《2022年年幼儿园教师月工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年年幼儿园教师月工作总结.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022 年幼儿园教师月工作总结幼儿园老师月工作总结范文【1】时间过得真快，回顾本月工作状况，现从以下几点先容本月的工作状况：一、教化教学工作我们绽开了“社区生活”主题教学活动。进一步了解和关切幼儿园及家庭周边的环境，晓得疼惜社区。能知道和说出自己居住的地方，学习用较联贯的语言讲解并描述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的熟识及情感，有建设、美化家乡的美妙愿看。月底我们进行了全园性质的角色嬉戏评比活动，我班幼儿能够主动投进嬉戏中，整个活动顺当有序地进行。二、卫生保育工作我们重视幼儿的身体健康，在“六一”国际儿童节行将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿丈量视
2、力等，做到早发觉早医治，我班有三位幼儿视力异样，已通知家长带孩子做进一步的检查。 我们依据天气状况请家长调剂棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们刚好发放被褥请家长带回家洗晒。我们接着抓好卫生保健工作，教室勤开窗透风，每天定时做好昼寝室、教室、一些平常用品的消毒工作，严防传染病的发生。三、家长工作本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系，尽可能做到家园互动。，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。当然我们的工作中还存在着一些题目，幼儿人数较多，对个别幼儿的照看不是非常到位等，希看协同保育职员一起克服这个题目。幼儿园老师月工作总结范文【2】岁月如
3、流，在不知不觉中自xx年毕业于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4年半的光景了。自工作以来，我始终坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事。总的感觉是：劳有所得，一份耕耘，一份收获。在这一学期中，我担当了小二班班主任工作以及小班段教研组长工作。面对全新的面孔(孩子)以及特别优秀的5位小班段成员，如何才能完成工作呢?下面我就简洁地将自己的如下：一、不断学习，提高自身素养作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我仔细参与每次政治学习和业务学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富，主动参与党组织的各项活动，关切国家大事，忠诚于党的教化事业。坚
4、持保育和教化并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。平常主动努力组织好教研活动,充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。除了主动参与组内、园内、学区内的各项学习活动外，本学期，我还主动参与了外出学习。XX年10月31日，前往温州参与了：教学的才智、名师的风采(幼儿园“主题教学”(温州)现场沟通会)幼教专场研讨活动，通过三天的学习，观摩了特级老师们的现场教学水平、临听了特级老师们的互评、恭听了特级老师、教研员们精彩的讲座，在学习中我仔细听取阅历，细致记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，以更高的要求来要求自己，
5、鞭策自己。XX年12月25日还参与了学科中心组组织的一次活动。在塘下镇幼参与了建构幼儿园教化互助体的实践探讨课题研讨活动。本次学科组活动围绕如何开展教研活动绽开，给我留下深刻的印象，更深化地了解了教研活动开展的扎实性的缘由。在案例剖析中，大家能现场点评、现场急中生智、发挥独特见解等;让我真正感觉到教研活动互助体的存在，感觉到集体的力气大无比。从中我也剖析了平日我们开展教研活动的不足。通过活动，真正意义上解决了如何科学、合理地支配幼儿园教研活动，避开和削减老师的消极等待问题。此外，我还会利用一切空余的时间，如：幼儿午睡、晚上等不断的学习新学问，阅读新纲要理论学问，心理学、教化学幼儿教化早期教化等
6、等，为的是让自己不断的进步、提高自身素养。二、教化教学状况高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素养就是要有爱，专心去爱每一个孩子。那么怎样才算是爱孩子呢?如何教化孩子就是其中的一种途径。于是，在教化教学工作中，我留意做到以下几点：1、作为教研组长，虽然本学期检查老师备课本的次数不多，但每次检查完老师们的备课本后，吸取其中的精髓，化为己有。之后，深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调嬉戏。并不断归纳总结提
7、高教学水平。2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的学习爱好和常规教化,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。3、留意视察幼儿的学习须要,刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行教化。4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。三、全身心的投入，酷爱敬重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好，每人的实力在原有基础上有所提高。我依据班级状况以新“纲要”为准则，制订班级安排、每周安排等各类安排。在一日活动中不仅以
8、嬉戏贯穿各科教学，并主动运用确定激励等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我注意视察，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每一个孩子，不仅爱那些活泼聪慧的孩子，同时也对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。平常，我也尽可能找寻每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出要求时，我总是用满足的眼光支持他们，并激励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，在我的激励下，我们班小挚友的自信念和语言表达实力有了明显的提高。四、组织各
9、种活动，丰富多彩本学期我们幼儿园为了迎接省二级幼儿园的复查，为我们小班段两个班级特地打算了一个活动室作为小班幼儿区域活动室。作为小班段教研组长，我起着带头作用，主动找寻相关的理论资料和碟片组织老师们学习。经过我们集体的力气再结合小班幼儿的年龄特点为孩子创设了六个温馨的区域角：“我的家”“聪慧屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童话访”“小医院”。孩子们在其中尽情的玩耍、成长着，收获很大，由一点都不懂的如何玩区域角到现在不用老师说就能熟能生巧的玩起各区域活动中的各个活动。通过教研组活动，使我对如何布置区域角在点滴的积累中渐渐提高。在这里我们还是要用古人的教育鞭策自己“学而不思则罔，思而不学则殆”教研组工
10、作任重而道远，我们当努力上下而求索。本学期依据幼儿园的安排我圆满的开展了家长开放日活动，在这之前，我组织大家不仅分析了各自的特长去找寻相应的活动课，还组织大家依据各班孩子的实际状况对所找的活动课进行了调整，且支配了合乎幼儿学习特点的动静交替活动，充分利用家长资源想出了一些亲子嬉戏等等。这一切的打算使家长开放日那天顺当开展，赢得家长们的一样好评。为了熬炼小班孩子的语言发展实力;为了培育小班孩子能大胆地在集风光前表现自己;也为了增加小班孩子的自信;我们小班段特实行小班幼儿儿歌朗诵竞赛。这是一次很好的展示孩子们成果的机会。但是，我们班家长居奶奶级的较多，他们不相识字，在家不会教。因此，我利用自由活动
11、、户外活动、午睡前一段时间给这些孩子选材，教他们如何念儿歌、做动作、说准一般话等。经过一段时间的努力，12月19日那天孩子们登台亮相，我们班15位小挚友前去参与段里的儿歌朗诵竞赛，获得了很好的成果。四个一等奖我们班就有三个名额分别是叶聪慧、虞莹莹、章韩蕾小挚友;洪伟、谢克郁等小挚友获得二等奖;虞悦、王佳瑶、周煊、苏小跃、连艺轩等小挚友获得三等奖;小挚友、家长心里无比兴奋。本学期，我们还组织幼儿秋游活动。但是，小班幼儿年龄小，家长们又忙于工作。于是，在教研会上我组织了大家一起协商如何解决这个问题。经过探讨觉得请大班段幼儿带领我们小班段幼儿去秋游。通过这次的秋游活动，小挚友们收获都很大。特殊是大带
12、小的形式开展的很有价值，小班孩子特别有平安感，大班孩子有了高度的责任感。增进了哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此沟通。每两个班由六位老师和一位保育员阿姨守护着，活动进行的很顺当。此外，我很庆幸能拥有这么关切我、爱护我、呵护我的好搭班。因为我的婚期正好赶在本园XX年的元旦文艺汇演这段时间，我更多的时间忙于婚前打算中，而胡老师不仅安抚我叫我好好打算结婚须要的物品，而且静默无闻地打算着这一切的工作：找音乐、编排动作、挑服装和做道具等。一切事情都包办代替，没有一句怨言。通过胡老师的努力，我们于XX年12月31日顺当登台让每位小挚友的在众人面前再次亮相了，从而又熬炼了他们的胆识。五、刚好进行个别教化我特别重视我们班
13、个别“突出”的幼儿。象黄承志、林子涵等小挚友。我都会不厌其烦地来教化他们，教化过程中，我会与胡老师主动探讨教化对策、方法。黄承志小挚友每天一个人在外面跑、玩，语言表达实力及差，基本上不怎么说话，他的理解实力也不好，老师就算指责他了，他也满不在乎，不知道是不懂还是不在乎。总体表现为懒散、自由、无趣。于是，我就特殊关注他，不让他离开我的视线。一旦发觉承志不在身边，立刻去找寻，直至找到他，将他带到同伴中去。假如在上课时突然站起来想出去，刚好赐予制止，告知他，上课期间无原无故就起来是不对的。虽然承志不怎么明白我说的话，但是，作为老师，我们还是应当不断地跟他讲道理，对于他的行为，对的要刚好赐予表扬，激励
14、;错的要刚好赐予制止，指责、讲道理。此外还发动班上实力强的孩子，主动邀请他参与活动，主动与他沟通，让他感受到集体活动，嬉戏活动，和大家一起玩原来是这么的有意思。从而情愿参与集体活动，渐渐适应这个新的集体班级。最终主动与家长联络沟通，共同探讨探究一套科学的、适应承志的特点的教化方案。现在，我们不用每天去外面找寻这个淘气的家伙了。因为，现在的承志每天乖乖地跟着老师，和小挚友一起做嬉戏，一起上课，一起出去玩，有时候上课老师没请到他做嬉戏，他还不兴奋了呢。在美术活动中，有时候他还是我们班上画的最快效果又还可以的一个孩子呢!每天来幼儿园，都能有礼貌地和老师打招呼，相拥在一起，虽然说话还不是很清晰，但是我们已经;明白他的意思了。在户外活动中，当小挚友不当心遇到了别人时，他还会立刻跑过来向我们告状，虽然讲不清晰，但也能用一切动作来表示他所要表达的意思。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页