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1、2022 年咨询工作计划范文4篇本文书目2022年询问工作安排范文高校生心理询问小组工作安排小学心理询问室年度工作安排心理询问室人员工作安排范文一、指导思想在上级教化思想的指导下，以敬重学生，服务学生，发展学生为指导，以提高学生心理素养，完备人格为目标，做好学校的心理健康教化工作，敬重一个老师能有多健康，就能把他(她)的学生带得多健康。的理念，对不断提高老师自身心理健康赐予支持与保障，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。二、主要工作和措施(一)、接着做好学生日常的心理询问服务。接着做好学生日常的心理询问服务工作，每天开放心理询问室，做好学生的来访接待和询问工作。对于问题较明显的学生，坚
2、持个案的跟踪，刚好与家庭联系。(二)、开设心理辅导讲座。本学年，邀请心理教化专家、行家到学校作专题讲座;打算开六年级学生心理教化会议，结合青春健康教化、人际交往、学习压力等内容，主动为学生供应学问指导和帮助。(三)、仔细做好心理询问室来访者的记录工作。但对询问案例的状况要进行保密，不得随意传播，以免给学生带来更多的心理压力。(四)心理辅导员要仔细学习心理健康教化的相关学问，在缺少专业书籍的状况下，主要通过网络等媒体来充溢相关学问，为做好心理询问工作打下坚实的学问基础。同时，争取本年度利用假期支配一部分心理询问员去深造相关专业学问，争取让每一位询问员都具备心理辅导的一般常识。(五)加强同兄弟学校
3、心理健康教化者的联系。打算在第一学期，组织全体询问员到兄弟学校参观学习，从他们那里获得一些资料和阅历，为搞好心理健康教化服务。三、值班要求：1、心理询问员每周星期一至星期五根据下面时间值班。(中午时间：12：3014：00;下午时间：16：5017：30)2、心理询问员轮番交替值班。3、当次值班的老师要通知下一次值班的老师下周值班。开放时间 ：中午- 12:30-14:00 ; 下午-16:50-17:30高校生心理询问小组工作安排2022年询问工作安排范文（2） | 返回书目小组主题：高校生逃课，由谁主宰小组名称：奔导师：张宇组长：唐璋鹏组员：唐璋鹏、李鸿志、华丹丹、王磊、孙哲、继云峰、秦晶
4、晶、徐鑫生理念步入新的时代，人的行为也进入了新的“模式”。高校生作为一个特别的群体也不例外。现在的高校生，大部分是独身子女，他们在家骄生惯养，来到高校，第一次独立生活也总是以自己的想法为主，不会考虑的太多，只要兴奋就好。其中一个特殊的现象就是高校生疯狂逃课。有人说过，“在高校里面，假如没有逃过课，那他就没有资格说上过高校。”或许是一句玩笑话，可是在校内里面却得到了许多同学的“拥护”。更有甚者把这句话当成逃课的“尚方宝剑”。他们逃课，或许是要睡觉；或许是要玩嬉戏；或许要参与社团活动；或许要去约会不管出于什么缘由，他们总会觉得自己要做的事，比他们上的课更加的重要。针对逃课的现象，学校领导赐予了高度
5、的关注，并且拔了一些资金给社会工作专业的同学，希望他们能好好的利用这笔资金来组织一次活动，以弄清高校生逃课的缘由，特殊是对大一的新生，希望能让他们在高校里面有个好的开头。作为社会工作的学生，很兴奋能有这个机会组织这次活动，我们安排将同学们（特殊是大一的学生）聚集在一起，各自说说自己对逃课的想法和主见，当然，在这个过程中有一些小插曲，用来变更现场的气氛。接下来，同学们一起分析各种观点，最终由专家（导师）总结，表明逃课的利弊，以及我们该怎么合理的对待逃课。理论架构依据马斯洛提出的归属和爱的须要，让参加者对四周环境认可，对四周的人接受了，他们才会说出自己的真实感受。因而，活动的第一步，就是参加者摒弃
6、心中的隔膜，并能能很好的融入这个活动中来。依据社会政治民主理论，每一个人都有言论自由。目标及目的目标：让全部参加者能以客观的、合理的看法对待逃课。目的：1、让参加者明白现在自己在独立的生活，在这个生活的过程中要学会倾听，学会沟通。2、让参加者能大胆的说出自己的想法。3、让参加者能以客观的看法对待事物。服务对象1、资格：一切对逃课事务关切的在校高校生2、特点：本身有逃课经验或者是有这个想法或者是关切过这个问题小组特征1、性质：心理教化小组2、节数：六节3、日期：XX年11月1日至11月6日4、时间：晚上6：30到8：005、地点：仁智6076、人数：50人（大一的学生原则上要占一半）招募方法1、
7、于校内宣扬栏里张贴海报。2、在教室里发宣扬单。3、工作人员可怪邀请自己相识的人参与。每节活动安排每一节活动内容人员相互相识并初次接触主题时间：11月1日晚上6：30到8：00个别活动时间（分钟）地点目标内容所需物资10仁智607让组织者与参加者相互相识组织者自我介绍（主要包括自己的姓名及在这次活动中的角色），在黑板上留下自己的电话号码20让参加者能感觉自己不是一个人在奋斗，让他们形成集体的感觉参加者与四周的挚友相互相识，假如可以的话，可以互留电话号码，组织人员也参加到其中15让参加者知道这次活动的目标由组长向全体参加者讲明这次活动的目标、纪律以及活动要分六个小活动进行20了解逃课的一点状况播放
8、有关逃课的视频，组织者可以适当的时候暂停一下，并做点解说电脑、视频20让参加者确定参与这次活动的有用性组织者总结视频的相关内容，并照应这次活动的目标5让参加者感觉这次活动有所得总结这次小活动，分析这次活动得到的收获，并宣布这次小活动结束。小学心理询问室年度工作安排2022年询问工作安排范文（3） | 返回书目一、指导思想在上级教化思想的指导下，以“敬重学生，服务学生，发展学生”为指导，以提高学生心理素养，完备人格为目标，做好学校的心理健康教化工作，敬重“一个老师能有多健康，就能把他（她）的学生带得多健康。”的理念，对不断提高老师自身心理健康赐予支持与保障，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康
9、发展。二、主要工作和措施（一）、接着做好学生日常的心理询问服务。接着做好学生日常的心理询问服务工作，每天开放心理询问室，做好学生的来访接待和询问工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，刚好与家庭联系。（二）、开设心理辅导讲座。本学年，邀请心理教化专家、行家到学校作专题讲座；打算开六年级学生心理教化会议，结合青春健康教化、人际交往、学习压力等内容，主动为学生供应学问指导和帮助。（三）、仔细做好心理询问室来访者的记录工作。但对询问案例的状况要进行保密，不得随意传播，以免给学生带来更多的心理压力。（四）心理辅导员要仔细学习心理健康教化的相关学问，在缺少专业书籍的状况下，主要通过网络等媒体来充溢相
10、关学问，为做好心理询问工作打下坚实的学问基础。同时，争取本年度利用假期支配一部分心理询问员去深造相关专业学问，争取让每一位询问员都具备心理辅导的一般常识。（五）加强同兄弟学校心理健康教化者的联系。打算在第一学期，组织全体询问员到兄弟学校参观学习，从他们那里获得一些资料和阅历，为搞好心理健康教化服务。三、值班要求：1、心理询问员每周星期一至星期五根据下面时间值班。（中午时间：12：3014：00；下午时间：16：5017：30）2、心理询问员轮番交替值班。3、当次值班的老师要通知下一次值班的老师下周值班。开放时间 ：中午- 12:30-14:00 ； 下午-16:50-17:30心理询问室人员工
11、作安排范文2022年询问工作安排范文（4） | 返回书目一、指导思想在上级教化思想的指导下，以敬重学生，服务学生，发展学生为指导，以提高学生心理素养，完备人格为目标，做好学校的心理健康教化工作，敬重一个老师能有多健康，就能把他(她)的学生带得多健康。的理念，对不断提高老师自身心理健康赐予支持与保障，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。二、主要工作和措施(一)接着做好学生日常的心理询问服务。接着做好学生日常的心理询问服务工作，每天开放心理询问室，做好学生的来访接待和询问工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，刚好与家庭联系。(二)开设心理辅导讲座。本学年，邀请心理教化专家、行家到学校
12、作专题讲座;打算开六年级学生心理教化会议，结合青春健康教化、人际交往、学习压力等内容，主动为学生供应学问指导和帮助。(三)仔细做好心理询问室来访者的记录工作。但对询问案例的状况要进行保密，不得随意传播，以免给学生带来的心理压力。(四)心理辅导员要仔细学习心理健康教化的相关学问，在缺少专业书籍的状况下，主要通过网络等媒体来充溢相关学问，为做好心理询问工作打下坚实的学问基础。同时，争取本年度利用假期支配一部分心理询问员去深造相关专业学问，争取让每一位询问员都具备心理辅导的一般常识。(五)加强同兄弟学校心理健康教化者的联系。打算在第一学期，组织全体询问员到兄弟学校参观学习，从他们那里获得一些资料和阅历，为搞好心理健康教化服务。三、值班要求：1、心理询问员每周星期一至星期五根据下面时间值班。(中午时间：12：3014：00;下午时间：16：5017：30)2、心理询问员轮番交替值班。3、当次值班的老师要通知下一次值班的老师下周值班。开放时间 ：中午- 12:30-14:00 ; 下午-16:50-17:30第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页