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1、2022师范生实习班主任工作总结范文班主任工作实习是教化实习中的有机组成部分教化实习是高等师范学校贯彻党的教化方针,实现理论与实际结合原则的重要途径之一。师范生实习班主任工作总结范文怎么写呢?下面是我整理的师范生实习班主任工作总结范文，欢迎阅读。篇1：师范生实习班主任工作总结范文20xx年10月9日至11月15日，我在XX中学进行了一个多月的实习。在指导老师李XX老师的帮助下，我较好地完成了教化实习任务，实习工作得到了较为圆满的胜利。实习内容包括教学工作和班主任工作。在实习期间，我被支配到高一(4)班担当实习班主任，跟着李XX老师学习。经过这段时间的实习，在李老师的指导下，我学到了不少东西，这
2、些是在学校里学不到的，唯有亲身实践才能有收获的。现在我将实习期间担当班主任工作的收获总结如下：一、概括。实习班主任的班级为XX中学高一(4)班，共有学生58人，其中男生30人，女生28人。该班为一般试验班(高一级一共8个班级，其中1班和2班为试验班，其他班为一般班)，学生较活跃他们的集体荣誉很强，且学习的自主性较强，这主要归功于原任班主任李XX老师从开学起先培育他们自主实力。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝合力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。二、日常工作。高一级4班，58个学生由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了一个星期的时间把
3、全班同学的名字记了下来，在听课期间了解全班的听课状况。接下来的时间，我的详细工作支配是这样的：1、在实习班主任期间，每天早上七点半之前我都会按时达到4班教室，帮助卫生委员和纪律委员督导4班学生做清洁、早读，并调查迟到同学的迟到缘由。2、每周一帮助李老师值班，主要工作为统计并督导各班级清洁、纪律、及出勤状况。3、其次节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生午写，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。4、逢周一、三、五帮助李老师上晚自习，一般来讲就是给学生解答课后习题的疑难问题。5、重点了解班级部分学生状况以及实行了适当的个别辅导。三、收获。在班主任工作实习中,我遇到的最大难题就是如何管
4、理好4班的纪律，这个班级是一般班，该班级的学生会比试验班的要难管，自主性比较强，有的学生自暴自弃，不把学习当回事，对待实习老师也当浮云。但，困难是阻挡不了我前进的脚步的。李细丹老师对我说：假如你能把一个烂班管理，那么以后遇到什么样的班级也能游刃有余了。我细细体会李老师的这句话，觉得她说得很对。假如我能克服眼前的困难，那么以后遇到更困难的困难，我也不慌了。我回头想想，青春期的他们，是这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进行渐渐感化，把它们当做挚友般真诚对待，渐渐地他们起先喜爱我，接受我的指导。此外，要管好
5、整个班级，班干部的管理是相当重要的。班干部可是班主任的得力助手呢!假如班干部发挥模范带头作用，那么，班主任的工作就会省力许多。首先是要班干的培育，留心班干的工作，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会听从班干的管理。然后是班干的职责分工要明确，班上的事务管理许多，所以班主任一个人做也是很辛苦的，让班干部分工，一来可以熬炼他们的实力，二来也是权力的分散;最终，要更好地了解班上状况，就要利用好班干的职能了，班主任不行能时时刻刻在班上，但班干却是在班上的，所以班上的状况他们就更清晰，对于一些同学的课堂表现他们也很简单驾驭，所以作为班主任，肯定要用好班干部。良好团结的班集体的
6、建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，亲密同学们之间的关系。经过一个星期的打算和筹划，在第八周的周五进行了以团结互助，共建和谐班级为主题的班会。这次班会活动的方案是我跟班干部共同商议后确定的，由我和班长共同主持，这样给学生们供应了自我展示的空间，激发了学生们的参加热忱。在班会课上，同学们畅所欲言，发表一下他们对这个主题的理解，同时结合他们在日常生活中的行为习惯，进行这方面的探讨。在这节课的最终，我还特意支配了嬉戏环节，让同学们以小组合作的形式参加，共同出谋划策完成任务，争取团队的成功。同学们特别踊跃的参加其中，在嬉戏的快乐中感受到团结的力气。我班同学在这次集体活动中更加团结
7、和友爱，而我也在班集体活动中与同学们更加亲近。当然我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，还应当要把自己的教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，被你的人格魅力所感染，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会接着努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。以上就是我班主任工作的总结。一个多月的实习班主任的工作经验虽然很短，但通过这次班主任实习，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多帮助的李XX老师。在以后的工作中，我将接着学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。篇
8、2：师范生实习班主任工作总结范文师者,传道授业解惑也,老师是人类灵魂的工程师，带着这样的目标和傲慢，我起先了我的老师实习之旅，近60天的时间，教学理论一点点地转化为教学实践，模拟教学变为真正的面对面教学，尽管生涩，但在渐渐地变成熟。教化实习已经结束，回顾这两个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教化实习对每一个准老师来说，都是特别重要的一步，是我们师范生将理论学问付诸于行动的必需环节。两个多月的工作生活体验，在XX中学校领导、老师的支持和指导下，在原班主任傅老师的帮助辅导下，我充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学习，在学习中实践，仔细开展教学工作
9、和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨。我付出了许多，但也收获了许多学校里学不到的学问，综合教化素养得到了很大的提高，体会了作为一名老师的光荣与责任，以及明白了要成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。尤其是班主任工作对的重要性。实习期间，我担当的是XX中学初二(7)班的实习班主任。班上有47位学生，总体来讲，207班是个基础比较好的班级。在班主任傅老师的带领下，树立了良好的班风。为了尽早熟识学生，我常到班级跟同学进行沟通，了解学生状况，并很快依据状况制定了工作安排。 首先，日常工作主要状况如下：每天早上坚持7点钟到教室，检查教室的清洁卫生，督促学生交完各科作业。接着督促早读
10、，早读是从7点30分钟起先，到7点50分结束，我们班没有提前起先早读的习惯，但因为早读的时间有限，我们就利用早读前的十五分钟来看数学和科学这两门理科，争取能利用早上的记忆学习文理科。早读时，必需要监督每位学生是否按时到到教室，是否仔细读书，是否在赶抄作业等状况。接下来是课间操，老师必需到，监督学生做操状况。午饭管理有任课老师负责，但我也几乎每天都会去班级看看，是否有奢侈、不称职等现象。午修是从下午12点30分起先到13点05分结束，午休期间老师得确保学生全部在教室休息或者自习，并且管理好教室纪律，不许学生出声打搅其他同学休息。下午第四节是自习课，假如没有其他任课老师在，我会下到班里跟班，管理班
11、里的纪律，进行一些答疑辅导，回答学生的学习上的或是生活上的问题，找学生了解状况等等。除了常规工作外，我还组织学生参与各种活动：主题黑板报的制作评比;参与年级的跳长绳竞赛;参与广播操竞赛、接力赛、校运动会等。我们班在广播操竞赛中获得第一名，在校运动会上取得了比初一进步了4名的好成果。通过这些活动提高了班级的凝合力，提升了学生的集体荣誉感。跟学生一起参与这些活动，也让学生感到了我是和他们在一起的，以及我对他们的支持与激励。沟通多了，距离也就越来越近了。在平常我就特殊留意那些问题学生，多去找他们谈心，了解他们的基本状况，在课堂上时常提问他们，让他们感觉到老师在关注、关爱他们。当他们有一点点进步的时候
12、，我就在班上表扬他们，激发他们的自信念。一个多月过去了，也取得了较好的成效。还参与了年级段的家长会，协助班主任开展家长会。从整个班主任实习来看，我觉得收获许多。现在我能自如地面对40多位同学，他们也很协作我的工作，胜利地组织学生参与各种活动，在这一系列的过程中，我成长了，我学到了许多。从班主任老师那学习到了怎样管理班级的学问，技巧和技能等。在与学生沟通的过程中，发觉了不少学生都存在的肯定的问题，如学习基础差，跟不上班，我能刚好地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立主动的心态，并给他们讲高校的美妙时间，激励他们努力学习，考上自己志向的高校。但在这个过程中，我因为初次涉及部分问题，给学生做心理
13、辅导工作，在处理学生紧急状况的时候，还没有更多的阅历等，这些状况都还是须要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说，班主任教学工作方面我得到了很大的提高，这是我走向老师岗位的重要一课。十年树木，一百零一年树人。总之，老师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的老师更不简单，在次实习中，我也看到了自己的许多不足之处，社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。实习生活虽然结束了，但我的老师生涯才刚刚起先，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教化事业，我将带着满腔热忱，不断
14、前行。篇3：师范生实习班主任工作总结范文我与巴县中学实习队的队员们在队长高红的带领下于20xx年9月4日一行到达重庆市巴县中学，下午安排后就参与了巴县中学为西南高校的实习生支配的实习生大会，会上我和自己的学科指导老师段小萍老师和班主任指导老师陈先林老师见了面，并在他的带领下和我实习班主任的班级高20xx级9班的学生见了面。就这样，拉开了为期一学期的实习工作的序幕。下面，我就从不同角度对本次教化实习进行总结。一.关于班主任实习1、关切，记住你的每一个学生陈老师给了我9班的名单，座位表还有相关信息。重庆市试验中学规定班主任要在学生早读、下午上课、晚自习前赶到教室，检查学生的出勤状况。星期四的早上，
15、我也一早站在了教室门口，9班的学生很值得表扬，一个月来没有出现惯性迟到的学生，而且迟到人数大幅削减。早读和晚自习的时候，我会站在讲台边，比照着我工作本上的座位表一个个相识他们。学生以为我是在记名，个个低头大声齐读课文。过了一个星期，班上的学生我基本上都相识了，除了个别性格内向的学生，很少和我沟通。头又老是埋得很低，所以人和名字还是无法对上号。学生须要关爱，他们希望老师相识他，关注他，喜爱他，特殊是性格内向的学生，对此更为敏感。所以，作为班主任，我们肯定要记住每个同学的名字，关切每一位学生。2、周记是师生沟通的好方式说到周记，其实我去实习前原班主任并没有布置学生写，是我想多了解学生才布置的。学生
16、喜爱在周记里跟我倾诉他们的苦恼，比如家庭的，学业的，个人的;也跟我共享他们的欢乐，对此我都一一给了评语和回复，其实我们的周记有点像书信。我觉得，周记既能够给学生一个倾诉的场所，给他们减压，又能够让我刚好地了解他们的心理和思想动态。通过周记，师生之间可以相互了解彼此并增进感情。3、班主任要以身作则作为一名班主任，肯定要能够以身作则。比如说迟到早退的问题，假如作为班主任我们自己都老是迟到早退，那又如何要求自己的学生要准时到校，不随意请假呢?还有对于卫生问题，其实班主任有时候亲力亲为示范一下会比站在一旁指挥好许多。学为人师，行为世范，班主任要做好自身的工作，要有高尚的道德，这样才能给学生起到带头模范
17、的作用。教化学生时，不要老是跟他说，你要怎么做或者别人怎么做。好的班主任应当是学生的榜样，示范给学生看，或者跟他们讲讲遇到这种状况你是怎么做的，让他们自己去思索去反省。其实学生对老师是充溢新奇心的，所以当老师谈自己的故事时他们会很仔细地听。用自己的故事和精力去感染学生，我觉得是一种很好的教化方法，比一味地灌输道理好多了。所以，作为班主任，不要让学生觉得你高高在上，多跟他们讲讲你的故事，用自己的亲身经验去感染他们，指引他们。4、实力很重要要成为一名精彩的班主任，除了专心去做，去关切你的学生，还要求你有足够的实力。比如指责学生的时候要懂得技巧和才智。一个再好的集体也总有那么一两个淘气的学生，面对这
18、样的学生我觉得老师应实行软硬兼施的方法，要留意技巧，讲求才智。记得有一次我监考，我们班最终一排有个学生完全当我不存在，在下面搞小动作和说话，影响其他学生考试。这时若不指责他，老师在学生面前将会失去威信，于是我走到那个学生面前，这时全班都回过头盯着我，看我如何处理。我很严厉地吼了那个学生：再说话，给我到办公室去考试!，那时的我好凶，吓得他一动不敢动。可是，监考的时候我始终想着，当着全班同学面前这样的指责学生其实很伤学生的自尊，而且他以后确定会排斥我甚至和我作对。于是考完试我把那个学生叫到了办公室，跟他说明白了我刚刚指责他的缘由，然后很耐性和温顺地询问了他近来的生活和学习状况，激励他遇到不懂的多来
19、问老师问题。软硬兼施，让老师有了威信，又避开了学生和你对立。班级是一个小社会，班主任处理班级事务要英明坚决;要懂得善用班干部，让班干部在班级建设中发挥作用。同时，班主任的教学实力实力也很重要，因为班主任经常同时任你所带班级的科任老师，假如你的课上得很差，那你在学生面前也很难有威信。二、关于教学实习说到教学实力，在巴县中学实习的其次个重要任务，就是要提高自己的的教学实力了。实习一个多月来，我们听了许多课，也有许多次上课的机会，下面就说说我在中学思想政治教学方面的心得吧。1、 备课是上好课的关键每次听完我的指导老师段小萍老师的课，我都会自愧不如。为什么同样的课，同样的内容，我讲起来就是没有老练的味
20、道。其实一个重要的缘由，就是段老师阅历非常丰富，对于教材的重点，难点把握得非常到位，教材、教法的处理也得心应手。教学阅历是积累来的，而不是一天两天能学到的。为了削减与段老师的差距，我想我能做的，该做的就是备好课，花更多的时间探讨教材和备课。那么真正做到哪些才算是备好了一节课?(1)要备起点。所谓起点，就是新学问在原有学问基础上的生长点。起点要合适，采有利于促进学问迁移，学生才能学，才肯学。起点过低，学生没爱好，不愿学;起点过高，学生又听不懂，不能学。(2)要备重点。重点往往是新学问的起点和主体部分。备课时要突出重点。一节课内，首先要在时间上保证重点内容重点讲，要紧紧围绕重点，以它为中心，辅以学
21、问讲练，引导启发学生加强对重点内容的理解，做到心中有重点，讲中出重点，才能使整个一堂课有个灵魂。(3)要备难点。所谓难点，即政治中大多数学生不简单理解和驾驭的学问点，部分难点和重点是一样的。备课时要依据教材内容的广度、深度和学生的基础来确定，肯定要注意分析，仔细探讨，抓住关键，突破难点。(4) 要备交点。即新旧学问的连接点。政治学问本身系统性很强，章节、例题、习题中都有亲密的联系，要真正搞懂新旧学问的交点，才能把学问融会贯穿，沟通学问间的纵横联系，形成学问网络，学生才能举一反三，更有利于敏捷地运用学问。(5) 要备疑点。即学生易混、易错的学问点。备课时要结合学生的基础及实际实力，找准疑点，充分
22、打算。(6)要多听课。备课之后，讲授新课之前，多去听指导老师的课，看看老师是怎样处理教材的，看看自己备的课跟老师的课有什么不同。听课的时候，要有自己的主见和思索，借鉴老师讲得好的地方，不断地修改自己的教案。2、发挥学生的主体地位新课标提倡要充分发挥学生的主体地位，然而现在的学校教化，一般还是以课堂教学为主，有些老师怕完成不了教学任务，往往还是采纳以老师讲授为主的教学方法。其实，假如懂得引导学生，不仅能充分调动学生的主动性，发挥学生的主体地位，还能按时按量地完成教学任务。老师在课堂上只是一个组织者、引导者、合作者，学生才是课堂的主子。老师在上课时要给学生多一点引导，多一点问题，多一点探讨，让学生
23、头脑充分地转动起来。而不是一味地你讲，学生听。从学生的考试状况分析，学生通过思索，自己总结得到的学问要比从老师那里听来的学问简单驾驭得多，印象深刻得多。3、使你的课堂充溢激情和活力记得疯狂英语开讲座时，李阳老师说过，老师上课肯定要充溢激情，假如老师上课都是无精打采的，那学生确定也很想睡觉。如何让你的课堂充溢激情和活力呢?(1)首先是魅力，这是一个时尚的词，讲的就是一个人能够吸引人的力气。当然这里要讲的不是老师的外表有多少魅力能够吸引学生，说的是作为老师，我们要使得自己课堂和人格有一种魅力，一种吸引学生的魅力。课堂就像是一部电视剧，每堂课都是电视剧的一个故事情节，我们老师就是一个导演，导演的魅力
24、就是能把演员深深地吸引到故事剧情中来，同样的老师的魅力就是使得你的课堂有一种吸引学生心灵和爱好的力气。每次上课，学生都会被你的课堂魅力所吸引，一到下课就想着下一堂课早点起先，起先新的故事情节，让学生在上课之前就已经在想你的课了。(2)其次是感染力，指的是老师能以自己的特性去影响、感化学生的一种心情力气。我们知道老师是课堂的组织者、引导者、合作者，如何在课堂上用自己的特性语言和设计去感染学生，使得在座的每一位学生都投入到课堂的学习中来，这就要老师具备肯定的感染力。那我们究竟该如何培育自己的感染力呢?有些老师是运用自己的课堂语言幽默的风格去感染学生，让学生请愿投入到学习的欢乐中来，;有老师用独特的
25、抑扬顿挫的课堂语言，让学生在起伏的课堂氛围中得到学习;也有一些老师利用自己的特性的肢体语言让学生投入到学习中来;还有老师利用自己教学环节的精彩设计去吸引参加到课堂活动中来。这些都须要老师不断的去发觉，去培育。4、激励我教的六个班级，其中3班和15班上课的气氛都比较沉闷，学生成果比较差，所以上课都不敢回答问题。后来，我买了一些棒棒糖，激励他们踊跃发言，答错了不用指责，答对了有棒棒糖嘉奖。渐渐地，跟学生也熟了，课堂气氛好了许多，课堂气氛好了，教学也很简单进行下去。所以，不要想着棒棒糖太过于无趣，学生其实很简单满意，回答对了嘉奖一个棒棒糖他们就会很快乐了。因为棒棒糖代表的，更多的是精神上的激励。5、
26、留意课后反馈现在的学生，学业压力还是比较重。每天要上许多新课，要完成许多作业。所以，老师要精挑细选一些精炼的，有代表性的作业给学生做，这样一方面能削减学生的负担，一方面又能让自己刚好发觉学生哪些学问点没驾驭。对于学生的作业，肯定要仔细批改，记录下学生还没驾驭的学问点，反思自己的教学方法并想方法实行肯定的补救措施。三、实习成果在一个学期的实习过程中，虽然很累，但是还是很有收获的。下面逐点进行分析说明。1、如何在生疏人面前清楚的表述自己的观点。其实在实习之前，自己算是稍带害羞的吧，通过实习这个过程，有的时候不得不去面对一些场面，自然就熬炼了自己的胆子。2、如何与学生相处。虽然大三上学期我们在西南高
27、校进行了小组讲课，但是就如何与学生相处的这个问题还是零起点，通过实习，让我更加明白了如何和学生相处：仔细、专心、爱与责任、适当的敬畏感。3、关于教学思想的更新。虽然以前在西南高校接受了较新的教化思想，但是并没有真正的和实践结合起来，通过实习，用实践去强化理论，更助于我的教学成长。4、如何上好一次班会课。通过走进高三主题班会的策划与承办，明白了做一次班会课的整个流程和须要主要的一些细微环节。5、如何上好一节新课。包括导入的精彩切题且要抓住学生的眼球，过程要充分调动学生的自主性，要让整个课堂充溢思索性等，虽然实习的过程对于这方面有不小的收获，但是教学真的是一门博大精深的艺术和技术，要做好这个事情，
28、任重道远啊。6、如何上好一节习题课。习题课有的时候可能会比新课来的更为重要，因为对于每一个中学生，最终都要面对高考，所以必需学会做题，习题的讲解最基本的是要很清楚去讲好那些须要讲解的题目吧，然后最重要的是要激发学生的思索，是要将对习题的讲解上升为对方法的探究。通过实习，我感到自己在许多方面都有了提高。主要有：第一、对中学生的现状有了更为深刻的相识，对学生的学习有了更为深化的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适应工作环境。其次、驾驭了一些基本的教学方法和教学技能，大致克服了害怕心理，提高了自身的教学水平和应变实力。第三、增加了作为人民老师的责任感和荣誉感，因而更自觉地
29、提高自身的修养和实力。 第四、增加了交际实力和口头表达实力。其实在实习之前，自己算是稍带害羞的吧，通过实习这个过程，有的时候不得不去面对一些场面，自然就熬炼了自己的胆子。第五、增加了与学生的互动水平，了解中学生对政治学科的爱好所在和驾驭程度。虽然大二下学期我们在西南高校进行了小组讲课，但是就如何与学生相处的这个问题还是零起点，通过实习，让我更加明白了如何和学生相处：仔细、专心、爱与责任、适当的敬畏感。 不足在实习的过程中还是凸显出了自己的一些问题，如专业课学的不是那么扎实，主要表现为有的学生问题不能很顺畅的解答，须要经过下课查找资料来完成学生所提出的问题，对于这个问题，我安排通过剩余的高校时间
30、好好的复习完善自己的专业学问。一学期的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美妙、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。这一个学期，我们在教学相识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，我也增加了信念，坚决了信念，向一名合格的人民老师又迈进了一步!第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页