《2022年八年级第一学期物理实验教学工作计划 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年八年级第一学期物理实验教学工作计划 .pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级第一学期学物理实验教学工作计划一、指导思想：物理课是中小学生必修的一门基础课程，物理课要贯彻“ 教育面向现代化、面向世界、面向未来 ” 的精神，使学生掌握物理学基础知识和基本技能，培养学习物理学的兴趣和能力，为他们进一步学习文化科学知识打下必要的基础。“ 实验是科学之父 ” ，“ 兴趣是最好的老师 ” 。要培养具有高素质的人才，成为跨世纪的建设者和接班人， 就要求教育不脱离社会生产和实践活动，而有效地利用好现有的教学手段， 进而培养学生的实践能力是不容忽视的，实验室就是为了学生们提供良好的教学实践的基地。中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术
2、所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、 运用知识的综合分析能力、 动手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据新课程标准， 其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力： 能有目的地观察， 辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。二、实验目的1培养学生树立实事求是的科
3、学精神。2掌握科学的实验方法。3培养学生初步的观察和实验能力。4培养学生的创新精神和团结协作精神。三、实验重点：本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。四、实验难点：1将探究方法和创新精神用于教学中。2将演示实验变为分组实验。五、实验措施：在教学过程中，改变物理课脱离学生生活的情形，引导学生“ 从生活走向物理，从物理走向社会 ” 。根据学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生领略自然现象的美妙与和谐， 通过,为,探索物理现象， 揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际； 培养学生终身的探索兴趣、 良好的思维习惯和初步的科学实践能力。 在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向，
4、让学生经历科学探究的过程，学习科学研究为,科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，发展初步的科学探究能力， 形成尊重事实、 探索真理的科学态度。 改革过去以书本为主、实验为辅的教学模式， 提倡多样化的教学搜集整理的应用，也可以是与物理有关的问题。其形式可以是社会调查、查阅资料、参观访问或实地测量等。1对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。2严格要求，按程序进行操作。3认真组织，精心辅导。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - -
5、- 4开展形式多样的实验竞赛活动。5积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。六、实验目录：（见附表）八年级物理第一学期学生实验一览表八年级物理第一学期演示实验一览表公馆初级中学物理实验教学工作计划八年级第二学期一、指导思想：物理实验教学是物理教学一个重要的不可缺少的内容之一，实验的成败直接影响物理教学的效果， 但由于本学期教材的特点和学校各方面的条件，故本学期只安排学生实验 6 次，教师演示实验 17次（其中增加实验 3 个） 。本学期学生实验和演示实验都比较难做， 有一定的难度。 经八年级物理教师共同讨论，特制定本学期物理教学计划。二、预期目标：1、让学生通过对物理现象的进一步认识，激发
6、学生的求知欲，培养学生终生的探究兴趣。2、结合本组教研专题，让学生在实验的过程中，经历基本的科学探究过程，学习科学探究式学习的方法， 能发展学生初步的科学探究能力，能熟练运用探究式学习的基本步骤进行科学探究式学习。3、能根据物理现象，在实验过程中能发现一些问题，并能根据部分实验现象培养学生初步的提出问题的能力。 通过实验训练，使学生具有较好的实验操作能力，会使用各个实验仪器和测量工具测量一些物理量。学会纪录实验数据， 知道数据处理方法，会写实验报告，会用科学术语、图表等描述实验结果。4、学习拟定科学探究计划和实验方案，要求思维性、逻辑性都比较严密，并能利用不同渠道收集信息和对信息整理的能力，能
7、根据自己已有的知识经验， 学会对信息的有效性和时效性做出初步的判断的意识，并能有一定的信息处理能力。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 5、在实验中学会使用 “ 控制变量法 ” 、“ 类比法 ” 、“ 模型法 ” 等一些物理的研究方法，特别是 “ 控制变量法 ” 在各类实验中的应用。6、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试运用科学规律去解释某些具体问题，有一定的分析概括能力。7、具有创新意识和精神，并有将科学服务于人类的意识
8、，有理想有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。8、能书面或口头表达实验中的现象，并能与其他同学交流，在实验过程中独立开展实验的能力，有与他人合作的愿望。三、方法和措施：1、认真学习物理课程标准、 课程标准解读，熟悉各个实验的具体目的和要求。2、根据标准要求安排足够的学生实验和演示实验，充分利用实验室现有的器材，开足开齐各类实验， 尤其是对往年能用的闲置器材开发新的实验，力争使实验的开出率达到或超过100%。3、根据地方特点和本地的实际情况，有些实验可进行增减、删改，尽量利用身边的物品，廉价的材料自制教具为物理实验提供方便，部分成功的实验材料要作为学校的常规实验保留下来，以供来年再用。4
9、、要及时根据教材的变化，不断增加和更新仪器设备，为各类实验创造可靠的物质条件。5、及时对教材中的实验进行讨论、修改和完善，以达到最优化和最佳效果。6、部分演示或分组效果差的实验，可以利用网上资源上多媒体课。四、实验目录：（见附表）叶光永20XX 年 2 月 21 日精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 九年级第一学期物理实验教学工作计划一、指导思想：物理实验教学是物理教学一个重要的不可缺少的内容之一，实验的成败直接影响物理教学的效果，
10、但由于本学期教材的特点和学校各方面的条件，故本学期只安排学生实验 6 次，教师演示实验 17次（其中增加实验 3 个） 。本学期学生实验和演示实验都比较难做， 有一定的难度。 经八年级物理教师讨论特制定本学期物理教学计划。二、预期目标：1、让学生通过对物理现象的进一步认识，激发学生的求知欲，培养学生终生的探究兴趣。2、结合本组教研专题，让学生在实验的过程中，经历基本的科学探究过程，学习科学探究式学习的方法， 能发展学生初步的科学探究能力，能熟练运用探究式学习的基本步骤进行科学探究式学习。3、能根据物理现象，在实验过程中能发现一些问题，并能根据部分实验现象培养学生初步的提出问题的能力。 通过实验
11、训练，使学生具有较好的实验操作能力，会使用各个实验仪器和测量工具测量一些物理量。学会纪录实验数据， 知道数据处理方法，会写实验报告，会用科学术语、图表等描述实验结果。4、学习拟定科学探究计划和实验方案，要求思维性、逻辑性都比较严密，并能利用不同渠道收集信息和对信息整理的能力，能根据自己已有的知识经验， 学会对信息的有效性和时效性做出初步的判断的意识，并能有一定的信息处理能力。5、在实验中学会使用 “ 控制变量法 ” 、“ 类比法 ” 、“ 模型法 ” 等一些物理的研究方法，特别是 “ 控制变量法 ” 在各类实验中的应用。6、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试运用科学规律去解释某些具
12、体问题，有一定的分析概括能力。7、具有创新意识和精神，并有将科学服务于人类的意识，有理想有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。8、能书面或口头表达实验中的现象，并能与其他同学交流，在实验过程中独立开展实验的能力，有与他人合作的愿望。三、方法和措施：1、认真学习物理课程标准、 课程标准解读，熟悉各个实验的具体目的和要求。2、根据标准要求安排足够的学生实验和演示实验，充分利用实验室现有的器材，开足开齐各类实验， 尤其是对往年能用的闲置器材开发新的实验，力争使实验的开出率达到或超过100%。3、根据地方特点和本地的实际情况，有些实验可进行增减、删改，尽量利用身边的物品，廉价的材料自制教具为物
13、理实验提供方便，部分成功的实验材料要作为学校的常规实验保留下来，以供来年再用。4、要及时根据教材的变化，不断增加和更新仪器设备，为各类实验创造可靠的物质条件。5、及时对教材中的实验进行讨论、修改和完善，以达到最优化和最佳效果。6、部分演示或分组效果差的实验，可以利用网上资源上多媒体课。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 九年级物理第一学期学生实验一览表九年级物理第一学期演示实验一览表九年级第二学期物理实验教学工作计划一、指导思想：物理
14、学是一门以观察和实验为基础的学科，许多物理知识和规律都是通过观察实验，实验探究，经过认真的思索总结出来的，实验不仅仅是动手的过程，更是动脑思维的过程， 是物理思想在实践中的具体体现。物理实验教学是物理教学一个重要的不可缺少的内容之一， 实验的成败直接影响物理教学的效果，但由于本学期教材的特点和学校在无线电方面的条件和本学期学生要参加“ 三试合一 ” 考试的原因，故本学期只安排学生实验6 次，教师演示实验14 次（其中增加实验3个） 。本学期学生实验和演示实验都比较难做，有一定的难度。经九年级物理教师共同讨论，特制定本学期物理教学计划。二、预期目标：1、让学生通过对物理现象的进一步认识，激发学生
15、的求知欲，培养学生终生的探究兴趣。2、结合本组教研专题，让学生在实验的过程中，经历基本的科学探究过程，学习科学探究式学习的方法， 能发展学生初步的科学探究能力，能熟练运用探究式学习的基本步骤进行科学探究式学习。3、能根据物理现象，在实验过程中能发现一些问题，并能根据部分实验现象培养学生初步的提出问题的能力。 通过实验训练，使学生具有较好的实验操作能力，会使用各个实验仪器和测量工具测量一些物理量。学会纪录实验数据， 知道数据处理方法，会写实验报告，会用科学术语、图表等描述实验结果。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -
16、- - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 4、学习拟定科学探究计划和实验方案，要求思维性、逻辑性都比较严密，并能利用不同渠道收集信息和对信息整理的能力，能根据自己已有的知识经验， 学会对信息的有效性和时效性做出初步的判断的意识，并能有一定的信息处理能力。5、在实验中学会使用 “ 控制变量法 ” 、“ 类比法 ” 、“ 模型法 ” 等一些物理的研究方法，特别是 “ 控制变量法 ” 在各类实验中的应用。6、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试运用科学规律去解释某些具体问题，有一定的分析概括能力。7、具有创新意识和精神，并有将科学服务于人类的意识，有
17、理想有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。8、能书面或口头表达实验中的现象，并能与其他同学交流，在实验过程中独立开展实验的能力，有与他人合作的愿望。三、方法和措施：1、认真学习物理课程标准、 课程标准解读，熟悉各个实验的具体目的和要求。2、根据标准要求安排足够的学生实验和演示实验，充分利用实验室现有的器材，开足开齐各类实验， 尤其是对往年能用的闲置器材开发新的实验，力争使实验的开出率达到或超过100%。3、根据地方特点和本地的实际情况，有些实验可进行增减、删改，尽量利用身边的物品，廉价的材料自制教具为物理实验提供方便，部分成功的实验材料要作为学校的常规实验保留下来，以供来年再用。4、要
18、及时根据教材的变化，不断增加和更新仪器设备，为各类实验创造可靠的物质条件。5、及时对教材中的实验进行讨论、修改和完善，以达到最优化和最佳效果。6、部分演示或分组效果差的实验，可以利用网上资源上多媒体课。四、实验目录：（见附表）九年级物理第二学期学生实验一览表九年级物理第二学期演示实验一览表精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 4、学习拟定科学探究计划和实验方案，要求思维性、逻辑性都比较严密，并能利用不同渠道收集信息和对信息整理的能力，能
19、根据自己已有的知识经验， 学会对信息的有效性和时效性做出初步的判断的意识，并能有一定的信息处理能力。5、在实验中学会使用 “ 控制变量法 ” 、“ 类比法 ” 、“ 模型法 ” 等一些物理的研究方法，特别是 “ 控制变量法 ” 在各类实验中的应用。6、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试运用科学规律去解释某些具体问题，有一定的分析概括能力。7、具有创新意识和精神，并有将科学服务于人类的意识，有理想有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。8、能书面或口头表达实验中的现象，并能与其他同学交流，在实验过程中独立开展实验的能力，有与他人合作的愿望。三、方法和措施：1、认真学习物理课程标
20、准、 课程标准解读，熟悉各个实验的具体目的和要求。2、根据标准要求安排足够的学生实验和演示实验，充分利用实验室现有的器材，开足开齐各类实验， 尤其是对往年能用的闲置器材开发新的实验，力争使实验的开出率达到或超过100%。3、根据地方特点和本地的实际情况，有些实验可进行增减、删改，尽量利用身边的物品，廉价的材料自制教具为物理实验提供方便，部分成功的实验材料要作为学校的常规实验保留下来，以供来年再用。4、要及时根据教材的变化，不断增加和更新仪器设备，为各类实验创造可靠的物质条件。5、及时对教材中的实验进行讨论、修改和完善，以达到最优化和最佳效果。6、部分演示或分组效果差的实验，可以利用网上资源上多
21、媒体课。四、实验目录：（见附表）九年级物理第二学期学生实验一览表九年级物理第二学期演示实验一览表精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -