牢记职责，不遗余力。站上今日的岗位是老师们给我的机会，更是对我的考验。五年中，我与大家一起经验了教化科研的阵痛，品尝了探讨成果的甘甜。有一点我始终不忘，那就是教化科研仅靠个别人是无法有效推动的，任何成果的取得都与每位老师的支持和参加密不行分，老师们为一次次课题活动的全身心付出，新学期开学时交来的一篇篇论文便是最好的证明。我，唯有更好地指导与服务学校的教科研工作，才能不辜负大家的期望与要求。各位老师，我的述职就到这儿，请予审议，感谢!小学中层干部述职报告4本人于xxxx年参与了全市首批学校中层副职干
15、部竞聘上岗，5年过去了，我仍旧很清晰地记得还是在这个会场，就是在座的老师们投下了您神圣的一票，给了我为xx的教化科研服务的机会。下面我按本次述职的要求分德、勤、能、绩、责五个方面把5年来的思想和工作状况向大家汇报一下。一、酷爱学校，酷爱工作。从初参与工作时连续住校5年到如今每个节假日都能到学校转转，我想自己对这所曾在这儿学习又到这儿工作的家乡学校是有深厚感情的，平常能自觉做到有利于学校的话多说，多做有利于学校的事，努力以朴实的行动维护学校的整体形象。教化工作是辛苦的、科研是枯燥的，但我时刻提示自己既然走上了教化岗位，选择了教化科研，那就必需做好它，人生的价值就体现于在坎坷中成长。二、勤于学习，
16、勤于实践。勤能补拙这句话恒久是激励青年人学习新知的动力，从学生到老师，从老师到领导，这其中有太多的学问须要学习和更新。为此，我一是向书本学，几年来，每一本订阅的教化杂志均利用休息时间逐一翻阅，并有选择地精读几篇，让自己的教化教学思想能始终站在课改的前沿。二是向身边的老师们学习，从大家的课堂教学艺术中吸取养分，从师生关系的处理中得到启发，促进了自身的专业发展。在此基础上，我也多次参与了各级教科研培训沟通和课堂教学展示活动。三、锤炼技能，挖掘潜能。今年上半年参与的一次说课竞赛让我深刻地感受到了自己在教化观念、教学技能等方面与时代的差距。无论是对教材的把握处理上还是媒体手段的运用上，都来不得半点自信
17、与自满，站在市一级的舞台上就可看到强手如云。我也清晰地知道，业务技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突击，而应扎扎实实抓住每一天，用陶行知先生的每日四问精神来督促检查，发挥出个人的潜能。四、物化成果，创建佳绩。在这五年中，我在坚持教中高年级一个班数学和一个年级信息技术课，基本达到老师平均工作量的同时，着力抓好学校教化科研工作，先后有16个省市级课题结题或立项，已结题的不管涉及哪个学科、哪项工作全部获教化科研成果奖，一批课题组、教研组和老师因教科研成果突出而受到各级表彰。学校于20xx年获得了xx市教科研先进学校，20xx年首度获得为数不多的无锡市教科研先进学校荣誉。20xx年至20xx年上半年，我所
18、兼管的学校德育工作也获得了无锡市优秀家长学校、xx市德育先进学校等荣誉，现在仍兼管的现代教化技术工作获得无锡市试验学校称号。个人素养在这五年中也得到了提高，在参与的课堂教学评比中，先后获得了宜兴市教学能手、全国优质课一等奖等成果；20多篇论文在各级教化杂志上发表，在刚刚过去的9月份中就收到了4篇发表在、无锡市级刊物上的论文。在每年一次的江苏省创新大赛中，辅导学生5次获得我们学校的奖。五、牢记职责，不遗余力。站上今日的岗位是老师们给我的机会，更是对我的考验。五年中，我与大家一起经验了教化科研的阵痛，品尝了探讨成果的甘甜。有一点我始终不忘，那就是教化科研仅靠个别人是无法有效推动的，任何成果的取得都与每位老师的支持和参加密不行分，老师们为一次次课题活动的全身心付出，新学期开学时交来的一篇篇论文便是的证明。我，唯有更好地指导与服务学校的教科研工作，才能不辜负大家的期望与要求。【小学中层干部述职报告】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页