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1、2022年教师个人竞岗述职报告3篇 老师个人竞岗述职报告2022范文一 xxxx时间如流水,转瞬又过去了一个年头,人长了一岁,我分管的工作没有变,肩上的责任没有变,忙乱而充溢的生活节奏没有变,对生活的酷爱和对工作的热忱没有变,我依旧是辛苦而欣慰、劳累而欢乐着,静默奉献,真诚为校。在这一学年里,我主动支持、协作一把手工作,仔细地做好教化教学管理工作,较好地完成了各项工作任务,辛苦而欣慰、劳累而欢乐着,静默奉献,真诚为校,作为一名老师能在教学上为学校的发展奉献自己的才智和才华也是我一生的追求。现将有关工作完成状况汇报如下。 一、加强学习,领先垂范 1、加强学习,致力于提高自身的实力与素养。身为教学
2、副校长,我努力学习党的教化方针,让全新的教化教学理念武装自己,努力提高自身教化理论素养。 2、在全党深化开展以为民务实廉洁为主要内容的党的群众路途教化实践全过程活动中,坚持贯穿xx提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。坚持指责和自我指责,查摆“四风”中存在的问题,切实解决形式主义、官僚的主义、享乐主义和奢侈之风中存在的问题;以身作则,做老师们的表率。对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督,廉洁奉公,始终把学校工作放在第一位,虽然有时觉得有点累,但活得很充溢;虽然组织信任了我,给了我职位,但我从来不居官自傲,我觉得我也
3、是群众中的一员,一名一般老师,我也喜爱和老师们探讨教化教学工作中的疑难问题及改进的举措,做老师们的知心挚友。 二、忘我工作,无怨无悔 今年是搬经中学发展的又一个关键年,本届高三面临的前所未有的压力;一是:高三生源人数少,只有605人参与高考,比xxxx年削减了100多人;二是:高三生源差,本届高三当时补录了120多人,这些同学的成果绝大多数都低于二类学校最低限制线;三是:xxxx年本科录用率已经达到了58%以上,如何在此基础上再实现新的突破和提升,向搬经人民和如皋人民再交出一份完备的答卷。作为分管教学的副校长感到肩上的担子沉重,压力很大;一年来有做不完的工作,忙不完的事,但我不怨天不怨人,主动
4、为校长排忧解难,为师生营造良好的校风和学风,带领全体老师及教学后勤人员以昂扬的斗志,饱满的激情创建性的开展工作,忘我工作,无怨无悔。 这一年来,着力推动以下六个方面的建设: 1、着力推动以年级主任为龙头,年级组长为核心的班主任团队的建设,确保政令畅通,反应快速,整体联动,高效运转;努力打造良好的班风、学风和考风,形成了风气正、学风浓的良好的竞争的学习氛围;打造激情燃烧的校内。 2、着力推动以备课组长为核心的备课组建设,加强集体备课,通过组内示范课、探讨课、随堂课、跟踪课的听课评课活动,使青年老师得以快速成长; 3、着力推动以学生为主体的自主学习的课堂教学模式,努力打造具有搬中特色的高效课堂。一
5、是要强化基础学问、基本方法的夯实,降低教学的起点和难点;二是要强化以优质的活动单为载体,打造高质量的教学单和复习单;三是要强化课堂教学以学生为主体,老师要努力做到“让学”和“乐学”;四是要强化学生的自主整理和反思,让学生之所学真正做到落地生根。以质量效绩为落脚点,始终牢记教学质量是学校生存的生命线。 4、着力推动考试的运作模式及试卷讲评模式,充分利用好考试的数据,做好质量分析,挖掘教化教学过程中的问题点,刚好调整和优化教化教学的有效策略,亲密跟踪问题班级、问题学科和问题个人,力争做到教化教学效益最大化; 5、着力推动学校教科研工作,在新高考模式下,着力解决好匹配度问题;激励和指导老师们主动撰写
6、论文,主动申报省级和市级科研课题,努力打造一支不仅能教也能搞科研的一支探讨型的老师队伍,努力提升学校办学的品位,创江海一流名校; 6、着力推动校际之间强强联合,走出去,请进来;一年来,扬州邗江中学、徐州沛县中学、沛县二中、宝应县画川高级中学等10多所学校来校考察沟通;应高邮市教化局、宝应画川高级中学邀请,为高邮全市高三备课组长、宝应画川高级中学高三全体老师做了关于中学教化质量再提升的几点思索的讲座,获得与会专家和老师的好评,起到了肯定辐射作用,提升了我校的肯定的知名度。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;一年来在学校校长室的正确领导下,在全体同仁的辛勤耕耘下,xxxx年高考我校再创辉煌,再续神话
7、;605人参与高考,本二以上上线人数达到402人,本科上线率达到了66.43%;位列南通六县一市区56所中学第16名;市局统计的高分段375分以上我校共7人,高分段人数位列如皋中学、白蒲中学、江安中学之后,超如皋第一中学和石庄中学,我校最高分达到383分;比照市局下达的必成指标280人,本科完成率达到143.6%,比照市局下达的发展性指标320人,本科完成率达到125.6%;比照高一招生的有效生源217人,本科人数增加了185人,xxxx年高考我校创学校历史最高记录,实现由生源最差到凤凰磐涅的新颖迹。 高二、高一年级,生源质量仍位居第六名,但在基础年级同仁的共同努力之下,也呈现出良好的发展态势
8、,在本学期的第三次全市联考中,高一高二两个年级同样取得了模拟本科上线325人的好成果;为将来高考的再次腾飞积蓄着能量。 三、咬定青山,立足本职 本学年度,在负责学校教学工作的同时,还担当高三的物理教学工作,虽然教学管理工作事务繁忙,但我时刻不忘我是一名老师,教书育人是我的的天职,合理支配好教学任务,从来没有因故而落下一节课。深化教化教学第一线和老师们并肩战斗,和老师们一起备课,一起探讨,相互听课,倾听老师的心声,取长补短,共同前进;由于深化教化教学第一线,我驾驭了大量教化教学第一线的相关信息,找到到教学中存在的一些典型问题,从而为快速解决教学中存在的问题,为调整和优化教学中有效策略奠定了坚实的
9、基础。 四、放眼将来,明天更好 回顾一学年来的工作开展状况,我觉得我的工作是尽心尽责的,个人的政治素养和理论水平有了明显的提高,教化教学的质量有了显著的提升,今日我想借此机会感谢全体教职员工对我个人工作的帮助和支持;正是因为是你们冲锋在教化教学工作的第一线,你们流的汗水最多,我们才共同托起了搬经中学教化教学的天空;成果已成过去,我将一切从零起先,脚踏实地,一步一个脚印的往前走,和大家一起来共同创建美妙的搬中,搬中的明天会更美妙。 老师个人竞岗述职报告2022范文二 本职工作,仔细学习新的教化理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不
10、断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教化工作做的更好,下面是本人的本学期的教学阅历及教训, 一、政治思想方面: 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前打算:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的
11、结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
12、。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。 7、 主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、酷爱学生 ,同等的对待每一个学生,让
13、他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面: 我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了肯定的成果:辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动。考试成果不稳定等。 走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求
14、自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 老师个人竞岗述职报告2022范文三 半年来,作为一名人民老师,本人始终坚持贯彻党的教化方针,忠诚于党的教化事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中心保持一样,爱岗敬业,静默奉献,以培育人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一样,表里如一。坚持为人师表,维护老师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,听从学校的各项工作支配,工作中能以身作则,主动主动,顾全大局,不计个人得失。 在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的特性发
15、展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,听从领导的分工主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。 在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正体现老师为主导,学生为主体的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教化,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参加
16、学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时,有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,细心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培育良好的作业习惯。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导,热忱辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的学问考查,做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教
17、化。把课堂上获得学问的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学,变学会为会学。我要学、学会与我要学并学会都是使学生驾驭基础学问的基本技能。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,常常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念,有的学生学习成果不志向,并不是他们没有潜能,而是不信任自己有潜能,在经验了一两次失败和挫折后,对自己失去了信念。因此形成自己脑子笨这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信念,结果自己什么都学不成,
18、什么都不想学,作业不会做,造成成果低下。 班主任工作方面,做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深化了解每个学生的思想动态。严格管理,主动与家长协作,探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上,富有朝气的班集体。发觉个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和协作,向家长宣扬科学的教子方法,使家庭教化与学校教化同步,共同培育好青少年一代。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页