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1、2022最新会计助理实习报告范文会计助理这一职业的工作职责、工作内容、从业资额、当前就业形势和将来职业发展方向等内容作了简要说明。接下来是第一范文网网站为大家整理的会计助理实习报告，望大家喜爱。会计助理实习报告范文一前言我是在上学期期末起先进行的毕业实习(详细从20xx年1月至3月结束,实际实习时间近三个月)，实习单位是位于越秀区东风东路达信大厦的广州启明星会计师事务所。虽然我学的是经济学专业,但是也学习过财务,会计方面的学问。进入会计师事务所实习也和接我们的专业有所联系，可以对我们的专业学问的巩固和应用有相当的帮助。同时，注册会计师事务所从每年的十一二月份直到来年的三四月份，都是其业务的高峰
2、期，对工作人员的需求非常急迫，因而这时候他们通常都情愿接纳较大量的应届毕业生作为实习生来补充原本所内编制工作人员的不足。这样我们应届毕业生与会计师事务所各取所需，达到双赢的效果。而我正是在这个时候来到广州启明星会计师事务所的。对于我们应届毕业生来说可以增加工作阅历，以便更好地应对将来的工作。由于我国的会计政策以及税收政策等的缘由(企业应向相关国家部门交纳经过会计事务所审核后的报告)，在此期间，年度报表审核，所得税汇算清缴，工商年检等业务就显得非常迫切，因而这段时间也是事务所一年之中最忙的一个时期。因为在注册会计师的工作流程通常都是先到企业里面取证，然后再回到所里面出报告,所以，出外勤是经赏的事
3、。实习单位状况介绍：广东启明星会计师事务全部限公司与广东中房建设工程造价询问有限公司、广东文曲资产评估有限公司是在同一董事会领导下的三个独立法人公司，在行业中领先引入了创新的经营概念，以实现规模化、集团化经营为目标，采纳统一的运作机制，系统的现代化管理,人员、物资的资源共享，加强企业的综合实力与竞争力，为客户供应全方位的优质服务。以人为本，科技兴所是公司的经营理念。硬件上公司配备先进的办公设备与志向的办公环境;软件上公司拥有教授、硕士、学士等高级专业人才组成的队伍。质量取胜，客户为先是公司的服务宗旨。公司以市场为导向，以服务为宗旨，以质量求发展，以多年的工作阅历和仔细细心的工作看法为社会为客户
4、供应专业、优质、高效的服务。实习内容：实习期间根据要求和公司支配主要完成以下实习工作任务：1.了解会计师事物所机构组成,人员职责,基本业务.。2.分别熟识事物所各种会计业务的操作流程,行业规范,帮助注册会计师和审计员完成各类业务.。3.协作工作人员完成各种办公室日常工作。第一天早上8:30正式到公司报道,随后由负责审计业务的主任会计师给同时去实习的几人开会,具体介绍了广东启明星会计师事务所的详细状况,主要从公司发展历史,机构人员设置,经营业务范围以及目前经营状况等方面做了说明,同时对我们实习人员提出的相关问题做了说明说明.最终,明确了我们实习期间的主要工作任务,并提出了相关要求和期望,激励大家
5、在新的环境里仔细学习,努力工作,争取在实习期间有所收获。之后，实习生安排到各个部门, 我被安排在公司审计1部进行实习，在事务所的实习也便正式起先。起先几天时间,在事务所内熟识状况,并帮忙完成各项办公室日常事物.先20xx年度出台的各项会计政策文件整理成册,并每人配发一份,每天空闲时间自己学习翻阅,了解最近的会计政策,从宏观经济,会计制度,证券,法律等等方面作以了解,这些都是在今后的工作中常常用到的法律法规,给我们供应了很好的学习机会,使我们获得了行业相关的第一手资料。会计师事务全部大量的文件档案,而且多数都是须要长时间保存的,许多也是须要随时翻阅查看的资料,这就对档案管理保存提出了较高的要求.
6、我们实习生进行了一些档案整理工作.我们将过去两三年的档案重新码放整齐,并按序号做以说明.在这期间进行了不少的体力劳动,搬运成捆的厚重的档案让我们这些即将毕业的高校生们体会到了新的熬炼.另外,我们还学习了文档的装订方法,几个人一同练习,从排序,打孔,穿线始终到最终的粘贴,编号,最终能够将一落零散的报告底稿整理成完整的报告文件并排放整齐.就是这些看似简洁不经意的工作我们这些在校的学生要是不经过熬炼是没有方法做好的,而这些工作也正式以后从业中最最基本的.在此期间,我们也有机会看到了大量的审计报告,验资报告,工作底稿等等一手的文字材料,让我们真实的感受到了事务所的详细工作,那一本本厚重的档案就是这些工
7、作的最好见证.实习期间,事务所支配了一位有着多年从业阅历的注册会计师王老师给我们授课,主要讲解并描述了审计业务的操作.与高校课堂上的讲授不同,这里更注意工作环节中中的实际应用,整个讲解并描述过程都比照着完整的审计报告,从工作底稿的第一页起先始终到报告的完成送行政部,让我们对审计业务有了更直观的相识和体会.随后,我们各自学习,翻看一本本审计报告尤其是工作底稿,使自己对其有更深刻的相识。在起先的几天时间里主要完成了对会计师事务所的基本相识,帮助处理了事务所办公室日常工作,并对审计业务有了初步的了解。之后，起先进入审计业务的实际练习操作阶段,主要是在注册会计师老师的指导下做一些测试工作,帮助完成工作
8、底稿.起初,比较生疏,就先自己翻看客户供应的各种资料,包括凭证,总分账,明细账,固定资产明细表等等.然后起先进入抽查凭证工作,起先由老师写出须要抽查的内容和项目凭证号,我们实习生只负责查找凭证是否相符,尤其是涉及大额支出项目,计提折旧项目以及涉及税金项目.抽查凭证工作是审计过程中一个至关重要的程序,许多问题都是在抽凭时发觉和暴露出来的.在我们渐渐熟识抽查凭证的原则和方法后,便独立完成抽查工作,确定抽查的项目并签署审计抽查看法.在此过程中,会遇到一些问题,例如凭证号不相符合,原始凭证不完整等等,在经过老师确认指导后我们写下自己的看法建议.在完成这一工作中,虽然抽凭并不难,但查找比照比较烦琐,而且
9、责任重大,让我有较深刻的体会。由于我们接触的业务都是相对比较简洁的,没有特殊困难的审计过程,在完成底稿后,我们又参加资产负债表和收支平衡表的编制核对过程,将各项数据综合统一后与客户供应的报表相比照。这些都是在事务所里帮助老师做的比较零散的工作,但是的确学到了不少东西,许多看似简洁的问题有时自己都会遇到麻烦,在此解决过程中也积累了不少阅历.收获与感：通过这次在会计师事务所的实习,使我在即将毕业前学到了许多东西,许多课本上没有而工作以后又必需具备的东西。明白事务所工作的主要职责范围,机构构成,学到了一些必备的办公室事物处理,了解了最近的会计政策法规,并渐渐熟识了审计业务的流程以及关键步骤。体会到作
10、为会计师事务所外部审计职责的重要性,无论从社会发展还是企业生存,完善的财务制度是至关重要的,而作为会计师事务所,肩负着外部审计这一重任.而作为事务所人员必需具备良好的个人品质,同时应具备较好的业务实力和身体素养,这样才能很好的适应并胜任这一重要的工作。同时,作为事务所的实习人员,在审计过程中看到了许多的账本账册,也体会到了作为企业或者单位会计人员的工作.会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性.每一笔业务的发生,都要依据其原始凭证,一一登记入记账凭证,明细账,日记账,三栏式账,多栏式账,总账等等可能连通起来的账户.这为其一.会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间依次登登记来的,极具逻辑性
11、,这为其二.在会计的实践中,漏账,错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假.每一个程序,步骤都得以会计制度为前提,为基础.体现了会计的规范性.对于登账:首先要依据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记账凭证.然后,依据记账凭证,登记其明细账.期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最终才把它登记入总账.结转其成本后,依据总账合计,填制资产负债表,利润表,损益表等等年度报表.这就是会计操作的一般依次和基本流程。另外,财务,审计本身就是比较烦琐的工作,面对那么多的味同嚼蜡的账目和数字时常会心生郁闷,厌倦,以致于错漏一百零一出,而愈错愈烦,愈烦愈错.必需调整好心态,只要你专心地做,反而会左右逢源.越做越
12、觉乐趣,越做越起劲. 对于这次实习,同样存在着一些不足之处.一是实习时间短,两个多月的时间不足以对事务所全部业务都有一完整的了解,对于审计业务也是浅尝辄止,没能接触到更多业务类型;其次,参加审计的都是业务较为简洁的诸如行业协会等,没有涉及规模较大,业务繁杂的大中型企业;第三,对于课本学习内容有所遗忘,以至于在实践过程中时常不知如何解决。对于以上问题,还须要在今后有机会的实习过程或者工作过程中留意改进和解决。总之,这几个月的实习使即将走上工作岗位的我受益匪浅!会计助理实习报告范文三为期一个半月的实习结束了，我在这一个半月的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅。以下是我的毕业实习报
13、告总结，敬请各位供应珍贵看法。对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我起先了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前，我仔细学习了会计法以及财政颁布的企业会计准则、企业财务通则等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些高校法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实习中，我参与了该企业月末的财务核算，仔细学习了正值而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多
14、彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，仔细观摩一些会计的整个审计、核算过程，并驾驭了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的相识，使自己更加充分高校解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票
15、据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过高校验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一样，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，值得留意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。通过这次实习，我对会计工作有了以下更深的了解：一、关于会计报告：会计报
16、告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满意信息运用者的须要。根据现行企业基本会计准则体系所报告的会计信息已不能适应学问经济时代对信息的要求，(1)现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和将来价值反映不足;(3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预料性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;(
17、5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。二、会计实务工作的改革思索：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的来临、管理方式的改变，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。1、不断扩大会计职业范围。在学问经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满意于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息限制、将来预料作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营安排制订、财务限制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范
18、围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延长和转变会计工作的功能，充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。2、不断更新会计学问体系。在学问经济时代，企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的才智财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的探讨上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的触角也延长向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新学问。3、不断普及与深化信息技术的应用。在学问经济时代，财务信息
19、的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必需依靠健全的信息技术才能顺当进行，随着经济信息化的出现，使得国际互联网(internet)、企业内部网(intranet)成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化，及其本身技术、学问更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员学问结构的要求。三、会计教化的改革思索：学问经济时代将以学问型、才智型人才为主体，而人才的培育源自于教化，教化是学问经济发展的关键，它能不断地进行高素养人才的生产和再生产，为经济发展和科技进步培育源源不断的后备力气。就会
20、计而言，会计教化的改革势在必行。会计教化工作应不断转变教化观念，适应学问经济时代经济发展须要。1、21世纪的会计教化是素养教化。在学问经济时代，会计教化培育的是高素养的通才，老师不仅仅是传授专业学问，更重要的是给学生创建一个有利的学习、生活氛围，本着能构建完善的学问结构和实力结构，拓宽学问背景和实力基础的原则，让学生学会做人、做事、做学问。2、21世纪的会计教化是终身教化。在学问经济时代，学校教化再也不是一次性为学生打算一切的教化，学习的社会化、社会化学习是教化更普遍的形式，终身教化是会计教化的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回来教化，活到老、学到老正是为此须要做了很恰当的诠释。3、21世纪的会计教化是创新教化。在学问经济时代，学问将不断创新，不创新，就灭亡，就会计教化而言，一方面，它要求培育的人才有独立思维的实力、分析和解决问题的实力、自我相识和评价的实力等;另一方面，它要求会计教化不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页