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1、集团职教部学习工作计划3篇 集团职教部学习工作安排第1篇 修建职教集团在省教化厅、建立厅、劳动厅、修建工程治理局的指导关怀支撑下，在第一届理事单元的通力合作下，全体成员单元依照民主自愿、对等互容、互惠互利、一起开展准则，盲目依照各自的权益和义务富有独创性地绽开任务，获得了明显的成效。为了促进修建职教集团接着、疾速、安康开展，依据修建职教集团章程规则的运动内容，连系修建职教集团实践，制订2022年度任务方案。 一、充分完善修建职教集团网站栏目和内容。实时发布国度、省、市有关修建业政策，发布有关用人信息和优异卒业生信息。集团内企业和院校网站，经过各类媒体时常扩展对修建职教集团各会员单元的宣扬和推介
2、。 二、进一步延展集团内校际协作办学的掩盖面和教化一体化。一方面要持续扩展参与结合办学院校的掩盖面，进一步扩展五年制招生方案，为的黉舍争夺生源，持续运作2+3办学形式，在结合办学中时常完善人才培育质量的各个环节，争夺在与局部黉舍绽开对口单招协作办学方面完成新的打破。另一方面要增加教化的一体化建立，作为校际协作的重点，增加教化沟通、教化研讨、教材开拓，在教化方面初步完成五个一样，即：一样培育规格、一样教化方案、一样教化纲要、一样教材运用、一样审核评价规范，有用地促进教化资本的整合，带动成员黉舍教化质量的时常进步。 三、在促进集团内校企间人才双向沟通方面有本质性发展。要组织修建职教集团内有关院校的
3、教员到修建企业顶岗磨炼，还要主动选聘修建企业的工程技能人员到黉舍担当兼职教员。校企之间要一起协商，处置好互访人才的待遇及有关问题，依照有利于调动两边人才参与双向沟通主动性的准则，酝酿树立校企人才沟通互访治理准则。 四、进一步拓展深化产学研连系的广度和深度。要充足发扬徐州修建职业技能学院的省级修建技能实训基地和省级修建节能工程技能研讨开拓中间，进行修建企业职工的技能培训和修建范畴技能课题的研讨与攻关。起劲使集团内的企业成为修建类院校学生的练习基地，为学生供应现场理论的状况和具体指引。 五、进一步搞好订单式人才培育任务。加大宣扬力度，修建类院校与集团内企业普遍绽开订单式培育，从修建企业实践需求动身
4、，渐渐进步订奇数量和人才培育的质量。在教化中，校企两边一起开拓培训方案，教员和工程技能人员一起培育学生。 六、时常增加校企间学术沟通运动。按期或不按期地实行学术沟通钻研会，徐州修建职业技能学院学报将为之开拓专题栏目，优先刊发修建职教集团会员单元的有关优异论文和科研技能效果方面内容。 七、实行集团内专场人才雇用会。为便于修建职业教化的优异卒业生到修建职教集团内有关企业任务，徐州修建职业技能学院将合时组织卒业生供需洽商会，修建职教集团内企业可以提早与学院联络雇用优异卒业生，亦可托付徐州修建职业技能学院引荐优异卒业生。 八、加大修建行业成人教化力度，主动为企业在职培育供应优质效劳。修建职教集团托付徐
5、州修建职业技能学院成教化院，要充足发扬办学优势，把教室办到企业现场，主动为集团内的企业培训蓝领技能工人，进一步发扬已有36个工种的国度技艺判定站(点)为集团内各成员单元效劳的功用，以促进进步企业的经济增进力和综合立异力。 九、在集团内院校引入企业本钱深化教化变革开展进步行有益测验。集团内的企业可与院校间以股份制方式协作办学，运用企业本钱建立以企业单元定名的各类体育场馆、教化设备和培训中间等，完成资本共享、互惠互利。 集团职教部学习工作安排第2篇 一、加强领导，落实任务 制定了职业教化攻坚方案，成立了县长任组长，分管副县长任副组长，相关部门负责人为成员的职业教化攻坚领导小组;建立了职业教化工作部
6、门联席会议制度，出台了汝南县人民政府关于贯彻实施省市职业教化攻坚安排大力发展职业教化的实施方案，召开了职教攻坚动员大会;与乡镇政府签定了攻坚目标责任书，落实了三年攻坚总的目标任务和年度目标任务。各乡镇相应成立了领导小组，印发了相关文件，召开了动员大会，分解落实了任务，层层签定了目标责任书。 二、狠抓落实，全力推动 (一)抓好招生工作，扩大中职规模。 1.统筹两类中学发展，确保职教生源。一是实施稳普高，强职教发展战略，对一般中学实行限额招生，超安排录用的，不予注册学籍。二是接着实行中职春、秋两季招生制度，明确招生范围为初三、高三在校学生和具有同等学历的社会青年。三是强化中职招生目标管理。在落实中
7、职校招生任务的同时，落实各初中校送生责任，双管齐下，确保圆满完成招生任务。 2.抓好资助工作，增加职教吸引力。加强了国家资助政策特殊是职教助学政策的宣扬工作，主动引导学生就读中职学校;加强了助学金的管理，确保专款专用，确保按标准100%覆盖受助对象，提高落实政策的知信度。 3.肃穆招生纪律，规范招生行为。要求中职招生必需做到六公开、六严禁、五不准。教化行政部门对外公布了中职招生举报电话。各招生学校和生源学校与教化局签订了遵守招生纪律执行廉洁招生、廉洁送生承诺书。招生期间，县教化局派出督查组，明查与暗访相结合，加强督查，对违规违纪行为进行了肃穆查处， (二)多方筹集资金，健全保障机制。 一是从2
8、0xx年起县财政每年设立200万元的职业教化专项资金，各乡镇财政每年设立20万元的职业教化专项资金，并在此基础上逐年增加;二是每年城市教化费附加的30%用于职业教化;三是农村科学技术开发、技术推广费的10%-20%和省财政扶贫资金的10%用于职业教化和农村劳动力培训。 (三)加强基础建设，扩大职教规模 1、扩大汝南县城镇职业中学建设规模。把汝宁一中、老师进修学校、城镇职业中学合并，使目前的城镇职业中学扩大到占地40亩、50个教学班、在校生3000人。总投资1800万元：汝宁一中、后龙亭广场的布局调整及拆迁需资金300万元，新建男女生寝楼各一幢需资金400万元，建综合餐厅一幢需资金250万元，建
9、办公楼一幢需资金100万元，建图书试验楼一幢需资金150万元，添置各类试验室仪器、图书等需资金600万元。此规划今年暑期实施。 2、新建汝南县职业教化中心。统筹县域职业教化资源，调整学校布局，把马乡职业中学(汝南县第一职业中专)、老君庙中学、县卫校、县农机校、农广校、 及其它公办职业教化培训机构的资源整合在一起，建立汝南县职业技术教化中心。学校选地址在汝南开发区，占地200亩，120班，在校生6000人，总投资8000万元。学校建设分三期完成：一期工程投资3000万元，完成40班规模，可容纳XX名学生所必需的教学，生活用房;二期工程投资3000万元，完成40班规模，可容纳XX名学生所必需的教学
10、，生活用房，并添置部分专业实训设备;三期工程投资XX万元，完成校区全部规划项目及实训设备投资，全部建120班规模的示范性职业学校。现一期工程的90亩地已丈量完毕，用地手续正在办理之中。 3、建立职教网络。接着完善政府主导，依靠企业，充分发挥行业作用，社会力气主动参加，公办与民办共同发展的多元化办学格局，到20xx年，以中等职业教化为重点，扩大城镇职业中学办学规模，创建汝南县职业教化中心，整合马乡职业中学、老君庙中学和各级各类职业技术学校，使全县中等职业教化年招生规模达到3000人左右，在校生达到10000人，与一般中学教化招生规模大体相当。力争建设示范性成人学校，省级2所、市级6所。完成每年培
11、训农村劳动力1万人次，城镇职工3000人次，下岗失业工人1100人次的任务。逐步建立以县职业教化中心为龙头，以乡(镇)成人学校为骨干、村组成人技术学校为基础的县、乡、村三级好用型、开放型职业教化网络。 集团职教部学习工作安排第3篇 依据教体局工作支配看法，结合我校实际，今年我校工作总的目标要求是落实三大目标，达到三个目的， 第一、为学生终身发展奠定坚实基础，教化学生做一个好人，做一个身心健康的人。其次、为有潜力的学生创建条件，升入高一级学校接着学习，圆同学们上高校的梦。第三、为学生将来生活、生存打基础，驾驭一技之长，找到适合自己的工作。通过努力，让社会，让家长，对职业学校形成共识，上职中，学不
12、坏;上职中，有平安感;上职中，有出路。 几年来，我们围绕上述目标，使学校从小到大，学生从少到多，老百姓从不相识到相识，逐步走出了职中招生难的逆境，得到了社会的认可和老百姓的认同。这一切来之不易，大家肯定要倍加珍惜，所以本年度，接着提出这么样一个目标要求，目的是要刚好提示大家，要精确定位，要反骄破满，要找准自己的不足和缺点，要接着改革、创新。只有这样，我们才能保持可持续发展，才能逐步体现职教特色，才会实现，创名校的目的。 围绕上述目标要求，我们重点抓好以下工作： 一、全校教职工要做职教的有心人 如何让学生进入职中后，克服自卑心理，增加学习信念，这是全校教职工都要明确的问题。我们要求人人做职教的有
13、心人，就是要求我们不要卑视学生，不要小看学生，让学生感觉到了职中有暖和、有赞扬、有同等。告知学生，进入我们学校的都是好学生，大家抬起头来，走自己的路，不要给学生伤口上加盐。 二、要做职教的内行人 职业教化的本质在职业，在岗位，在技能，我们的教职工要明确职业教化的特点，只有明确职业教化的特点和本质，才能有的放矢，切合实际地解决学生在学习过程中的问题，使学生真正明白我为什么学，学了有什么用，不学，会怎么样， 三、要做职教的明白人 职业教化不同一般教化，做好学生专业思想教化，让学生对专业有认同感和归属感非常重要。专业思想的建立，就业意识的确立，对于学生学好专业课意义非常重大。所以我们的课堂教学，我们
14、的教化引导应当围绕学生对专业的认同感和归属感进行，这样我们的教化教学才会更加具有针对性。 四、做职教的热心人 做职教热心人的详细体现，就是我们要共同关注青少年的思想道德建设，共同关注青少年的行为规范教化，真正实现，既教书，又育人的共同目标。学生的行为表现怎么样，学生的思想品德素养怎样，干脆关系到社会对学校的评价，关系到学校正常秩序的保证，关系到课堂教学任务的完成。因此，我们必需把对学生的思想道德教化落实到学校的方方面面，必需把学生的思想道德教化贯穿于各科教化之中，真正实现学校无闲时，时时教化人;学校无闲处，到处教化人;学校无闲事，事事教化人;学校无闲人，人人教化人的教化目标，扎实开展好学生的道
15、德品质教化，政治教化，思想教化，法制教化，心理教化，性教化，青春期教化，文明礼貌教化，环境教化和情感看法，价值观等九方面的教化，要实行敏捷多样的教化方法。在加强学生思想政治教化的同时，我们要进一步强化师德师风建设，进一步强化党员党性教化，进一步强化老师的行为规范教化，注意党员干部模范带头作用的发挥，体现以身作则，以德立身作用的发挥。这是我们每个人获得可持续发展的灵魂，这是人的久远魅力之所在，是人的生活质量，特殊是精神生活质量提升的前提。 以上四点是我们围绕目标要求的实现，要求全体教职工应当做到或者应当努力做到，他包含了职责、情感、看法、要求，这是一个基本要求，做到了，做好了，将对我们各方面的工作会起很大的推动作用。希望，全体教职工，为学校的可持续发展，为实现自己的人生价值，为实现岗位的稳定和得到更多的实惠而努力工作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页