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1、2022年科学课教学中生活元素的运用 李年瑞 在小学教化阶段，科学是实现学生素养教化、培育学生综合素养的重要学科。从科学学科的内容设置角度来看，要让学生真正理解和驾驭学问，并学会运用学问，就必需在课堂教学过程中，做好对生活元素的运用。考虑到小学生有限的思维及行为实力，老师在进行生活元素运用时，必需进一步做好对他们的认知了解，并以此为核心开展教学工作，以确保生活元素的教化价值能够得到充分的发挥。 一、在导入环节运用生活元素，激发学生学习爱好 在小学科学教学中，老师要实现对生活元素的有效应用，就必需先充分相识生活元素与科学学问的关系，并保证其真正落实到科学课的每一个环节当中，让科学学问教化因为生活
2、素材的应用而变得具好玩味性和实效性。 课堂导入作为激发学生学习爱好的主要环节，做好生活元素在此环节中的应用能够实现对学生学习热忱的激发，让他们感受到科学学问的魅力。在实际教学过程中，老师要保证在课堂导入阶段，生活元素应用得恰到好处，以获得志向的应用效果。例如，在进行消逝的恐龙一课的教学导入时，为了激发学生的学习爱好，我先运用信息技术为学生播放了关于侏罗纪时期的Flash视频，让学生以最直观的方式看到各种各样的恐龙，激发他们的学习爱好。在此基础上，我与学生进行了探讨，让他们说一说这个世界上究竟有没有恐龙。有的学生说有，有的学生说没有，大家各抒己见。之后，我又为学生播放了现代生活中关于恐龙的化石，
3、让他们通过对恐龙骨架的视察去感受体态浩大恐龙的真实存在。之后，我告知学生恐龙是真实存在于白垩纪、侏罗纪的，虽然那是几亿年前的事，但看得见、摸得着的化石，告知我们它们真实存在过。有传言，恐龙的灭亡是因为小行星撞击地球而导致的，真实的状况究竟是不是这样的？我们现代生活中又有哪些生物与恐龙是同一时代的呢？今日我们就一探原委。在我的引导下，学生对恐龙产生了剧烈的探究爱好，课堂导入工作得以完成。 二、在教学环节应用生活元素，增加学生对学问的理解 在小学科学课堂教学中，课堂教学环节是师生进行学问探究和学习的主要环节，做好此环节当中生活元素的有效应用，能够进一步增加学生对科学学问的理解，为课堂教学效果的提升
4、助力。 通常状况下，我在进行课堂教学之前，都会对课堂教学内容进行分析，并选择一些符合与课堂教学内容相关且符合学生认知水平的生活元素。因为只有如此才能够真正发挥诞生活元素的价值，实现对学生认知的启发。例如，在进行静静发生的改变一课教学时，我就特地将我对学生各个年级学习状态的照片和学生每年的体检表带到课堂上，让他们通过观看照片来回忆奇妙的小学生活，发觉自己的改变。在观看照片之前，我会先提出“找出自己在不同年级时的改变”的学习任务，让学生能够在与老师的互动过程中，主动去发觉和找寻自己的改变。之后，我会随机选择几名学生，让他们说一说发觉了自己或同伴的哪些改变。有的学生说自己长高了;有的学生说自己变白了
5、;有的学生说自己头发长长了;有的学生说自己变胖了。每当学生说自己的改变时，我都会找出他们的照片，让全班学生一起进行对比，看看他们说得对不对。在这种互动学习模式下，学生都表现出了特别深厚的学习热忱，同时获得了特别奇妙的课堂学习体验，以生活元素为内容的科学课堂教学工作由此得以开展，并取得了特别不错的效果。 三、在训练环节妙用生活元素，提升学生科学素养 在小学科学课堂教学中，课堂训练环节是老师考查学生课堂学习效果、培育学生科学素养的重要环节。在实际教学过程中，为了进一步调动学生参加课堂训练的主动性，我会在融入生活元素的基础上，让训练变得更好玩味性和体验感。例如，在完成能量的转换一课的教学后，我为学生
6、设计了一个趣味试验，其中包括“喊泉”“摩擦起电”等。在试验中，学生对着喇叭喊，盆中就会出现一股喷泉，声音越大喷泉越高;“摩擦起电”则是学生在快速摩擦雙手后，将手放在板子上，小灯泡就会被点亮。在这些嬉戏当中，学生不仅可以获得良好的训练体验，同时还能够加深对能量转换学问的认知，小学科学课堂教学效果的提升由此得以实现，学生的科学学问学习爱好也因此获得了激发。 科学是生活才智的结晶，生活是孕育科学学问的环境。在实际教学过程中，我们想要进一步做好对学生科学观念的启发，提升他们的科学素养，就必需做好对生活素材的有效运用，并为学生供应良好的学问应用空间，让他们有时间去感受和体会科学学问与现实生活之间的有效关
7、联，从而进一步实现对学生的有效教化，为他们的科学素养构建打下良好的基础。 猜你喜爱 科学学问恐龙环节 关于考查科学本质的试题编制策略之思索物理教学探讨2022-08-10依托过渡环节 构建嬉戏化微课程解决幼儿园过渡环节“消极等待”的策略福建基础教化探讨2022-05-28好饿的恐龙儿童故事画报2022-10-23例谈学生言语想象力的养护文学教化中旬版2022-05-17饮料瓶中的云小猕猴智力画刊2022-03-24恐龙笨笨小学阅读指南低年级版2022-02-06谚语趣画小猕猴学习画刊2022-01-05五环节助学教学设计案例中学理科园地2022-01-03恐龙大逃亡漫画月刊哈版2022-02-22第十二章 再见，恐龙！小学科学2022-12-01 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页