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1、2022年先抑后扬的写人作文 篇一：2022年中考满分作文集锦：写人篇 2022年中考满分作文（写人篇）集锦 1.2022年新疆统考中考范文 请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。 总要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。 题一：请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。 要求：（1）要有自己的亲身经验或体验，不得抄袭；除诗歌外，文体不限；不少于600字；字迹工整，不写错别字。 题二：请以“触动心灵的”为题，写一篇文章。 要求：（1）先将题目补写完整，如“故事”“歌声”“友情”等，再写作文； （2）用你最擅长的文体表达主动真挚的情感； （3）不少于600字； （4）字迹工整，不写错别字
2、。 触动心灵的背影 背影，背影，不同的背影，同样饱含深情。 题记 初次翻开语文书，一幅图片吸引了我的目光，那是一个笨拙的身影，正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。于是我起先品读文章，那是朱自清的背影。 正值我想要温习功课时，“吱呀”一声门开了，爸爸轻轻地走过来，手中捧着杯子，热腾腾地冒着气。“爸，怎么不敲门就进来了，真是的！”我不满地向他埋怨道。“我，我给你倒杯水，怕你渴了。”说完，他放下杯子转身离开，那背影在灯光的包围下，有些似曾相识。背影读过一遍，却不太理解“背影”背后的含义，老师在课堂上的讲解让我明白了些：朱自清的父亲为了不让儿子受苦，宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子，那是爱子情深。我
3、总觉得朱自清太矫揉造作，为一个父亲的背影流了两次泪。可我却不知道，有一天我也会为了那个背影流下泪来。 一个冬夜，凛冽的寒风咆哮而过，路上行人稀有，孤独而冷清。枯叶从树上飘落，打了个旋儿，还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。我坐在公交车上，颠簸着到了站。只望见路灯下有个背影，穿着单薄的衣衫，在寒风中瑟缩着，呵出的白气如一缕青烟，又化作一只蝴蝶，飞走了。旁边还有我再熟识不过的“小毛驴”。不知为何，两行清泪顺着眼角流下，流进嘴里，咸咸的却暖暖的。我站在暗处，他却发觉我了。我用手一抹，向他奔去。“爸！”坐在电动车上，我搂着爸爸的腰，却发觉他早已被寒风冻得冰凉了。“爸，你怎么穿这么少？”“哦，走得急，怕错
4、过你的车。没关系，我不冷。”一句话让我心头一热。车在街道的路灯下穿行，从前顶天立地的背影何时变得不再挺立？泪又来了，溢满眼眶，再也抑制不住，湿了爸爸的衣衫。流吧，让我温热的泪给爸爸带来些许暖和。 语文书中，那幅画依旧吸引着我。再读背影，我最终读懂了那种爱，躲藏在深情的背影中。图片上父亲艰难的背影，爸爸灯光下的背影，不同的背影，却同样饱含深情。再读背影，我也最终理解了朱自清不由自主的泪流。读懂背影，我在成长。“吱呀”一声，门又开了，我轻轻走进爸爸房间，手里捧着一杯热茶，热气氤氲，暖和着爸爸和我 2.2022年辽宁锦州中考范文 题目（一）：请以“沟通”为话题，写一篇文章。 题目（二）：请以“不一样
5、的”为标题，写一篇文章。 要求：（1）假如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。 （2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。 （3）字迹工整，书写清晰，卷面整齐。（达到此项要求，可嘉奖2分） （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 不一样的爱 “磨剪子咧，戗菜刀！”每到傍晚时分，家门口总会有一个人拖着嘶哑的声音，这样叫唤着。但我们却总是只听声，不见其人。（提分点：在人物独特的声音中引出，有先声夺人的效果。也正是这种别出心裁的开篇，文章也便下笔出彩了。） 这天，一个熟识的声音又叫唤了起来。“喂，磨刀！”“哎！来了。”没想到伯父这次把他给叫住了。这时，磨刀人的身影第一次出现在我的视线
6、里。他是一个年过半百的老人，穿着一件土黄色的衬衫，一条脏得像抹布的裤子和一双特别“透气”的胶鞋。他的头发很稀疏，微驼的背上背着一条凳子和一个破旧上堪的麻布袋子。（提分点：简洁的几句描写，人物形象跃然纸上。无论是衣着，那是形象，均能让人看出其“贫困”。这下文的故事作了铺垫。） 他走到门前望了我们一眼，便起先打算工作。只见他娴熟地放下凳子，从袋子里掏出几块大小不一、形态不同的石头放在一端，自己则坐在凳子的另一端，等着伯父拿刀来。这时，邻居家的一位挚友小声说道：“他的发型真酷啊！”他似乎察觉到是在说他，便问道：“你们在说什么呢？我可以听一听吗？”小挚友倒也机智，说：“没什么，我是说你随身携带这么多东
7、西不累吗？”老人微微一笑，“没方法呀！谁叫我没读过书，只能做苦工呢！”说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完，小挚友像是不好意思，便跑进了房里，再也没有出来。 刀来了，他看了看刀便起先干活儿了。我是个外行看不懂。只见他不断地换石头，不断换磨刀的动作，并还不断地擦汗。半个多小时过去了，一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。“多少钱？”伯父问道。“两块。”他喘着气回答说。“两块”这个价钱，使我不觉一惊，他辛苦这么久，却只要这么一点回报。接过钱，他说了声感谢便转身整理好东西离开。夕阳下，他的背影拉得很长很长。（提分点：一“换”一“磨”一“擦”，将老人劳动的场面展示得淋漓尽
8、致。加上时间及效果的说明，这段文字也便极为精彩了。） 进到屋里，传来了伯母埋怨声：“刀不会自己磨？还要花这钱。”过了许久伯父才说：“伸出我的手，帮一把，这也是一种关怀。”关怀？我久久地思索着。 挚友们啊！请你们记住，以后若是遇上这样的人，请不要看不起他们，不要讪笑他们，更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰，手留余香！这样的玫瑰，是一种不一样的爱！（提分点：由一次磨刀，引出如此深刻的社会问题，立意极为奇妙，真可谓小中见大。） 3.2022年山东济宁中考范文赏析 生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更
9、深的印象；邻里之间有的还曾演绎出很多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有许多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。 请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征显明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作； 4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。 邻居 她，是我家的邻居，上个星期才搬来的。她们家刚搬来的这一段时间，可让我烦透了。每天，她都会来我家，张口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物处了，而且还不是“常借常还”。（提分点：开头交代“我”对邻居的看法，在情感上先作好压抑。） 一天，我实在看不下
10、去了，便对妈妈说：“妈，她们家怎么什么东西都要向我们家借呀?真烦人！” 真不知道妈妈是怎么想的，眼看着我们家的东西一天一天被借走了，她却不生气，反而说：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老远的地方去打工；晚上，还那么悉心地教化孩子。邻居嘛，能帮就帮一把。再说远亲不如近邻嘛！”（提分点；妈妈的看法热忱、大度，既与我形成对比，也反衬了下文邻居的看法，同时也为下文作铺垫。） 放学了，我飞奔回家，谁知爸爸妈妈都不在家。我开了门，躺在沙发上，打开电视看起来。不知不觉，夜幕驾临，华灯初上，爸爸妈妈仍旧没有回家，我的肚子起先“咕咕”地抗议起来了。 “笃笃?笃笃?”一阵又一阵急促的敲门声。妈妈回来了！
11、我箭步跑去开门。站在我面前的，不是妈妈，却是那个邻居。 “孩子，借个碗吧！”她微笑着似带几分歉意地说。我极不情愿地拿了一个给她，心里却不断地嘀咕着。 “还没有吃饭吧？”她关切地问。我撇了撇嘴。 妈妈究竟去哪儿了，我又一次埋怨她。 “孩子，开开门。”又是那个邻居。我开了门，看它端着一碗热气腾腾的饺子。而那个碗，正是我刚才借给她的那个。 “我想你没有吃饭吧？来，先把这碗饺子吃了，你妈妈一会儿就会回来的。”我不好意思地接过碗，连“感谢”都忘了说。 我双手捧着那碗饺子，原来的苦恼与埋怨都溶化了。妈妈说得对，做得对，我现在明白了：我家有一个好邻居！（提分点：结尾与形态形成“我”的看法形成了巨大的反差与对
12、比，强有力地突出了人物形象，较好地突出了文章中心。） 学习与借鉴； 1题目新奇。“邻居”连续重复两次在文题中，这是反复修辞的拟题法，也很新奇醒目。在文题中又添加了标点符号“？”和“！”，清爽活泼，形象生动，给读者留下广袤的悬念空间。 2先抑后扬。小作者就是这样通过捕获生活中的一件小事，用朴实无华的语言，为我们刻画了一位邻居形象，珍贵的是，文中对邻居的情感先是“厌恶”，后是“赞美”这种先抑后扬的手法更有力地表达了邻里之间要互帮互助的真实情感。从而告知我们要学会与四周的人和谐相处，学会关切和帮助他人。 4.2022年广东省卷中考范文赏析 特殊，意思是“别出心裁，不一般”。生活中，一丝微笑，一个眼神
13、，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情意；甚至一缕阳光，一抹色调都令人回味、感怀。 请以“特殊的”为题写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整； （2）自选文体； （3）不少于500字； （4）文中不得出现真实的姓名和校名。 特殊的我 我，一个特别一般的girl。名优是这个大千世界中微乎其微的一位。虽然我其貌不扬；虽然我有数不胜数的缺点；但我每天仍旧以豁达、开朗和自信去面对属于我自己的人生，就因为我那些“缺点”让我更为特殊，受到更多的瞩目，想相识那个特殊的我吗？请跟我来吧 学习篇 我，是一个典型的“落王”，此话怎讲？凡是相识我的人，都对此见怪不怪了。因为我成天都是丢三落四，比如刚刚放在桌面
14、上的笔，过一会儿，我又因为找笔而把我那个“书桌”（其实也可称为“书柜”特地收集学习上垃圾的柜子）。搞得天翻地覆，找到后，我又会说出我的经典名言“怎么在这，害我找了半天！”我的家人每凡看到这一幕，在摇头叹气；而我却已更搞笑的话语来反对他们：“怎么，没见过王吗？”只有我这种天才儿童才能早年称“王”，你们应当兴奋才是！ 爱好篇 想相识一个人，必需要记住那个人的外貌才行，而假如你到我家，在对我毫无相识的状况下，你看到抢电视机遥控器跑在最前头的那个人，那就必定是我。我表哥曾搞笑的说过，假如我这个表妹去参与马拉松长跑，冠军必定是我，因为我只要在终点放一台电视就行了。我恨死表哥了，他总是这样取笑我，但这也是
15、事实，这就是我，一个爱看电视的我。 饮食篇 俗话说得好：民以食为天。还有一句典型“人是铁，饭是钢，不吃一顿饿得慌”这些都是我经常挂在嘴边的名言，都是我的爱护神。因为我爸妈一反对我“吃”时，这些就成为了我最好的理由。看了上面，肯定知道我的其次个爱好了吧，对就是吃！说起这个吃，我还有几件“英雄事迹”。记得有一次，爸爸带我去“麦肯基”，我因“大吃特吃”而导致喉咙发炎，可爸爸却又买回了几个炸得金灿灿的麻花，我自己颇有感慨的说了一句“吃亦我所欲也，声（音）亦我所欲也，二者不行兼得，舍（声）取吃者也。”说完，我又照老规则，又“赏”给了肚子几个。就因为我这些“老规则”，我的嗓子停声了几周，也光顾了几次医院，
16、屁股上都可以当“浇花器”了！爸妈以为我经过这次“事迹”，应当会收敛一点，可我的行动却让他们大跌眼镜，我依旧我行我素！这就是我，一个爱吃的我。 ? 怎么样，看了上面，你们肯定知道我是谁了吧！对，我就是那个“落王”、爱看电视、爱吃的李丹，虽然我长得并不出众，但我并不自悲，虽然我平凡，但我欢乐！ 6.2022年安徽中考满分作文 以“难忘那_的眼神”为题，写一篇文章。 提示与要求： （1）请你从“期盼”、“慈祥”、“坚毅”、“悲观”四个词语中选择一个，把题目补充完整。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 （4）抄袭是一种不良行为，信
17、任你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成果。 （5）考虑到内容的充溢，文章不要少于500字。 难忘那坚毅的眼神 当昆明暴乱四起，当血雾覆盖全国，当恐慌一点点吞噬着人们哥哥却在打包去昆明 的行李。 妈妈一把夺过哥哥手中的包，拿着那沉甸甸的包，妈妈的双手不住的颤抖，声音也已带了三份哭腔：“就不能，就不能不去吗？”哥哥看着近些天憔悴了的母亲，眼神微动，却又看到包上的军徽，眼睛又充溢了坚毅。哥哥将妈妈拉坐在床上，说：“妈，我知道你不放心我，可是我吃了部队五年的白饭，跟兄弟们一起训练了这么多年，是时候报恩了！” 听了哥哥的这句话，妈妈再也忍不住了，眼泪如断线的珠子，大颗大颗的掉落：“我养了你18年，你，
18、你就不能为了报我的恩不去吗？你这是去，去送死呀！” 哥哥不再言语，只是看着妈妈，眼里充溢疼惜，却又饱含坚毅，他确定了就不再更改。 亲人的泪水，挽留的话语都如泛滥的洪水一样沉没着整个家庭。但哥哥，却矗立在这洪水之上，遥遥地远眺着西南方向。他告知我，那里有他的兄弟，有他的军队，还有祖国的呼唤。 后来，哥哥还是趁夜走了，没有告知任何人，独自背着包袱走向远方，我们再无法联系到他，他也从未回过电话。 前几天，妈妈望见将氧气罩让给别人的官东，突然掉下泪来，嘴里喃喃地念着：“这傻孩子这傻孩子”我看不到水下的官东原委是怎么样的，但却能猜到，透过层层水纹，那双眼，必是坚毅的。 哥哥曾在临行前，偷偷地给我留了封信
19、。那夜，他将信谨慎地放于我的桌前。昏黄灯光晕染在他身上，眼神却坚毅无比，击碎了一室柔软。我静静地打开那信，信上只有是一行字： 处其位，谋其事，照看好妈妈。 “妈妈”二字已有些模糊，哥哥还给妈妈的，只有这一滴眼泪了。他那坚毅的眼神中，担得是千万家庭，他要用自己的血肉之躯报恩祖国。 难忘，官东的坚毅的眼神；难忘，哥哥的坚毅眼神；难忘，千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神！ 突出正能量。文章选材和立意突破了一般狭隘的小我空间，将触角伸向社会，写作为军人的哥哥的“坚毅的眼神”，并插叙“官东的坚毅的眼神”，从而将主题升华为“如他们一样的勇士的坚毅眼神”。文章所采纳的两个材料，哥哥“独自背着包袱走向远方”和
20、官东在东方之星沉船事务中“将氧气罩让给别人”，都是我们这个时代所发生的鲜活的具有剧烈感召力的事务。鲜活的具有时代气息的社会材料，与宣扬正能量的主题，是这篇文章能获得高分的首要缘由。 突出“坚毅的眼神”。文章前后七处写“坚毅的眼神”。前三处是实写，写哥哥看到“军徽”时坚毅的眼神、“充溢疼惜，却又饱含坚毅”的眼神、“遥遥地远眺着西南方向”的眼神。第四至六处写“猜想”中的坚毅的眼神，猜想官东“那双眼，必是坚毅的”，猜想哥哥放信和写信时“眼神却坚毅无比，击碎了一室柔软”、“那坚毅的眼神中，担得是千万家庭，他要用自己的血肉之躯报恩祖国”。最终一处是点题。这七处对眼神的描写，虚实结合，相互照应，反复渲染，
21、让文章中心明确，重点突出，结构严谨。 把握关联，有效烘托。文章特别好的把握了命题中的三个关键点。一是“难忘”，二是“那坚毅的”，三是“眼神”，文章对眼神的六处描写和结尾的一处点题，都蕴含和突出了“难忘”与“坚毅”的内涵，扣题特别紧密。同时，为了有效突出哥哥“那坚毅的眼神”是“勇士的眼神”，还进行了多方烘托。首先，在第一段用“恐慌”的环境进行烘托；其次，用整个家庭如泛滥的洪水一样“挽留的话语”进行烘托；第三用官东同样的形象进行正面烘托。 立意凸显正能量，选材紧扣时代脉搏，语言简洁生动，结构严谨精致，此文因此获得了55的高分。 篇二：写人作文技巧之欲扬先抑 写人作文技巧之欲扬先抑：以抑起扬，深化人
22、心 “欲扬先抑”是一种人物描写技巧，指作者原来要大力赞扬的对象，在文章起先的时候却贬抑他，等到时机成熟的时候再颂扬他，即作者对描写的对象先有某种看法，后来由于某种缘由而否定了原来的看法，得出一个新的结论的写法。这里的“抑”做了“扬”的铺垫，使得“扬”更有力，更突出。“欲扬先抑”法是作者思想感情和情感改变的反映，体现了人们的相识规律是由浅入深、由表及里、逐步深化的。此方法在写作中假如运用得当，可以使文章情节多变，起伏跌宕，摇曳多姿，曲折动人，能使到文章前后形成明显的反差，对比显明，能给读者留下深刻的对象，从而增加对人物正面确定的表达效果。 1、“欲扬先抑”既可写人，也可写物，只要运用得当即可 2
23、、从整体动身，处理好“抑”与“扬”的关系，两者不能一视同仁，应重“扬”轻“抑”。 3、“抑”与“扬”形成显明的比照，对比剧烈才能给读者留下深刻的印象。 范文 摆渡的老哑巴（小说） 江苏考生 那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那河，那船，才有那摆渡人感人的故事。 蓬乱的头发，细小无神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上他的确很丑，再加上天生不会说话，人们都叫他“老哑巴”。 不知什么时候，老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。他静默接过很多人都不情愿拿的撑竿，每天风里来雨里去，一趟一趟地迎送着小镇的乡亲
24、，从不间断。那个古老的开满无名野花的渡口，印满了他蹒跚的脚印。老哑巴的工作，没有丝毫酬劳，他也从无要求，人们都说他“傻”。 那天，我和村民一起来到渡口，老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。“老哑巴!开船了!”村民一声叫卖，他嘴里“呀呀”应着，很利索地解下绳子撑 开了船。船渐渐行着，两岸的芦苇和马尾草摇在微风中。我为了免睹老哑巴的尊容，特意坐到船尾，静静地戏着水。不料，一不当心，新买的拖鞋掉到了河里，我急得大叫，因为那是妈妈早晨买的，丢了确定会挨骂的。正在运时，老哑巴纵身跳进了河里，一会儿拖鞋便被丢到了我手上，我当时激烈得快哭了，竟然顺口说了句“感谢老哑巴”。村民哈哈地笑着，弄得我颇有几分尴尬
25、。 今年春天，我又来到那个小山村，可不见了老人的影子。几天后，我从乡民口中听到了关于老人不平凡的故事，那位聋哑摆渡人，搭救一个落水儿童时，终因体力不支，静静地安眠在伴随他渡过千万次船的河里。当我再一次走过这个渡口的时候，对老人的感受是那么的深刻，是这条河让我看到了他美妙动人的一面。静静地站在渡船上，我在心里轻轻地说：“老伯伯，感谢您!” （一）独辟蹊径。独辟蹊径，是指从立意角度打破由习惯或阅历形成的心理定 势，打破思维常规，换一个角度，换一种眼光看问题。依据作文中的材料，要求以“水”为话题作文，可能许多考生一见到“水”，思维便很自然地转向环境问题、水污染问题和生存问题等方面，而摆渡的老哑巴则摒
26、弃了大众的思维，独辟蹊径，另寻出路，由“水”想到了“那河”，由“那河”想到了“摆渡”，再由“摆渡”想到了那摆渡的老哑巴，歌颂老哑巴和善英勇的美妙品质。这种做法避开了与大部分考生立意相撞，使得阅卷老师眼前一亮，从而在高考众多考生中脱颖而出。 （二）设置悬念。指在文章的开头便写出事务的某个最富有吸引力的片段或直 接写出事情的结构，以吸引读者的写法。在文章的起先设置悬念，往往能抓住读者的心，使之急欲找寻答案，探其原委。摆渡的老哑巴一开头便引人入胜，不仅以美丽的语言对“那河”、“那船”进行了描写，而且还在这里了一个悬念： “正因为那河，那船，才有那摆渡人感人的故事”。这时读者不禁要问了：摆渡人是谁？那
27、感人的故事指的又是什么？这样，疑团便吸引了读者的心，让读者急于往下读，这是优秀作文胜利的第一步。 （三）选材典型。一篇好的写人作文，除了有新奇的构思和立意外，还须要选 取详细典型的事例去表现对象的美妙品质，使得文章的内容充溢起来，显得有血有肉，不然就会显得空洞无味。在写人时，所选取的事例材料，必需要新奇典型，言他人所未言；另外还要与时俱进，反映时代气息。摆渡的老哑巴中，作者选取了“无偿摆渡”、“帮捞拖鞋”和“勇救小孩”三件事，由小到大，层层深化，歌颂了老哑巴和善英勇的美妙品质。 （四）对比显明。通过前后不同的观点、看法和情感改变等的对比，表现人物 正面的美妙品质和精神面貌。摆渡的老哑巴中，“我
28、”先是看不起老哑巴，认为他样子长得特别丑，而且“傻”，所以总不情愿接近他，甚至连坐船的时候也要坐到船尾去，以免目睹老哑巴的尊容。然而，就是这样的一个平凡得不能再平凡的人，却帮“我”捞回了“我”掉在河中的拖鞋，也正是这样的一个平凡的人英勇地跳进了河里，救了一个儿童的命，而他却终因体力不支而恒久安眠在那条他辛苦了一辈子的河里。老哑巴的这些事迹深深地感动了“我”，使“我”由衷地说了一声：“老伯伯，感谢您！”这一声，不仅包含了“我”的钦佩之情，也包含了“我”的感谢之情和愧疚之情，使文章的主旨得到了升华。 篇三：欲扬先抑例文阅读 写作手法欲扬先抑阅读题典例训练 标签： （1）抑扬结合的手法分欲扬先抑和欲
29、抑先扬两种。欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成显明对比，更能突出表现想要“扬”的内容。反之，为了表现“抑”的部分而先“扬”，就叫做欲抑先扬。无论是哪一种，前面的部分都是为后文作铺垫或者叫蓄势。 （2）欲扬先抑即要发扬、要放开，先限制、压抑。是一种常见的写作手法。与“欲抑先扬”是相反的两种布局写作方法。 在作文中，采纳这种手法，先表达对所描写的事物或人的不满之情。然后，一般来说，总是在一两件小事中，突然转变了看法。但在转变过程中，情感自然，才能引起读者的共鸣。这种
30、手法的好处是，能够很好的表达出作者充足的感情。 （一）大地的耳朵 小时候，厌烦冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。 妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好像香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。 聪慧的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么?” 我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。” 弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。” 妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。” 嘿，大地的耳朵?这个簇新的比方霎时把我和
31、弟弟的新奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。 妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有很多好玩的事情发生，大地新奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果真像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈接着说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的实力!” 耳听千里?呜哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不谋而合伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”? （10）万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又肯定没有脂肪那种油腻感，这种绚烂
32、的风采是独树一帜的。 （11）盲目地信任冬菇有助听觉，吃着吃着，果真便养成了“耳听八面”的实力。然而，有时，不当心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便诚心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。 （12）小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的欢乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟识的味道，母亲慧黠的笑容，便清楚出现。我们在多数多数半真半假的故事中成长，我们在一则一则漂亮的谎言里接受了许很多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，华蜜而美妙。而一心一意的信任冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明净。 （13）一日，我刻意用筷子
33、夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么?” （14）孩子缺乏我天马行空的想像力，老醇厚实地应道：“像冬菇。” （15）我说：“不是啦，它们是大地的耳朵?” 22.文章开头几段从哪些方面写出了“我”和弟弟对冬菇的厌烦? 23.结合全文来看，文章开头写对冬菇的厌烦，其作用是什么? （二）柳 思 凭窗望去，窗前的几株柳树变黄变绿了，细软的枝条在暖融融的微风中摇曳着温柔的身姿，好像在告知人们：春天来了！ 说实话，我对柳的宠爱正是从窗前的这几株柳起先的。它没有松树的挺立、伟岸，没有杨树的修直，更没有迎春、连翘那艳丽的颜色。在很多人眼里，它不过是一种极一般的树，但正是这种一般和平凡，却深深地吸引了我，让我
34、在四季的改变中感受到它的魅力 和君子风范。春天，嫩绿的柳芽有序地挂在一根根柔韧的柳条上，给人以勃勃朝气；夏季，柳以宽敞的胸襟宽恕了蝉的聒噪，给世界以凉爽；秋天，很多树都在炫耀自己的果实，只有柳静默地低头不语；冬季，万物凋零，是它最早传递春的信息，把漫长的冬天变得短暂。所以，柳在平俗中露出的高雅远比粉饰平俗而自以为高雅要真实可爱得多，不愧为树中之君子。 柳作为君子，有谦逊的美德，它总是长条低垂，以平和的心境待人待世，也从不邀功请赏；相反，随和地任人评说，全不计较其得失，把自己对生命的理解融会在实实在在、平平淡淡的追求中，乐观向上，主动进取，这本身就是何等的超凡脱俗呀！ 说柳是君子，还在于它大度宽
35、容，与世无争，即便生存条件再差，哪怕是戈壁荒滩，也处之泰然，随遇而安，从容豁达，不讲怨言，认仔细真过好每一天，以坦然的心境走自己的路，并总能驾起希望之舟。现今仍旧健在的位于河西走廊的“左公柳”也许就是最好的说明。所以，柳活得最动人、最满意，没有点君子的气量是很难做到的。 柳是无私的。它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘撒，却从不选择明天的归宿，仅凭一节枝条，几捧沙土，便能重抖生命的旗帜，让春天得以持续。“无心插柳柳成荫”，从这句俗话里，我们足以看清柳的一般与平常，而柳所具有的坚韧生命力和它那勃勃朝气也在这句话中得到了更直白、更充分的评价。柳也在无私中实现了自身的价值。 柳的一般向我们揭示了这样一
36、个道理： 。 26第自然段把柳树与其他树作比较，请联系全段思索，这是运用了什么表现手法？有什么好处？（2分） 27.作者赞美了柳树那些名贵品质？请用原文词语加以概括（每方面不超过4个字）。（3分） 28依据你对全文的理解，请在下面横线上补写出第自然段柳的一般所揭示的道理。（2分） （三）种春风（2022长沙） 那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。 邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他确定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是河北农夫报，我从来没读过的一份报纸。 老人的外套油渍斑斑，我不由得站
37、远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着 MP3耳机听歌呢，老人突然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。” 我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。 “寄到哪里”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。 我很快看完了那则煽情的报道原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。 “多可怜啊！”老人说。 “骗你呢，大伯。这确定是骗局，连照片都没有，哪能信？” 老人很固执：“确定是真的
38、。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的方法会这么求你呢肯定是过不去这个坎了，对吧，姑娘” 我抬起头来，端详着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我确定活不到现在。 为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他特别感谢。 老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其全部。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩至少能吃上饭。” 不知为什么，我的眼角有些潮湿，假如不是亲自填写这
39、张汇款单，我很难信任一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐担心。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。 那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人特别感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩感谢你！” 我赶忙摇头。哪里用他替生疏人感谢我，我才要感谢他，那种本真的和善，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热忱的、松软的。 和老人告辞后，我的心头别样的暖和。外面春风乍起，心里的春天也静静来了，我想起三毛的一首老歌一亩田：“
40、每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦?用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风?”我很小的时候就听过这首歌，但始终不明白，春风怎么可以种但那天我在风中走着，最终知道，春风是可以种的。（虹莲 有删改） 22文章划线句“那种本真的和善，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么?（2分） 23文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用?（3分） 24写出文中“我”感情改变的过程。（2分） 25文章的标题“种春风”有什么深刻含义?（3分） （四）一次不寻常的考试 郭 韩 冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着清楚的脚步声，语文老师
41、走进了教室。 “今日的晚自习，我们考试。” 话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。淘气的F君说道：“昨天考，今日考，明天还要考。然则何时而乐耶？起笔曰：考试中自得其乐矣。”语音刚落，教室里便哄堂大 笑。 语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛！没有白学古文。我刚才没说明清晰，我们今日的考试不记成果，只是想尽量的发挥出你们潜在的实力。现在回答我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么？” “想到老人。”A君首先回答。 “想到深厚，静默无闻，像在思索。” “还有别的吗？”老师问。 “想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君毫不犹豫地说。 “特别好！”语
42、文老师赞扬道。同学们对F君的精彩回答报以热情的掌声。第一个问题刚结束，老师又提出了其次个问题：“朝阳应当是什么样的？” “有朝气，朝气蓬勃。” “充溢自信，有旺盛的生命力。” 这一回，大家一个个站起来就说，气氛立刻热情起来。接踵而来的便是第三道问题： “你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般？” “我希望做一个恒久充溢朝气的朝阳，最好可以随意的发挥，想象，还可以创建，可是?我没有时间。”W君显得很无奈的挥了挥手。 “我希望做一个好孩子式的朝阳，可是，我总是太爱玩，好孩子或许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。 语文老师听了这些话，兴奋地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自
43、己留些发挥的时间和空间，那么你们的创建不会只是梦。你们想想你们今日说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！?” 这原本“苦痛的考试”，竟变得如此轻松，我喜爱，也深深地被这堂不寻常的考试所沉醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样欢乐。 文中画线段落运用了什么手法，作用是什么？（3分） （五）松软的硬币 文/陈晓辉 逆枫 居委会主任致电于我，让我去他办公室一起商议出期“迎世博”的黑板报。 我早早来到他的办公室，门开着，可里面却没人，心里琢磨着主任可能是临时出去办事，便坐在沙发上看起报纸。 也许过了一刻钟，办公室来了一位45岁左右的中年妇女，凌乱的头发，微微喘着气，着一条褪
44、色了的牛仔裤，和一双褶皱不堪，鞋面上还沾着几处泥土的球鞋。她手里拎着一个白色塑料袋，里面装着苹果和橘子。令人惊讶的是，现在只是初秋，而她颈项上却围着一条厚厚的手工缝织的米色的围巾。她朝我难为情地笑笑，好像是在问主任去哪了。我示意她先坐会，主任应当立刻就到。她会意后就在我的旁边坐下，把袋子放在一边，身上散发着一股怪怪的难闻的水果味。我有些不自然，用手半遮捂着鼻子，再也无法集中心思看报纸，始终用余光凝视着她，心想着她应当是来找主任拿生活补贴的吧？ 她好像觉得有些热，无意之中掀去了大半的围巾，可又立刻意识到不对，把围巾遮回了原处。恰好，在这样一个动作的瞬间，我瞅见了她黑色外套上的两处惹眼的补丁。难怪，这样的季节却围那么厚的围巾，原来她是用那围巾刻意遮住了丑陋的补丁。哎，女人啊女人，总是那么虚荣和矫揉造作。 过了一会，她从外套里面拿出一个布袋，解开时，不当心从她手中滑落下来，里面的硬币散落一地：多是一元的，也有一毛和五毛的。她见布袋落地，忙蹲下身去捡。有一枚硬币滚落在我旁边，我假装没望见。 主任回来了，一眼就认出了我，连忙说着对不起。她起身走向主任，主任一见到她，惊异地 说：“哎呀，您也到啦？我刚起先还没认出来，请宽恕我的疏忽，来，来，一起喝茶。” “您别忙了，我还