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1、2022年晋升高级教师述职报告 一、政治思想素养 身为一名老师，本人酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的教化方针政策，仔细贯彻教书育人的思想。自参与工作以来，我始终坚持在三尺讲台上静默耕耘，无私奉献。思想上，我主动要求进步，2022年光荣加入了中国共产党，并时刻不忘在党的教化事业中发挥党员的先锋模范作用。工作多年来本人严于律己，以身作则，不断加强自身的综合素养。在教化教学工作中，我顾全大局，勇挑重担，始终把最饱满的热忱投入到工作当中。 我特别注意自己的道德品质修养和良好行为习惯的养成，以自己德清、身正的人格魅力在学生中树立威信。对学生既充溢爱心，又坚持原则，教化学生学做真人，从而更好地完成
2、时代给予我的光荣使命。 二、教学教研方面 1、教学上大胆创新，形成特色 本人具有坚实的理论基础和专业学问，努力运用现代教学理论指导教学，能胜任中学语文教学工作。工作仔细负责、踏实，关爱学生，深化钻研教材，深刻领悟语文新课标的要求。在教学过程中加强德育渗透，做到寓教化于教学中，对学生进行道德行为、人生观、世界观、价值观等的培育。非常重视因材施教，在教学上设计多层次多形式的问题让不同层次的学生都有机会参加，避开优秀学生一言堂而后进生冷眼旁观的局面。对差生不卑视、不放弃，多给他们表现的机会，让他们有成就感，对他们小小的进步刚好表扬，以此激励他们上进。依据语文学科的特点，实行了课前演讲、硬笔书法竞赛等
3、常规活动来熬炼学生的语文综合实力和培育他们良好的学习习惯。 在新的课程改革下，我和同年级备课组的同事们做了一些探究：在语文教学方面采纳编写讲学稿的形式，并进行探究式教学和小组合作学习的试验，边实践边总结。教学实践证明，效果是很显著的。 小组合作学习充分发挥了学生的主体地位，生生互动大大提高学生的参加意识，促进学生特性与群体的协调发展，利于培育学生自主探究意识和合作精神。 探究式教学则注意学生的探究发觉，目的是让学生通过独立自主发觉问题、提出问题，针对问题搜集相关信息来解决问题并在同伴中沟通共享。学生的学习不再局限于一本书，而是拓展、延长到现实生活、网络世界等各个角落。在学习过程中学生的能动性和
4、创建性得到发挥，教科书或老师不再是肯定权威。 我曾多次担当教改公开课或研讨课。其中在2022年4月执教的黄河颂及2022年5月执教的云南的歌会作为研讨课受到本年级及全校语文老师的好评。我撰写的中学语文教学中应重视对学生发觉意识的培育一文入编由老师教化探讨编辑部编写、由中国文联出版社出版的教化改革与创新问题探讨一书，并获2022全国教化改革与创新优秀学术成果评比活动一等奖。 2、深化钻研，擅长总结 多年来，本人始终把教研放在重要位置，仔细钻研业务，了解语文教学最新的发展趋势，不断更新学问。订阅大量专业杂志，以及通过互联网刚好消化最新的语文教学参考资料。加强接着教化，不断提高个人素养，完成了英特尔
5、将来教化培训，新课程培训等，学习新教学教化理论，与时俱进。除参与统一组织进修活动外，还进行有安排自学并通过了计算机应用实力考试，自学了爱的教化、魏书生教化丛书等。主动参与校内外教研活动，主动担当教改任务，确立和参加科研课题的探讨。先后参与了观赏型德育教化及语文特性化教学与特性化写作的子课题探讨工作。虽然每一阶段的试验都付出了艰辛和汗水，但都取得了可喜的成就，为学生主动学习、合作学习创建极好的条件，对激发学生的学习主动性起到了极大的促进作用。同时，自己通过探讨试验，使自己的专业学问不断提升，使自己不断向探讨型老师这一目标迈进。 三、德育方面 自202220年3月19日起，本人起先担当前山中学团委
6、书记一职，2022年9月，学校任命我兼任学生心理与活动指导中心主任，这两个部门都是为了协作学校德育处做好德育工作。学校团委组织全校团员学生利用课余时间开展了丰富多彩的文体活动，包括动感百分百文艺竞赛、校长杯球类竞赛、青春活力130分文艺竞赛等，还组建了前山中学义工服务队及前山中学红十字会，不定时地开展活动，极大地丰富了同学们的课余生活。2022-2022年连续三年获得珠海市香洲区年度考核第一名，并于2022年被评为珠海市先进基层团组织。 在做学生思想工作上，我酷爱关切学生，做学生的引路人，对学生实行做人、学问双方面教化。工作有安排、重点，有组织落实措施并检查总结，充分利用各种机会对学生进行思想
7、教化。 四、业绩方面 2022年参与香洲教办论文评比获一等奖;论文参与由小学语文老师编辑部及上海师大联合举办的学习语文课程标准论文评比获一等奖;参与香洲区学习十六大精神演讲竞赛获一等奖。 2022年参与珠海市语文作文教学优质课竞赛获一等奖;在中国名师新课标作文教学示范暨中南地区作文教学观摩研讨会赛讲中获二等奖。 2022年在香洲区德育论文评比中获二等奖;在香洲区祖国颂演讲竞赛中获一等奖。 2022年在香洲区中学语文老师教学基本功竞赛中获第一名;在珠海市中学语文老师教学基本功竞赛中获第一名;在前山中学裕辉杯青年老师教学基本功竞赛中获第一名;被评为珠海市优秀团干部。 2022年在珠海初中语文中青年
8、老师阅读教学竞赛中获一等奖;在珠海市中小学树立社会主义荣辱观演讲竞赛中获第一名;在学习贯彻党的章程，坚固树立社会主义荣辱观演讲竞赛中获优秀奖;在昌乐二中杯第三届全国中小学老师知荣明耻，为人师表演讲竞赛中获二等奖。 2022年获得共青团珠海市委颁发的青年岗位能手称号;在团中心北戴河培训基地参与培训学习并结业。 2022年获吉大街道办解放思想专题演讲竞赛一等奖;获得珠海市年度考核优秀等次;被上海榜书探讨会汲取为会员。 2022年参与第六期全国少年军校示范校校长研修班;参与珠海市中小学老师中华经典诵读大赛获诗词组一等奖;参与广东省中小学老师中华经典诵读大赛获诗词组二等奖;撰写的中学语文教学中应重视对
9、学生发觉意识的培育一文入编由老师教化探讨编辑部编写、由中国文联出版社出版的教化改革与创新问题探讨一书，并获2022全国教化改革与创新优秀学术成果评比活动一等奖;被评为前山中学先进老师。 2022年论文对中学生加强艰苦奋斗教化势在必行一文发表在珠海教化第三期上;被珠海市书法家协会汲取为会员。 教化教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。以上为本人的述职报告，恳请组织审批为盼。 此致 敬礼! 2022X 2022年2022月2022日 晋上升级老师述职报告范文 敬重的领导： 2022X，男，汉族，生于202220年11月，现任中学物理老师，202220年毕业于葛洲坝水
10、电工程学院，202220年任中学一级老师职务，任现职以来先后获得“先进老师”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导老师奖”等荣誉8次，符合申报中学高级老师的条件，现述职如下： 我是202220年高校毕业参与工作的，我喜爱老师这个职业的，所以我的工作看法是主动主动的。思想看法端正，忠于教化事业，师德高尚，为人师表。我自202220年参与工作以来，始终坚持党的四项基本原则，仔细贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教化教学方面取得了肯定的成果。 我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路途、方针和政
11、策，酷爱祖国，酷爱人民，肯定忠诚于党，忠诚于人民的教化事业，爱岗敬业。我把教化好学生视为神圣的使命，视为自己人生的志向，安教，乐教。我虚心进取，责任心强，讲原则，待人热诚大方，关切集体，关切他人，有团队精神。我能正确执行党的教化方针，大力推行素养教化，既教书又育人。我对学生的宗旨是：教化好照看好每一个学生。我不但关切他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想动向，热忱帮助他们解决生活上，学习上的难题。202220年，我任初三年级班主任时，班中有一学生叫陈德光。陈德光是孤儿，唯一的亲人是年迈的奶奶，平常靠捡些破烂为生，生活饥一顿饱一顿，非常艰难。我了解到陈德光的状况后，不但在学习上关切他，激
12、励他好好学且在生活上照看他，每月从不多的工资中抽出10元资助他，还常常送一些生活用品给他，整整一年，从来没间断过。 一、教学手段及方法 我参与工作的这21年，可以说是物理教学不断改革和探究的几年。在这几年里，县教化局不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的主动性，努力钻研教材，使教学方法能适用于基础不同的学生，取得了比较好的效果。 二、工作仔细负责，教化教学实力强，成果突出。 对工作，始终以来，我都是肯定的听从安排，听从支配的，从无半句怨言。在教学过程中，我能仔细对待教学中的每一个环节，仔细对
13、待每一节课。备课仔细，深化细致，教案书写仔细具体，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能心中有数，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热忱，绝不会把不良心情带进课堂。由于高度的投入，饱满的热忱加上启发式的教学模式，我上课时学生参加率高，课堂气氛很活跃。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。作业的批改更是仔细细致，并常按作业的状况有针对的找学生谈话，干脆当面指导。我很注意学问的更新，对学科有较系统的理论。在平常非常留意学习、汲取新的、有用的教学理论和本学科的相关学问，如钱梦龙的“四式法”，魏书生的“六步教学法”等，并把它们融于自
14、己的教学实践中。 在物理教学中，引起学生爱好，提高了他们的学习成果，在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素养教化的须要。这样，充分地调动了学生的学习主动性，教学效果良好。自202220年起，我就物理和班主任的教学工作。我所任教的班，平均分、合格率、优秀率都很高。如202220届的学生，初二时测验只有十多个人合格，但到了初三第一学期中段考，全班平均分达到78分，合格率达92%，优秀率达27%，所教学生参与全国物理竞赛多次获奖。 在我任教初三的几年来，每年中考，所教班级的物理成果，合格率在81%以上，优秀率一般在30%以上，总体成果在全县排名居于前列。
15、其中202220年排第三名，202220年排其次名，202220年和202220年均排第三名。我在202220年被评为学校的先进班主任，202220年被评为学校的优秀老师，202220年被评为学校的先进教化工作者，202220年、202220年连续两年被评为学校的优秀老师，202220年被评为学校的优秀班主任和全国优秀物理辅导老师，202220年在学校的公开课、电教课、优质教案评比中均获得优秀奖。在教学过程中我主动参与教研活动，每次的科组活动都按时组织，而且毫不推辞地带头上好公开课。202220年，县教研室的同志到我校听课，在毫无打算的状况下，我依旧执教了公开课欧姆定律，并获得好评。20222
16、0年，我上了示范课阿基米德原理，听课的有本校老师，外校的老师及县教研室的同志，课后他们赐予高度的评价。 多年来，我坚持每学期上1至2节公开课。此外，我坚持每学年写一至二篇论文，一是为了练笔，二是为了沟通探讨。每篇论文在科组会上宣读都得到同科老师的好评，其中202220年在新世纪教化科学探讨上发表了论文浅谈在教化教学过程中如何进行素养教化一文并获得二等奖，202220年在新世纪教化文集上发表了在教化改革中如何变更教化教学观念实施素养教化一文并获得优秀奖，202220年所写的论文浅谈新时期教化对家长素养的要求参与由中国教化举办的的首届论文评比获得二等奖并出版发行,202220年写的论文在物理教学中
17、如何培育学生的思维实力获中国现代教化论坛优秀论文二等奖并出版发行。 三、班主任工作精彩，转化后进生成果显著。 在多年的班主任工作中，我几乎每天随学生出操，每天中午和晚上检查学生睡觉状况随时了解学生的学习、生活、纪律状况。我特殊注意扶优转差工作。我常在班中选取成果好，纪律好的学生，对他们进行不同形式的诱导和激励，把他们训练成得才兼备的带头人，用他们管理班级，扶助后进，用部分带动全部。对思想有偏差的学生，我总是耐性引导，从不偏袒，从不放弃，做到了对每一个学生负责。202220届有个叫张玉明的学生无心向学，常常逃学外出打嬉戏机，上课不是睡觉就是大声喧哗，还常常聚众赌博打架，老师教化当耳边风，甚至恶语
18、相对。面对这样一个屡教不改的学生，老师们都失去了信念。但我没有放弃，而是找其他学生了解该生状况。我了解到该生唯一正值的喜好是打篮球，并了解到该生是单亲家庭，从小就没有享受过家庭暖和，父亲强硬的教化方式不但没让他屈服，反令他越来越叛逆堕落。于是，我利用打篮球和那个学生混熟，像好挚友一样和他玩耍，像亲人一样和他交谈，在生活上给他帮助，在学习上激励他上进。 最终，该生慢慢远离坏挚友的骚扰，并感受到上进的欢乐。慢慢地，他不再像以前那样爱旷课了，有时还会主动举手回答问题。后我又承势举荐他为学校篮球队员。此后，我经常关注过问他的学习和生活，同他打球，和他一起漫步，谈心。渐渐地，该生就被感化，同化了。现在该
19、生已经毕业，正就读一般中学。还有202220届的张能武，自称“恶棍”，可说是顽冥不化，后在我的努力下，毕业后也成为一个自食其力、堂堂正正的人。其他如202220届的陈正、黄晓红，202220届的李玉林、李孔强，202220届的许倩、余大坤，202220届的宋文强，202220届的林进远、王秀花等，都在我的耐性教化和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中，由于工作仔细细致，亲和力强，我所管理的班级班凝合力强，班风好，纪律好，学习成果好，每年都被学校评为“文明班”。 此外，我对其它如科组长工作等照样主动仔细，成果显著。我接任科组长后，常常带领本科老师开展各种教研教改活动，探讨教学方法，改革教学模式
20、，带头上好公开课。常常实行形式多样的物理活动，丰富学生校内生活，激发学生的学习爱好。在我任职以来我科组老师工作主动性有了很大的提高，学生的总体物理成果也有所提高。此外，我又能主动主动帮助学校做好纪律管理、处理突发事务等工作。 我工作踏实，任劳任怨，先后多次被评为校级、镇级的“优秀老师”、“教书育人先进个人”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导老师奖”。这些都是本人在上级的正确领导下自己刻苦努力的结果。但成果不是“敲门砖”，自己要戒骄戒躁，消退自满心情，进一步加强理论学习和业务学习，了解最新教学动态，做好教书育人的工作。 以上是我任现职以来的工作实绩，依据中学高级老师资格条件标准，我认为自己
21、达到物理中学高级老师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。 此致 敬礼! 2022X 2022年2022月2022日 晋上升级老师述职报告范文 敬重的领导： 参与工作以来，特殊是任中学一级老师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面取得了突出的成果，仔细履行聘约，年终考核全部合格，并且在202220202220连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰嘉奖。 2022年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三;在2022年10月召开的2022届高三物理研讨会上我作了
22、关于高三物理复习方法专题发言，受到与会领导和同志们的好评;2022年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比其次名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三班物理平均分超省平均分2分;20222022学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次，其次学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次。 在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成果，2022年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖;2022年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖;2022年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等
23、奖;2022年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;202220年中学物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。 在长期的教化教学工作中，我不断总结阅历，主动撰写教化教学论文，其中关于风筝最大上升力的探讨发表在中学物理教学参考上，2022年我撰写的补偿法与逆向法应用刊登在中学物理复习新思路上，202220年8月我参与青年老师基本功竞赛荣获而等奖，担当班主任工作，始终受到学校领导的好评，2022年6月我所带的班被评为县级先进班集体，2022年高考，我所带班有9人达本科线，2022年6月高三班团支部被评为县级先进团支部。 工作之余主动参与各类进修学习，接着教化每
24、年均达到优秀标准，先后获得了中学老师基本功考核、语言修养考核、省英语水平考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任中学物理教学，而且有教高的指导青年老师的实力，在我的指导下，吉淑琴老师在县基本功竞赛中荣获二等奖，97年10月与张利平老师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的中学老师。 作为教研组长，主动协作教务处，抓教学常规管理，带领全组老师深化探讨课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位老师在各级各类的考试、评比中都有较佳成果，受到了同行和上级领导的好评。2022年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。 综上所述，我已在教化教学、教化科研等方面取得了肯定的成就，具备了中学高级老师任职资格，我申报中学高级老师职务，同时更重要的是想借此发觉自己的不足，鞭策自己不断学习新的教化理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教化事业作出更大的贡献。 此致 敬礼! 2022X 2022年2022月2022日 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页