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1、2022年幼儿园社区工作计划范文集锦 第 1 页 共 15 页 幼儿园社区工作安排模板集锦五篇 幼儿园社区工作安排 篇 1 本着目标一样、职责分明、互惠互利、资源共享的思想，在工作中我们多方通力合作，主动挖掘自身的优势条件，真正形成双向互动的工作机制,我 们通过共同社区 0-3 岁散居婴幼儿家庭教化指导工作,加深了彼此之间的了解和信任,拉近了彼此的距离和信息,为顺当推动工作奠定了扎实的基础。 我们调整后将在下半 年完成活动。同时下半年我们将投入更大的人力、物力和财力，保证每次活动的参加率和有效性，为社区 03 岁的早教工作切实地发挥作用，以下为制订的 20xx 年工作安排： 一工作重点： （一
2、）开拓新形式的服务项目 针对不同年龄段，开展父母沙龙，祖辈闲聊室，以及保姆培训班等对成人培训、沟通的定向活动。 （二）保留特色的同时，使活动不断出新，更具主题色调。 在年底迎新的活动中，我们结合和谐社会，和谐社区，社区家庭手牵手主题，特地为特别家庭、困难家庭进行爱 心捐赠活动，让社区全部的婴幼儿共同健康成长。 二工作落实： 1接着定期学习有关早教理论学问，提升工作责任感。学习内容包括：婴幼儿家庭教化指南、与宝宝共成长、欢乐亲子园好用教材等，学 习形式以自学为主，有组织的学习探讨定为每月一次，另外参与区早教中心组织育婴师的培训，并将领悟的理念刚好与指导站的成员沟通共享。 第 2 页 共 15 页
3、 2接着主动主动与街道妇联负责人沟通，协商本社区 0-3 岁散居婴幼儿家教指导工作，坚持每月一次参与街道组织召开的居委干部会议，互通信息，互惠共赢。 3接着主动参与区早教中心召开的指导员月会，亲密协作区早教中心的工作项目。 三、详细支配： 二月： 1、回收幼儿素养发展报告单。 2、班级环境创设 （家长与幼儿参加）。 三月： 1、期初家长会，家教阅历指导。 2、三八节，开展家园同乐会。 3、早操观摩（家长参加）。 4、幼儿穿、戴竞赛。 5、组织幼儿开展植树活动 四月： 1、社区活动找寻春天 。 2、开展清明节本土文化教化。 3、实行家长开放日活动。 五月： 1、班级拍球竞赛，家长参加。 2、开绽
4、开快乐心庆六一’主题教化活动，创设富有节日气氛的活 第 3 页 共 15 页 动室环境。 六月： 1、实行六一庆祝会，邀请家长参会。 2、开展端午节本土文化教化。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。 3、填写、发放幼儿素养发展报告单。 4、实行散学典礼，邀请家长参与。 七八月： 1、发放育儿资料和欢乐小精敏捷动报名表 2、做好欢乐小精灵资料收集工作。 3、慰问邛崃市敬老院 九月： 1、欢乐小精灵评比 2、结合欢乐小精灵颁奖活动和重阳节主题，开展老少同乐联欢会 十月： 1、祖辈闲聊室沟通、讲座活动 2、育婴师送教上门指导
5、，内容：空气浴、日光浴、冷水浴 走访家庭：宝北居委 十一月： 1、彩泥高手社区家庭亲子活动 时间：20xx 年 11 月 8 日上午 9：30 第 4 页 共 15 页 地点：哈密路幼儿园 出席家庭：各居委 2、 父母沙龙第一期 时间： 20xx 年 11 月 22 日 出席对象：2530 个月龄的父母 十二月： 1、发放科学育儿资料 2、和谐社会，和谐社区，社区家庭手牵手迎新年大型活动 幼儿园社区工作安排 篇 2 家园社区工作是幼儿园教化的重要组成部分，是做好幼儿园教化的基础保证。新纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参加，并主动支持
6、，帮助家长提高教化实力。如今，无论是家长方面还是幼儿园本身，都可使幼儿从教化中获得的好处持续的更久。家长与老师为促进幼儿的发展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为须要。家园社区一体化指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我园工作的重中之重。 20xx 年，我园将加强对家园社区工作的重视，现制订家园社区工作安排： 二月： 1、回收幼儿素养发展报告单。 2、班级环境创设。 三月： 1、期初家长会，家教阅历指导。 第 5 页 共 15 页 2、三八节，开展家园同乐会。 3、早操观摩。 4、幼儿穿、戴竞赛。 5、组织幼儿开展植树活动 四月： 1、社区活动找寻春天。 2、开展清明节本土文化教化
7、。 3、实行家长开放日活动。 五月： 1、班级拍球竞赛，家长参加。 2、开绽开快乐心庆六一’主题教化活动，创设富有节日气氛的活动室环境。 六月： 1、实行六一庆祝会，邀请家长参会。 2、开展端午节本土文化教化。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。 3、填写、发放幼儿素养发展报告单。 4、实行散学典礼，邀请家长参与。 九月： 1、班级环境创设。 2、庆国庆，创设有节日气氛的活动室环境。 十月： 第 6 页 共 15 页 1、印发国庆期间孩子的教化与监管告家长书。 2、实行家长开放日活动。 十一月： 1、邀请家长参与有幼儿
8、参加表演的龙凤小学少先队主题大队活动。 2、创设教化环境，接受幼儿园分等定级检查验收。 十二月： 1、幼儿家长会，家教指导。 2、庆元旦，创设富有节日气氛的活动室环境。 20xx 年一月： 1、填写、发放幼儿素养发展报告单。 2、实行散学典礼，邀请家长参与。 每月： 1、结合主题进行社区活动。 2、结合课程进行社区活动。 3、不定期的家访。 4、班级家园联系栏更换。 幼儿园社区工作安排 篇 3 家园、社区工作是幼儿园教化的重要组成部分，是做好幼儿园教化的基础保证。新纲要指出：家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参加，并主动支持，有利于帮助
9、提高教化实力。如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教化中获得的好处持续的更久。家长、老师、社会的群众 第 7 页 共 15 页 为促进幼儿的发展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为须要。家庭、校内、社区一体化指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。 在总结上学年家园、社区工作所取得成果及不足的基础上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作安排： 一、目标 本年度，是我区重点创建教化强区及我园建设教化品牌的重要的一年。因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际状况和社区工作的开展状况，围
10、绕创建教化品牌以及创强的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理开展社区的宣扬活动，共同推动幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。 二、详细内容 1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造教化品牌的中心任务，开展丰富多样走出校内，走进社区的教化、宣扬活动。 2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的阅历，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。 3、开展社区活动突显我园的教化教学以及本学年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理。 二月： 1、访问社区管理委员会 2、社区工作领导小组会议 第
11、 8 页 共 15 页 三月： 1、三、八家园、社区同乐会 2、半日活动开放 3、幼儿园社区大自然活动 四月： 1、社区活动找寻春天 2、开展清明节本土文化教化社区活动 3、春游活动 五月： 1、庆五一社区活动 2、平安活动 3、交通平安进北幼、平安修理你、我、他校内家庭社区一体化活动 六月； 1、庆六一家园同乐活动 2、开展端午节本土文化教化 七月： 1、期末社区工作总结 2、校内、社区平安工作总结 幼儿园社区工作安排 篇 4 家园、社区工作是幼儿园教化的重要组成部分，是做好幼儿园教化的基础保证。新纲要指出：家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取全社会的理解，支
12、持和主动参加，并主动支持，有利于 第 9 页 共 15 页 帮助提高教化实力。如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教化中获得的好处持续的更久。家长、老师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为须要。家庭、校内、社区一体化指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。 本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定社区工作安排： 一、目标 本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际状况和社区工作的开展状况，开展社区的宣扬活动，共同推动幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。 二、详细内容 1、进一步发掘社
13、区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造教化品牌的中心任务，开展丰富多样走出校内，走进社区的教化、宣扬活动。 2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的阅历，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。 3、开展社区活动突显我园的教化教学以及本学年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理。 十月： 1、社区联欢活动 十一月： 1、半日开放活动 十二月： 第 10 页 共 15 页 1、参观农贸市场社区活动 元月： 1、庆元旦社区活动 2、留意交通平安活动 在组织实施中， 纲要还提出要充分利用自然环境和社区的教化资源，扩展幼儿生活和学习空间，幼儿园同时
14、应为社区的早期教化供应服务。这充分说明白幼儿教化与社区教化休戚相关，社区在幼儿教化中扮演着越来越重要的角色，依托社区、服务社区将是幼儿教化发展的必定趋势。为了更好地将幼儿园与社区教化资源两者融为一体，更好地促进幼儿教化的社会化，制定了新学期幼儿园社区安排。 一、指导思想 以幼儿园教化指导纲要方针政策，仔细贯彻纲要提出的:幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件精神，仔细探究一条幼儿园与社区教化资源共享，相互利用的有效途径，提高社区教化水平，促进幼儿教化有效的发展。 二、工作目标 1、广泛动员并组织协调各方力气，发展我园幼教事业，为更多幼
15、儿供应受教化的机会，使我园幼儿教化从封闭走向开放，从单一走向多元化 2、利用社区学前教化资源，注意家庭、社区和其他教化机构中的各种教化因素的有机联系，发挥整体优化功能，提高保教质量。 3、利用社区教化资源，增加我园办园自主性，使幼儿教化更好地立足本地实际，因地制宜，形成我园的办园特色。 第 11 页 共 15 页 4、利用社区教化资源，扩大我园幼儿教化的社会职能，发挥我园幼教对当地社会和社区发展的作用，推动两个文明建设，为教化事业做出应有的贡献。 5、利用社区资源，与社区多举办联谊、沟通活动，为孩子供应呈现自我的机会。 三、主要工作重点及措施 1、纲要指出:充分利用环境和社区的教化资源，扩展幼
16、儿生活和学习的空间。我园地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如住宅小区、超市、商场、银行、影剧院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带领幼儿相识社会、相识生活、积累生活阅历的活教材。 2、尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导帮助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，激励老师在确保幼儿平安的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如:医生、交警等人员参加我们的教学。 3、充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。 4、充分利用幼儿园和社区资源，幼儿园定期向社区开放宣扬，在社区中开展走
17、出去，请进来的活动，有效利用社区资源。组织家长开展相关系列活动。 5、结合生活课程主动开展社区活动，充分利用社区资源，带幼儿幼儿在与环境的接触中获得学问，发展实力，学会交往和做人。 幼儿园社区工作安排 篇 5 共同教化好幼儿，使幼儿的全面素养得到提高，这不只是幼儿园老师的责任，想要达到家园互动，共同教化，幼儿老师必需使家长刚好、全面的了解幼儿 第 12 页 共 15 页 园教化目标，从而协作幼儿园进行教化。为了共同的教化目标，制定出了幼儿园家长工作安排： . 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页