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1、2022年以数字开头的诗句 篇一：巧记古诗、成语 古诗记忆操（一） 悯农 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 一去二三里 邵康节 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 画 王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 绝句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 池上 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 成语接龙 联想记忆 （由数字“一”到“十”字开头） 一步登天天伦之乐乐而忘返返老还童百无禁忌 二人同心心平气和和风细雨雨润花红红男绿女 三足鼎立立
2、竿见影影只形单单枪匹马快马加鞭 四面八方方面大耳耳闻目见见多识广广开言路 五彩缤纷纷纷扬扬扬眉吐气气吞山河河东狮吼 六神担心安闲自得得意忘形形影不离离乡背井 七零八落一败涂地水滴石穿穿针引线线断风筝 八面威严风吹雨打打抱不平无缘无故故弄玄虚 沧海一粟毛手毛脚脚踏实地地大物博博览群书 十指连心心想事成成竹在胸胸怀大志志同道合 古诗记忆操（二） 咏鹅 骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，突然闭口立。 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 五岁咏花 陈知玄 花开满树红，花落万枝空。唯馀（y）一朵在，明日定
3、随风。 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷（xi），此物最相思。 夜宿山寺 李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 成语接龙 联想记忆 东奔西走走马观花花红柳绿绿肥红瘦瘦骨嶙峋 南腔北调调虎离山山清水秀秀外慧中中流砥柱 西风落叶叶公好龙生龙活虎跃马扬鞭鞭长莫及 北辰星拱拱手让人人定胜天天真浪漫漫无边际 中途而废废寝忘食食而不化化整为零零敲碎打 金童玉女女娲补天天马行空空谷传声声东击西 木已成舟舟中敌国国泰民安安家立业业精于勤 水涨船高傲岸自大大功告成成千上万万古长存
4、 火上浇油油然而生生气勃勃勃然大怒怒不行遏（） 土崩瓦解解囊相助助人为乐乐此不疲疲于奔命 古诗记忆操（三） 鹿 柴（zhi,同“寨”） 王 维 空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。 明日歌 钱 福 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 山中送别 王 维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归。 送朱大人入秦 孟浩然 游人五陵去，宝剑直千金。 分手脱相赠，平生一片心。 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。 惠崇春江晚景 苏 轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌（lu）蒿（ho）满地芦芽短，正是河豚（tn）欲上
5、时。望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 江畔独步寻花 杜 甫 黄四娘家花满蹊（x）,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自由娇莺恰恰啼。 成语接龙，联想记忆 （以鹿柴诗句中每个字开头） 空前绝后后起之秀秀色可餐餐风沐雨雨后春笋 山穷水尽尽心竭力力争上游游山玩水水涨船高 不耻下问心安理得愧不敢当当务之急急不行待 见鞍思马马到胜利功德无量量力而行行云流水 人山人海海枯石烂烂醉如泥泥牛入海空中楼阁 （但）弹无虚发发奋图强强词夺理天经地义然荻读书 闻鸡起舞舞文弄墨墨迹未干干脆利落落地生根 人才辈出出乎意料料事如神神通广阔大功告成 语重心长长生不老老
6、生常谈谈虎色变变本加厉 响彻云霄霄壤之别独具匠心格格不入入乡随俗 返哺之恩恩重如山山高水远远走高飞飞黄腾达 景星庆云云淡风轻轻重缓急急中生智智勇双全 入木三分分秒必争争先恐后青出于蓝上天入地 深居简出出口成章章绝句断断织劝学学海无涯 林下风度度日如年年近古稀稀世珍宝宝刀未老 复蹈前辙辙乱旗靡靡坚不摧摧枯拉朽 照章办事事在人为为人师表表里如一一本正经 青云直上上串下跳跳梁小丑丑态百出出神入化 （苔）太仓一粟粟红贯朽朽木不雕雕龙画凤凤毛麟角 上下一心心灵手巧巧夺天工工力悉敌敌我不分 巧记古诗、成语 第四章 古诗记忆操（四） 静夜思 李 白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思家乡。 江上渔
7、者 李 白 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 梅花 宋 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近凹凸各不同。不识庐山真面目， 只缘身在此山中。蜂唐 罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？回乡偶书 唐 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识， 笑问客从何处来。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐 李白 故人
8、西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 成语接龙 联想记忆 床下牛斗斗志昂扬扬名四海海底捞针针尖麦芒 前程似锦锦上添花花枝招展展翅高飞飞禽走兽 明目张胆胆大心细细水长流流离失所所向无敌 月黑风高高山流水水乳交融融为一体体无完肤 光芒耀眼目不暇接接踵而至至理名言言传身教 疑事无功功成名就就地取材材能兼备备尝艰苦 是非曲直直抒己见见机行事事半功倍倍道而进 地大物博博大精深深化人心心花怒放放虎归山 上方宝剑剑拔弩张张灯结彩彩笔生花花好月圆 霜露之思思绪万千千载难逢逢凶化吉吉人天相 闻名遐迩名列前茅茅塞顿开开卷有益益国利民 井井有条道听途说说来话长长年累月月明星稀 望眼欲穿水到
9、渠成成人之美美中不足足智多谋 明察秋毫毫厘千里里应外合合情合理理所应当 月落乌啼啼饥号寒寒来暑往来回徒劳劳民伤财 低三下四四海为家家贫如洗洗耳恭听听天由命 头重脚轻轻而易举举一反三三心二意意气风发 思前想后后患无穷穷则思变改变多端端本正源 故伎重演演古劝今今非昔比比翼双飞飞檐走壁 乡书难寄寄人篱下下笔如神神气十足足智多谋 巧记古诗、成语 第五章 七步诗 宿建德江 遗爱寺 登幽州台歌 渔歌子 小儿垂钓 游园不值 春日 别董大 忆江南 成语接龙 联想记忆 煮鹤焚琴琴心剑胆胆大包天天罗地网网开一面 豆蔻年华华冠丽服服低做小小试锋芒芒刺在背 燃荻读书书声朗朗朗月清风风吹草动动人心弦 豆剖瓜分分文不取取
10、长补短短兵相接接二连三 其貌不扬扬长避短短小精悍悍然不顾顾虑重重 豆萁相煎煎水作冰冰天雪地地动山摇摇摇欲坠 在所不惜惜墨如金金玉良言言之有理义正词严 釜底抽薪薪尽火传传经送宝宝山空回回味无穷 中流砥柱柱小倾大大吃一惊惊弓之鸟鸟语花香 泣不成声声嘶力竭竭泽而渔渔人得利利国利民 本性难移移花接木木朽蛀生生不逢时时隐时现 是非得失失而复得得心应手手忙脚乱乱作一团 同甘共苦苦中作乐乐在其中中庸之道道骨仙风 根深叶茂茂林修竹竹篮打水水中捞月月落星沉 生财有道道不拾遗遗风旧俗俗不行耐耐人寻味 相安无事事不过三三更半夜夜长梦多多如牛毛 煎胶续弦言外之意音容笑貌貌似强大大步流星 何罪之有有的放矢矢不虚发发号施
11、令令人发指 太平盛世世外桃源源源不绝绝处逢生生搬硬套 急不行待待人接物物以类聚全神贯注足智多谋 巧记古诗、成语 第七章 春晓 竹里馆 古朗月行 马诗 风 题西施石 早发白帝城 凉州词 九月九日忆山东兄弟 元日 送元二使安西 敕勒歌 成语接龙 联想记忆 春暖花开开诚相见争分夺秒针锋相对对答如流 眠思幻想想方设法法不徇情情同手足足智多谋 不进则退退避三舍舍已为人人去楼空空中楼阁 觉人觉世世代相传传道受业业精于勤勤能补拙 晓行夜宿宿学旧儒儒雅风流流星赶月月光如水 处变不惊惊惶担心安步当车车马盈门门可罗雀 处高临深深情厚意意气风发发政施仁仁义道德 闻风而起起居无时时来运转转危为安安于现状 啼笑皆非非同
12、小可可见一斑斑驳陆离离乡背井 鸟惊鱼溃溃不成军军令如山山珍海味味同嚼腊 夜深人静静极思动动荡担心安家落户户枢不蠹 来历不明明知故问问道于盲盲人摸象象牙之塔 风调雨顺顺手牵羊羊落虎口空口无凭凭空捏造 雨露之恩恩深义重重于泰山山高水长长风破浪 大张旗鼓大同小异异想天开开天辟地地广人稀 花好月圆圆孔方木木讷寡言言归于好好事多磨 落叶归根根深蒂固固执己见见多识广广开言路 知无不言言无不尽尽忠报国国富民安安稳无恙 多此一举绝无仅有双喜临门门禁森严严于律己 少见多怪怪诞不经阅历之谈谈笑自若生龙活虎 百步穿杨杨柳依依依旧如故故弄玄虚虚怀若谷 络绎不绝休戚相关关怀备至至高无上上行下效 东张西望望子成龙龙马精神
13、神采奕奕扬长而去 倒背如流流芳百世世代书香香车宝马快马加鞭 海晏河清悠闲自由在此一举举手之劳劳逸结合 何去何从镇定自若迫不及待待价而沽沽名钓誉 时运亨通通情达理理屈词穷穷鸟入怀明珠暗投 复旧如初初出茅庐庐山面目目无全牛牛郎织女 西装革履履霜坚冰冰清玉洁明哲保身好高骛远 归心似箭箭不虚发发扬光大大地回春春风化雨 少不更事事出有因因小失大大材小用用其所长 壮志凌云云蒸霞蔚蔚然成风风雨飘摇摇尾乞怜 不同凡响响遏行云云中白鹤鹤发童颜颜筋柳骨 努牙突嘴嘴直心快快刀斩麻麻木不仁仁至义尽 力所能及及溺呼船船坚炮利利令智昏昏昏欲睡 老调重弹弹丝品竹竹报平安安如磐石石沉大海 大快人心心如止水水火不辞辞旧迎新新月
14、如钩 徒劳无功功成身退退有言后后顾之忧忧心忡忡 伤弓之鸟鸟枪换炮炮火连天天高地厚厚此薄彼 悲欢离合合而为一一字千金金榜题名名正言顺 篇二：六年级词语和40字古诗 小学六年级的四字成语 12数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、不堪一击、一挥而就、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、 一身是胆、一毛不拔二、三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、 两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、八面受敌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五花八门、五花八门、心悦诚服、五
15、谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、 七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、忐忑不安、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威严、八仙过海，各显神通、九霄云外、沧海一粟、九死一生、九鼎一丝、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、万无一失、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、想方设法、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目 13带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、
16、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接 金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压 鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、洁白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿 14表示颜色多的成语：五彩缤纷、五花八门、万紫千红、绚丽多彩、色调斑斓 15表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一 16表示数量多的成语：数不胜数、数不胜数、不行胜数、数以万计、不计其数、成千上万、 成群结队、人山人海、移山倒海、琳琅满目、车水马龙、遮天蔽日、满山遍野 17表示改变快的成语：改变多端、变化莫测、千变万化、瞬息万变 18表示速度快的成语：一泻千里、一
17、目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、 19表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月 20表示“慢”的词：渐渐、缓缓、冉冉、缓缓、缓慢 21表示时间极短的词语：一挤眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、 22表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩 23表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、费尽心机 24表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 25表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、 26表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、窃窃私语、瞻前顾后 27表示人物神态的：扬眉吐气
18、、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶 （表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭） （表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉飞色舞、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑） 28表示“人物心情”的成语：忐忑担心、惊惶失措、闷闷不乐、激烈人心、着急万分、 （表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜不自胜、乐不行支） （表示生气的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲天、咬牙切齿） （表示憎恶的：可憎可恶、非常可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨） （表示悲伤的：难过落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下） （表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁担心、愁眉苦脸、闷闷不乐） （表
19、示激烈的：激烈不已、激烈人心、百感交集、激烈万分、感慨万分） （表示安逸的：舒舒适服、高枕无忧、无忧无虑、闲情逸致、心旷神怡） （表示焦急的：迫不及待、急连忙忙、急不行待、操之过急、着急万分） （表示愧疚的：追悔莫及、懊悔交加、于心担心、深感内疚、惭愧难言） （表示悲观的：心灰意冷、大失所望、垂头丧气、毫无希望、黯然神伤） （表示胆怯的：惊弓之鸟、心惊胆战、惊惶失措、惊恐万状、惶惶担心） 29上行下效、深化浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、 声东击西、三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、 天长日久、天崩地裂、天老地荒、义正词严、云开日出、粗细各异：
20、长短不同、 黑白相间、表里如一、是非曲直、喜怒哀乐、安危冷暖、生死攸关 30月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩、日月如梭、雪花如席、 雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空万里、暴雨如注、祥瑞如意、视死如归、 挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚 31山清水秀、早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、 水滴石穿、月白风清、字正腔圆、笑里藏刀、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、 走马观花、废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、 投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、 32ABAC：载歌载舞、难舍难分、能屈
21、能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、 无影无踪、无牵无挂、无穷无尽、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、非驴非马、不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就 33AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清晰楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺当利、 34ABAB：（动作）整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪 （颜色）洁白洁白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝 35AABC：闪闪发光、窃窃私语、津
22、津乐道、蒸蒸而上、活灵活现、滔滔不绝、翩翩起舞 36ABCC：神采奕奕、星光熠熠、当心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎 绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚 果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累 生气勃勃、生气勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴趣盎然、雄心勃勃、野心勃勃 37千辛万苦：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕、 千姿百态、千锤百炼、想方设法、千疮百孔、千姿百态、前因后果、前呼后拥、 前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭、天经地义、天罗地网、天昏地暗、 天诛地灭、天涯海角、天荒地老、有眼无珠
23、、有气无力、有始无终、有备无患、 有恃无恐、有勇无谋、出名无实、东倒西歪、东张西望、东奔西走、东拉西扯、 东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪 38表示形势紧急的成语：燃眉之急、一触即发、燃眉之急、十万火急 39表示声音极响的词语：响彻云霄、震天动地、震天动地、响彻云霄 40表示“团结一样”的四字词：众志成城、同心协力、同心同德、万众一心 41表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精 42表示思想集中的四字词：用心致志、聚精会神、全神贯注、一心一意 43描写课堂上探讨场面的四字词：争论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争辩不休 44描写场面喧闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩
24、接踵、喧闹非凡 45描写体育运动竞赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、激昂人心、异样激烈 46描写雪白纯净的成语：雪白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、雪白如玉 47表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言 48表示“做事坚决”的四字词：毅然决然、当机立断、大张旗鼓 49表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例 50表示“做事迟疑”的四字词：迟疑不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决 51形容“气概宏伟”的四字词：浩浩荡荡、气概磅礴、气概恢弘、气概非凡 52形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖 53表示“出名”的词语：著名于世、闻名遐迩、著名天
25、下、大名鼎鼎、人尽皆知 54表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、载歌载舞、足下生辉 55表示“赞扬”的词语：赞叹不已、称赞不已、连连赞扬、叹为观止、交口赞扬 56表示“豪言壮语”的词语：慷慨激扬、壮志凌云、铿锵有力、语气坚决 57描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅 58描写湖面安静的词语：一帆风顺、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾 59描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照 60描写“山岳”的词语：山河壮美、高山峻岭、危峰兀立、连绵起伏、凹凸起伏 61描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂 62描写“晨”的
26、词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道 63描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明 64描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上 65描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕驾临 66描写“大雨”的词语：狂风暴雨、滂沱大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨 描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注 67表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照 68描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融 带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飘舞、大雪封
27、门、雪中送炭 69描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉快、北风咆哮、轻风缓缓 70描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丢失人性、灭亡人性、毛骨悚然 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 望月怀远 张九龄 海上生明月，天际共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 题破山寺后禅院 常建 早晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万
28、籁此俱寂，惟馀钟磬音。 赠孟浩然 李白 吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此挹清芬。 渡津门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜家乡水，万里送行舟。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
29、 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 篇三：诗词主题班会 古诗词朗诵主题班会 五（1）班 一、活动目的： 1、结合学校的书香读书活动，在古诗的海洋中，领会了中华民族五千年的优良传统，在 古诗中感受到了闲情友情亲情乡情爱国情。 2、通过开展“读经典美文，做少年君子”主题活动，努力将古诗文教化与培育学生良好 习惯、高尚情操、优秀品行的人文教化有机地融合,着力培育一代“腹有诗书气自华”的少年 君子。 3、通过活动，激发学生诵读中华经典的情趣，养成随时积累语言素材的习惯。培育学生 对祖国语言文字的酷爱，对学生进行民族精神教
30、化。 4、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创建性，强化作为班集体主子的意识。 5、检测班级的古诗 的诵读状况和收集状况，通过丰富多彩的节目表演，激发孩子们的 阅读古诗的爱好，培育孩子的人文修养。 二、活动打算： 1、各小组综合实践收集整理诗词。 2、物色好主持人6人。 3、各小队组织娴熟背诵古诗，依据诗意画好四季图，写好有关古诗的书法作品。制 作。 4、各类节目打算：相声、小合唱、小组等。 活动分步：闲情友情亲情乡情爱国情 三、活动过程： 第一部（闲情） 1、播放音乐水调歌头带入诗境。 2、看图诵诗，春夏秋冬。 3、看图猜诗（放课件）。其次部 （亲情） 1、唱游子吟（播放游子吟（唱诵结合）
31、。 2. 报答母爱从这首诗中，你体会到了什么？请同学们来说一说，怎样去报答母亲的爱 呢？ 3、相声慈母心 4、一起来看看七步诗的创作过程。 第三部（友情） 1、以小组为单位绽开竞赛，比一比哪一组同学背诵的有关友情的古诗多。 2、齐唱一首古诗改编的歌送孟浩然之广陵。 3、下面请大家各自找曾帮助你学习，生活的好挚友送贺卡，说一句感谢的话。（放音乐 爱的奉献） 第四部（乡情） 1、李白的静夜思最为出名，一起来表演朗诵吧。 2、男、女同学为大家背诵。第五部（爱国情） 1、背爱国诗句示儿、石灰吟己亥杂诗、出塞、菩萨- -咏喇叭等。 2、出示爱国名句齐读。 四、尾声： 闲情、友情、亲情、家乡情、爱国情，好
32、一派迷人的情感风光。要求多学中华经典文化， 继承民族优秀传统，站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面对世界，开创将来。篇二：最新： 古诗词赏析诵读 主题班会女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。女：它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩。男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。女：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美妙的艺术享受。男：那一篇篇喜闻乐见的佳作，给了我们无尽的教益。 女：今日，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真实的情思。女：二六班颂古诗主题班会现在起先。 男:节目起先首先让我们进入诗词回忆，同学们通过小学，初中，中学，的学
33、习生活我们已经有了不少诗词的积累，俗话说；熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。女; 没有同学还记得小学前我们学过的古诗有那些呢，_ 男：那以前呢，谁记得， _ 女:初中的就更多啦，来谁来背 几个。 男:我看呀，中学的我们就不必回忆啦，我们都还熟记着呢，不然就得挨罚啦。好感谢这 些同学带着我们一起回忆各个阶段的古诗，通过古诗也让回想起了我们成长的点滴。女：我想我们记得最熟的就是那首最炙热的，最深挚的，最无私的游子吟啦。 男：亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂念，没有谆谆吩咐，没有 涟涟 别泪，一片母爱的纯情凝合在临行缝衣那无声的场景之中。女: 有请_为我们朗读游子吟男: 感谢_为我们
34、带来的游子吟，从这首诗中你感悟到了什么呢？ 女：短短的诗句，透着浓浓的亲情。谁还能再来背诵几首描写亲情的诗？男：感谢同学们的参加，亲情多么珍贵，沐浴在亲人这无私的爱的光辉中，是多么华蜜。 女：可是亲情虽珍贵，但人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。男：有请_为大家朗诵苏轼的水调歌头 女：诗海中也有一片万紫千红。男：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。下面有请二组的同学为我们带来诗词接龙。规 则，每句诗的开头都得带一个数字，按一、二，三，直到百千万。每人说一句。 女:中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养 着我们一代又一代的中国人。男；让我们学诗，品诗，写诗，让
35、诗歌美化我们的心灵；丰富我们的生活。 女:把经典诵读融入每一天，展翅高歌 ，飞向将来。六班主题班会到此结束。篇三： 中华经典古诗词诵读班会主持稿 古韵悠悠，诗情脉脉 中华经典诵读主题班会 （背景音乐：出水莲 平湖秋月 梅花三弄）（放映幻灯片） 合：敬重的领导、老师，敬爱的同学们，大家下午好。 男： 五千年风云岁月，孕育了集万千宠爱的唐诗宋词。诗词是我国传统文化的一枝奇葩， 普一般通的文字一经组合，便成了千万奇丽的密码，打开了美的闸门。女：诗之魂在于它的情思，词之魂在于它的意境，情景交融，浑然一体才称得上精彩， 那是因为有了景和情的“不写之写”，方能载得动经典之美的重量。男：它就如夏日的繁星，闪
36、耀着夺目的光彩。女：它又如春日的百合，散发着馥郁的芳香。女：我宣布“古韵悠悠，诗情脉脉”中华经典诵读主题班会现在起先！ 男：唐诗是我国优秀的文化遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗绚丽的明珠。尽管 距今已一千多年，但很多经典诗篇照旧广为流传。女：于唐诗中，我们回来自然，感受辋川雨后的雅然，领会汉江山水的壮美，体会“鸟 向檐上飞，云从窗里出”的幽趣。请观赏山水诗六首： 积雨辋川庄作汉江临泛山中杂诗滁州西涧送灵澈上人送崔九 男： 诗云“每逢佳节倍思亲”，思乡之情历来为骚人迁客传唱不衰。家乡承载着一个人太多的眷恋、 思念和苦涩。下面请观赏思乡诗词诵读。 相思杂诗春夜洛城闻笛逢入京使渡汉江 女：从古至
37、今，有多少文人墨客为离别而悲伤，为离别而落泪，他们用不同的方式表达 自己内心的情感，有的用歌抒情，有的则用诗来释怀。请观赏离别诗三首。 送别 赠别其一赠别其二 男：纵观全部诗词，其中都寄予着诗人的情感与追求。那对友人的牵挂、对故人的怀念、 对情人的忠贞、对先人的赞颂表现得淋漓尽致。下面请观赏诗词连诵。峨眉山月歌江南逢李龟年西施咏闺怨江南曲约客女：诗文中蕴含的哲理，凝合了古人的才智；诗文中彰显的志向，汇合了古人的豪情。 下面请观赏诗文五首。 论诗走马川行奉送封大夫出师西征望蓟门寒食竹里馆 女：这五首诗都传达了作者的情感与理想。下面，请同学们任选一首，谈谈自己于诗中 知道了什么，了解了什么，并对诗
38、加以赏析。 男：宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，她以万紫千红、千姿百态的丰神， 与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，代表了一代文学之胜。 女：婉约派是宋词的流派之一。它以深细缜密、圆润清丽为词风，有一种柔婉之美。下 面就让我们在阵阵琵琶声中感受这一流派的细腻与含蓄。请观赏宋词五首 虞美人蝶恋花更漏子生查子青玉案元夕男：豪放派的语言风格与婉约派截然相反。以豪放、大气、充足的激情为词风。下面请 观赏宋词三首。 清平乐六盘山永遇乐京口北固亭怀古渔家傲 女：诗词所表达的情感和意境是如此的灵动。下面，我们进行一个小活动，依据所给提 示，说出与它相关的内容相近的诗句，可以自由发挥。 （
39、出示幻灯片?）男：中华诗词情感丰富，语言精练 女：中华诗词意境深远，生动形象 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌 女：诵读中华经典，让民族文 化才智支撑我们人格的脊梁 男：最终，让我们以一首荷塘月色结束本次的汇报。 合：让我们诵读经典，让生活融入诗意，心中融入诗情，感谢大家。篇四：古诗文诵读 主题班会活动古诗文诵读主题班会活动方案 一、活动目的： 2、通过活动，激发学生诵读中华经典的情趣，养成随时积累语言素材的习惯。培育学生 对祖国语言文字的酷爱，增加民族骄傲感。 3、检测班级的古诗的诵读状况和收集状况，通过丰富多彩的节目表演，激发孩子们的阅 读古诗的爱好，培育孩子的人文修养。
40、 二、活动打算： 1、物色好主持人，播放音乐。 2、各小组搜集整理描写亲情及自然风光的古诗并娴熟背诵古诗。 3、各类节目打算：歌曲、舞蹈、小合唱、 三、活动过程： 开场： 女：五千年的悠久历史， 孕育了底蕴深厚的民族文化 男：源远流长的古典诗文， 是 文化艺苑中经久不衰的珍宝。 女：它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩。 男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。女：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美妙的艺术享受。 男：那一篇篇喜闻乐见的佳 作，给了我们无尽的教益。 女：今日，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真实的情思。女：“走进经典”古诗诵读主题班会 合：现在起先。 第一章 感悟亲情 1、舞蹈游子吟（播放游子吟，舞诵结合）女：人的情感世界可谓千姿百态，在人类美妙感情的百花园中，有一支尤为艳丽芳香的 花卉。 合：那就是最炙热的，最深挚的，最无私的亲情。 男： 亲情是慈母手中的一针一线