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1、2022 年护士年终工作总结范文工作总结范文在110病房的半年时间里，我的收获许多，感想总结与以下几点:在这半年中，我上的最多的班就是基础护理班，工作内容是，鼻饲护理，整理病房环境，给病人剪指甲，刮胡子，擦身，洗头，总之一切关乎病人生活护理的内容都是我的工作范畴。这个班次是由于开展全程优质护理而设立的班，让病人满足。虽然病人是满意了，护士姐妹们的确叫苦不迭。但是干了半年下来，其中的苦乐其实只有自己知道。这看来是很卑贱的工作，剪指甲，刮胡子，还擦身，洗头本应当是护工干的活，现在却要让我们护士来做，这心态上是不能接受的。原来病人家属还很敬重我们，这样以后我们在人家面前的姿态又低了好多。不过在这过程
2、中，病人的满足度真的提高了许多。我许多次在给病人护理的时候，家属和病人都啧啧赞扬。我想从大局考虑，从护理事业的前景考虑，生活护理是必不行少的。因为他意义重大，帮助病人重新树立个人形象，体现护士对病人更加贴近生活无微不至的关怀。在做这些操作的同时，我们还可以利用这个时间与病人进行沟通沟通，健康教化等等，更能拉近与病人间的距离。我在想怎样能完善生活护理，既然我们必需做生活护理，那什么方法能让我们提高效率。关于剪指甲，我有一个问题。就是我常常能看到有的护士帮病人剪完指甲后离开的时候，床上一摊得指甲躺在那里。假如能把刚刚剪下来的干脆收集起来就好了，维护了病房环境，又不会划伤病人皮肤，特殊是意识不好的病
3、人，指甲遗留在床上对病人的皮肤损害很大。可是剪得时候并不能限制指甲的去向，所以假如有一个指甲收集器将指甲收集起来就好了。这半年下来，我感悟到成为一个好护士，必需有很强的同理心。用一颗爱心去照看病人。而我还很欠缺。工作总结范文新学期已经起先，学校的各项教学工作已接连进入正常运行。在本学期我担当初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点绽开。1、全面协作学校工作，加快自身发展。将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种
4、适合学生特点的教化活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教化，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教化。协作学校开展的各项活动。利用学校供应的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。2、 加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交状况统计;上课注意纪律要求，仔细听讲，主动提问;中午准时进教室，做好下午的课前打算工作;放学后仔细做好值
5、日生工作。 注意班级文化建设。依据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，依据形势要求，协作重大纪念活动刚好更换班级黑板报。 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对学生开展前途教化，深化学生当中做好思想教化，树立正确的班风学风。3、 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的
6、约束作用和小助手的协助作用。班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干供应管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。4、加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果。协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成果。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成果提高1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。2.努
7、力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。3.与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做先进。4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。5.培育坚韧的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期有大的进步。以上是我本学期初的一些工作安排，在教学工作中我会接着向有阅历的老师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页