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1、2022 年春季少先队工作计划模板一、指导思想新学期，学校少先队以习近平总书记“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领悟党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。二、工作目标(一)接着深化开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生主动参加道德实践，自我教化、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。(二)大力加强平安教化，提高学生的平安意识和自我防范实力，实行平安学问讲座，利用国旗下讲话进行系列平安教化，协作学校进行平安疏散演
2、习。(三)以礼仪特色教化工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教化，努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围。(四)开展全国青少年读书教化系列活动，激发学生努力驾驭科学文化学问，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力气。(五)深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。三、工作重点和措施(一)接着加强队员行为习惯养成教化强化行为习惯养成教化。要求人人会背规范、用规范，强化学生的礼仪及文明礼貌教化，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。各校大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗
3、、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危急活动，在校内内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校内里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。(二)扎实推动少先队基础常规工作。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教化活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。1.加强校内文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素养。2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的
4、国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教化。3.加强队员常规管理，要抓好“文明劝导员”的队伍建设，协作常规检查，仔细履行岗位职责，做好值勤记录，刚好汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。各校要切实开展好习惯养成的各项活动，探究探讨队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。4.推动“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是熬炼队员实力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培育队员才能。(三)主动深化少先队实践体验活动以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教化为主线，
5、亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。1.开展法制平安教化。学校把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。各校要组成学雷锋志愿小分队，实行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪
6、合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。3.感恩系列教化活动。一个文明懂礼的人，应当懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教化活动，感谢母亲的哺育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今日的美妙生活。4.“文明习惯，欢乐成长”系列活动。加强队员的文明礼仪教化，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。5.接着做好“校内文化提升”工作。一是接着落实好学校“十个一”建设和班级“十个一”建设，做好教室和校内的长廊、过道、宣扬栏的布置，让学校的每一面墙壁会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香。二是全体老师要树立以“要做教书人，先做读书人”的理念，提倡
7、老师养成良好的学习习惯。要求每位老师每学年都要订阅一本教化杂志，每学期精选一本教学名著，每学年理论学习不少于一万字。三是全体学生要主动提倡“我与好书为友”的理念，各校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培育学生养成良好的读书习惯，全体学生每星期背一首古诗，每个月读两本好书，每学期读一本名著，接着规范运用读书记录本。各校要定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校内，打造内涵丰富、品位高雅的校内文化。(四)接着开展争做“四好少年”活动。1.接着开展好激励评价。少先队要求各中队发挥好争章作用，真正让学生体会到得到“章”的光荣和欢乐。各班主任需进一步对学生加强“争章”激励评价的教化。让学
8、生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉!2.让学生从详细的行为中去理解“四好少年”是指：酷爱祖国、志向远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。3.接着开展创建节约型校内活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步找寻生活中可以节约的方面，找寻节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、爱护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细微环节做起，提高学生整体综合素养。在活动教化过程中，肯定要重
9、基础、重哺育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。(五)加强德育建设，构建和谐校内。1.加强德育的师资队伍建设，为德育工作供应良好的基础。班主任是一个细致、困难的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要”：要制定好班级的安排和总结;带班要做到“四到位一跟班”(即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参加);重视班级文化建设，培育良好的班风;每学期至少要组织一次有特色、富有教化意义的主题班会;要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。课任老师也要进行必要的家访，刚好了解学生在家庭中的表现状况，填写好家访记录。要做好个别生转化工作，针对其特点，找出
10、问题出现和存在的缘由，制定转化安排，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要擅长总结和提炼。学校应组织召开班主任工作阅历沟通会，给班主任供应一个相互学习，相互借鉴，取长补短的平台，以增加班主任工作方法的多样性和艺术性。学校于4月下旬召开班主任工作阅历沟通会(材料汇编备查)，并举荐12名班主任参加5月上旬中心学校召开班主任工作阅历沟通会。接着落实中心学校师德师风考核方案，在学期末实施考核机制，结合学校实际，创新师德教化、加强师德宣扬、健全师德考核、强化师德监督、注意师德激励、严格师德惩处，把师德评价作为老师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据，推动广阔老师响应
11、习近平总书记号召，争做“四有”(有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心)好老师。2.加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培育一批思想品德好，能以身作则，有实力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总状况，并重点针对存在的问题进行学生干部教化和实力培训，提高学生干部的服务意识和实力。接着落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。3.开展心理健康教化提升行动依据关于进一步加强全省中小学心理健康教化的实施看法，推动学
12、校心理健康教化工作规范化、制度化建设。充分发挥心理健康心理询问室、心理热线、心理论坛、网络询问平台等的作用，到20xx年实现学校心理询问室基本覆盖,把每年5月最终一周确定为“心理健康教化周”，大力普及心理健康学问。加强心理健康教化课程建设，开展心理健康教化和团体辅导优质课评比。加强心理健康教化老师队伍建设，不断提高老师心理健康教化实力与水平。4.着力创建书香校内，接着做好无障碍阅读活动。通过增加经费投入，建设完善书吧、师生阅览室，购买适合学生阅读的图书等，深化推动无障碍阅读活动的开展。各校要结合学校实际，探究建立相应的“阅读考级”机制，评比“阅读之星”“书香班级”等。同时要组织开展“经典名句(
13、诗)诵读会”“每天一个故事会”“师生共读一本书”以及亲子阅读等活动，开展读书心得沟通，举办“我最宠爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动和“故事大王”“阅读之星”评比等活动，为学生供应展示舞台，激发阅读热忱，创建书香校内。5.开展阳光体育活动，愉悦身心，增加身体素养。学校要重视、激励全体师生参加体育活动，并为师生搭建体育活动平台。学校在“六.一儿童节”期间实行一场校内体育竞技活动，通过活动丰富师生校内生活，调动广阔师生的主动性和工作学习热忱。6.主动组织参加各级各类创优评比活动。组织参加县联合组织开展的第23届“传承中华文化共筑精神家园”青少年爱国主义读书教化活动，包括演讲、讲故事、征文竞赛等
14、活动(详见附件3：安委宣20xx18号文件)。各校要广泛发动学生借阅传承中华文化共筑精神家园读本，并开展相应的读书竞赛活动。中心学校将于3月下旬实行演讲竞赛，4月中旬实行征文竞赛。详细事宜另行通知。主动组织参加全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师”主题教化活动，包括征文、演讲、书画等竞赛活动。学校将在四月份实行胜利教化案例评比，并择优选送中心学校参赛。学校将在五月份实行德育论文评比，并择优选中心学校参赛。四、主要工作支配二月份1.制定新学期少先队工作安排，做好开学典礼工作。2.仔细学习大队部工作安排。3.各校辅导员制定大队活动安排。4.教化主题：行为规范教化。5.组织三至六年级寒假读书
15、笔记评比。6.环境卫生、入学常规训练。三月份1、开展“学雷锋、树新风”活动，组织学生捡拾垃圾。2、组织开展“三八”妇女节主题活动。3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教化，开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。4.全国中小学生平安教化日活动：三月最终一周的星期一为全国中小学生平安教化日，此周定为平安教化周，通过晨会、国旗下讲话等活动增加队员的平安意识。5.美化、优化校内，班级环境检查、反馈。6.组织开展“传承中华文化共筑精神家园”第23届全国青少年爱国主义读书教化活动演讲竞赛，详细事宜另行通知。四月份1.召开“四月的怀念”主
16、题班会，缅怀革命先烈，弘扬革命精神。2.召开班主任工作阅历沟通会3.学校食品卫生平安、春季传染病防控检查。5.组织开展“传承中华文化共筑精神家园”第23届全国青少年爱国主义读书教化活动征文竞赛，详细事宜另行通知。6.报送胜利教化案例评比。7.教化主题：爱国主义教化。五月份1.酷爱劳动教化：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教化实践活动。2.感恩系列教化活动。结合母亲节开展主题教化活动。3.接着对学生落实品行教化。4.组织参加全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师”主题教化活动，包括征文、演讲、书画等竞赛活动。5.德育论文评比。6.教化主题：环保教化六月份1.庆祝“六一”国际儿
17、童节活动。2.开展“6.5世界环境爱护日”活动和“科普宣扬周”活动。3.开展心理健康教化活动。4.开展以“浓情五月，感恩母亲”为主题的中队会观摩活动(区性)。时间：6月中旬，承办校：其次中心小学5.组织评比先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。6.师德师风考核。7.对六年级学生进行离校教化。8.对学生进行假期平安教化。9.学期总结。各校少先队工作总结、记录材料上交学校存档。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页