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1、2022 年学校年终工作总结范文3篇本文书目2022年学校年终工作总结范文学校年终工作总结学校年终工作总结范文XX年，在上级教化部门的正确领导下，我校仔细贯彻市，区两级教化工作会议精神，以“整章建制，提高管理效益为主题的教学管理巩固年”活动为抓手，全校上下秉承“做学生满足的老师、创家长满足的学校、办人民满足的教化”的办学宗旨，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学理念，同心同德，甘于奉献，务实创新，励精图强，各项工作在原来的基础上又进一步取得了长足的发展。现将主要工作总结如下。一、深化开展学习实践科学发展观活动，用科学发展观统领全局，用办让人们满足的教化的标准衡量学校工作，转变
2、教化理念，破解发展难题，谋划学校的科学和谐发展。秋季开学以来，学校全力开展科学发展观学习实践活动。一是充分发动，广泛动员，加强领导，制定方案。二是确定活动载体，明确活动目标；三是仔细组织，狠抓落实，分阶段，按步骤实施。在活动中，采纳各种途径和方法，广泛征求看法和建议，查找问题。对摆出来的突出问题，经过仔细分析和归类梳理，有针对性的制定出了整改方案。根据轻重缓急和难易程度，坚持先急后缓、先易后难的原则。对立刻能够解决的问题，集中精力马上予以解决；对一时难以解决的问题，创建条件限时解决。切实加强组织领导，明确分工，落实责任。整改工作由学校领导班子负总责，分管领导详细抓，责任处室详细落实，形成一级抓
3、一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题，由主要领导统筹协调，综合整改。通过努力以解决14方面的问题，真正达到了“党员干部受教化、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，使学习实践活动取得了实效。二、学校品位在管理中有效提升。一年来，学校推行人本化、情感化管理，坚持以德服人、以情感人的管理原则，努力创设和谐、向上的管理氛围，使师生在充溢人情味的校内文化中，欢乐学习，欢乐工作，努力实现人生价值，使魏矿学校真正成为学生学习的乐园，老师成长的沃土。1.学校班子队伍更加优化，管理更加科学。九月份，教化局对学校主要领导进行了沟通，优化管理队伍，借鉴优势，取长补短。学校在班子建设上
4、，明确要求班子成员要转变管理方式，变“被动管理”为“主动管理”、变“粗放管理”为“精细管理”、变“阅历管理”为“科学管理”，在“精、细”方面下功夫。于是变更以前领导分工不明，职责不清，职能交叉，相互干预，管理效率低下这一现象，中、小学在教化教学上分别管理，后勤行政单独成块，这样责任分明，界限清楚，杜绝内耗。班子成员各尽其职，各负其责，充分发挥各自优势，带好自己团队，干好本职工作。2.转变管理模式，大力推行网络管理，提高管理效能。学校充分利用教化教学资源，要求每位老师建立自己电子邮箱，部门与部门之间的文件传递，上情下达，工作汇报均为电子邮件；集体备课的教案初稿，在议课环节中也要电子邮件传递；校级
5、通知采纳飞信的形式，部门通知在qq群中公布；日常管理中，校务成员值日检查要当天形成书面总结，用电子邮件发给校长，校长汇总后当晚在校长博客中公布，次日全体老师都会在校长博客中看到前一天学校的整体状况。这种便捷、高效、公开、透亮、快速的管理杜绝了人情、惰性、推诿、信息不畅的诸多弊端，削减了会议，节约了时间，有力的调动了老师工作热忱，唤醒了老师工作的自觉性，教化教学常规工作得到进一步落实，教学秩序明显好转，极大的促进了学校的各项工作。3.学校管理制度更加完善。XX年学校结合开展“制度建设年”活动，对各项制度进行了归类、梳理、修订和完善，今年学校又结合“整章建制，提高管理效益为主题的教学管理巩固年”活
6、动，在发扬民主，倾听教职工看法、建议的基础上，九月份进一步修订完善了学校的管理章程、岗位责任制和教学常规管理及各种奖惩评价制度，确保学校行政、后勤、教化教学等各方面工作有序开展、有效运作，从而加快推动学校科学化、民主化管理进程。4.学校办学成果更加丰硕。在全体教职员工的共同努力和大力支持下，学校管理得到了全面加强，管理品位得到有效提升，办学成果得到有效凸现。一年来，学校在全区中考中，数学、生物排名第一、综合排名第三，七年级质检全区排名第三，在初考成果大幅度提高的基础上，创建白银市语言文规范化示范学校又顺当通过白银市语言文评估团的验收评估，也得到了上级有关领导的充分确定和高度评价。并确定为明年申
7、报甘肃省语言文规范化示范校的学校。5. 文化的沉积更加明显。学校文化的沉积是许久的积累，而这个积累须要系统的整理，须要健全的档案记载，本学期成立了办公室主管下的综合档案室和小教处主管下的分档案室，下大力气对学校历年的各种资料进行了全面的整理归类，统一管理，为学校今后的持续科学发展奠定了基础，为提高学校的品尝打下了坚实的基础。三、教学常规在制度中得学校年终工作总结2022年学校年终工作总结范文（2） | 返回书目一学年的学校工作又落下帷幕。在这一学年中学校既定的工作思路与工作重点，紧紧依靠全体教职工，主动进取、努力开拓、奋勉拼搏、艰苦创业，学校的各项工作又上了一个新台阶。学校始终以“高标准、严要
8、求、创一流”为总体目标，以“深化教化教学改革，扎实推动素养教化，进一步强化校内建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革试验，带动学校教化科研再上新台阶，全面提高学校办学水平，为创省示范性小学而努力奋斗”为工作中心，以“面对全体，全面提高”为办学思想，进一步强化了学校内部管理体制改革，使学校形成良好的校风、教风和学风。在过去的一年中，我们以 “三个代表”重要思想为指针，结合学校的实际，坚持以现代化为主题，以改革创新为动力，以提高教化教学质量为根本，构建现代化相适应的学校教化教学体系，为创一流学校打下了扎实基础。一、深抓学校平安工作，共建平安和谐校内平安是学校的一条生命线，离开了平安，学校的全部工作
9、皆成一句空话，有鉴于此，学校常常教化全体师生必需坚固树立“平安重于泰山”的意识，学校充分利用周前会、国旗下讲话、晨间谈话、红领巾广播站、宣扬窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增加平安工作的法制观念，切实做到学校发展与学校平安两头兼顾，通过签订平安工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。仔细抓好师生平安教化，主动实行各种预防措施，强化校舍、教化教学设施、食品卫生、师生外出活动、危急品、取暖炉等的平安工作，多次组织人员检查学校的平安状况，从而确保了学校平安。深化开展平安学问教化和应急演练，提高师生平安意识和自救互救实力，主动开展中小学平安教化周、平安教化日活动。严格执行学校突发公共平安事务
10、报告制度，做好预防和处置工作，进一步完善老师值班制度和校内平安联防制度，深化开展学校及周边治安综合治理，确保我校平安稳定。二、注意德育渗透，深化素养教化改革。一年来，我们始终把学生的全面发展，面对全体学生，使学生主动生动发展,作为学校教化工作进一步推动的着力点，这也是我们扎实推动素养教化基本表现。我们的德育工作依据学校的德育工作安排，充分发挥少先队在教化、培育学生骨干、形成良好的班风与校风方面的作用。利用学校的各种媒体对学生进潜移默化的教化，克服了因学校扩大而带来的一些学生不良的生活与学习习惯。充分利用德育基地读本和法制教化读本对学生进行教化，使法制教化制度化、规范化，加强了学校、家庭、社会的
11、联系，初步形成了合力。为了进一步发展学生的特性，一年来我们在抓课堂教学的同时，大力支持各种活动，学校组织进行了校内文化艺术节，全体学生主动参与教化局实行的各种文艺竞赛，在活动中学生充分展示体育、美术和文艺素养，也发觉我们的学生蕴含着无穷的潜力，发觉了一批特长生，我们同时寓德育在各项活动之中。三、加强老师队伍建设，全面提高老师素养我校一贯重视老师的业务进修，尽管学校办学经费非常惊慌，但我们还是赐予参与进修学历合格的老师激励。学校派优秀老师外出学习。通过学习培训，增加老师的科研意识，使大家相识到只有尽快的提高政治业务素养和教科研水平，才能适应时代的须要。通过组织中青年老师进行课题探讨及现代化教化技
12、术培训等有效手段，加速中青年老师的成长，使全校绝大部分老师能上市级公开课。我们不仅重视老师的业务成长，更重视我们的老师师德建设。强化师德建设我们以全面提高老师素养为目的，切实加强我校老师队伍的政治思想教化和职业道德建设，进一步提高我校老师的道德水平，使全体老师坚固树立科学的世界观和高尚的职业道德，建设一支充溢朝气和活力，与现代化教化和城市化建设相适应的老师队伍。四、加强教化科研，全面提高老师的科研实力一年来，我们较为重视教科研工作，坚持科研兴校的思想，通过教化科研为先导，在今年下学期，学校教科室仔细组织我们全体老师进行了教科研的校本全员培训，指导全体老师进行教科研的全过程演练，以点带面，提高科
13、研效果。督促我们的老师参与教化科研，初见成效。这年中，学校大力支持全校老师参与教化科研培训，支持我们的老师开展课程改革探讨。也支配了一部分老师外出进修培训。五、强化教化管理，全面提升教化质量在强化教化科研，加大校本教研和培训力度，扎实推动新课改的实施，立足课堂抓质量的同时。搞好学校内部教化教学评估工作，深化课堂听课，听人人课。人人听课活动。迎接省评估检查和省督导检查。对老师的教学工作，通过听课、教学研讨，合理布置支配正确评定老师的成果、名次、等级，做到公开、公正、透亮。对在校老师，进行教学成果考核，各项工作记分，合理调整老师公正岗位，做到能者上，庸者下。无功即是过的用人机制和工作导向，形成“有
14、为有位，末位淘汰制”。六、加大投资力度，改善办学条件强化校内建设，做好布局调整。一年来，我校克服了资金不足的影响，完成了办公室、仪器室的改造，在暑假期间对全校的桌椅凳子进行修理，为学生营造了良好的学习环境。在此基础上，我们进一步加强了校内文化建设，我们不再是简洁为绿化而绿化，而是要让一草一木都育人。我们做了一切为了育人而进行建设。总之，一年来，我校各项工作得到上级领导的确定和表扬，学校稳步发展，呈良好上升态势。但我们的路还很长，我们会进一步加快教化改革的步伐，创建良好的教化环境，提升办学水平，为创建品牌名校而不懈努力。学校年终工作总结范文2022年学校年终工作总结范文（3） | 返回书目一年来
15、，我校工作在初级中学的正确领导下,围绕市教化局“创新、均衡、发展”的年度工作精神，全体教职工团结一心，同心同德,育人和教学工作结得累累硕果。现将一年以来的工作总结加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制，班子成员分工详细，职、权、责明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝合力强的领导集体。2、加强老师队伍建设。坚持开展校本培训和专项工作会议。学校领导听课、评课，指导培训老师。今年有谭海艳、潘海春、向群、王玉田等老师参与各级培训，有骆彪、张民树、张智灵、邹祖宏、潘海春等老师主持进行了校本培训。3、进一步加强学校平安工作。开学前期，学校全体老师下户家访，强调
16、平安工作的家校共管。学校分层分级签订平安工作责任状，每天组织课间操集中疏散和放学后的正规路队出校管理，已成为学校管理的一大特色。年内共向家长发放8次家长信，组织进行平安常识讲座及防震自救演练4次。自筹资金完善了安保设施设备。1、自筹经费重新进行了全校显性文化设施的更新，抓好学生养成教化，深化学生各种习惯的培育。2、突出抓好每周的主题班会课，进行主题班会课观摩竞赛活动；规范每周一的升旗仪式，主办好教室板报共9期；学校张玉繁胜利获评市雷锋式美少年。3、开展了各种实效德育主题活动， 年内赴大圣敬老院开展活动4次，为校内、外贫困生捐款3次。4、开展4次德育工作专题会议，开展教职工体检、外出考察等专项活
17、动3次，组织相关老师到德育示范学校观摩学习、沟通，主动选送班主任参与各级培训。1.抓紧老师教学常规管理，年内共组织常规检查8次，行政值日每日随堂听评一堂课。2.抓好教学探讨，两期开学前期均开展了为期三天的校本研训，汇编两本老师假期学习成果集，5人参与老师专业学问测试复赛。全年开展了5次教学质量研讨会，学校再度荣获小学教学质量优秀单位，初中毕业生分流先进单位；全部老师针对所教学生至少谈一次心。3.开展多种活动调动学生学生主动性，年内共召开两次毕业家长会，接着做好自主学习标兵、学科领头人、进步高校生、学风示范班级等的评比活动。学校接着开办了校本课程，主动参与各级各类活动，在航模、初中生体育、三独等
18、学生竞赛中取得优异成果。年内共组织阳光体育运动会一次，大型文艺汇演两场，体育专项竞赛5次。1、年度内与大瑶龙堪、柏加、金刚等学校胜利开展了管理心得沟通活动，迎接了市政府、教化局等领导来校工作调研，浏阳电视台的“打算动身”即将到校开拍。2、学校在初级中学的支持下，胜利抢抓了学校幼儿园改建和学生宿舍修理工程，工程即将竣工。回首过去成果令人倍感兴奋，展望将来各项工作仍需一百零一尺竿头。所需解决的问题也清楚可见：1、学校管理还不细腻，管理方式还应追求科学与实效。2、学校特色建设有待进一步加强，宣扬与创建的力度还应加大。3、“班班通”的建设燃眉之急，原有的教学模式已无法适应新形势的教化需求。4、师资缺乏
19、与老师住房惊慌仍旧是阻碍学校进一步发展的大障碍。学校信任，有初级中学的正确领导，面临的问题将渐渐得到解决，来年的工作定能呈现新一轮的活力与朝气。关于学校年终工作总结范文2022学校年终工作总结（4） | 返回书目一年来，我们以全面推动素养教化和打造特色教化为目标，以实施课程改革和提升教化质量为中心，深化教化科研，加强队伍建设，狠抓教化管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成果，20xx年9月被评为乡级“先进学校”。现就本年工作总结一、政治学习：以深化学习实-践科学发展观活动、创先争优活动为主，根据学区的部署要求，依据实施方案确立的方法步骤，制做大型展牌1面，橱窗宣扬栏2幅，张贴宣扬标语30条，
20、印制横幅2幅，办黑板报8期，收集整理各种档案32盒，制定出工作职责、工作制度及工作守则6种，组织老师集中学习32次，探讨发言达45人次。调阅学习笔记7次63本，数均在以上。撰写调研、分析、整改报告各2份，收交发言稿26份，收交学习心得体会28份，老师都能够结合自己的教学工作实际谈对学习科学发展观、创先争优活动的相识和体会。二、教学方面（一）、仔细规范，抓好常规教学工作是学校的中心工作，在严格执行常规中求规范，我们做到了四个到位：管理教学，领导落实到位；调控教学，制度落实到位；优化教学，指导落实到位；评估教学，考核落实到位。XX年7月在区教局组织的抽考、学区组织的统考中，有1科为全学区第一，1科
21、为全学区其次，2科为全学区第三，1科为全学区第四，1科为全学区第五，1科为全学区第六，1科为全学区第七，1科为全学区第八，1科为全学区第九，全校在全学区排名其次，获“教学质量其次名”奖。本期在区教局督导检查中得到较好评价。1、科学统筹，做好工作规划每学期起先前，学校校委会探讨探讨拟订本学期工作安排和工作行事历，合理支配，科学统筹。学校通过废改立完善各种制度52种，还制订和落实了周工作支配，收集整理各种档案40盒，做到“事事有支配，件件有落实”，避开了工作冲突与人浮于事的状况出现。2、全面落实，抓好常规检查学校强调常规教学的规范管理，依据教学常规规章制度，每期定时对老师备课、上课、听课、批改、测
22、试、教学反思等进行常规检查，做到有记录、有评价、有反馈，并针对问题协助当事人进行整改，保证规章制度的执行与落实，有效地规范了老师的执教行为和正常的教学秩序。全年检查作业教案8次1500多本，调阅听课记录、学习笔记各7次63本。上学期期末评出优秀教案2本，作业批阅优秀者2人。3、明晰责任，规范日常管理依托学校的各项规章制度，结合工作统筹与支配，我们在规范操作的基础上，对每一项工作的支配与落实做到“专人专项，专项专责” ，在严格执行中求规范，进一步加强了学校的日常管理。根据上级要求，对绩效工资的发放进行考核定等，激发了老师的工作主动性。建立学生学籍档案，使学籍管理规范化。4、注意实效，强化业务学习
23、学校注意老师的成长培育，主动创设条件，加快老师业务素养提高的进程。我们统一支配业务学习时间和场地，根据工作和学习安排开展每周两小时的业务学习和培训，提高老师专业技能，学习中注意实效，激励创新，相互沟通，合作反思，不断提高老师专业水平。对中高年级英语老师实行校本培训，配置录音机、点读机及磁带、优盘等附属品，以自学为主，尽快提高教学水平。本学年每人听课30节，写教化专著学习笔记1本。外派老师听课、培训、参观学习有13人次。（二）、搞好教研，锐意进取学校是建立校本教研制度、开展教研活动的 “前沿阵地”，学校中制度建设的质量和教研管理的水平干脆影响着教研工作的实施和发展。我们在开展校本教研活动时，坚持
24、“科研引领，创建特色学校”的理念，主动探究。本学年我校数学组把“有效课堂”、“有效训练”“有效评价”作为探讨重点，逐步实现“有效课堂长实力，有效训练出成果，有效评价促发展”，课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。语文组大力开展“读写结合，讲练结合”的教学探究，以提高课堂教学效率。我们坚持运用远程教化资源教课，运用远程课件上课108节。坚持课堂教学“常规化”活动，活动根据“仔细备课课堂演练反思总结”三个阶段进行，老师做到了“四个一”，即上好一堂展示课、主评一节公开课、写一份教学心得、写一篇教学案例，组织听课30节，收交论文16篇。由于这些工作的常抓不懈，从而推动了教研工作的发展。期末复习每位科任老师精选制作模拟试卷8套，有效的解决了复习单调问题，为取得较好成果奠定了基础。（三）、开展活动，提高素养学校尽力开展有益于学生身心的各种活动。从课外活动的跳跳绳、拍皮球、踢毽子、打篮球、踢足球、跳大绳、抓小鸡、打板羽、打乒乓、打沙包到爱好小组的读书、播音、美术、书法、体育等都主动创建条件第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页