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1、2022初中班长工作总结初中班长任作为班级的组织者、管理者和领导者，班主任的领导行为确定着师生间的关系，制约着班主任的管理水平，帮助班主任管理班级，今日我为大家细心选择了关于初中班长工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。初中班长工作总结篇一转瞬间，开学已经一个多月了，第一范文网范文之工作总结:班长述职报告班级管理工作总结。在过去的一个月里，或者说自就任班长后，我都做了哪些工作呢，在这里向各位同学做个汇报，目的在于接受大家的监督，也可以做一次清晰的自我反省。一、构建班级管理体系，基本完成理论框架部分的整理。关于现在的这套班级管理模式，我自暑假使就起先筹划，也写出了许多版本的管理方案。不过现在
2、的这套也还是在不断的摸索和实践中一步步的完善。我想，其实任何的模式都不会是万能的，只有在实践中可以操作并取得很好效果的方案才是最优选择。1、责任人制度+项目团队合作制度2、月会述职制度3、班博管理详细的内容现在大家也都应当很清晰了，就不再赘述。我始终信任规则不是万能的，但没有规则的团队和集团是万万不能许久生存的。因为它缺乏了一种坚实的内核，一种许久不变的内核。刚起先提出这么一整套看似理论化的东西，还是有许多不理解的看法的。因为，终归我们是在高校里。高校崇尚着一种自由精神，总感觉受着条条框框的束缚是件很不爽的事。然而，其实自由给多了就简单散漫了，凡事还是驾驭个度会比较把稳。如何平衡这种规则和自由
3、是我始终在思索的问题，即怎样让班委团队，以及整个班集体在良好的氛围和班级精神中不断前进，不断变得优秀。这须要靠我们09行2每一个人的努力!我们在一起，所以，nothing is impossible.二、详细落实各项工作，班委团队进入初始磨合阶段1、简述从刚起先的大家混混沌沌，到目前大家以及起先对这套流程渐渐清楚，我们经验一段磨合的过程。一起先，大家会发觉自己的职能清楚了，但是好像还有些感觉自顾自田地的感觉，这样每个班委之间好像缺少了那么点人情味，尤其忙的时候就更简单我干我的，你管你的了。这方面，我们在9月组织了一次班委聚会，聚会的宗旨就是不工作，只消遣。虽然第一次，大家都还挺不好意思，过程没
4、有那么high，不过我想随着时间的消逝，大家会越来越紧密的。这个月，我们班委着实做了许多的事。比如秋之声，迎新的一系列事务，迎新晚会活动，以及正在进行的优班评比和综合测评。每一次任务的下达，我们都职能明确，没有出现一团乱的状况。各班委应当也还都能应付这样的工作强度。其他班的有些班长或团之书就差不多一团乱麻了，许多事情堆在一起，解决不了。不过，我们班在职能明确不交叉的状况下很好的保证了优班评比和综合测评任务的完成质量，因为至少我们有时间和精力的保证。初中班长工作总结篇二一、开学第一次班会主题确定为站在初一的起跑线上。分析了我们的优势，思索了我们存在的问题。统一思想：拼上时间与精力，大干一场，争取
5、明年六月的辉煌!会上还公布了本学期班会的准备，以学习方法阅历沟通为主，打算召开3次学习方法阅历沟通主题班会;集体生日聚会照常每月实行一次。会后布置站在初三的起跑线上手抄报并按时张贴。这次班会极大地鼓舞了士气，对稳定孩子们的心情，使班级工作有序绽开打下了良好的基础。二、召开九月份的集体生日聚会。依据前几次的程序进行生日祝词、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集体生日聚会增加了集体凝合力，大家团结在一起互帮互助，为我们的家贡献力气。这同时也熬炼了一些孩子的表演实力和表现欲望。三、召开女生青春期教化主题班会。请体育老师帮助组织男生室外活动，女生在教室参与班会。我始终认为，使女生稳定是一个班集体稳
6、定的基础和保障，所以初一一入学我就召开过女生会。这次是继初一女生班会的一个深化和总结。我以今日说法珍宝回家中的一个案例三个女生离家出走为开头，主要要求女生们做到：1、肯定要爱护好自己的人身平安;2、肯定要听妈妈的话;3、做到自尊、自信、自爱、独立、自强。我自己感觉班里女生的稳重与初一的那次班会是分不开的，这次班会同样鼓舞了女生的劲头，效果不错。四、开展了两期读书沟通会三国演义讲坛的活动。确定了张增辉、刘津、夏广玉、李晗、周凯、李仲晨几个主讲人开讲，台上演讲者仔细投入，心情激扬;台下观众凝神倾听，掌声雷动。场面很让人感动!这两次读书沟通会极大地调动了孩子们读名著的热忱，几位演讲家也成为了两个班的
7、名人，我们还拍了照片录了像作为资料保存呢。五、九月末布置我和我的祖国爱国手抄报，开学就打算张贴。总结了一下，这学期还真干了不少工作呢。这应当得益于暑假期间制定的班会安排，有打算的工作才能开展的较为胜利。而这都是学校领导的不断督促、不断指导的结果，真心的感谢学校领导的督促与指导!初中班长工作总结：早在去年暑假分班之前的时候，我们班就有好几个同学都不想分到八班，认为这是最差的一个班，学生是分到最终的最差的学生。假如分到八班，那就换班级。可是我们班主作任老师告知我们，不是这样一回事，初一八班将会是最优秀的班级。在班主任老师的激励下，我们充溢了信念。而且，过去的一个学期，也证明白老师的话是对的。首先，
8、我们有一个明确的班级建设目标。我们提出了争创先进班级，争做文明学生的总体目标，又提出了今日我以八班为荣，明天八班以我为荣以维护八班利益为荣，以损害八班利益为耻这样的八荣八耻口号，详细要求每一个同学都要做一个诚恳、文明、勤奋的中学生。其次，我们有一支优质高效的班级管理队伍。班干部严格要求自己，以身作则，管好全班同学。三位正副班长为值周班长，负责检查督促班级的卫生、纪律、两操、规范等，详细的卫生由卫生委员负责，纪律由纪律委员负责，两操由体育委员负责等等，班干部各司其职。定期召开班干部会议，探讨工作。在十月份我们召开了班委会扩大会议，汲取了杨丹、吴扬、王栋雨等三位同学加入到班干部队伍。再次，我们有一
9、批水平高、负责任的老师。不必说科学魏老师，教书仔细负责，从不卑视任何一个差生;也不必说数学丁老师，上课效率高，可他还是七班的班主任;更不必说英语陈老师，努力让我们每一个人都喜爱英语，她还累得住院了。单是我们的班主任柴老师，我们就很佩服他。他从不会动手打我们，连指责我们的时候也是笑咪咪的，让我们犯错误的同学又难受又懊悔。在这么多好老师的教育下，我们班的班风很正，同学们学习的劲头很足。最终，我们有一颗主动向上的心。我们都情愿做一个诚恳、文明、勤奋的人。遇到老师我们都会主动问好;犯了错误，我们会勇于承认，同时，用自己的诚信参与任何一次考试;埋头学习，只要坐在教室里，就不会抬头看窗外。每一个同学都在仔
10、细学习，因为我们都想成为三好学生主动分子文明学生在大家的共同努力下，一个学期每星期我班都是红旗班级。老师说，厚德载物，只有道德高尚的人才能担当重大的责任，只有诚恳文明勤奋，才能让自己变得道德高尚。我们都希望，在几年后去清华高校。初中班长工作总结篇三本学期，我担当八年级4班的班主任，自开学以来，我始终在思索如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下：一、工作状况与阅历体会1、专心育人爱就是教化。我认为，学生是一个个有着丰富特性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特殊是时代飞跃发展的今日，老师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，老师应当有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，
11、对每一学生的发展充溢信念。这其中最重要的就是爱和激励，须要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互观赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 对于学生，要赐予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。2、班主任应当酷爱学生，是学生的主心骨。只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做挚友、兄长和父母。我们应当用自己广博的学问、对事业酷爱的精神及自己的人格魅力去镇住学生。我们应当会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应
12、当深知老师的关怀和和善是赢得学生信任和敬重的最好方法。我们应当帮助学生树立志向，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应当关切学生，了解学生，探讨学生，注意学生的品德修养。我们应当要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应当常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提示学生拒绝诱惑并有效的限制自我，引导学生全面、健康成长。我们应当学会严格要求但不随意训斥学生，深知激励的价值，平凡的老师传达学问;水平一般的老师说明学问;好的老师演示学问;宏大的老师激励学生去学习学问。3、班主任应当与老师团结协作，共同战斗。班主任是本班老师集体的核心，对有关班级
13、的一切工作都必需负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热忱地予以协调。只有充分调动班级全部任课老师的工作主动性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的敬重，让学生爱戴教给他们学问的老师。班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应当赐予足够的重视，充分发挥任课老师的作用，在工作上关切、支持任课老师。班主任应当创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任应当刚好妥当地解决学生与任课老师之间的冲突。班主任应当学会不断激励本班老师并给老师适当加压，反馈学生对课任老师的看法和要求，只有这样，班主任才能与老师团结协作，共同战斗，才能产生奇妙的力气
14、。二、问题及教训本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。三、努力方向1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法。2、深化学生中，关切他们的生活、学习，从实际状况驾驭个人的特性，谆谆教导，让他们各尽其能。3、定期实行各类班级活动，增进班级凝合力，形成具有班级特色的班风、学风。总之，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。作为一名一般老师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就肯定能够取得志向成果。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页