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1、2022家长会演讲稿范文六篇家长会演讲稿范文篇一各位敬重的家长：孩子是我们的希望，是我们的将来，天下的父母没有谁不盼着自己的孩子能成龙成凤，没有哪个家长不希望别人赞扬自己的孩子聪慧、懂事、有礼貌。是啊，作为老师，我们又何尝不是这样想的呢，假如别人赞扬我们班的孩子聪慧能干活泼可爱，我们两个准保听了心里很受用很快乐的。俗话说：冰冻三尺非一日之寒，一个成材的孩子的教化也不是靠一朝一夕就能完成的。这须要多方面的培育。教化学上说过：对孩子的教化主要来自学校和家庭。只有这两者有机地结合起来，才能达到对孩子教化事半功倍的效果。有的家长认为，教化孩子是学校老师的事情。其实这样想是不对的。其实家长、家庭对孩子的
2、影响和学校是并重的。甚至有时家长给孩子的影响比学校还要大、还要深。因为在学校，孩子在集风光前老师面前，多少还给我们一些面子，可能呈现给我们的是他（她）的一面，他们可能把一些缺点隐藏起来了。而在家庭中环境比较宽松熟识，他（她）呈现出的才是性格中最真实的时候，家长能针对他（她）的优缺点加以正确的引导、影响，那这样的孩子你不要出类拔萃也难。所以我觉得，家长和学校、老师的协作是特别重要的。比如说一个活动，须要家长和孩子一起打算一些东西，这种东西有可能是一些物体，也有可能是一些学问阅历的打算。你在跟孩子打算物体时，孩子确定会问你一些问题，你也会回答他。那么你在跟他一起收集的这个过程中，就让孩子学到了一些
3、学问，也丰富了他的阅历。那么，你想，在上课时，你的孩子他因为对这些东西他接触过，他确定会感爱好，也就能跟着老师的思路走了。这样，上课他的表现还会逊色吗？有的家长也说“老师，你们多上课叫叫他”。我们是想多叫，但是，叫他起来了回答问题，他站起来什么也不说，那我只能朝他看了。不就拿上语言课听故事来说吧，有的孩子听时眼神很专注，听完后对老师提的问题能很快地作出推断反映，并回答。但有的孩子在听故事的时候就不是很专注，那他听完后能作出反映和回答吗，无疑是不能的。我想这个可能跟孩子平常在家多不多听故事有关系。不管平常在家听故事录音还是家长自己给他讲，我觉得听故事的确是培育孩子留意力和想象思维的很好的方法。有
4、的孩子在听的时候眼神澄澈光明，那是他在头脑中主动地活动，在把你讲的故事中的情景在头脑中合成一副副画面，这样大脑中常常在思索，想象，那脑子确定聪慧了，而且，久而久之，留意力也培育了。所以说，你想让孩子精彩，把孩子全部扔给学校老师让学校老师去教化好了这样是不行的。一份耕耘一份收获，你在孩子身上付出多少汗水，就会有多少收成。你想让老师多重视你的孩子，你自己就该要先多重视你的孩子。爸爸没不是那么好当的。为了我们的孩子更健康更聪慧，努力吧，爸爸妈妈们。家长会演讲稿范文篇二各位敬重的家长：你们好！特别感谢大家在一百零一忙之中来参与这样一个会议，我谨代表我自己和全部的任课老师对大家的到来表示感谢。我校一贯坚
5、持素养教化方向，致力使学生在学好文化学问的同时，得到全面的发展。当然，学校的工作须要社会和家庭的协作，要把孩子教化好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的主动协作对教化好孩子起着举足轻重的作用。正是基于这种相识，我校一贯以来都很重视与家长的沟通，这次实行“家长会”的目的也是为了限度地发挥家庭在教化子女上的作用，共商教化子女的大计。初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新颖和短暂压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，是一个分水岭。在初二努力学习，可以弥补初一学习上的不足，
6、也可以为初三升学打下坚实的基础，因此初二在整个初中阶段地位举足轻重！一、初二学生的特点12-16岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间上，心理和生理改变比较快速，身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲
7、动，做事也很莽撞，后果意识实力差，前些日子报纸上刊登了一则消息：三个初中生因完不成作业，学习成果差，被老师指责，家长训斥，联合出走。便是一个典型的例子。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又充溢羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐私了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的特征，新奇是他们一生中的高峰。他们虽达不
8、到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。这一时期他们的思维具有以下两大特征：1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于阅历型的，在相识事物和考虑问题，还常常须要详细的感性阅历来支持。2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满意于老师和课本中的说明，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前的歌颂家？”“我，只是未被发觉”一个学生慎重其事地回答老师的提问。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。事实上用教化学和心
9、理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抗拒高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理，看法不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教化方式和水平，使他们提高了相识又明白了道理，和家长统一相识，只要从内心服了，教化效果就是良好的。二、针对以上学生特点，在此我强调如下5个问题：1、要努力提高家庭教化质量。孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力
10、，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教化子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，须要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的快乐和轻松，不注意教化付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。2、理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，
11、连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。3、家庭教化与学校教化紧密协作的问题。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好，正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。学校的教化形式是群体性的教化形式，它的德智和其它教化都是群体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不
12、行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教化的时间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广袤的。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一样的，教则教规是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，肯定是教化学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是
13、非常重要的。4、父母要全面而精确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的精确估计，这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。作为智力好些的孩子父母，肯定要看到“人外有人，天外有天“5、相识到家庭教化是一项艰苦而又细致的长期教化工程。“十年树木，一百零一年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，朝夕之功是培育不成人材的，侥幸心理也是
14、断然培育不好孩子的。三、针对学生的思想相识误区，给孩子洗脑学问无用论。学习变更命运，学问变更人生。很多人并不这样认为。认为读书无用，有的人还可能举例说明读书无用。有一人这样说，邻居家一个孩子上了高校毕业后都找不到工作，这种状况的确有。但有一个事实是不行否认的，上高校找的工作一般状况下会比没有上高校的孩子找的工作好，有文化的孩子比没有文化的孩子机会要多。再说上了高校都找不到工作，不上高校不是肯定找不到工作吗？特殊是广阔居民，假如孩子没有文化，你说大人得操多少的心。我们也知道，在现阶段，除去极个别状况，大多数的社会工作岗位是须要通过考试来确定的，就是当汽车司机也是须要考试的，更不用说要想做国家公务
15、员了。任何埋怨都解决不了问题，出现这种状况是由于我们国家的就业人数确定的，这种状况近期是不行能变更的，就是将来全部的人都能有岗位，还是有孬好远近之分，任何人为的支配都不行能达到让每一个人都满足的程度，只有通过肯定的学问或实力的测试才能确定。也就是说学问实力到什么时候都有用，对于每一个人来说更是不行缺少的，更多的时候是学问变更命运。所以，家长每时每刻都要对孩子进行教化，千万不要对孩子说或者守着孩子说读书无用的话。还有一个错误的相识就是学习应当是轻松的事，假如学进去了，把学习变成习惯了，学习就是一种华蜜的事，一天不让他们学习可能对他们来说是一种惩处，而大多数状况下，学习并不是一件轻松的事，须要记忆
16、的学问、创新的学问，理解的学问，了解的学问，驾驭的学问等特别多，须要付出劳动和汗水去驾驭这些学问是变更人生，变更命运的基础。这就要求也应当相识到刻苦学习对于一个中学生来说是特别重要的事。假如不能做到刻苦学习，学习就不会仔细，就不能坚持下去。只有情愿学了，学习的效率才高，怕劳动，怕下力，怕吃苦，怕孤独是学不好文化课的。家长就要协作学校对孩子进行教化，相识到学习的重要性，不断地克服困难去取得一个个的成功。所以，只要从内心里情愿学习，用学问武装头脑，形成实力，才是最宏大的学习。也有人曾说过：“一个人贫困，主要是脑袋贫困。想过富有的生活，先要有富有的思想。脑袋富有，口袋就能富有。拥有富有的思想，就能远
17、离贫困。”为了明天拥有，必需在今日行动。事业胜利，只有一个道理；事业不胜利，可以找到一一百零一零一个理由和借口！家长在任何状况下都不要给孩子找借口。要关注孩子的交往。一个人的胜利，往往取决于和什么人常常在一起。与低俗的人在一起，能学会骂人；常与找借口的人在一起，会变成借口大王！所以要关注自己的孩子双休时都是与什么孩子在一起。肯定要慎之又慎。一个人的胜利，更取决于曾经见过什么人，看过什么书，听过什么课，有时，一句话，一个故事，就会变更人的一生！家长会演讲稿范文篇三敬重的校领导、各位老师，家长同志们：大家上午好！我是xx班x同学的家长，今日能作为家长代表发言，深感荣幸。同时也特别感谢班主任王老师能
18、给我这样一个难得的机会，与大家一起来沟通、探讨一下，如何帮助孩子在中学最终一年时间里减轻学习压力、调整良好心态、改善学习方法，以提高学习成果、在明年高考中考出成果。首先，请允许我代表家长向为高三年级教化教学工作而付出心血和汗水的校领导和老师们致以最真诚的感谢和最崇高的敬意，向为同学们的强壮成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的校领导和老师们道一声：“你们辛苦了，我们家长恒久感谢你们！”有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三老师，诚心感谢老师们，特殊是班主任王老师的谆谆教育和辛勤劳动！“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，两年多来在你们的细心关怀、细心呵护之下，在你们教化之下，我欣喜地看到孩
19、子们在这里一每天地成长、一每天地进步、一每天地成熟。可以说，没有你们的心血和汗水，没有你们的勤劳和才智，就没有他们现在的进步与胜利，更没有同学们将来的前程与事业！人们常赞扬“老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业”，作为学生家长，我实实在在地感受到这些溢美之辞用在你们身上一点也不为过。我为同学们拥有你们这样的好老师而感到放心和踏实，更替同学们拥有你们这样的好老师而感到傲慢和骄傲！因此，我借此机会，代表广阔家长谨向付出辛勤劳动的各位校领导和老师再次表示诚心的感谢！其次，我作为家长代表对高三的同学们寄以殷切的期望，并对他们充溢了高考必胜的信念。今日，学校邀请我们各位家长来开家长会，要求家庭
20、和学校在孩子们高三的紧要关头进一步携手，加强沟通与沟通，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同教化好孩子们，争取在明年的高考中取得好成果，考进志向的高校。作为家长，我们要全力以赴，与学校通力合作，了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。详细应做到以下几点：1、为孩子创建一个良好的学习环境。（走读生）让他有一个固定的学习地方，自己的东西自己管理，其他人不干扰他，尽量不在家里搞大型聚会，不抹牌不赌博，不吵嘴，不说影响孩子心情的话。2、多关切孩子，我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点高考。作为父母
21、，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开志向的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到主动协作学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们惊慌无比，压力无限。我们每一位家长都应当信任我们的孩子，激励我们的孩子。常常到孩子居住的地方去看看，时常给他们送送衣服，改善改善伙食，问问他们有什么需求，看看他们有什么反常行为，给他们以心理指导，使他们感觉到我们是爱他们的，让他们把这种爱转化为学习的动力。3、帮助
22、孩子制定适当的目标。给孩子制定的目标，要能实现，实现不了，简单挫伤孩子主动性，使孩子失去自信念。要提高信念指数多激励孩子。虽然许多学生的成果至今不志向，但是考虑到高考中有许多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成果，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平常的测试一般偏难，假如高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会胜利，也没有人注定会失败，告知孩子：“信任自己，只有自己可以救自己，只有自己可以变更自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。4、正确看待孩子的成
23、果。关切孩子的学习不要只关注他的成果多少，名次的凹凸。成果和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成果出来已是事实，我们应当和他们一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有所提高。5、加强与老师的沟通。常常来学校，向老师了解了解孩子的学习、生活和思想，看看学校对孩子有什么新的要求，须要我们做些什么。家长要了解学校，协作学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。因此，作为家长要主动与老师进行有效的沟通。一提到成果，可以说是家长最关切的，成果有好有差是正常的，有一句名言：“失败乃胜利之母。”面对失败，只要能够正确归因，就可能走向胜利，从低谷走向高峰。但是，假如不能正确归因，
24、也会从低谷摔入无底的深渊，所以要学会正确归因，这样才能使“失败乃胜利之母”恒久成为真理。找对孩子成败的缘由，才是我们帮助孩子的第一步，要让孩子真正的接受这个缘由才能对学生有所帮助，因此肯定要和孩子很好的沟通。和孩子沟通时肯定要敬重孩子，只有敬重他，他才能把自己真实的想法谈出来。其次要认为每个中学的学生都是想取得好成果的，否则假如在沟通初就是一味地指责、遮天蔽日的指责特殊是一些过激的指责，孩子不行能在这样的气氛中说出心里话，不说出真实的想法，就不会有效果。和孩子的沟通要求不要太高，若一次沟通效果不志向，可以隔几天，让孩子思索有关问题后再谈。等待也是一种教化艺术，这种等待不是被动的等待，而是提出问
25、题等待孩子自己作出推断，而不是由家长代替孩子推断，家长对问题的相识不肯定适合孩子的相识水平，只有孩子自己的真正的相识才是有效的。和孩子的沟通可以是口头的，也可以是书面的。书面沟通有时更有效。书面语言比口头语言经过更深化的思索，表达更精确，孩子对书面的看法能反复思索，影响更长久。如孩子也书面回答家长，就形成了书面对话。书面对话是一种很好的沟通形式，在孩子和家长不习惯口头沟通，或口头沟通效果不甚志向的状况下，不妨试试书面交谈。若家长和孩子沟通不畅，可能是孩子的问题，也可能是家长的方法问题，家长们在不满足时肯定要冷静，肯定要从效果动身而改进自己的教化方法，不行只顾一时痛快，训斥一通，把孩子说烦了，说
26、逆反了，就没法沟通了。一旦孩子厌烦了，则要花几倍的努力才能扭转。和孩子的沟通结果不满足者，更必需争取班主任支持。这时比较好的沟通方式则是家长、孩子、班主任三方共同沟通。一般状况下，孩子对班主任是比较信任的。班主任在家长和孩子之间完全可以起一个协调作用，对家长和孩子两方沟通不能达成一样的问题，班主任有实力让家长和孩子都满足。但是，家长们决不能完全依靠班主任，终归班主任面对的是一个班级的孩子，班主任和家长及孩子的三方面谈次数有限制，每次面谈时间也不行能太长，而家长可以每天和孩子聊几句，所以家长们无论如何得找到一个和自己孩子的沟通方式，只是在必要时请班主任促进一下。探讨孩子失败的缘由、和孩子做沟通、
27、寻求班主任和老师的帮助，最终都要落实孩子以后的行动中，才能收到实效。如孩子能全面落实全部要求，当然很好；但成果不佳的孩子，经常问题许多，起先不必要求全面落实。可以把改进措施按重要性排序，先落实最重要的一条或数条，再逐步扩绽开。此外，和孩子的沟通结果，必需将沟通结果让班主任知道，共同商讨如何更好的帮助孩子。我信任，老师们的心血和汗水决不会白流，它必定会迎来丹桂飘香、硕果累累的收获季节；同学们的刻苦和拼搏也绝不会白费，其必定能够到达阳光绚丽、风景无限的成功彼岸！最终祝福各位领导、老师们及家长万事如意！祝福孩子们金榜题名！家长会演讲稿范文篇四敬重的老师们，敬爱的同学们、家长挚友们：下午好！感谢学校为
28、我们供应了又一次相聚的机会，让我们能够就孩子的培育进行沟通，能够与老师们面对面沟通。首先，请允许我代表各位家长和同学真诚地说一声：老师们，你们辛苦了！我是一班杜昱锦同学的妈妈。今日冒然领命作为家长代表在此发言，是想借这个机会跟各位说几句心里话。我的孩子同年级里那些成果优异的孩子相比，还有不小的差距，在教化孩子方面，我也是在儿子成长过程中不断完善自己做为家长的角色。所以我在教化孩子方面不算有阅历，只能说是有些感悟和思索，有一些甚至是各位已经做得很好却是我始终努力而未果的目标。所以下面我要讲的算是对自己的鞭策，假如能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。不当之处请大家指责指正。孩子们已经高二了，已
29、经长这么大了已经有自己的思想了，所以我目前最看重的是与孩子进行更多更深的沟通。我想说的是，我们作为家长在和孩子沟通时，不但要听孩子讲趣闻逸事，也要听听他们的埋怨、困惑，让他们诉诉苦。因为孩子诉说的过程本身就是一种缓解压力的有效途径，而且孩子们一旦说出来，总会得到家长们的引导，得到正能量，虽然不肯定立刻就能有他们信服的答案，至少不用始终憋在心里一个人苦闷或是不知所措甚至做出极端的行为造成不行挽回的后果。现在的中学生无论是情感、还是思索实力都超出我们的想象。时代的发展、传媒的发达给他们供应了更宽的视野和更多思索的机会，他们起先迫不急待地以自己的视角去谛视世界推断问题。然而以他们的阅历和学问积累来讲
30、，所做的推断难免有失偏颇。作为家长我们应当多一点理解，多一点宽容。我们只要暗中关注保持警惕，保证他们不要偏离正轨太远，让孩子们既能满意正常的新奇心又能保持身心健康，也才能实现欢乐成长全面发展的最终目标。为此，老师们孩子们都在共同努力着：上上周的运动会，孩子们在开幕式上表现出来的杰出的想象实力、组织实力和表演实力，大家都有目共睹；上周，我有幸全程参加了本年级的英语演讲竞赛，我很为参赛孩子们的英语表达实力和自信所折服，也很为那些牺牲学习时间放弃体育熬炼自愿来为参赛同学加油助威的同学们表现出来的同学友情所感动。而老师们，除了细心授课外，还在用他们的一言一行引领着孩子们。大的方面大家都留意得到，我就不
31、说了，只讲几个小细微环节。上学期有一次开家长会，我走在去教室的路上，看到对面匆忙走来的一位男老师突然弯下了腰，原来他是发觉地上有一小团纸。他把它捡起来扔进了垃圾筒。当时我很惊异也很惊喜。惊异的是他在匆忙行走间还能留意到这团影响整齐的小小纸屑，惊喜的是我意识到他有多爱这个学校，我也就因此想象得出他会多爱他的学生！他就是我们的年级组长龙老师！其次个细微环节是，这周半期考试刚刚结束，有一位老师在QQ上跟我沟通，说孩子这次没考好，她觉得她没有教好，说自己很惭愧。这句话一出现在屏幕上，我心里很是过意不去，但同时也涌过一股暖流，庆幸孩子能遇上这样的好老师。她是位年轻的老师，或许教学阅历还有待积累，但这样的
32、责任感和勇于担当，是比什么都更珍贵和不行求的。另外一个细微环节是，我们一班班主任李老师，每天坚持在班级群里通报作业完成状况、晚自习纪律状况等等，便于家长们刚好驾驭孩子在校动态。上面这些小细微环节是我所经验和我所知道的，信任在座的家长们还有更多感人的经验和感受。所以，我坚信在我们这个年级全体老师的带领下，20xx年孩子们肯定能为石室天府学校写下浓浓的一笔。家长们也要行动起来做好协作。这学期还有一个大型活动，我在这里也做个宣扬和动员。为了加强老师、家长、孩子们之间的情感联络，也为了在惊慌的期末调研考试前夕给孩子们减压，安排在1月3日下午举办一次亲子趣味运动会，详细细微环节家委会立刻起先筹备。信任家
33、长们距离上一次参与这样的活动已经很久了，想象一下跟比自己还高的孩子们再一次参与亲子运动会，多么令人期盼！希望家长们到时主动参与，为将来的回忆再增加一个美妙的点滴。运动员裁判员都须要你们！也希望大家在此次活动的打算阶段出谋划策，终归我们都有一个共同的愿望，那就是让我们以更合适的方式更好的心态陪伴孩子们度过欢乐而又充溢的高二时间！家长们，让我们再次把掌声送给半期考试成果优异的同学！让我们为短暂落后的同学鼓掌加油，期盼他们的进步！最终祝老师们工作开心生活如意，祝家长们家庭华蜜事业有成，祝同学们学习进步，健康欢乐！感谢大家！家长会演讲稿范文篇五敬重的老师、家长挚友，敬爱的孩子们，大家好！我是妈妈。很荣
34、幸我能作为家长代表发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很惊慌。一是因为我并没有什么先进教化孩子的阅历，二是因为我的儿子在这高手如云的队伍里并不是秀的，但他身上有我们始终引以为傲的阳光，开朗，自信独立，主动向上，乐于助人，信任健全的人格，定会有绚丽的人生。今日，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、沟通一下。首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最真诚的敬意和最诚心的感谢！老师，你们辛苦了！今日，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美妙将来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我
35、们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。中学阶段，仍旧是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提示他们在膳食方面不要偏食，要均衡养分。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习当然重要，教化孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教化他们尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信，培育他们乐于助人、关切集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我常常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得20xx年四川汶川大地
36、震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元，坚决果断地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了二千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学快乐地学习生活，作为家长，我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今，我们儿子不追求，不赶超潮流，生活朴实，实属难得。二。督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了中学阶段，特殊是我们新昌中学，尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但肯定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成果和排名恒久是家长最关切的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很
37、快乐的庆贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样简单使他飘飘然。考砸的时候，我也不会立刻去指责他，而是劝慰他激励他，问一下是哪里出了问题。要刚好改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告知他：人外有人，天上有天。随意什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！三。教会孩子独立。我家是开饭店的，因为生意繁忙，没有时间接送孩子，小学一年级起先，我们就让儿子住校，在这里我要特殊感谢城西小学严格的住宿制度，去掉了娇气，培育了自力。前段时间，儿子在打篮球时，扭伤了脚，行动很不便，但
38、他自己能做的事，绝不麻烦别人。四、多沟通、多沟通，和孩子成为挚友。放他喜爱听的音乐，看他喜爱看的电视。聊他喜爱聊的话题。他打篮球的时候和他抢球，帮他捡球等等。【。时时常的抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们肯定要敬重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里许多事情情愿和我们共享，思想上没有隔阂。在家里生意忙的时候也会帮忙拿酒水，开票等等。处理问题的时候肯定要讲究方式方法，争取做到：看法不能粗暴，语言不能过激，找寻相应的对策来解决问题。上了中学的孩子，假如再用强制的方法硬管，是肯定管不了的。五、给孩子一个温馨的家庭。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星
39、期只能回家住一晚，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他惊慌的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。假如把孩子比方成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线肯定要给风筝足够的翱翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能翱翔到志向的彼岸！以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教化无定法，须要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我信任，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，肯定会度过一个欢乐而充溢的中学生涯，胜利的走向人生的又一个起点。最终祝老师和各位家长工作开心、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再
40、创辉煌！感谢大家！家长会演讲稿范文篇六各位家长：晚上好！诚心的感谢各位能在一百零一忙之中抽出时间来参与这次家长会，我代表我们班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎！感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持！召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，老师与家长能够刚好沟通，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利。我们学校在张校长的带领下，正在进行新教化的改革，首先
41、，请大家观看着名教化家朱永新的变更从阅读起先的一段视频。下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题。通过语文老师的讲解信任大家对新教化已经有了肯定的了解，我也是为人父母，我和各位家长一样也在教化孩子这条道路上探究着，我的孩子还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学我也在给她读，我平常工作也很忙，所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念，我信任通过阅读这些美妙的、经典的文字，肯定会净化孩子的心灵，有助于孩子建立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯。当然，贵在坚持，只有持之以恒才会见到效果。我们班的崔璐凯同学就很喜爱看书，他的学问面很广，理解实力也很
42、强，所以他学习起来感觉特别轻松。下面我们就请他的家长谈一谈自己如何培育孩子爱读书的好习惯的。习惯确定孩子的一生，如何培育孩子的良好习惯，下面我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。下面请英语老师谈谈英语学科的状况及相关要求。最终我就孩子的一些普遍的状况向各位家长做一汇报：一、关注孩子的改变有时有的家长向我反映：孩子大了，有什么话也不和父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心都会发生改变，从而可能影响到学习，所以我们要亲密的关注，加以正确的引导。1、学习方面到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生
43、提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，所以学习方法就要进行刚好的调整。学习不应是被动的，而应当是主动的。但有的孩子却属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在
44、进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有个别学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，老师几乎每天都布置有肯定量的作业，就算间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，在学习上很主动，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从这里起先学生的学业成果会
45、简单产生我们所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。2、心理方面孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、家长沟通，假如你关切他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。二、理解、沟通的重要性家长了解了孩子的身心改变，就要适当引导孩子学会与人沟通，要教育
46、孩子多从他人的角度考虑问题。遇到事情要学会如何应对，不能总从别人身上找毛病。做到公允、公正的对待每件事情，不要把一些小事夸大其词的告知家长，引起不必要的冲突。三、家校协作，保证学生的平安您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，更多的是离不开家长的努力和付出。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：1、平安工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺当进行的前提和保障！对于小学生来说，平安工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，仔细搞好学生
47、在家在校的平安工作。教化学生在家要听从父母的支配，不玩火，电，不接触危急品；外出要征得家长的同意：告诫孩子千万不要到网吧；在校内不要追逐打闹等事项。2、关于时间，有以下几个方面须要家长留意：（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：30至7：40之间到教室上早读。值日生早20分钟来整理班级，打扫卫生；下午2：00到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。这是保证学生平安的前提。（2）要保证孩子有足够的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严峻了，请家长赐予关注。3、家长要常常过问孩子
48、的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且留意督促孩子上学带作业以备检查。要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。须要多与孩子沟通，询问孩子在校的学习状况。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以刚好、充分地确定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但事实上，老师也只想告知家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要刚好改正，希望家长和老师协作，一起努力，想出更好的教化方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子