小升初语文知识点精讲 概括文章段意的方法.ppt

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,概括文章段意的方法,重点,1,段落大意,是指段的主要意思。,正确概括段落大意,能更好的把握文章内容,理解文章主题。,明确,完整,简要,1,3,4,2,摘句法,串联法,取,“,主,”,法,抓体裁法,概括段意,的方法,摘句法,摘总起句、总结句、中心句。,例如赵州桥中的过渡句,“,这座桥不但坚固,而且美观,”,,一句话承上启下,概括了上下两段的大意。,例如松鼠的首句,“,松鼠是种美丽的小动物,”,就可作为第一段的段意,。,摘过渡句。,如古井的第一段的四个句子:古井的位置;井水的特点;乡亲们到古井取水;井水的作用。

2、,串连法,综合四句意思,归纳段意为:,古井的位置和作用。,无论是一篇文章还是一段话,都有主要内容和次要内容,。归纳,段意,就以重点自然段的意思为段意,。,取,“,主,”,法,如小英雄雨来第一大段有两层意思:雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的,可以用作全段大意。,写人、写事的文章可以采用同一种概括段意的方法,谁在什么地方(什么时间)干什么?结果怎样?,状物、写景的文章往往从事物的几个方面来写:如外形、性能、用途等。,抓体裁法,这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手

3、捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。,谁在什么地方(什么时间)干什么?结果怎样?,段意:闰土月夜刺猹。,母亲是个好劳动的人。从我能记忆起,总是天不亮就起床。全家,20,多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。,分析:句是本段落的中心句。都是围绕,“,好劳动,”,这个而展开的。,段意:母亲是个好劳动的人。,小型蚁筑巢,将湿润的土粒吐在巢口,垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状,高耸在地面,;,中型蚁的巢口,土粒散得均匀美观,围成喇叭口或泉心的形状,仿佛大地开放的一只黑色花

4、朵,;,大型蚁筑巢像北方人的举止,随便、粗略、不拘细节,它们将颗粒远远地衔到什么地方,任意一丢,就像大步奔走撒种的农夫。,分析:,文中反复出现,“,筑巢,”,,这是一个语言标志,讲小、中、大三种蚂蚁,它们是如何筑巢的。,段意:,三种蚂蚊筑巢的不同方式。,海洋不仅很大,而且很深。海洋的平均深度是三千八百米。而大陆的平均海拔高度只有八百四十米。如果地球表面没有高低,全部被海水包围,水深将有二千四百四十米。海洋最深的地方是太平洋的马利纳海沟,最大深度是一万一千零三十四米。我国西南边境的珠穆朗玛峰是世界最高的山峰,它的海拔高度是八千八百四十八米。如果将珠穆朗玛峰移到玛利亚纳海沟,峰顶距海面还有二千多米

5、!所以,地大不如海大,山高不如水深。,分析:写作意图是海洋的大和深,不是海洋比地大比海深。犯了,“,偏离话题,”,的错误。,分析:文段中确实讲到了人们在春天中的活动,但这些都是小草带来的,文章是在歌颂小草的奉献精神。,再过些日子,桃红柳绿,野花遍地,小草却默默地躺在万花丛中,无私地把自己献给大自然,献给人们。孩子们在那绿油油的草地上做游戏,大人们在那软绵绵的草地上休息;牛羊细细地咀嚼着那鲜美柔嫩的茎叶。,段意:人们生活在春天的怀抱里。,段意:小草无私地把自己献给大自然,献给人们。,1,用复述代替概括。,2,空泛而没有具体内容。,3,偏离话题范围而随意概括。,4,以偏概全。,5,以罗列代替概括。,概括文章段意的方法,:,摘句法,串联法,取,“,主,”,法,抓体裁法,明确,完整,简要,

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