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1、2022大学生环保活动策划方案篇一一、活动背景目前,在南华校内内,每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子数以千计,道路上、教室里也经常有被随意丢弃的塑料袋、废纸张,可见同学们的环保意识还有待提高。而以环保为特色的环境爱护与平安工程学院有责任也有义务做环保的宣扬者、提倡者和实践者,故本院特举办此次“GreenGroup”竞赛活动。二、活动目的彰显我院环保特色,提升学院影响力。丰富同学生活,提高同学的环保意识。提高同学的团结协作实力及实践实力。三、活动对象环境爱护与平安工程学院大一、大二学生。四、资源须要人力资源:总评委一名,评委八名,记分员三名,主持人一名及记者团摄影人员。其中,总评委邀请学院老师担
2、当,评委由各班派一名代表担当。物力资源:多媒体教室一间,记分纸及奖品、奖状等。五、活动主题参加双“G”爱我南华六、活动开展由各班科技委员负责各班的宣扬工作,并选出46名同学成立各班的“GreenGroup”,主动做好打算工作。“GreenGroup”竞赛共包括以下四项活动:调查本校的环境状况,总结我校存在的主要环境问题并提出相应的解决方案,写好调查报告。注:调查报告要求以电子稿的形式,不求全但求精。制作一个与环保或低碳生活有关的PPT。注:要求联系社会实际,客观真实。以环保为主题的演讲。注:要有感染力、号召力,时间限制在5分钟左右。设计并制做环保袋。注:要求以废旧物品(如报纸、旧衣物等)为材料
3、,美观而好用。各评委在竞赛过程中为各班“GreenGroup”打分。由一名记分员收集记分纸,另两名记分员统计并整理,最终按总分排序,评出一、二、三等奖。其中,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。由主持人宣布获奖状况,邀请总评委为获奖“GreenGroup”颁发奖品或奖状。邀请总评委对此次竞赛做点评。主持人宣布此次活动结束。评委、选手及工作人员合影留念。七、经费预算主要为购买奖品所花费的费用,待定。八、活动中应留意的问题及细微环节此次竞赛选在周末进行,请各班宣扬委员及科技委员要做好宣扬工作,让更多的同学关注、参加此次活动。九、活动附评分细则:四项活动每项活动各25分,合计101分。(单位:分)其
4、中:调查报告客观真实性10规范性5建议可行性10PPT制作客观真实性5独特性5创新性5感染力10主题演讲演讲稿号召感染力15一般话5演讲者肢体语言5环保袋好用性10美观性10推广性5篇二一、活动背景:1、随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。为营造一个健康、清洁、可持续发展的生存环境,各种环保活动方兴未艾。挽救森林,筷行动我对一次性筷子说:不!2、(1)我国目前森林资源匮乏:20xx年公布的第六次全国森林资源清查结果显示,全国森林覆盖率为18.21%,人均森林占有面积
5、仅0.08公顷,在全球排名134位。中国森林目前面临五大问题:森林资源保有量低,分布不均,质量不高,林地流失严峻,以及林木严峻过量采伐。中国木材供需压力巨大。目前,木材缺口在9578万立方米左右。(2)消费进一步加剧森林破坏:大量运用包括一次性木筷在内的一次性消费品,无疑会给森林带来更大的压力。现代社会所消费的大量纸制品和木制品都须要从森林获得原料。在中国,这样的需求是巨大的。以一次性筷子为例,虽然它消耗的木材仅占全国总消耗量的1%不到,但也已达到166万立方米。而这些木材,在运用之后都被当作垃圾遗弃了。(3)消费者主动行动起来是缓解这一问题的关键:环保组织供应切实可行的解决方案,使得消费者逐
6、步提升对于绿色消费、生活方式的了解,最终认同并实行实际行动。从一个人到千万人,凝合力气,真正推动环境爱护。(4)一次性筷子是对木材资源的极大奢侈,也跟人们生活休戚相关:自带筷子出门、抵制一次性筷子的实践可以帮助更多的人意识并体会到:环保和个人生活紧密相连,个人一个小的习惯变更,合起来就能对环境爱护做出巨大贡献。项目详细思路二、活动目的:1、增加我校学生参加环保的意识;爱护我们学校以及周边的环境;培育打学生养成爱惜环境、爱护环境的意识;增加全校师生的环保意识。2、通过资料发放、拉横幅等方式有效宣扬沟通项目主题,建立显明的主动印象;通过售卖方式向公众发放便于携带运用的环保筷,并主动提倡出门就餐时自
7、带运用;取得联系方式,使得后续网络互动活动成为可能;通过有创意的互动环节增加参加者的责任感与骄傲感,为将来习惯的保持打好第一步基础;通过面对校内学生和公司白领的线下活动向公众供应便于携带出门运用的环保筷,并主动提倡外出就餐时自带运用;通过互动性网络社区及其它活动方式形成集体氛围,大众共同参加内容建设,并相互激励、督促,帮助形成习惯,成为国内规模的环保生活实践。引入名人参加,借助媒体扩散影响,传达“个人一小步环境爱护一大步”的概念并形成社会关注。三、活动流程活动地点:活动时间:(一)宣扬安排。介绍森林在维持生态平衡方面的作用,介绍一次性筷子的不环保和不卫生。继而推广运用纸筷袋这一环保行为。1.宣
8、扬内容:宣扬一次性筷子的不卫生:一次性筷子消毒是用漂白粉漂白,对人体有很大危害性;制作一次性筷子会破坏森林资源,这又进一步使生态恶化。2.宣扬方式:(1)横幅要介绍此次活动的目的和主题,要求主题显明,有创意。活动起先前与结束后一周均在校内内,太谷县大街上明显的地方展出(是人流量多的地方)(2)环保学问宣扬册在人流量较大的地方工作人员派发手册。包括环保学问及筷袋活动宣扬学问。在手册上画把一次性筷子积累起来的图、设计为不同造型,给予其肯定环保内涵,造成视觉冲击,让观者有所感悟。要为一次性筷子的背景资料,通过鲜活的画面让大家感受到一次性筷子的生产和流通,对环境的影响以及一次性筷子的卫生问题;同时也画
9、上环保筷子,比较二者的差距,提倡大家运用环保筷子。结束后在横幅上签下大家的名字加入环保。(3)广播活动起先前一周在校内广播电台进行活动宣扬,公布相关事宜,使吸引更多人的关注。(4)网络博客在网站上创建一个关于环保的网络博客号召广阔网友环保,让大家对环保学问有进一步的了解。(一)唤醒抛弃塑料筷袋大力讲解纸筷袋的优越性。展出一些精致筷袋的图片和实物,吸引大家参加筷袋制作和筷袋运用。1.筷袋优点宣扬。便利好用,不论外出还是在学校用餐,都可用自己的餐具,避开感染传染病。并且可削减对树木的砍伐。同时也可介绍一些其他的环保小窍门。2.筷袋自己动手做。供应材料让大家现场制作。快袋上写环保小标语,推出一些特性
10、筷袋,如情侣筷袋、友情筷袋,家庭筷袋等。3.筷袋珍宝(化妆、着装新颖,引人眼球)和参加者进行互动,活跃现场气氛,增加趣味性和影响力。4.筷袋发售活动。在超市举办专卖场,面对全校发售筷袋,制作一些精致筷袋,在环保学问问答环节(顺便进行现场调研)中赠送给回答正确的同学。(三)发放筷子到各个饭店发放装进筷袋的筷子给客人并发放环保学问手册,讲解关于环保的学问,提倡自带筷子。四、基本经费预算横幅40元/个*2.5米*10个=1010元宣扬手册2元/本*400本=800元白t恤20元/件*20人=400元红帽子15元/顶*20人=300元筷子1元/副*400副=400元快袋纸40元画笔2元/个*6个=12元布料针线绳子101元包括制作要出售的筷袋总计:3052元第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页