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1、2022年班主任工作经验交流会主持词(精选多篇) 第一篇：班主任工作阅历沟通会主持词 班主任工作阅历沟通会主持词 各位老师：大家好！ 为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，今日我们在这里实行班主任工作阅历沟通会。 众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏干脆影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是老师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚毅后盾。我校的11名班主任老师平常工作都
2、很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一筹的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示诚心感谢！ 冰心说过：“老师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着将来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄予着殷切的期望。在实际工作中，我们常常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教化，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着确定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平常的工作来看看，我们的班主任对自已所从事的工作
3、付出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐性、真心教化学生。 今日学校搭建这样一个平台，就是为老师们沟通与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。 依据会议支配，今日下午会议议程有二个： 第一，请各班班主任老师与我们共同共享他们的育人阅历与教化才智。 其次，再请曹校长作重要发言。 总结： 感谢以上班主任的精彩发言。 我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教化好学生”。 班主任所做的一切都是为了学生 能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去折服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感
4、化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。信任各位老师肯定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教化都立足于学生的发展，那么，信任每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。 曹校长强调了班主任工作是意义，着重指出班级管理中班主任要充分敬重学生、充分信任学生、充分观赏学生、充分酷爱学生。以生为本，以情感人来关切学生的成长、成才。 在此我对下阶段各班主任的工作重点和工作方向提下我个人的一点观点： 一：平安重于泰山。 平安问题是一个老生常谈的问题，详细要求大家做到以下几点： 1、校内平安。每天上课前要清点人数，没来的又没请假的要刚好与学生家长联系，知悉
5、其去向。对校内、教室里的公共设施要常常排查，避开平安隐患。 2、上学、放学路上。坚决不坐黑车，超载车、车况不好的车辆。步行靠右行，教化学生路上不游戏打闹，不听音乐，不横冲公路。 3、食品平安。购买食品必需看生产日期，保质期和生产厂家，不买“三无”食品。生疏人递给的食物、饮料坚决不要。 4、活动平安。在校三余时间，体育课不玩危急嬉戏，不做危急动作。与同学发生摩擦要冷静，找老师处理，不要动手动脚。 二、遵规守纪。 俗话说，“没有规则，不成方圆”。学生没有好的纪律性，那么好的班风、校风也就形成不起来了。主要是课堂纪律、午休纪律和就寝纪律。各班老师要严格要求，悉心训诲。尤其是就寝纪律，每晚各班主任肯定
6、要查寝并常常蹲点查看学生动态，对违纪的严厉指责，多教化引导。 三、讲究卫生，养成良好卫生习惯。 校内的环境不仅仅是要学生每天三次打扫，更重要是保持和维护，养成良好的卫生习惯。提升学生爱劳动，渐渐形成劳动最光荣的意识。 最终，希望各位班主任能以此次会议为新起点，仔细领悟曹校长的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热忱关注我们的学生，以高度的责任感和剧烈的事业心做好班主任工作。 感谢大家！ 其次篇：班主任工作阅历沟通会主持词 班主任工作阅历沟通会主持词 敬重的各位领导、老师：大家好！ 冰心老人说过：老师的现在，就是学生的将来，班主任工作的质量关系着将来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对
7、班主任寄予着殷切的期望。此次活动正是我校推动三爱教化的见证，爱岗敬业,爱生如子,爱校如家这一精神支柱,让我们七年级全体老师,尤其十四位班主任身上体现得淋漓尽致,八百六十名学生从开学到现在，在我们各位老师的辛勤培育下，很快适应了学校生活，并打算为自己的人生铺好路。从三个多月的班级管理工作中，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用一名老师的爱心、耐性、真心教化和感化着班级六十多名学生,也是我校三爱教化的最好诠释。 为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，今日我们在这里实行班主任工作阅历沟通会，目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设,强化班级管
8、理，推动三爱教化，抛弃以前那些顽固而陈旧的教化管理观念，激发班主任工作的热忱，激起班主任对自身工作重要性及困难性的再相识。我们搭建这样一个平台，也供老师们沟通与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。 1、请于景和老师发言。 感谢于景和老师的精彩发言。 陶行知先生说过：谁不爱学生，谁就不能教化好学生。其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，此谓教学相长！爱学生的过程，也是塑造老师自我的过程。 2、下面请徐丙光老师发言。 感谢徐丙光老师的精彩发言。 他假如是我的孩子我假如是那个孩子这种敬重与关爱，是多大的心胸和境界。徐丙光老师的细微环节管理、细化落
9、实、细致求真，真是想在明天，做在今日的三爱教化与良知教化。 3、下面请王国民老师发言。 感谢王国民老师的精彩发言。 专制是基础，民主为核心。了解、爱心、魅力、活动、激励包含着班主任许很多多的付出。 4、下面请宋明珠老师发言。爱生如子，真情感动，创建和谐班级感谢宋明珠老师的精彩发言。 爱生为源，真情为线，和谐为果，靠着执着与辛勤换来学生的成长，班级的进步，老师的提升！ 5、下面请李婷婷老师发言。责任到人，从严治班 感谢李婷婷老师的精彩发言。 一位年轻老师，身上却流淌着对学生的剧烈责任感和使命感，责任是灵魂，严格是关爱。（班主任 ）连个三个月的星光绚丽，是对年轻老师努力付出的最好诠释！ 6、下面请
10、戴雪梅老师发言。走进学生心田，共建一家 感谢戴雪梅老师的精彩发言。 老师妈妈母亲，把班集体当做家一样经营、呵护、关爱，从这一侧面反映出了一位班主任高尚的职业道德。 7、下面请秦桂红红老师发言欢乐着学生的欢乐，华蜜着学生的华蜜感谢秦桂红老师的精彩发言。 是班主任，是家长，是导演，更是良师益友，我们共享了秦桂红老师带班的欢乐与华蜜！ 下面请李校长作总结讲话，大家欢迎！ 今日7位老师深情地给我们介绍了他们的爱岗之责，爱生之道，爱校之本！用他们丰富的阅历为我们供应了很好的借鉴。李校长给我们班主任工作作了重要指导，用他的睿智为我们拨云见日。 希望各位班主任在今后的工作中，肯定要把班级管理工作做深做细，真
11、正的把班级自主化班级管理落实到实处，把责任承包落实到实效，把争星活动落实到实质。用我们班主任应有的三爱之心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，在学校市级品牌化建设再上一个新的台阶。 现在我宣布：阅历沟通会结束！ 再次感谢14位老师的辛勤付出！ 感谢各位老师的参加！ 第三篇：班主任工作阅历沟通会主持词 班主任工作阅历沟通会主持词 敬重的各位领导、老师们： 大家下午好! （）很兴奋让我们相聚学校班主任工作阅历沟通会, （）本次沟通会的主题是“共享胜利，互助提升”。首先让我们用热情掌声对为我们供应这么好的学习机会的校领导表示感谢。 （）在活动正式起先之前，有
12、请校长讲话，大家欢迎！ （）冰心老人说过：“老师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着将来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄予着殷切的期望。从实际工作中，我们常常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教化，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了好学生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着确定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体 学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，今日我们在这里实行班主任工作阅历沟通会，目的是为大家搭建一个相互沟通与学习的平台，我们取长补短
13、、共同做好我校的班主任工作。 1.依据会议支配，今日下午将有 12名班主任老师与我们共同共享他们的育人阅历与教化才智， 第四篇：班主任工作阅历沟通会主持词 老师们 大家新年好！我们度过了平安祥和的“春节”之后，迎来了新学年的起先。在这里，我向全体班主任老师拜个晚年，祝福大家在新的一年里身体健健康康，工作顺顺当利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。 今日是新学期上班的其次天，我们带着对寒假生活的美妙记忆、怀着对新学期的热切憧憬，又聚在了一起。回首过去的一年，我校全体师生同心同德，取得了显著的成果。这些成果的取得，与我们班主任的努力是密不行分的。今日，我们又招集全体班主任老师，特地实行班主任工作阅历沟
14、通会。 本次阅历沟通会主要目的：加强班主任之间的沟通，将我们在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能资源共享，提高班主任的工作实效；增加教化学生和管理班级的实力。彰显班主任的管理才智。下面就请三位班主任老师，将自己对班主任工作的一些阅历介绍给大家。 刚才,听了三位班主任老师的发言，我深有感受，他们的发言很实在，他们的工作阅历也很好用，他们的工作精神也很感人。这三位老师多角度、多层面对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探 讨。这些老师的讲话，无不透视出广阔班主任的管理才智和管理技巧，表现出了他们的无私奉献精神、良好的精神风貌和崇高的思想境界。作为班主任老师，要学会吃苦，乐于奉献，
15、勇挑重担，心系学生，服务学生；要有剧烈的事业心，责任感和过硬的教学管理水平；要做学生的精神领袖，行动楷模?一句话，班主任工作艰难而辛苦。信任每一位班主任老师在新学年里都能做的更好。在此，我代表学校领导向各位班主任老师表示我诚心的感谢！感谢你们，大家辛苦了。 第五篇：班主任阅历沟通会主持词 班主任阅历沟通会主持词 敬重的各位领导、老师: 大家下午好!很兴奋由我来主持今日的“走进学生家庭，深化学生心灵” 班主 任阅历沟通会。首先让我们用掌声对为我们供应这么好的学习机会的校领导表示感谢。在活动正式起先之前，首先有请张校长讲话，大家欢迎！ 冰心老人说过：“老师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量
16、关系着将来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄予着殷切的期望。从实际工作中，我们常常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教化，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着确定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，今日我们在这里实行班主任工作阅历沟通会，目的是为大家搭建一个相互沟通与学习平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。 1、依据会议支配，今日下午将有6名班主任老师与我们共同
17、共享他们的育人阅历与教化才智，首先有请6.3班班主任林桂焕老师发言。 感谢林老师的精彩发言。 陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教化好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去折服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造老师自我的过程。 2、下面有请 感谢孙老师的精彩发言。 3、以严谨的看法狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是李振芝老师班级管理胜利的缘由吧！今日李老师老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？有请李振芝老师。 感谢老师的精彩发言 4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为
18、了学生能够成长、成才。下面让我们来听听陈玉红老师如何管理班级的。 感谢陈老师的精彩发言 5、假如说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有专心浇灌，他们才会强壮成长，从而接出胜利之果。这是一个充溢艰辛的过程。然而 陈春莲 老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听老师如何管理班级的。 感谢陈老师的精彩发言 6、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同共享优秀的育子阅历，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教化合力，编织了孩子们一个又一个幻想。请听施少云老师带来的“怎样与家长打交道”。 前面，6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的阅历给我们供应了很好的借鉴。让我们再一次以热情的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探究、总结行之有效的方法，信任每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。最终我宣布活动到此结束，再次感谢6位老师的辛勤付出，感谢各位的参加！ 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页