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1、2022暑期作文：一堂有趣的实验课（24篇）1 实 验 课我们今日刚起先学作文，老师给我们做了一个试验。老师拿出了一个矿泉水瓶，里面装着黑乎乎的液体，有的同学以为是酱油；有的以为是醋；还有的以为是可乐老师要我们仿照动作，我们没有胜利，失败了。后来老师才说：“哪个是用酱油、醋、葡萄酒、矿泉水组成的。”同学们听后满脸露出要吐的表情。班里只有一个同学没有尝过，但表情是越来越快乐。老师问我们还有没有其它的成份，同学们说：“没有。”今日，我们知道要细致视察才能把作文写好。2 小 实 验一天，我和小挚友到老师家里看老师做试验。我们走到老师家里，老师已经在做试验了，我问老师你在什么试验啊？老师说：“我在做把
2、酱油和醋放在一个杯子里，看看是什么味道呢？”老师把瓶盖拧开，再倒进一个塑料杯里面，让我们每个人用手指蘸下杯子里的东西尝一下。老师先试了一下，她用中指放进塑料杯里面，老师尝了之后直摇头。现在该我们尝了，我们尝了之后觉得很难过。最终，老师把这个隐私告知了我们，老师她根本就没有吃，她是用中指放进杯子里，可她在吃的时候换了一个手指头，所以才没有吃到。老师的试验真好玩啊！3 一堂好玩的试验课今日，老师拿着一瓶矿泉水瓶，里面装着黑褐色的液体，是什么东西呢？老师要我们细致视察，她当心地拧开瓶盖，将液体倒入一个一次性塑料杯里。老师个中指蘸了蘸黑褐色液体，尝了尝，然后，要我们每个同学都上去尝一尝，每个同学尝了之
3、后都是愁眉苦脸地回到自己的座位上。老师说：“黑褐色液体是什么呢？”同学们有的说是醋，是酱油，是结果，老师说是酱油、花雕酒、葡萄酒组合的。大家一个个都呆住了。我真难过啊！4 小 实 验老师先把一个塑料瓶里的黑褐色液体倒到一个透亮的杯子里，用手指蘸了一下。再把手指放在嘴巴里尝了尝，接着愁眉苦脸的直摇头。然后，老师让我们每人都尝一下。最终，我们有的懊悔，有的快乐。真是一个好玩的小试验啊！我们以后可要细心的做事。5 做 实 验今日，老师拿来一瓶装着黑褐色液体的矿泉水瓶给我们做试验。老师先把瓶子里的黑褐色液体倒进一次性杯子里，再用食指放进一次性杯里，然后，放在嘴里尝了尝，最终皱着眉，苦痛地摇了摇头。接着
4、，老师叫同学轮番一个一个上讲台，仿照老师的动作，结果同学们都失败了。我们的心情就如同打翻了五味瓶一样，又懊悔，又难过，又快乐。最终，老师告知我们说：“细微环节确定成败！做任何事情都肯定要仔细细心地视察。”通过这节课，我感受到了做什么事情都要仔细才能做好每一件事。老师还告知了我们那杯黑褐色液体是由什么材料组成的，我们听了都大吃一惊，感到特别惊异。6 做 实 验今日，在作文课的试验过程中，我学了一样本事。在作文课上，老师拿来了一瓶黑褐色的液体。同学们有的说矿泉水瓶里面是酱油，有的说是醋，有的说是可乐，还有的说是青草冻。试验起先了，老师先拿来起了矿泉水瓶，再把瓶盖拧开，接着把黑褐色的液体倒入一个塑料
5、杯子里，然后用中指沾了沾，放进嘴里，最终直摇头。老师让我们每人都要上来仿照她的动作。有些小挚友尝了快要昏了，有的小挚友尝了之后“酸啊！酸啊！”叫着，还有的小挚友皱着眉头。最终，老师告知了大家塑料瓶里究竟装有什么，老师说：“里面有二种酱油、醋、葡萄酒、花雕酒。”经过老师的介绍，同学们都唉声叹气，礼物没有了，我们特别懊悔、难过。通过这次试验，我知道了细致视察有多么重要。7 做 实 验今日，老师从讲台上拿出带着黑褐色液体的瓶子，告知我们，在今日的作文课上，我们要做试验。同学们看了，不管这是不是课堂，就揣测到：是酱油？是醋？是可乐？究竟是什么呢？老师听了说：“我们来做试验，看看这究竟是什么？”老师先拧
6、开这瓶子的盖，渐渐地往透亮杯里倒黑褐色的液体，再用老师的中指蘸了蘸，接着老师把食指放到嘴巴里尝了尝，最终皱着眉头，装出苦痛的表情，还摇了摇头。看样子很难吃。老师尝完之后，让同学们一个个上去仿照。看谁是火眼金睛学的最像。但我们学完之后，还是让老师悲观了，老师又重新做了一次，这回我们才知道，老师的表情是装出来的。那时候我又难过、懊悔，又快乐，快乐是因为学到了这个学问很快乐，很欢乐。这件事让我受到了很大的启发：做什么事都要仔细、细致视察。8 做试验今日，我学到了一个学问，那就是细致视察的重要性。就在今日的作文课上，老师拿出一瓶装着黑褐色液体的瓶子，同学们惊羡不已，问道：“这是什么？是酱油吗？是醋吗？
7、还是可乐？莫非是青草冻？”后来，老师先拧开塑料瓶的盖子，把里面的黑褐色液体倒入塑料杯里，再用中指沾了沾，用食指放入嘴巴一抿，摇了摇头。接着，老师让我们每人都上去仿照一次。我尝了以后，感觉一点都不酸，而有的同学却说：“又酸又咸！”但是我却没有感觉。每个人都试了，有一个同学还没试，他是一个男孩，从他的表现可以看出他是最胆小的。老师让他试一试，他却纹丝不动地坐在座位上。最终，老师说：“算了。”老师问我们：“走上来的那一刻是不是很胆怯很惊慌？”我们说：“是！”最终，老师把结论说了，我们听了很难过，我们已经很努力，但是却是失败了。我的内心很难受。心想：下次我肯定会更细致的！通过这个试验我，我明白了，做什
8、么事都要细致视察、仔细思索，才会有收获。我感受到做事要仔细去做。9 做试验今日，老师在教室里让我们做了一个试验。老师拿出一个装有黑褐色液体的矿泉水瓶，让我们猜猜里面装的是什么液体。我们有的猜是酱油，有的猜是醋，有的猜是可乐。老师没有回答，而是拧开盖子，再把里面的黑褐色液体倒在一个一次性塑料杯里，接着老师用中指沾了一下，然后放在嘴里尝了尝，最终，老师露出了苦痛的表情，直摇头。老师告知我们，细微环节确定成败！之后，我们同学也跟着老师仿照了一下，我们也尝到了味道，原来是又酸又咸的味道。同学们的表现不好，所以我们失败了。同学们的心情像打翻了五味瓶一样，又难过有懊悔，不过还有一点点快乐。我受到了启发：要
9、细致视察，勤于思索。我明白了要细致视察，才会得到正确的答案。10 好玩的试验今日，我们做了一个好玩的试验。刚一上课，老师就拿出一个瓶子，瓶子里装着一种黑褐色的液体，老师还问了我们一个问题：“你们猜，这里面装的是什么东西?”同学们七嘴八舌。是可乐？是毒药？是醋？还是农药？大家都一头雾水，我心想：老胡思葫芦里卖的是什么药呢？过了一会儿老师让我们视察她做了什么动作，她先拿起瓶子再把瓶盖拧开，接着把那黑褐色的液体倒入了一次性杯子中，然后把杯子放到桌上。昨晚这些动作后老师就问：“你们谁能说说我刚刚做了些什么?”说完便一个个我问了过去，同学们都答了出来。老师又拿起杯子，把中指放入黑褐色液体中再把食指放到鼻
10、子前闻了一下，脸上有一种难闻的表情，还摇了摇头，昨晚就让我们来学她做一下，第一个同学做了一个和老师一样的动作，可是后面的同学一个都没有做对，都是把中指放入液体中再把中指放到鼻子前，而且还做了一个难闻的动作，所以这次我们只能以失败告终。这次试验告知我们失败是胜利之母，我们应当细心视察身边全部的食物。11 一次好玩的试验瓶子里装的究竟是啥东西？在笔畅作文课堂上，老师给我们带来了一样装有液体的瓶子。我看到黑褐色液体，心里想着：是醋吗？是酱油吗？还是可口可乐？或者是毒品？这个问题让我怀疑重重、大惑不解，后来，老师给我们表演了一段节目，老师先拿起瓶子，再拿起一次性瓶子，把瓶子里的液体倒进一次性瓶，最终把
11、一次性瓶当心翼翼地放在桌子上。这让我像丈二和尚摸不着头脑。最终，老师跟我们说：“这是醋。”我们听了这话，心情很激烈。有一句话说得好：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。我的心情很兴奋，因为失败乃胜利之母。这次试验真好玩呀！12 一次好玩的试验今日，老师拿来一个杯子，同学们都发出疑问：“这是什么东西呢？”这是一个黑褐色的液体，同学们有的说是可乐，有的说是醋，也有的说是农药。老师说：“同学们，来看看我的动作。”老师拿起杯子，用手碰了一下杯子，放到嘴巴上面，放上去的时候，老师用的是食指，同学都没看清晰，老师叫同学们上去试试她做的动作，结果有的表情是恶心的，还有一个人说这是啥东西。老师看同学们都不知道，就
12、兴奋地说：“哈哈！你们被我骗啦，告知你们吧，其实我用中指遇到杯子里，拿出来的时候，却用的是食指，我是想看看你们细致不细致。”同学们都知道自己被老师耍了，但表情还是兴奋的，因为失败是胜利之母嘛！我也遇到过这样的事情，就是有一次考试的时候，我原本能得95分以上的，可就偏偏做错了一个计算题，就变成95分以下了。我的启发就是一个人做什么事情都要细致。今日的试验真好玩啊！13 一次好玩的试验“是醋？是酱油？”笔畅作文三楼的教室里传来声音。他们究竟在干什么呢？跟着我来看一看吧！哦！原来他们正和老师在做试验呢！只见一个蓝色的小瓶子里有黑褐色的液体，当同学们一个个都在费尽心机地猜时，老师竟然说她自己也不知道瓶
13、子里装了什么。于是，我们就做了一个试验。她先拧开瓶盖，再把小瓶子里的水倒进塑料杯里，接着把塑料杯拿起来，用中指往塑料杯里沾了一点，把手拿起来时，狡猾的老师把食指放在鼻子前闻了一闻，把头摇了一摇。老师的“阴谋”没几个人看出来，当老师让我们上去仿照她的动作时，同学们个个踊跃举手，有个同学竟然发出了感叹说：“哎呀！这是什么味呀！”虽然许多同学都上去仿照了老师的动作，但只有一个同学做对了，这都是我们因马虎大意而造成的。虽然，我们没能猜出瓶子里装的是什么，但是我们很兴奋，因为失败是胜利之母！14 一次好玩的试验课星期天，我在笔畅作文的三楼上课。原来以为这个老师比我们学校的语文老师上课还要猛烈，结果她却拿
14、出一个装有黑褐色液体的瓶子，让我们尝尝里面装的是什么东西。这时，同学们都异口同声地答道，可乐、王老吉、醋、尿、尿加可乐、尿加醋等等。然后老师先拿起那个惊奇的瓶子，再拿起一个杯子，接着把液体倒进杯子里，然后又用手指头伸进杯子里，最终放在鼻子边一闻。当时我就想老师的葫芦里卖的是什么药？肯定是有备而来的。果真没过多久，老师对我们说：“谁能仿照我的样，上来试试？”有许多同学都被老师拉上了讲台。被拉上讲台的同学一点不弱地学着老师的样做了这样的动作。最终另我们大吃一惊的是我们都没有猜中，只有几个同学姑且做对。这次试验使我明白无论做什么事都要仔细。15 一次好玩的试验今日，老师当心翼翼地拿出一个瓶子。瓶子里
15、装的是什么东西，同学们争论纷纷。有的说瓶子里装的是醋；有的说瓶子里装的是农药；还有的说瓶子里装的是板蓝根。老师当心翼翼地把瓶子拿起来，用手指头沾了一点，闻了闻，老师毫无反应。老师叫同学们示范一下。同学们照着老师的动作，拿起杯子，沾一下，闻一闻，同学们闻了之后个个都在摇头，因为太那个了。老师告知我们，她其实是用中指去沾，然后把食指闻一闻，所以什么味都没闻到。其实这些雕虫小技，我很早就识破了，只是放在心里没说而已。其实在生活中，这种事情常常发生。比如说，因为一个小数点失去了一一百零一零一分通过这件事情，我懂得了失败乃是胜利之母。16 被耍得团团转今日，老师给我们做了一次试验。结果，我们这才知道我们
16、已经被老师耍得团团转了。一起先，老师手里拿着一杯黑褐色的液体，同学们都惊慌地想知道。就争先恐后地答道，是可乐？是农药？还是醋？同学们的新奇心就这样涌了出来。而老师又给做了一个动作，她先把瓶子拿起来，再把瓶子打开，接着把那黑褐色的液体倒到杯子里，然后用中指沾沾那黑褐色的液体，最终，用手指闻闻。但我们完全没有察觉老师用哪只手指沾的，是用哪只手指闻的。后来，我们都上去体验，都是用同一只手指沾的，同一只手指闻的。到了后来，老师才把刚才做的试验告知我们。这时，我们仍旧很兴奋，因为失败是胜利之母嘛！说到这里，我又想到自己考试因疏忽而造成的损失。那是一次期末测试考，原本我要考101分的。可是，一个小数点却要
17、了我的命，害得我只考了101分。这次试验我觉得，以后无论做什么事都要细致，千万不能疏忽大意。17 一次好玩的试验今日，老师和我们在笔畅作文这里做了一次好玩的试验。我看老师拿着一个装有黑褐色液体的瓶子，我想那液体是啥东西。是醋？是酱油？是可乐？老师先把一个塑料杯拿出来，再把塑料杯拿起来，接着把瓶子拿起来，然后把瓶盖拧开，最终把瓶子里的液体倒进塑料杯，就像把一颗颗珍宝倒进塑料杯。然后老师把食指放在液体上，用第食指闻了闻。那时我往前一闻，似乎是醋的味道。老师让几个同学也闻了闻，他们都摇摇头，脸上带着笑容。我知道他们有一句话：失败是胜利之母。有一次，我考了95分，全都是单位名称没写扣分的。现在我知道一
18、个道理：失败是胜利之母。我感受到做事要仔细、细致。这次试验给了我一个启示：失败是胜利之母。18 一次好玩的试验今日，我们上一次试验课。首先，许老师拿来了黑褐色液体，同学们都在想，有的说是醋，有的说是酱油，也有的说是农药，有的说是可乐。许老师先把瓶子拿起来，再把瓶子里面的黑褐色液体放进一次性杯子里面，接着把瓶子当心翼翼地放回去，然后弄了一下东西，闻了一下，最终摇了摇一下头。我们同学的表现，有的是失败，有的是激烈，有的是兴奋，有的是非常地快乐。有许多同学都试验过，一个同学说：“这是啥东西呀！”我有过亲身经验，是因为一道应用的题目，我的答案179的单位没有加上，那就95分以上了。啊！虽然我们这次失败
19、了，但我们却得到一句有价值的名言：失败是胜利之母。19 被老师耍的团团转今日我们做了一个试验，那个瓶子里原委放着什么液体呢？是可乐？是酱油？还是农药、咖啡、毒药？原委是能喝的？还是不能喝的？还是一喝就会致命的？我也不清晰。起先试验的时候，老师拿出了一个瓶子，里头装着一些黑褐色的液体。我们老师问我们这是什么液体，我们大家说：“可乐、酒精加酱油、酱油、农药、板蓝根。”“都不对。”老师说。我们都迷惑不解，我们左想来右想去，说不对我们便纳闷了。原委是什么？老师说：“我们先不探讨这个问题，先做个嬉戏。”我们见老师先拿起瓶子，把瓶盖拧开，再把瓶子中的黑褐色液体倒入一次性瓶中，又用中指沾了一下黑褐色液体，最
20、终用食指闻了闻摇摇头。我们都上去照老师的动作做一遍。之后老师让我们细致视察才会胜利。这个试验真有意思，使我明白了失败乃是胜利之母。20 一次失败的试验今日，老师带领我们做了一次试验。一起先，望见老师拿了一个装有液体的瓶子和一个空空的杯子。老师先把瓶子给大家看，大家都说是醋，是酱油。“不对，是可乐。”“不对，是农药”老师把瓶子打开，把杯子拿起来，把杯子里的液体倒进了杯子里，再把瓶子和杯子放下去。老师再把中指沾到液体。我们都以为老师要喝了就说：“老师快点喝。”老师却收起中指，打开食指，因为这动作不超过一秒钟，所以同学们都没望见。老师把食指放在鼻子上闻了闻，其实老师一点也没闻到。老师叫了一个同学的名
21、字。让他上去做一下老师刚才做的试验。因为他没望见，所以确的确实把那液体闻了一下，那个同学做了一个难过的表情，一个又一个的同学上去了却一个个做出了难过的表情，有一个同学说：“这是啥东西？这么不好闻。”最终还是老师又做了一次，我们才看清晰。同学们大叫上当，老师一脸无辜说：“谁叫你们不仔细看。”又说：“你们有没有因为疏忽造成的损失呢？”有一个同学说他原来能考101分的，一个点让他变成了101分。我说：“我有一次题目28抄成24。”今日让我懂得了失败是胜利之母这个道理。虽然今日这个试验失败了，但让我懂了一个大道理，实在是失去小收获大啊！21 一次好玩的试验今日，我们上课时老师拿出了一个瓶子。瓶子里装着
22、一种不知是什么神奇的液体。我们望见那液体的颜色是黑褐色的，就想起了可乐、醋、毒品还是其它的一些物体等。后来，老师先把瓶子拿起来，再把水倒入塑料杯上，还用中指伸进了杯子里。拿出来的时候，只见是食指出来，后来老师摇着头闻了闻。后来，老师把一位同学叫上去。那位同学学着老师的样子把手伸进杯子里，也是食指拿出来。只见这位同学留意力很强，还有一位同学闻了闻，赶忙走下去说：“这是啥东西？”后来，老师说：“这次试验失败了。”有的同学很激烈，有的很兴奋，有的很快乐。我有时候也在数学考试时把25看作了35，害我扣了一分。后来，我知道了一点，出差错也会造成了损失。我的启示是失败是胜利之母。22 好玩的试验今日，我们
23、的许老师在八点钟的时候给我们做了试验。要我们猜一猜这个瓶子里有什么东西。我们左想右想都没有想到这是什么东西。我们就在那儿乱猜，一会儿说是醋，一会儿说是毒品，一会儿说是可乐，一会儿说是尿毒，一会儿说是王老吉。这种饮料的颜色是黑褐色的，这张液体看起来很臭。一位同学说：“这是啥东西啊？黑乎乎的。”老师先把瓶子拿起来，拧开盖子，拿起杯子，再把瓶子里的液体倒入杯子中，最终用中指沾了一下，用食指去闻。我们看不清，老师说：“这是一种魔术。”大家都不信任这种事情，老师说我们的眼睛有问题，让我们回忆一下在学校有没有这种事情。最终，老师告知了我们答案。这真是一件好玩的试验啊！我懂得了失败乃是胜利之母。23 好玩的
24、试验课今日，我们和许老师一起做了一项试验。“这个瓶子里装的是什么呢？”刚起先，同学就争论纷纷。有的说装的是可乐，有的说装的是醋，还有的说是毒品，大家都变得怀疑重重起来。于是，老师就给大家来了个障眼法。老师先打开瓶盖，再拿起瓶子，接着拿起一次性杯子，然后把瓶子里的黑褐色液体倒入一次性杯中，最终，当心翼翼地放下一次性杯，拧紧瓶盖。障眼法的嬉戏起先了，老师先用左手举起一次性杯，再用右手的中指在黑褐色的液体上一沾，然后，用迅雷不及掩耳之速把沾了液体的中指换成了食指。我们有一大堆的同学都猜错了，只有一位女生答对了，也看清了老师的动作。失败是胜利之母，只有失败才会有胜利。啊！这次的试验课真是太好玩了24
25、一次好玩的试验今日开展了一次好玩的试验。老师的手中拿着一个瓶子，瓶子里装满了黑褐色的液体，可是我却不知道瓶子里究竟装的是什么东西。有的同学说是酱油，也有的说是醋，也有说是可乐。总之老师把我们迷的团团转。起先试验了，老师先渐渐地打开塑料瓶的盖子，再轻轻低把塑料瓶里的液体倒进一次性杯子里。再用中指伸进杯子里，然后用食指靠近鼻子闻了闻。我是第一个上台示范的人，我第一次就做对了。老师拿给我一支文化笔，接着就有许多人做过，可是都做错了。就我一个对了，我觉得好快乐啊！老师又上台说了答案，然后又叫了一位同学做了一次，结果同学们都大吃一惊。上台做过的同学都很悲观，但有的同学却很兴奋很快乐，其中一个包括我。因为我做对了所以很快乐！今日这次试验可真是好玩，并且让我们懂得了失败是胜利之母。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页