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1、2022年高中数学教学中如何培养学生的创造性思维 熊可可 在数学教学中，培育学生的创建性思维实力是一个很重要的任务，为了更好地培育学生的创建性思维实力，在平常的教学中多给学朝气会去视察，培育他们的视察力;还要多激励学生大胆提出问题、探究问题，培育质疑实力;最终多给学生创建独立实践的机会，充分培育学生的独立思索实力。接下来我将从三个方面来进一步进行说明。 创建性思维;视察实力;质疑实力;独创实力 在数学学习中，学生的创建性思维越强，其学习实力也越好。而要培育学生的创建性思维实力，首先要注意培育学生的视察力，比如在学生做题时细致地视察题目要求、题目条件，分析题目中条件的关系，这些对于数学学习来说都
2、是很重要的。其次要注意训练学生的质疑实力，在教学过程中，学生能对问题或者是学问提出质疑是很重要的，因为当学生对某一事物提出质疑时，证明他们有在思索，而且有自己的见解，这样对于学生创建性思维实力的提高有着很大的帮助。最终，注意培育学生的独创实力。独创实力，顾名思义，是独立创建的实力，学生将课堂上学到的实力给予自己的思索运用到生活的实际问题中，这样学到的学问才是有用的。 一、注意发展学生的视察力 视察是智力的门户，是思维的前哨，是启动思维的按钮，所以培育学生的视察实力是很重要的。在培育学生的视察实力时，要留意以下几方面的问题：首先，老师可以给学生一个视察对象，并提出相应的视察要求;其次，老师在视察
3、中要对学生出现的问题加以指导;最终，老师要尽力培育学生对视察学习的爱好。 比如学习中学立体几何初步、平面解析几何初步的内容后，可以适当给出一些包含这些学问点的几何体，让学生对几何体进行视察，视察几何体中每条线之间的关系以及题目条件之间的关系，让学生思索着将这些关系联系起来，从而引导他们说出自己的视察结果。如图，在三棱锥 P-ABC中，平面PAB平面PBC，ABBC，AP=AB，过A作AFPB，垂足为F，点E，G分别是棱PA，PC的中点。求证：（1）平面EFG平面ABC;（2）BCPA。 这道题相对比较简洁，第一题中，学生很简单找到EFAB为突破口，在学生有了视察结果后，要进行猜想探究，在学生猜
4、想的过程中可能会形成独特的感悟，这样可以很好地提高学生的创建性思维实力。 二、注意训练学生的质疑实力 在培育学生创建性思维的过程中，训练学生的质疑实力也是特别重要的。在平常的教学活动中，要先培育学生质疑事物的良好习惯，从而对质疑的问题进行探究和发觉，这样可以达到创新思维的目的。老师在教学学问的重点和关键点的时候，要让学生学会质疑和探究，这样可以使学生不断地深化和了解对学问的相识，他们的思维实力也能得到发展。 例如，在学到圆锥体积的计算公式的时候，首先，老师应当先带着学生复习一下圆柱体的体积计算公式，唤醒学生的记忆。接着，老师拿出一些相等底面积和相等高度的圆柱体和圆锥体模型教具，引导学生进行细致
5、的视察。在学生视察时，老师就可以提问：“同学们，你们知道等底等高的圆柱体和圆锥体的体积之间有怎样的关系吗？”在老师的问题引导下，学生就会细致视察模型教具，老师再辅以肯定的点拨，学生自己就会发觉圆柱体体积是与其等底等高圆锥体的体积的三倍。通过这样让学生自己动手实践的方式，可以加深学生对数学学问的印象，调动学生学习的主动性，在视察时，学生假如对其产生一些质疑，老师们可以引导他们抓住关键学问点大胆质疑，这样就能使数学学问更加深化和系统化。 三、注意培育学生的独创实力 数学学问不仅是要在学習上运用，更要在生活中运用它们，这样学生学习的数学学问才是有意义、有价值的。因此，要提高学生的数学素养，培育学生的
6、独立思索实力和独立创建实力是特别有必要的，也就是要注意培育学生的独创实力。 例如在学习“解三角形”时，老师可以先教学常用的一般方法，在此基础上，可以引导学生思索其他的解法，引导学生另辟捷径，从而创建出他们自己的独特解法。 在平常的教学中，通过注意发展学生的视察力、注意训练学生的质疑实力和注意培育学生的独创实力，可以有效提高学生学习的主动性和创建性，让学生对学习产生爱好，从而学得更好，当然，这样做的主要目的都是培育学生的创建性思维实力，学生的创建性思维是数学教学中落实素养教化的重要任务，须要在教学过程中渐渐完善。 1严斌.中学数学教学中如何培育学生创建性思维实力J.数学学习与探讨，2022（7）
7、：52. 2李玉芳.中学数学教学中学生创建性思维实力的培育J.新课程（下），2022（4）. 猜你喜爱 质疑实力视察实力创建性思维 如何激发学生的写作爱好新教化时代老师版2022-03-18在英语教学中怎样提高学生的质疑实力教化界上旬2022-03-17简议小学生写作辅导戏剧之家2022-03-06浅谈小学数学教学中质疑实力培育东方教化2022-01-17在语文教学中激发学生的想象力和创建力都市家教上半月2022-12-29巧用“思维导图”，培育小学生的创建性思维考试周刊2022-09-21数学课堂的有效性之我见考试周刊2022-07-12对培育聋生数学实力的相识课程教化探讨学法教法探讨2022-06-29培育学生的质疑实力中学课程辅导老师通讯2022-06-17中学生物教学中培育学生视察实力的有效方法考试周刊2022-03-25 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页