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1、2022年苏菲的世界读后感精选15篇苏菲的世界读后感精选15篇细细品尝一本名著后，大家心中肯定有许多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避开写成“流水账”呢？下面是我帮大家整理的苏菲的世界读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。苏菲的世界读后感1今日，紧赶慢赶的看完了苏菲的世界，莫名有种看各种书玩“套娃”的感觉。苏菲的世界用最简洁的语言为我们介绍了哲学的发展，几个哲学中出名的“派别”。用席德父亲的话来说，就是他特地写给青少年的一本哲学书，作为孩子的“哲学启蒙”。我个人的观点是，全书最难的地方就在于艾伯特教给苏菲的哲学学问。但我们只要略微动动脑筋，就可以理解其中的意思，这是全书的
2、核心部分。不过有一点我和席德一样不太懂：为什么自己丢的东西会跑到父亲寄给自己的书中，还会被苏菲捡到。这应当是席德父亲有意制造出的巧合，可我的逻辑就是想不通，觉得哪不对劲儿。我说明一下，在开头中说的“套娃”即“书中书”。我们在书外，看席德和他的上校父亲；席德在书中，看苏菲和艾伯特；席德书中的苏菲又在看一本写自己的故事苏菲的世界。顺带一提，苏菲的世界还包括小红帽爱丽丝漫游奇境等家喻户晓的童话故事，望见这些“熟面孔”，有没有眼前一亮呢？苏菲的世界是一个奇妙的世界，才智的世界，梦的世界。当我们还是孩子时，曾用新奇的眼光端详四周，思索一些奇惊奇怪的问题。如今，我们还未滑到兔子毛深处，起先往上爬还不晚。魔
3、术师的面目肯定会有一群充溢了新奇心的人们发觉。苏菲的世界读后感2这些天我始终在看苏菲的世界，看那些在时空中出现的哲人们是如何解析生命和世界的意义的。“苏菲”这个名字有“才智”的意思。那么，苏菲的世界，也就是“才智的世界”。哲学，便是能够让人变得更加才智的学说。在我13岁的时候我买下了这本书，没有想到，一看就是四年，看了三遍。说它是我最喜爱的一本书真的一点都不为过。“我是谁？”“世界从何而来？”这两个问题在我心中时时萦绕，排解不开。世界仿佛是重新出现在我的面前，而我是刚刚在那只“大兔子”的皮毛中抬起头，打算端详宇宙中这位“魔术师”“生命最初的意义”的脸。我并不确定我会知道什么，我也不确定我会发觉
4、什么，可是我知道，过程有时候比结果更重要。于是我起先追随艾伯特和苏菲的脚步，绽开了这场在哲学世界里的游历。十四岁的少女苏菲望见镜子里的自己疯狂地挤眼，于是她走进了哲学的世界。笛卡尔说：“Cogito，ergosum(我思故我在)。”这个少女也在一些神奇信件的带领下起先在哲学这个世界中徜徉着，思索着。世界起源的纱幕一层层被掀开，但是新的疑团却又接踵而来。席德，苏菲，艾伯特；席德佳，苏菲亚，大艾伯特；树林中无人的上校的小木屋，祖母从吉普赛妇人那里买来的一面“魔镜”每件事物都是线索，每件事物也都是新的谜团。苏菲的世界读后感3苏菲的世界是一本关于哲学方面的故事，所以读起来难免有些枯燥，但是，俗话说：良
5、药苦口利于病，忠言逆耳利于行。这样坚持读了下来，让我懂得了很多人生的道理。打开邮箱，拿出那封神奇的信：你是谁？在苏菲问自己的同时，同样的问题在她心中响起：我是谁？或许，是这个世界的常识在作怪，可是细致想想，又不像。我是谁？世界从何而来？，带着与苏菲相同的问题，我试着从她的角度重新相识世界。看世界从无到有，看生命的意义。苏菲思索着，苏格拉底，柏拉图，亚里斯多德，笛卡尔，康德，马克思，达尔文这是一群思想先行者：中世纪、文艺复兴、巴洛克时期那是很多满载才智的年头。我原本以为，哲学是一本枯燥乏味，甚至有些不切实际的学问，但是当我读完这本书时，我就明白了，哲学究竟是什么。哲学也可以证明很多：美与丑，善与
6、恶，生与死科学能赐予我们学问，然而，只有哲学才能赐予我们才智。我还有很多想问，但却不知道怎样来表达，或许只有你和我一样读了本书之后，才能感受到苏菲的世界带给我们的震撼！苏菲的世界读后感4世界从何而来？在没有读过这本书之前，我从未问过或想过这个问题。或许是偶然间爸爸妈妈告知我这里是世界，从今我就知道这儿是世界。一天当中，我会遇到许多人，许多事，但我却从未提出过一个为什么？不只是我一人，大家都把世界想得天经地义，世界仿佛与我无关。所以，作者用了很生动的比方，宇宙就似乎魔术师从帽子中拉出来的一只兔子，关于突然变出兔子的事，我们知道这不过是魔术师耍得把戏罢了。我们只是想知道他如何办到而已。然而，谈到有
7、关世界的事实，状况便有些不同了。我们知道这世界的不只是魔术师妙手一挥、掩人耳目的把戏，因为我们就生活在其中，我们是它的一部分。事实上，我们就是那只被人从帽子里拉出来的小兔子。我们与小兔子之间唯一不同的是：小兔子并不明白它本身参加了一场魔术表演。我们则相反。我们觉得自己是某种神奇事物的一部分，我们想了解其中的奇妙。关于小兔子，最好将它比作整个宇宙，而我们人类则是借居在兔子毛皮深处的微生虫。不过哲学家总是试图沿着兔子的细毛往上爬，以便将魔术师看个清晰。一些地域，一些风土人情，但思想是没有限制的。苏菲只是书中的一个虚拟人物，你又是谁呢？苏菲是才智的意思，苏菲的世界是才智的世界，梦的世界。第一次读苏菲
8、的世界懵懵懂懂，其次次，第三次，我会收获更多。苏菲的世界读后感5假期，老师举荐了一些书，它是我选择的其中一本。一看书名，大家可能以为它是一本故事书或传记。不，它是一本哲学书。自然，它的作者是一名哲学家，哲学家写哲学书不足为奇。刚起先，我也是这个想法，翻开后，我有了不同的感受。主子公是14岁的少女苏菲，她不断的接到一个哲学家的神奇来信，把她的思想与生活彻底扰乱。随着哲学学习的深化，苏菲起先思索，起先解开一个个谜团，最终胜利解开谜团并运用哲学来生活。这时候，我才发觉这不仅仅是一本哲学书，它更是写出意味少女的成长之书，揭示出了人生终极意义的关注与新奇，每个人何尝不是如此呢？作者用的这个书名不仅仅是写
9、主子公苏菲，而是全部的我们，这个世界是个哲学的世界、才智的世界、幻想于成长的世界。这个世界，可以把主子公换成全部人，这个世界，更可以迷上我们全部人。这应当是为什么它的销量超过4500万，且翻译过64种语言的缘由因为它可以针对任何人，任何事，且全世界人都须要自己的世界。苏菲的世界读后感6又是匆忙的一日，于方寸间奔波往来，其慌乱之状，细细回想，不禁莞尔。月出东山之上，徘徊于斗牛之间，喧嚣退去之后，略作休憩，焙一盏清茗，于氤氲中为自己寻得片刻安逸，为心灵辟出一片净土。凝神定气，排却杂念之后，复从昨日之处读起。几封书札之后，苏菲对世界的新奇己然难以掩抑。今日的信笺是关于世界起源的，一个又一个动人的神话
10、让苏菲醉心其中，流连于一个又一个的神话人物:挥动着铁锤的索尔，在雷雨中为大地带来朝气；象征着才智的雅典娜，以志气给人以美和希望这些充溢浪漫主义色调的传闻，代表了人们对世界最初的认知，和对真善美的追求。然而，希腊的哲人们却对这些充溢魅力的故事予以指责和驳斥，他们说:人即神，神灵不过是人类根据自身形象所创建的虚无，真正应当崇拜的，是人本身。这种充溢人文关怀的观点，为希腊带来了艺术和经济的旺盛，成为后世人文主义的滥觞，而哲学也因此真正成为一门探讨人的学问。是啊，还有什么比我们自己更宏大的奇迹呢？苏菲的世界读后感7本书以一种独特的方式，不落俗套、新奇地以一个曲折离奇的故事揭示西方哲学史的发展历程。故事
11、是这样起先的：14岁的少女苏菲在某天放学回家后发觉了神奇的一封信，从思索信中提到的“你是谁？世界从哪里来”的问题起先，在一个神奇导师（艾伯特）的指引下，苏菲起先思索。之后，艾伯特接连向苏菲娓娓道来：从古希腊自然派哲学，到苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的哲学，到人性被神化的中世纪，到人性复苏的文艺复兴时期的笛卡尔“我思故我在”，到启蒙运动的“理性”主义，再到黑格尔的辩证法，康德的人本主义，最终到现代以人为中心的存在主义观点，各种学派、各种学说让人应接无暇，事实上这却是作者借艾伯特之口把这一切呈现在读者眼前。本书的另一个奇异之处在于，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，这些信虽是寄给她，却是写给一个与她
12、同一天生日的、好像是不存在的女孩席德。更稀奇的是，艾伯特不停地给苏菲讲课，却发觉他们所做的一切好像是席德的父亲艾勃特少校的“特意”支配，或者说他们是活在少校的意识当中。他们的谈话和举动被少校支配好后写进一本叫苏菲的世界的书，作为生日礼物送给她的女儿。故事的结尾，艾伯特与苏菲试图逃出少校的思想限制并且胜利。席德与少校，苏菲与艾伯特，这两对人物，时虚时真，让人有一种糊涂的感觉，真实与虚幻二者难以分开，留给读者无限思索。苏菲的世界读后感8也不知某年某月某日，一觉醒来发觉世界上有这麽多的冲突，这可能也是从看苏菲的世界起先的吧看苏菲的世界时，看到她每件事都刨根问底，竟然从心底油然而生出一种共鸣；但是自己
13、内心深处却觉得她是一个而不折不扣的笨蛋，竟然什么事都想那么多，搞不好学习也会一落千丈。此处我想了比较长的时间，究竟是应当较为成熟些，每件事逆来顺受，还是应当每件事刨根问底，这是多么的冲突啊，当时我想；这个问题可能连哲学家也解不出来吧，我的内心的两股思想像五线谱一样交织碰撞，我的五脏六腑在都被烧灼，我是多么渴望像泓泉一般的真理啊。是选择自由的畅想，还是选择按部就班，一步一个脚印，这两者都存在风险性与可能性，前者一飞即达，后者一辈子平平稳稳，不愁吃穿，却静默无闻，但也存在肯定的风险性，前者若一飞不起，必定一生不能翻身，疾苦一生，但是，千万不要以为后者便可以百分之一百的平稳，在现代社会中竞争是特别激
14、烈的，没有一双独树一帜的翅膀是不行的，只是摔倒了还可以再拍拍身上的泥水再爬起来，但是在千百次爬起来后，天已经黑了，你也将化作尘世间的一缕浮尘了，随风飘飞了聪慧的，请你告知我，我们应当怎么办呢？明天太阳依旧升起，时钟依旧运转，我们的问题，却可能已静静的尘逝了。苏菲的世界读后感9看过苏菲的世界的挚友肯定会这样认为：它是一本简洁而又深邃的小说，苏菲的世界 读后感。它曾经一度地使我拿起，一度地使我放下，它一会使我爱好十足，一会又使我失去耐性，我便在这冲突中断断续续地读完了整本书。 14岁少女苏菲收到的生疏来信带她走进了一个她几乎从未接触过的世界，引导她的思维走进了人类更深、更本质的思索。 这本书从哲学
15、的角度向人们说明了世界和大自然等的形成与发展，告知人们我们赖以生存的地球是一个怎样的世界。原来我认为哲学是比较枯燥乏味的，但苏菲的世界一书却迥然不同。它向读者讲解并描述哲学的同时，运用了生动形象的语言描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。本书的另一个奇异之处在于，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，这些信虽是寄给她，却是写给一个与她同一天生日的、好像是不存在的女孩席德。更稀奇的是，艾伯特不停地给苏菲讲课，却发觉他们所做的一切好像是席德的父亲艾勃特少校的“特意”支配，或者说他们是活在少校的意识当中。他们的谈话和举动被少校支配好后写进一本叫苏菲的世界的书，作为生日礼物送给
16、她的女儿。故事的结尾，艾伯特与苏菲试图逃出少校的思想限制并且胜利。苏菲的世界读后感10早在读中学的时候，老师就嘱咐我们上了高校会有许多自己的时间，我们要好好利用这些时间做一些自己喜爱的有意义的事。当时我就想：在我的高校四年了，我要多看看有益的书。在图书馆寻找我感爱好的书的时候，我发觉了苏菲的世界。于是，这翻开来我和哲学进行初次思想对话的奇妙一页。苏菲的世界是一本哲学启蒙书，它讲解并描述了一个懵懂的小女孩在一个生疏人的谆谆教育下渐渐产生对哲学的酷爱并且去探讨它的过程。第一次接触哲学类书籍，刚起先我也是抱着试一试的心态。不过在我接着看下去之后，我发觉哲学是一门特别好玩的课程。一起先我以为哲学是一门
17、晦涩难懂的学科，作为一名理科生的我可能很难理解哲学家的思想。但是，这本哲学启蒙书从一个小女孩写起，它先把我们平常生活中的简洁问题说起，在渐渐引导我们思索我们是谁，从哪里来，最终将到哪里去我很艳羡文中苏菲可以躲进自己的小山洞里看自己喜爱的书，想自己的问题在现在我在的生活中，我们的时间都被qq，微信碎片化了 ，舍得用时间来思索人生的又有几个？除了那些特地的哲学家，又有谁会去在意柏拉图，亚里士多德关于我们为什么存在的辩论；又有谁情愿花费大量的时间去探讨达尔文的物种起源，还有宇宙大爆炸等等。苏菲的世界读后感11苏菲的世界一书中介绍了有关西方的哲学，作者用深化浅出的手法，生动形象的为我们讲解并描述才智的
18、故事。原本味同嚼蜡的哲学书读起来更像是读一本侦探小说，让人不自觉地跟随着苏菲去思索，去探讨一个个哲学问题，去探望一位位哲学家，了解他们，走进他们的世界。捧书细读，我了解到弗洛伊德好玩的心理学理论，佛洛伊德主见人和他的.环境之间不断有一种惊慌关系存在。这种惊慌关何调整自己的需求以适应环境；我们学到如何调整这个欢乐原则以迁就现实原则。用佛洛伊德的术语来说，我们发展出了一个具有这种调整功能的自我。这时，即使我们想要或须要某个东西，我们也不能躺下来始终哭到我们得到那件东西为止。“这同时引发了我对于心理学的新奇与探究，在了解了梦的解析，爱情心理学后，我对于心理学的了解也更上一层楼。千百年来，不管是什么时
19、代的人，什么民族的人都在追寻着相同的问题，就像是”人是谁“”世界从何而来“，正是因为人们的新奇心，才有了哲学。苏菲的世界唤醒了我们内心深处对生命的赞美和对人生意义的新奇，我们须要在平常的生活中，留心视察，细致思索，永葆新奇的心态去探究，去挖掘。正如梭罗在瓦尔登湖所讲的一般：”那些困扰我们的，是我们疑难、困惑的问题也曾经发生在全部聪慧人心上；一个问题都没有漏掉，而且每一个聪慧人都回答过它们，根据各自的实力，用各自的话和生活。“苏菲的世界读后感12哲学，这个名词对于很多人来说是熟识而又生疏的，它虽然不是那么的浅显易懂，但是它或许可以解答我们的全部疑问，使我们懂得真理。而这本苏菲的世界像是一位落落大
20、方的绅士邀请我加入这场令人大饱眼福的哲学盛会，令我受益匪浅。故事讲诉了一个十四岁的少女苏菲，在她一天回家时发觉了一封神奇的来信“你是誰”，”世界从哪里来？”在这之后她不断收到了许多类似的来信，苏菲也起先思索自己以前从未思索过的问题，她在一位神奇人的指引下从苏格拉底到柏拉图，从笛卡尔再到萨特。有达芬奇的绘画，有莎士比亚的戏剧，也有古登堡的印刷机，但随着思索的深化，留下的就是更多的心灵的震撼“马为什么叫马”，这些在我们看来是稀里糊涂的问题在哲学家的眼中却是天大的难题，曾经有人为了1加1为什么等于2而探讨了十几年，却得不到他们应有的敬重，但到时那些毫无养分的文章现在却夺人眼球。全世界有多少个人可以有
21、毅力的去追求这些天经地义的问题的真理？又有谁为之付出几十年的努力？所谓哲学，是追求真理，是让我们懂得为人处事的道理，让我们获得有用的才智，而这些，坑定可以让我们在这个日新月异的社会中占得一席之地。苏菲的世界读后感13这本书还是存在着一些印刷错误的。之前读了一点点，觉得太难了，就放弃了。过了两年又重新起先读，这次比第一次读起来顺当许多，可能是因为接触了一些哲学的东西，也可能是理解实力见涨了，但是一些地方还是挺绕的，有些哲学学问读了几遍还是不太理解，像麦克卢汉的理论一样，有机会会重新再读的。细致看看，一些点前后是连在一起的，一脉相承。这本书还是很有吸引力的，一层一层揭秘的感觉，就像哲学家追寻真理的
22、过程也是一部侦探小说一样，就像封面一样，活在书中书里，人世变成了一场梦，而梦境成为现实，我们又会不会活在一本还没写完的书里呢？觉得书中哲学家的思想都是有道理的，自己挑不出来错误，但是还是被后人所指正，是因为自己的学识不够吧。重要的是提出问题，而毋需急着解答问题，但是现在连提出问题、保持新奇心都很难做到。苏菲的妈妈其实是一个很开明的人，在知道自己是活在一本书里的时候，尽管不舍还是激励苏菲走出书本，做自己。苏菲很胆大，敢于和艾伯特抗拒席德的爸爸，挽救自己的命运。席德也很大胆，戏弄着自己的爸爸。书中提了许多问题，也对这些问题进行了解答，为什么要学习这些东西，找到自己的根，了解着别人学问成果，也在进行
23、着自己的历史。真实启蒙之于人，犹如阳光之于土，这本书也是在启蒙的吧，有一天会愈接近兔子毛皮的顶端。苏菲的世界读后感14苏菲，一位花季少女，某天回到家，发觉了一封写着两个哲学问题的神奇来信。于是，在一位哲学老师用一封封信的引导下，起先思索与探究：从古希腊到现代，从苏格拉底、亚里士多德、到弗洛伊德，全部哲学大师所思索各类问题与学说。最终塑造了一个属于自己的世界。读完之后，“我是谁?”、“世界从何而来?”这两个问题在我心中时时萦绕，排解不开。世界仿佛是重新出现在我的面前，而我是刚刚在那只“大兔子”的皮毛中抬起头，打算端详宇宙中这位“魔术师”“生命最初的意义”的脸。我并不确定我会知道什么，我也不确定我
24、会发觉什么，可是我知道，过程有时候比结果更重要。虽然，对书中的很多哲学观点还是一知半解，模模糊糊，但不行否认这真的是一本“将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀与新奇”的奇书。苏菲的世界也很精彩。苏菲师生的哲学课是世界绚丽哲学史的迁移，从演说、艺术，到科学和诗;从米雷克斯和雅典，耶路撒冷和亚历山大港，到伦敦和巴黎;从神话传闻、希腊自然派哲学家的早期哲学，到苏格拉底、柏拉图的理论升华，从中世纪的黑暗，穿越文艺复兴、启蒙运动的重生，到马克思、达尔文，不断持续到将来的未知。多少理论的推翻与诞生，凝合着人类对于生命与存亡的不懈探究，就在这样一本好玩的小书中生成。我想，这也就是许多人喜
25、爱的缘由吧。苏菲的世界读后感15曾国藩曾说：“君子不轻受人恩，受则难忘。”滴水之恩，当思涌泉。感恩要用乘法，别人帮一分，我们要还三分。苏菲的世界中也有这样一句话：“没有人天生该对谁好，所以我们要学会感恩。”别人帮忙是情分，不是本分。面对别人的帮助，要学会感恩，学会回馈。虽然这只是书中简短的一句话，但却能引起我们不断地思索。虽然我们都会思索哲学问题，但不代表我们每个人都能成为哲学家。那么又有人要说，并不是每个人都要成为哲学家，这当然没错，但我们也不能让自己停止思索哲学问题。对这个世界的一切事物都感到习惯的话，那活着就犹如行尸走肉。我们是有感情的个体，不是只会根据指令行动的机器。这本书正是关于西方哲学史的，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。虽然说这是给青少年的启蒙读物，但刚刚看完最终一页后我问自己“十五岁的你会把它看下去吗？”，“不会！留给二十三岁的你吧”。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页