《2022年目光作文600字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年目光作文600字.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年目光作文600字 篇一：难忘老师那激励的眼神600字 难忘老师那激励的眼神600字 难忘老师那激励的眼神 我见过很多的眼神：淘气的、文雅的，坚毅的、温顺的，激励的，讪笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充溢了无穷的志气；有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田；有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神了。 难忘老师那激励的眼神。 邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我始终是个困难的的冲突组合体，说我胆小吧，你肯定不会信任。我很小的时候，就敢把各种各样的虫子，捏起，
2、放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。 “杨方辉！” 我的心，咯嘣一声，忐忑不安，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我惊慌极了。缓缓的站了起来，拿了了作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错了。可是人算不如天算，一个最简洁的句子，我尽然读错了。我的心，悬到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖了起来。老师好像看出了我的心思，她静默的看着我，她的眼神充溢了激励，仿佛在说：“杨方辉，别惊慌，信念是胜利的第一秘诀！” 我稳了稳自己心情，安静了下来。
3、因为老师您的目光，已经像一缕温柔的风，吹走了我头顶上全部的乌云。我又镇定自若的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有了从前的害怕。 这时，班级里响起掌声，掌声连成了一片，那掌声热情而长久。我的心，欢快起来，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的激励下，我胜利的战胜了自己！ 啊，难忘老师那的激励的眼神? 篇二：遥远的眼神作文 精选作文:遥远的眼神作文 人生会经验许多，而我们在人生的经验中也会遇到许多种眼神。或有希望，或有 愤恨，我们会记住那眼神的含义。 12月13日上午，南京城上空响起了防空警报，老师 让我们起立默哀三分钟，广播也有人在说些什么？我闭着眼，眼前仿佛出现
4、出了30多万遇难 同胞的眼神，似愤恨、似惊恐。又仿佛望见了他们身后的日本鬼子，红着眼手上沾满鲜血。 而远处的江边，是等待渡江的国军军队。 中国当时的国力之弱，形势之黑暗，让周边国 家虎视眈眈，而日本干脆发起侵略，占据东北三省，推出溥仪和满洲国两个傀儡。随即又挥 师南下，侵略占据了一个又一个城镇。到了南京，他们灭亡人性，起先一场惨绝人寰的屠杀。 对侵略者来说，他们只是在进行嬉戏，证明他们的英勇。对南京1937年来的市民来说这是一 场噩梦，是一场无法用言语表达的惨烈的梦。南京血流成河，血染长江，30多万同胞在短短 的几天内，就长眠在这座六朝古都。 国民党军队了走了，他们会不会想到，自己的离开 造成
5、了怎么样的结果？ 从小，各种电影、电视剧、书籍都曾描述过这一惨痛历史，但也 始终找不到那种面对魔鬼的愤恨与当时状况的惨烈。只有那些生还者们才能知道当时的是人 还是魔鬼？他们是幸运的，他们能在魔鬼的手上活下来，无疑是幸运至极的。同时也是不幸 的，因为他们亲眼见证了人性的灭亡。 看着亲人、挚友倒下，那些生还者们无疑是苦痛 的，而那些日本兵呢？ 为了所谓的荣耀，就可以随意屠杀中国人了吗？ 在那模糊的 黑白相片上，我仿佛望见了日本侵略者的凶恶笑容和南京市民无望的眼神。江苏南京玄武区 玄武高级中学初二:蔡泽逯 篇一：遥远的眼神中考佳作 2022年苏州市中考作文遥远的眼神 解析及佳作观赏 2022年的中考
6、作文题是： 在你的生活中，你曾 遇到过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样许久地拨动着你的心弦？ 请以“遥远的眼神” 为题写一篇文章。 要求：将题目抄在 答题卡上； 除诗歌、剧本以外 文体不限； 不要少于600字； 文中不要出现（或示意）本人的姓名、校名。 2022年苏州中考作 文以引导语加命题的形式出现，题目为“遥远的眼神”，有较大开放度，体现了生活化、人文 化的命题主见。题眼是“眼神”，“眼神”对于每人考生来说都不会是生疏的，是生活中常见 的一种神态，能确保考生有话可说。但是记忆中那个让人刻骨铭心的眼神却不是每个人都能 写好，所以这个题目可以考查出不同层次学生的不同写作水平。眼神的
7、主体是谁？可以是人、 动物甚或其他无生命的事物。怎样的眼神？生气的或无辜的，纯净的或浑浊的，柔软的或锐 利的，都可以选择一二描摹。这样的眼神带给“我”什么感受、影响和思索？震惊、惭愧， 暖和、感动或者安静、坚决。选材范围特别广泛，关键是看谁的切入角度更为新奇独特。根 据作文简洁的引导语，可以明白“浓墨重彩描写眼神”和“写出眼神的意义所在”是写作的 重点。“遥远”一词如何体现？这个词语初看有点玄虚，其实可以从时间、空间或心理等多方 面考虑。如父亲在校门口目送自己的眼神，远方的奶奶在小村口盼望自己的眼神，多年前朋 友与自己发生误会时幽怨的眼神，记忆中报刊上流浪汉仰视烟火时微笑的眼神，城市里的鸟 雀
8、瞥见人类时惊恐的眼神等等，然后写出他们遥远的眼神给我们带来的启迪、感悟或引发我 们的思索。 2022年苏州市中考 作文题目践行生活化、人文化的抒情路途，引领考生回来写作的本质：关注生活中微小又是 转瞬即逝的眼神，并放大透视这种眼神的精神内涵，通过眼神去推断、思索、感受生活，关 注人与人、人与自然的关系，在写作中完成一次对自我及身边人、事、物的视察与体悟，从 而完成心灵上的一种蜕变与成长。 1遥远的眼神 解析 2遥远的眼神佳 作解析 下页篇二：遥远的眼神范文 初二作文：遥远的眼神 文题解析： 1、紧扣“眼神”来 写；2、写自己熟识的生活；3、真情实感；4、要有描写； 5、遥远两个字，文 中要体现
9、 遥远如何体现？它 包含时间、空间或者是思维过程的“远”，就取材的范畴，选一些过去，不能写将来。就文体 的选择，假如写散文，可以不写身边的亲人对我的眼神，也可以写某一个有影响的人物。他 对我们这一代人的眼神，例如：希望工程的小女孩的期盼的大眼睛，我从她的眼神里读到了 什么；宣扬画上雷锋叔叔的眼神，我悟出了什么，或者，蒙娜丽萨、维纳斯的眼神，他们离 我们够遥远，但能给我们美的启迪或者才智引发我们思索。写散文要形散而神聚，有激情； 写记叙文，要有生活的感悟，为了体现遥远这两个字，可以用回忆的方法写过去的事，假如 写现代必需的空间上要有距离，或者是在思想相识上咫尺天际。 写身边人父亲 的眼神 ： 1
10、.遥远的眼神 光阴的消逝就如流 水一般，一张叫做记忆的大网把流水里有价值的东西拦下来父亲的眼神。 小时侯，父亲带我去 别人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的馋虫直叫唤。于是，我拿着调羹去打汤，抬 眼间，却发觉父亲正用一种严厉的眼神凝视着我，仿佛在说：“要做个讲礼貌的孩子。”我不 得不缩回手，撅起小嘴，眼巴巴地看着那些美食，乖乖坐着。我心里不断地想：父亲为什么 这样凶呢？饿了先吃几口，又不是犯罪，别人应当会理解吧？ 期末，全部同学 也许都是认仔细真地复习。而我看到那一堆的复习资料，感到天旋地转，不禁低吟“可怜天 下读书人”。那时的我真是聪慧过分，尽然想到把语文书书皮包在小说上，捧起小说兴致勃
11、勃 地看了起来。看罢多时，猛一转头，呀！父亲不知从哪里钻出来，“缝眼”瞪得大大的，怒视着我，我不禁打了个颤，愣了一会儿，可谓是“此时无声胜有声”啊。我自觉地放下小说，拿起语文书大声地朗读，身后的寒意才不那么浓了。但是，我心里却认为父亲总是严厉的。 随着年龄的增长，我越来越懂事，渐渐明白了父亲的眼神里，有的不仅仅是严厉。当我为成果而自满时，父亲的眼神指责我：“怎么可以自满？你可知满招损？”当我因困难停留时，父亲的眼神告戒我：“遇到困难不能退缩！” 喝着咖啡，回忆着父亲的眼神。突然觉得，父亲的眼神像咖啡一样：静默地散发着特别的香味，带着苦涩的味道，而糖分却沉淀在最下面。只有细细地品尝到最终，才会察
12、觉它的香甜。以前，我只望见父亲眼神中的严厉，却感受不到，严厉中，蕴含着别样的爱。 不知道是细细地品咖啡，还是细细地品父爱。模糊中，仿佛又望见父亲严厉的眼神。 难忘父亲的眼神！ 写身边人老师的眼神 ： 2.遥远的眼神 十年了，在那遥远的回忆中，有一双光明、坚毅而又有神的眼睛，始终赐予我激励和力气，那是我最敬重的老师的眼神。 我的老师有一双光明、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲乏，但老师那双炯炯有神的眼睛却恒久闪烁在我的心里? 多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依旧亮着，发出不倦的光线。每天都要批阅积累
13、如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充溢了无奈与疲乏的眼神。 老师就像我们的好挚友，常常与我们谈心。老师看我们的眼里总是充溢了友好的目光。 老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成果陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不行及。每当上课我走神的时候，好像有您的眼神在凝视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了悲观。后来，您找我谈心，就像一个挚友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充溢了希望与期盼。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦
14、学习。此后，我的成果始终保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏兴奋和喜悦。 您总是语重心长的告知我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期 是证明白我语文方面的突出。我还记得她每次上课时，都会看着我，对我笑。那是我见过大人们脸上最纯真、最干净的笑脸。她的眼眸光明而纯净，充溢着对我的确定与支持，让我一路向前，向自己的幻想奋力奔跑。 直到那一次，始终傲慢的我才懂得，什么叫做失败。 七年级上学期，我始终是班里的团支书，的团支书竞选中，把这一曾经我以它为荣的职位转瞬交给了别人。始终自以为高高在上的我仿佛是从悬崖峭壁上一落千丈。心中有了巨大的沉重，于是，便在作业本上
15、写下了一篇关于此事的日记。她回复的评语是“细致想想你这半年来都做了些什么，凡事都要从自己身上找缘由。”对！就是这两句，一个字也不差。我仿佛从这两句话中，再一次看到了她那双光明的眼眸，仿佛像两个黑洞，让我深陷其中，从那里，我不仅得到了激励，更读懂了人生。我从悲伤中坚韧不拔地走了出来，起先新的美妙的生活。 失败的苦痛刚刚过去，新的一轮又起先重演。 不知道是不是因为落选的事影响到了我的学习。下学期的 的蓝天。 写历史人物王昭君的眼神 ： 5.遥远的眼神 你的眼神柔弱中带伤，凄迷中不无坚决。虽然离我那么遥远，打开书却近在眼前。 来自祁连山的风吹动飘扬在边关城楼上的旗幡，吹动车辕上的铜铃，吹动你额前的一
16、缕秀发。你怀抱琵琶移步下车，噙着泪站在界碑下，回望中原已是一片烟雨迷茫。就要离开热恋的家乡，离开家乡的父老乡亲，离开老母亲那一声“嫱儿”的亲切呼喊，你的眼神里分明写着留恋。你轻轻抹去眼泪，俯下身去，深情地握起一撮界碑下的家乡土，心里静默叨念：让我带上一撮家乡的泥土去远方吧！ 遥远的是北方匈奴的大漠、草原、毡帐、牛羊、奶香。 遥远有多远，你不知道，但走向“遥远”是你坚决果断的选择。早已厌倦了未央宫里的勾心斗角勾心斗角，因为“暗箱操作”，宫廷画师毛元寿在你的眼角点了一颗“落泪痣”，于是你成了不祥的征兆，锁进冷宫里。月色清冷如水，照着你的深灰色衣衫，照着落在洗衣板上的眼泪。夜未央，汉宫怨，冷宫剩下最
17、终一盏孤独的灯光。你凑着油盏给远方的老母亲写信，写了一绢又一绢，但没有一绢能送出冷酷的宫门。 你经常梦见童年的山溪，山溪清清淌走一树花瓣和一溪歌声，还有溪边的茅屋，茅屋里的纺车，“吱吱呀呀”地纺着母亲温馨的唠叨；你经常对着儿时的玩伴相送的一只香囊发呆，香囊上绣的菊花已经泛黄，你的眼神已经泛黄。 紧闭的窗前你别等候，大雁飞过菊花插满头。你期盼走向远方，越远越好，尽管不知道远方在何方，也不知道锁住冷宫的厚重而无情的门何时才能打开？ 最终，你主动请缨出塞了。你知道远方的天空比咸阳更宽阔，草原的毡帐比未央宫更暖和，粗犷的草原人比冷宫里的太监更有人情味。与其在鸟笼里不死不活地苦恋一个渺茫，不如去远方找寻
18、未知却真实的希望；与其伏在泪枕上咀嚼挥之不去的噩梦，不如骑上骏马在草原上潇洒地奔驰；与其年复一年苦苦等待君王的临幸，不如伏在大单于山一样强健的肩头痛哭一晚！ 出塞的眼神在远方。你信任自己矢志不渝的选择。出塞的路虽然遥远，但路的终点肯定有安排心灵的宁 静毡帐。孤独的驼铃沉没在风沙里，绿毡似铺向天涯的棘棘草随风起伏，不倔的胡杨树孤傲地站在大漠深处，而大单于的毡帐早已挂满祥瑞的经幡。 你最终一次俯下身子，亲吻着脚下温润的乡土，怀抱心爱的琵琶，眼神坚决地投向塞外，因为心在远方，梦在远方，一个漂亮的千古传奇在远方。 出塞的路是人走出来的，不是一个人走出来的，却是漂亮而聪慧的你领先走出来的。 马萧萧，车辚
19、辚，秀发飘飘，衣裙飘飘，犹如草原上飘过一朵红霞。 月光下的毡帐顶上落满了光明的星星，那是你的阳光般的眼神，澄澈而希望满溢的眼神。 篇三：优秀初中生 遥远的眼神 遥远的眼神 河北围场棋盘山中学 张亚利 指导老师 武文强 当挫折一步步靠近时，我们能做的就是操起自信的予和坚毅的盾，英勇迎上去！题记 每当遇到挫折，在弱者的词海里有三个词：躲避、哭泣、求救，而在强者的词汇里只有一个词迎难而上。我自认为我是强者，而始终激励我的，就是老人与海中桑提亚哥老人的眼神。虽然遥远，却对我影响深远。 当因难来临时，我不会找个避难的港湾，因为我总会想到桑提亚哥老人面临着猛烈的鲨鱼时，硬是拖着乏累的身躯与之进行不懈的抗争
20、，他的眼中透露出坚毅，流露出异样的英勇。他胜了，胜得坦荡，他就像一面旌旗，面对着波涛与海浪，拍打着胸膛，迎难而上。他那坚决的眼神令我震憾，激励着我永不退缩。 当困难来临时，我不会以泪水清洗伤痛欲绝的心灵，因为我总会听到“一个人可以被战胜，但绝不能被战胜”。强而有力的声音从老人的嘴里，不，是从心里流出。此时的他眼中又透露出无比坚毅，给了我无尽的力气。他虽是虚构的人物，但他的精神是活的，是真实的，他的眼神更是令人震憾的。 当困难来临时，我不会寻求可以依靠的独木舟。我总会想到桑提亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了他的誓言：一个人可以被战胜，但不行以被战胜！当面对困难时，总会英勇地迎上去，眼中
21、透露出无比坚毅。 当生活遇到挫折，有桑提亚哥的精神扶持我，在心灵深处，总留有他那坚决的眼神。他的眼神始终在告知我：不要哭泣，操起自信的坚毅的心灵武器，迎上去，迎上去，迎上去? 遥远的眼神 河北围场棋盘山中学 胡小光 篇三：初中作文：记忆深处的眼神 记忆深处的眼神 在记忆深处，那眼神曾触动了我，让我难以忘怀? 夏日里的一切都早已安静，青草混着泥土散发出一阵阵淡淡的清香，可是我的心却犹如澎湃汹涌的海水，久久，不能安静? “你们根本就不了解我！”我愤愤地说道。“那你说，我们怎么样去做才算是理解？”父亲用手狠狠地拍了几下桌子，我抬头望去，正好对上了那刺目的目光，我又低下了头，我不知道该说些什么，或许，
22、我根本就不知道什么才算是真正的理解这时父亲又大吼道：“你倒是说呀！”我干脆回答道：“反正你们就是不理解我。”我径直出了门，回头，又狠狠地摔上了门。屋内父亲又吼道：“有能耐你就别会来！”我冷笑了一下，便漫无目的地走着，当我回神时，已经来到了一片空旷的田野，拐到一片干燥的土地上，坐下，用手托着脸，思绪，不由得涌上心头? “爸，爸！”我咿咿呀呀地说，然后蹒跚着走到父亲面前。“哎，我的乖儿子！”小时候，父亲总会这样叫我，然后父亲会蹲下身，搂着父亲的颈项，手中拿着父亲给的糖葫芦。每一次，我都会用那双脏兮兮地小手揪下一颗海棠递给父亲，父亲笑着说：“不了，自己吃吧。”我在父亲的肩上撒娇说：“不嘛，我偏要爸爸
23、吃。”父亲递过嘴，将整个海棠含在嘴里，然后说：“真甜！”父亲的话语中尽是甜蜜。我便倚在父亲的肩上，拿着半串没吃完的糖葫芦，随着父亲的催眠曲渐渐的进入甜甜的梦乡? 突然一件皮外套覆在了我的身上，我抬头望去，正对上父亲那慈爱的目光，那目光中，包含的太多太多，还有理解的眼神，我明白了，什么，才是真正的理解。父亲那澄澈的眸子，如今已变得有些浑浊，却不变，那照旧传神的双眼。父亲开口说：“天黑了，回家吧！”六个字，却深深刺痛了我的心，我忽然泣不成声，想想自己，已是无尽的惭愧，父亲那满是老茧却宽厚的双手已经晃在了我的眼前。我接过手，随着父亲那稳重的脚步，一点一点向前迈? 今夜，无眠。我坐在床上，心里出现出一
24、些零零碎碎，全是父亲的影子，那些回忆，将我的心填满惭愧，不知不觉中，已是其次天的早晨，刺目的阳光映在地上。我缓缓站起身，推开门父亲那布满血丝的双眼映入我的眼帘，我知道了，父亲昨夜亦未眠。父亲递给我一杯热牛奶，说：“走吧，该上学了。”我接过父亲递来的书包，走出家门，始终向前走去，转身，正对上父亲凝视的目光，直到父亲看不到我，我看不到他? 我不会遗忘，父亲那理解的眼神，那眼神，始终陪伴我，勉励着我? 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页