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1、2022机关单位 语言文字工作计划【篇一】一、指导思想我们将围绕“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这个第19届推普周的宣扬主题，在全校营造语言文字规范化工作的宣扬氛围。将推普宣扬活动与语言文字依法管理等日常工作相结合，不断增加全校师生语言文字应用的法制意识，促进学校语言文字规范化水平的持续提高，对老师、学生进行酷爱祖国语言文字的教化，开展各种宣扬、实践、竞赛活动，进一步提升激发师生酷爱祖国语言文字的情感。二、方针政策宣扬贯彻国家通用语言文字法，抓好日常详细工作。大力推广一般话，促进语言文字规范化。由教育处负责布置推普周各项活动及任务，并抓好日常工作。三、活动开展(一)筹备
2、“推普周”活动。今年的9月12日-18日是全国第19届推广一般话宣扬周，我们将本着求实、创新的精神，突出“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这一活动主题，从我校的实际动身，仔细安排，细心组织，使本届推普周工作取得圆满胜利。“推普周”活动中，学校将组织规范用语用字学问讲座、规范用语用字学问等活动，各班以“讲一般话、用规范字”为主题开展班队活动。通过这一系列活动的开展，让学生切身体会到说标准一般话、用规范化汉字对我们生活、学习、工作产生的影响。1、在校内内张贴推普周宣扬画，悬挂大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会红色横幅，建立宣扬栏。渲染推普气氛，扩1、在校内内
3、张贴推普周宣扬画，悬挂“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”红色横幅，建立宣扬栏。渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。2、在推普周周一升旗仪式上向全体师生发出倡议，人人都讲一般话，人人都写规范字。3、开展语言文字学问讲座。利用校内广播向全校师生普及语言文字方面的学问，宣扬祖国绚丽的文化。组织老师学习国家通用语言文字法、上海市实施方法、上海市公共场所外国文字运用规定。4、“小小啄木鸟”活动。特地组织部分学生走出校内，对我们身边街道的规范化用语、用字状况进行了调查、探讨。5、黑板报评比。激励一至五年级年级学生策划出一期以“亲近母语，享受阅读”为主要内容的黑板报，参与学校评比。6、组
4、织老师参与“笔尖上的童心”其次届陈伯吹儿童文学创作大赛。7、家庭读书乐。建立家庭小书库，每班在评比筛选的基础上上交一张家庭小书房照片；开展与父母共读一本书的活动，每班在了解家长孩子阅读状况的前提下上交一篇家长文章：我和孩子一起阅读。8、建立“好书交换站”。在班内同学间，段内班级间，建立“好书交换站”。(二)开展校内“读书节”活动。通过读书节活动，激发师生读书的爱好，养成博览群书的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书，促进学生特性和谐发展；激励每一位老师领先垂范，使读书成为自身发展的须要和生活方式，从而提高自身的人文素养，创设一个具有浓郁文化气息的“书香校内”。1、召开“点燃读书激情，共建书香校内
5、”主题班会，利用板报、校内广播、校报等各种途径，在师生中大力宣扬“多读书、读好书为荣，不读书，厌学习为耻”，树立正确的读书学习观。2、语文老师在教学过程中依据新课标和教材的内容，随时引导学生进行课外阅读，还要依据新课标阅读举荐书目，暑期指导学生仔细阅读至少一本好书，并做好读书笔记或读书汇报等工作。3、学校由德育处、教育处定期实行读书报告会，通过讲演，竞赛、办读书校报、板报等多种形式，进行学习沟通。4、每位老师每学期至少要读一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的业务水平的著作，坚持写读书笔记，期末写一篇读书体会，上交教育处存档，优秀的读书体会文章学校支配在全校老师大会上沟通。（三）组织“白蕉
6、杯”书法竞赛为全面实行市教委关于加强写字教化的文件精神，大力推动素养教化，弘扬中华民族优秀文化传统，我校将持续传统做法，联合兄弟学校接着实行第七届“白蕉杯”师生书法竞赛活动。通过主题性习字训练与竞赛，激发师生对书法的爱好，推动我校写字特色教化深化发展。（四）迎接五年级“写字等级考试”。学校重视书法教化，为提高学生的书写质量，迎接五年级“写字等级考试”，我校严格遵守市教委的规定和要求，增加一节书法课，并统一支配了一位书法老师。另外，学校的乡村少年宫活动中，每周开设一节书法课，供对书法特殊有爱好的学生学习。五年级的语文备课组，也制定了具体的教学安排，培育学生“提笔即是练字时”、“写字必规范”的良好
7、习惯，狠抓学生各科作业书写质量，严格把好等第关。本学期将依托课外阅引领师生品尝书香，感受语言文字的魅力，以“读书节”活动激发学生运用语言的爱好。在平常的教学中，定期收集学生的佳作，予以编辑整理，举荐发表，提高学生运用语言文字的实力，定期进行摘抄评比，增加经典段落篇章的积累，提高个人素养。语言文字工作是一项持续、长期的工作，我校将在区委和全校师生的支持下，以提高全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作逐步走向规范化，逐步成为校内文化建设中的形象工程。【篇二】一、指导思想以*理论、三个代表重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，深化贯彻国家通用语言文字法，大力推
8、动普及一般话和社会用字规范化，全面提高我局干部职工素养，形成我局语言文字工作的长效管理机制，使之与卫生行业精神文明建设等各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率，为促进我区卫生事业的文明、和谐发展供应有力保障。二、工作目标（一）全局上下主动做好迎接全省语言文字工作委员会组织的语言文字工作评估的相关打算工作，力争我局负责的有关工作内容达到国家二类城市语言文字评估标准的要求，确保我区顺当通过评估。（二）进一步加强推广一般话。各级领导以及广阔干部职工在下列场合运用一般话率达到101%：执行公务时；重大活动的主持、发言；各类会议的发言；对外宣扬，包括新闻发布、接受媒体采访等；接听来电，接待来访；
9、对外服务、政务受理等。（三）接着搞英雄字规范化。本局内标牌、指示牌、标语（牌）、印章，各类宣扬橱窗、宣扬栏、张贴物、布告以及各种会议和活动的会标等用字规范率达到101%。本局公文、政务信息、网页、宣扬资料以及各种奖状、证书和处级以上领导干部的名片等用字规范率达到101%。（四）我局语言文字工作的领导机构得到进一步加强，语言文字工作机制、工作网络以及语言文字工作管理规章制度得以进一步健全和完善，基本达到语言文字工作规范化、制度化的要求。三、详细措施（一）进一步完善我局语言文字工作网络。一是支配专人负责我局语言文字工作领导小组办公室（设在局办公室）的日常工作；二是设立我局语言文字规范化监督员，加强
10、对我局用语用字的监督检查；三是从我局下属有关单位中选出语言文字基础学问较好的人员作为联络员，仔细落实和完成上级语委及我局语言文字工作领导小组办公室的有关工作任务。（二）狠抓制度建设，进一步建立健全我局语言文字工作的各项管理规章制度。（三）制定印发我局迎接国家二类城市语言文字工作评估实施方案，并召开迎评工作动员会议，对迎接评估工作作出统一部署与要求。（四）依据国家二类城市语言文字工作评估标准的有关内容以及区语委的工作支配，将有关迎评工作任务、指标与工作责任分解到有关单位，并严格抓好落实。（五）举办语言文字工作联络员培训班，指导各单位仔细做好迎接评估的相关工作，提高我局各单位联络员的语言文字工作实
11、力与水平。（六）在我局机关、下属有关单位中组织开展用语用字规范化工作自检自查。并在此基础上，由我局语言文字工作领导小组办公室组织开展督查指导。（七）进一步健全完善语言文字工作管理档案。（八）深化开展推广一般话宣扬周工作，依据区语委的统一部署，主动会同有关单位多形式、多渠道地开展国家通用语言文字法的宣扬教化，进一步拓宽宣扬领域，加大宣扬力度，创设良好的语言文字规范化舆论氛围和社会环境。（九）依据市语委的工作支配，仔细组织参与一般话水平培训、测试工作。四、其他事项（一）为保证做好本工作安排的落实与完成，局机关各科室、下属有关单位要进一步提高相识，高度重视做好语言文字工作，主动实行有效措施，创建性地
12、开展工作。（二）近期各单位要仔细组织对本单位的用语用字开展自检自查，找出自身不足，制定本单位语言文字规范化工作安排，并做好总结，落实整改措施，并按要求上报局语言文字工作领导小组办公室。【篇三】一、指导思想以*理论、三个代表重要思想和党的xx大精神为指导，深化贯彻国家通用语言文字法，大力推动普及一般话和社会用字规范化，全面提高我局干部素养，形成我局语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、各项工作有机结合。二、工作目标提高社会语言文字规范化、标准化水平，力争通过努力工作，达到衢州市三类城市语言文字工作评估标准，保证本单位在国家三类城市语言文字工作评估工作中各项工作都合格。目标包括：接着主动
13、推广一般话，把语言文字规范工作融入日常工作之中。本系统在职适龄公务员中运用一般话率达到101%。在会议发言、人员接待、参与大型文艺活动、播音、采访和其他集体活动中运用一般话率达到101%。接着搞好文字规范化。公文、印章、标牌、合同等应当运用规范汉字；单位涉及公共服务的窗口以及单位主要场所和领域的语言文字基本达到规范要求。三、详细措施（一）加大对语言文字规范化的宣扬。组织学习、贯彻、落实国家通用语言文字法、浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法方法。在会议室、走廊、办公室等办公场所悬挂永久性语言文字规范化宣扬标语等。（二）做好迎接衢州市三类城市语言文字工作检查评估相关工作。结合龙游县迎接衢州
14、市三类城市语言文字工作评估任务，找出自身不足，制定、落实部门改进措施。做好本局语言文字工作自查自评，整理有关档案资料，迎接衢州市三类城市语言文字工作评估组对我局语言文字工作的检查评估。（三）健全语言文字工作网络，建立良好的语言文字工作氛围。本局确定专人负责语言文字规范化工作，各业务科室、局属各单位设立语言文字规范化监督员，在局语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字规范化宣扬、整治与监督工作。（四）加强对局系统一般话培训。结合教化培训安排，加强对局机关在职公务员和新入职公务员的一般话培训，提高工作人员语言文字水平。将说一般话、运用规范字作为工作中必需遵守的要求纳入年度目标管理考核中。（五）将语言文字规范化纳入局机关各科室及局属各单位的绩效考核。探究建立语言文字规范化考核长效机制，将日常的语言文字规范化工作作为局机关科室和局属各单位绩效考核指标要素之一，提高语言文字水平，保证语言文字工作保质保量完成。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页