2022年小学年秋季少先队工作计划.docx

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1、2022小学 年秋季少先队工作计划在少先队工作开展中,要以爱国教化、平安教化、养成教化为主线,以少先队活动为载体,有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动,把少先队工作推上一个新的台阶。以下是我为你细心整理的关于小学20xx年秋季少先队工作安排的内容,希望你喜爱。小学20xx年秋季少先队工作安排(一)一、指导思想:以人为本,以德为先为宗旨,以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教化,以爱国主义教化为主线,以少先队活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,开展丰富多彩的教化活动,全面提高少年儿童的综合素养,强化少先队组织的自

2、身建设,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推动我校的少先队工作,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求:(一)提高少先队员思想素养仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要,切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头,接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教化,纪律法制教化,中华民族传统美德教化,通过落实小学生行为规范、小学生守则,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。(二)、努力加强少先队组织的基础建

3、设接着努力抓好两支队伍建设。即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训,要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难;我们的队干部要为队员的学习和生活供应实实在在的帮助,充分发挥队干部的管理作用,让他们全力参加学校管理,并充分地起到榜样和带头的作用,1、加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风,更新观念,各辅导员要以敬业奉献,务实创新为主题,各辅导员要发扬奉献精神,提倡求真务实的作风,开拓创新的工作思维。要求广阔辅导员要坚固少年儿童健康成长服务的思想,坚固树立少先队工作社会化理念,要把体验教化的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作。2、加强少先队小干部队伍

4、建设。要依据团中心、教化部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知要求,广泛实行少先队小干部轮换制,为广阔少先队员供应同等参加,服务他人的机会。少先队大队办好队长学校,对干部进行轮训,提高小干部的综合素养。3、加强少先队工作沟通。要加强校际、班际沟通互访,取长补短共同提高,促进我校的少先队事业的发展。(三)、深化素养教化、基础文明教化1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流淌红旗竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到:在校内里不吃零食;讲究环境卫生,在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化我们把基本

5、道德规范概括为三别即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;四带即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、绽开红领巾护绿行动。各小队(每班1个小队)要制定护绿公约,教化队员爱惜花草树木,有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校内绿化出力,让我们的校内更加朝气盎然。3、以励志进取为目标培育学生特长。依据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参加各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。(四)、努力构建少先队文化,增加少先队组织的影响力1、少先队组织要

6、在校内文化建设中发挥主动作用。要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校内文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标记、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利用国庆、元旦以及爱牙日、法制宣扬日以及历史人物纪念日、重大事务等,有安排地组织开展形式多样的集中、系列主题教化活动。通过组织观看富有教化意义的展览,举办歌咏竞赛、书画展、征文等活动,举办演讲会、座谈会等主题队会,促进良好校内文化氛围的形成。2、通过树立和宣扬少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表,本学年要主动培育优秀的少先队集体特殊是中队集体的典型和少先队员身边可亲、

7、可信、可学的榜样,并在少先队组织中和社会上广为宣扬。通过优秀少先队员、优秀队干部、优秀辅导员和红领巾示范中队等嘉奖形式,推动少先队文化的建设和传播。3、利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗等宣扬媒体,做好宣扬工作,使少先队员们能够刚好了解党的的基本状况和最新精神,重点学习和领悟党中心、国务院的xx大精神,并结合实际贯彻和实施自己的详细工作。同时,也应当宣扬好学校的最新动态,让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心,从而,能依据详细状况来学习,工作,努力把自己培育成为新世纪有用的人。(五)、努力做好为少年儿童服务工作。1、大力开展青少年维权岗创建活动。少先队大队部将以有特别困难的少年儿童群体为重点

8、,努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制,加大对少年儿童进行自我爱护教化的工作力度。2、深化实施爱心社工程。少先队大队部将以手拉手各类献爱心活动,仔细做好为贫困儿童服务工作,帮助他们健康成长。3、进一步关注问题行为儿童的健康成长。学年,要接着把一些问题行为儿童集中在一起,实行切实有效的措施,帮助他们找缘由、想方法,促进他们共同进步,以进一步优化少年儿童健康成长的校内环境。小学20xx年秋季少先队工作安排(二)一、指导思想 :本学期在校领导的统一部署下,以政教处工作安排为指针,以培育道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,通过深化少先队品

9、牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素养,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推动我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面,为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。二、工作目标 :1、仔细学习、领悟全国少代会的精神,切实把加强少年儿童思想道德教化工作落到实处。2、遵循少年儿童的成长规律的同时,结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际状况,一是要发挥少先队的优势,强化少先队组织教化,开展丰富多彩的教化活动,提高队员的综合素养;二是要关注少年儿童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素养,科学文化素养和身心健康素养。3、结合重大的节日、纪念日,通过有针

10、对性的教化内容、实践性的教化途径、生动活泼的形式开展少先队活动,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们内在的品质。4、面对社会,注意体验,与家长、社会、新课程改革相结合,充分利用多种教化资源,为少年儿童创建更为广袤的成长舞台。倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满意少年儿童的心理需求。三、详细措施 :(一)加强少先队队伍建设,发挥指导者和引路人的作用1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员,对大队委成员进行详细分工,明确大队委的职责,组织卫生、纪律督导队,每天对校内进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用,在实际工作中提高学生自我管理和自我教化的实力。󰀀

11、;2、定期开展对班干部的培育,使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培育,让班干部组织班级活动,支配班级事务。󰀀(二)加强中队队伍的建设,发挥班级是德育工作的主阵地作用,确保少先队工作的稳步推动。1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平,精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。2、注意提高辅导员的自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在榜样的力气下从小就养成文明礼貌、

12、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律的好品质。特殊是对于一年级的新生,督促班主任从学生入学的第一时刻就起先基础文明习惯教化。3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度,强化常规工作的检查、评比制度,做好每学期优秀中队、文明中队的评比。加强红领巾监督岗的检查力度,调动学生主动性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。(三)加大力度,常抓不懈,开展多项教化活动。1、养成教化。各中队组织学生学习小学生守则小学生日常行为规范,加强礼仪教化与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以文明礼仪我能行为主题,以三管六不,三别四带为重点,以学生文明礼仪教化为突破口,加强学生行为习惯的养成教化,着

13、重培育学生良好的行为习惯。指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。三管六不:管住自己的嘴,不说脏话、粗话; 管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物; 管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏草坪。三别:即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;四带:即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。2、平安教化深化拓展平安教化,开展预防少年儿童意外损害,爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬,讲明道理,学习自护学问、消防学问、交通学问,并在各班主动开展争创平安班级的活动,在活动中培训平安学问和平安技能,增加平安防范意识,杜绝重大事故的发生。3、开展社会实践活动。利

14、用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动,开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源,细心组织各种纪念活动,引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。以大队部,红领巾为活动阵地,充分利用校内广播站的宣扬作用,主动开展各类教化实践活动,营造良好的班级、年级、学校教化的舆论和氛围,并大力宣扬学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个可亲、可信、可敬、可学的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生供应一个岗位,熬炼一种实力,形成一个习惯,促进良好校内文化的形成。共2页,当前第1页12第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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