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1、2022学风建设活动方案3篇本文书目学风建设活动方案学风建设活动方案学风建设月活动方案学风建设是学生工作的重中之重。电气与电子工程学院在仔细解读长春工业高校团学干部学风建设活动实施方案基础上，在学院范围内对学风进行了针对性的调研。为了进一步加强学院学风建设，并将此项工作落到实处，结合学院学风现状和详细实际，制定此方案。一、加强学院学风建设工作的安排和设想1.强化教化（1）专业教化：专业教化主要使学生明白自己专业学什么，怎么学，培育什么样的人才的问题，同时也包括各个科目学什么、怎么学、学到什么的问题，培育学生的专业爱好，明确专业培育目标。主要由学院专业人员来完成。（2）就业教化：就是让同学们了解
2、专业学生的就业需求，人才质量标准，以及相关实力素养要求，让学生擅长从出口看入口，明晰不同阶段的发展要求，有的放矢地完成阶段学习任务，促成最终目标的实现。（3）成长成才教化：让高校生真正理解现阶段高校生如何成人、成长、成才的意义和内涵，并付诸于实践。2.优化管理（1）完善学风建设管理制度。加大对课堂、自习等学习活动的管理和监督，同时加大赏罚力度，重罚能够鞭策，重赏产生激励，促进良好学风的形成。（2）与任课老师亲密联系。任课老师要在强化教学效果，调动学生学习主动性上下工夫，要注意和学生的互动和沟通。同时加大对课堂秩序和纪律的管理，保证学生正常出勤、带书、记笔记、刚好预习、按时完成作业，保证教与学的
3、效果。（3）严格考风考纪。改进考试制度，加大考试试题的保密性，杜绝老师划重点，考试内容要考虑难易，避开考皮毛，考原题，同时加大监考老师的监考力度和政工干部的巡靠考力度，保证学生在学习、考试上公允竞争，避开坐享其成，和投取巧。另外在考试方式上，增加不同比重考试的次数，综合计算期末总成果，使学生时刻不敢放松学习要求，避开期末冲刺及格通过现象的出现。（4）增加班级、寝室学风凝合力。创建班级为单位的学习环境，加强学习沟通，以好带差，整体提升。同时凝练寝室学习目标，开展学风建设进寝室活动，创建考研寝室，三好寝室，学习优异生寝室等目标寝室。（5）树立学习典型。学院开展学习之星评比活动，依据不同须要和爱好，
4、组成不同学习小组，通过学习带头人的典型和示范作用，开展互帮互助学习活动，共同进步。同时强化学习部、班级学委的工作职能和工作定位，为其工作立目标，压担子。（6）加高校习型组织和社团组织建设。成立迷人机器人足球协会，星光电子协会、挑战之星协会、英语协会、数学协会等协会，提升学习爱好，深厚学习氛围。3.活动牵引（1）学风建设研讨1）任课老师和学生代表座谈会参与人员：相关老师及学生代表研讨目的：通过研讨，使老师刚好了解学生对第一课堂的需求和看法，使学生刚好了解老师对其要求和希望，达到师生教与学沟通互动，夯实第一课堂。2）政工干部与学团干部座谈会参与人员：政工干部与部分学团干部研讨目的：通过研讨，强化学
5、团干部学习主动性的自主性，指导学团干部如何加强学风建设工作，争做学习的榜样和排头兵。3）学习骨干研讨沟通会参与人员：学院学习部成员、学习委员和优秀学生代表研讨目的：通过研讨，学院学习骨干刚好总结阅历，相互沟通，刚好反馈学生的学习需求，作好师生间的桥梁和纽带，为创建优良学风服务。4）学习的革命研讨会参与人员：学院学习的革命探讨会分会会员研讨目的：围绕张校长提出的学习的革命的理论和精神，结合学风建设和人才培育，探讨行之有效的学习方法和成长、成才策略。（2）学术讲座1）考研动员指导报告会。主讲人：电气与电子工程学院院长尤文教授目的：使同学们了解了更多的专业领域信息，了解报考、考试、及调剂的相关政策及
6、信息，进一步明确报考方向，增加同学考研动力和信念。2）考研数学复习策略报告会主讲人：校应用数学探讨所副所长、博士生导师刘庆怀教授目的：使考研同学明确考研数学复习策略和如何选择考研数学辅导班，提高考研数学成果，提高考研率。3）高校英语学习全攻略报告会主讲人：外国语学院高校英语教研室主任王革教授目的：使低年级学生明确英语学习的重要性，以及如何备战英语四、六级考试，全面提高英语听、说、读、写、译实力。4）让优秀成为习惯优秀高校生事迹报告会报告人：学院优秀高校生代表目的：通过优秀高校生的现身说法，和同学们沟通学习、成长经验和阅历，让同学们学有方向、赶有目标，强化学习劲头和动力，形成比、学、赶、帮氛围，
7、使广阔同学共同进步。5）系列专业学术报告会报告人：学院学科、学术带头人及教学名师目的：为同学们讲授科普学问、学科前沿和专业发展前景，使同学们对所学专业领域产生深厚爱好，明确专业发展方向。（3）学科竞赛1）高等数学竞赛活动目的：通过竞赛，激发同学高等数学学习热忱，打牢专业基础。2）英语综合技能展示晚会活动目的：通过英语优秀生英语技能展示，深厚英语学习氛围，带动广阔同学主动学习英语，能够学好英语。3）专业试验技能大赛活动目的：通过大赛，培育学生的实际操作实力，增加实践技能，为今后工作能够马上上手打下基础。4）足球机器人竞赛活动目的：紧跟世界机器人发展趋势，学习世界前沿科技，培育学生的科学精神和竞争
8、意识。（4）学风建设活动1）远离网游，科学用网主题教化活动。活动目的：通过系列网络教化和管理活动的开展，引导学生科学用网，避开网上消遣、网上成隐、和上网包宿等现象发生，实现网络促学。2）班风伴我行，学风助成长优良学风班争创活动活动目的：通过争创活动，强化班级学习凝合力，增加班级对同学学习、成长和成才的归宿感，共创优良学风和班风。3）明方向，共成长特色学习目标寝室争创活动。活动目的：激活同学最小生活单位，通过考研寝室、奖学金寝室等争创活动的开展，凝练目标，树理明志，督促激发寝室同学共学共进。4）学习之星优秀学习个人评比活动。活动目的：通过阶段性典型的评比和展示，发挥学习典型的榜样和辐射作用，帮助
9、典型塑造自身品牌的同时，为同学树立了学习目标和榜样。5）优秀课堂笔记评比展示活动。活动目的：通过优秀课堂笔记的评比和展示，激发学生做课堂笔记的主动性，作到课堂有笔记、仔细记笔记，养成良好学习习惯。二.学风建设保障体系1.成立学院学风建设领导小组。组长： 尤文 张学忠副组长：周文军 姜长泓卢秀和组员：各教研室主任、学生政工干部、部分学生代表2加强制度建设。完善学院课堂考勤制度，早、晚自习考勤制度及学风建设各项奖惩制度。3加强队伍建设。加强学习的革命探讨会分会成员、学生会学习部学生干部及班级学委的教化培育，为其工作指明目标、压担子，刚好监督和考核。三总结表彰年底，实行电气与电子工程学院学风建设表彰
10、大会，表彰在学风建设活动中涌现的先进集体及老师、学生先进个人。电气与电子工程学院xx年10月20日学风建设活动方案学风建设活动方案（2） | 返回书目一、树立工作目标学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培育高校生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素养和科学文化素养的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作，通过此次学风建设月活动的开展，我们认为详细到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率101%，违纪率为0%。二工作项目（一）成立学风建设工作指导小组组长：（二）健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程1、组织人文分院全
11、体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度，包括宁波大红鹰职业技术学院高校生手册中的宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则、宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教化的指导看法、宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能鉴定的实施看法、宁波大红鹰职业技术学院课程考核、宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则、宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则等。2、依据学院的学风、教风整改看法，仔细查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，具体制订切合我院实际的学风建设整改工作安排。3、进一步明确老师和班主任的教学任务和工作职责。完善老师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面严抓学风建设。4、完善学
12、生考勤制度，从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等，坚持以制度规范人。（三）结合学生实际状况，切实加强对学生思想教化工作。1.针对学生中存在的男女交往不得体行为，拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座，开展男女恋爱观教化，严抓男女交往不得体行为。2.发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用，带动广阔学生行动起来，主动为学校的学风建设做贡献。3.做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关切来助学风。统筹规划、协调发展学风建设合作班人文学院学风建设合作班活动根据学院要求，要突出学生主体参加的自觉性和创新性，要明确班级工作的方向，要充分挖掘老师、学生
13、在专业学习和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五组合设计有序进行。1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划，大一时要突出专业特色，先从小型学风活动做起，以学风建设合作为基本单位，先成立分院级爱好小组，成果在分院展览；然后将成果扩大，与人文学院“人文之光”特色月活动相结合，担当其中一个项目，在学院范围进行展示，进而成立学院级社团协会；大二时要突出职业特点，尽量将学风建设成果“产业化”，申请高校生创业园区的摊位，充分利用人文学院工作室、高校生创业园区、相关实习单位进行与职业相关的实训、实践；大三时重心向顶岗实习转化。2、两队伍是指一要依据专业特点把班主任队伍建设成为
14、学习型、擅长探讨学风建设的团队，学风建设的专业特色必需由专业老师和班主任把关；二要大力培育一批擅长抓学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生干部团队，要将学习精神和团队精神发挥到极致。3、三结合是指班级学风建设活动要与团学组织主导的高校生素养拓展活动相结合，活动内容可以合二为一；班级的学风建设活动要坚持本专业特色活动与“三名”（名画、名音乐、名电影）共性建设相结合；学风建设要与就业办主导的职业生涯规划工作和就业指导课相结合。4、四阶段是指每学年的学风建设分宣扬发动、学习认知，安排研讨、组织实施，合作共享、详细执行，总结鉴定、沟通提升四个阶段，每学期各执行两个阶段。第一阶段宣扬发动、学习认知的重
15、点是强调学风建设的重要性，介绍活动内容与做法，学习学风建设相关资料，各班级写作一学期班级学风建设安排；其次阶段安排研讨、组织实施阶段的重点是学风建设合作班组合、学风建设专业创意活动、学风建设特性项目与共性项目分工、专业老师写作学风建设合作班活动安排、学风建设合作班爱好小组活动成果展示；第三阶段合作共享、详细执行的重点是合作班充分共享学风建设专业特色成果、“三名”建设成果，并将合作班的初步成果扩大化，以担当“人文之光”特色月活动的一个项目为契机，将学风建设特色项目推向整个学院；第四阶段总结鉴定、沟通提升的重点是由爱好小组申请成立院级社团协会，并在高校生创业园区申请摊位，尽力将成果“产业化”，并对
16、学年学风建设合作班的活动进行总结沟通提升，以便指导下一学年的学风建设。5、五组合是指依据人文学院的专业特点，将07学年的学风建设合作班划分为五个组合，详细划分如下：学风建设创意主要项目纸质品包装（如文具盒）与包装精品观赏植物名称及习性挂牌；植物与风水关系探讨；高校生植物协会、插画协会活动接着；绿色植物展览袜子娃娃与广告画观赏宁波旅游文化与艺术口鉴赏、茶艺表演室内外艺术设计小型模型制作、照片艺术设计（二）充分利用学生会的海报、宣扬橱窗、等各种宣扬工具营造良好舆论氛围，主动引导我院学生的学习动机；同时充分发动各班开展各种各样的学风探讨和有利于营造学习氛围的班级活动。各班、团支部充分利用黑板报、主题
17、班会进行大力宣扬，使学风建设的观念深化每到个学生头脑。（三）充分发挥学生党员、学生干部在学风建设中的带头作用。学院召开党员、学生干部大会，动员他们作好模范带头作用。要求各班团委重视学风建设，强化责随意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级”的标准来组织各方面的建设。并以人文学院学生干部管理暂行规定为指导，根据“半年成长、一年成才”培育目标，强化对学生干部的一同选拔、聘任、培育、考核，对考核优秀的干部在提干、入党校、党员发展、就业举荐等方面优先考虑。（四）以千分制考核、学生思想品德考核细则为抓手，精简程序，制定早、晚自修及课堂点名、检查制度，分院学生会协作学风建设月活动加大对各年
18、级、各班包括课堂、晨练、晨读、晚自修、宿舍管理等在内的学生一日常规状况的检查力度；完善迟到、旷课等违纪的处分制度。对违纪学生视旷课状况轻重、结合学生手册的要求对旷课学生进行指责教化、通知家长、取消考试资格等处分。全院辅导员与班主任在学风建设月期间实行轮值点名检查制度，深化课堂、了解学生的出勤状各年级辅导员协作班主任刚好找旷课的学生了解缘由、并赐予相应的思想教化，对于屡教不改的依据学院的惩罚规定赐予相应的惩罚。早晚自修复原以来各项工作秩序井然，取得了良好的效果。（五）做好期末阶段学风建设教化，重点是考风考纪教化，第三届人文学院“学习之星”的评比和优良学风建设先进班级的举荐工作，树立典型，巡回宣扬
19、。四，显著成效与特色工作1，广开渠道，培育学生创新意识与实力。通过组织学生参与国家级，省级，市级学术科技竞赛活动，如高校生挑战杯创业安排大赛，拓宽学生学问面与视野，在竞赛中不断提高创新实力，鼓舞带动其他同学参加创新。2，遵规守纪蔚然成风，考场纪律显著增加。-XX年其次学期的期末考试中，我分院考试秩序井然，期末考试期间没有出现考试违纪现象。3，自主学习，知学乐学。学风建设期间，各班级能主动组织早读，晚习。上课出勤率达到了101%。4，学生社团活动丰富多彩，效果显著。人文学院目前有6个社团，各个社团组织了形式多样的活动。在熬炼学生专业技能和综合素养的同时，营造了良好的外部环境。比较突出的是：“人文
20、之光”特色月活动；首届素养拓展特色月活动等。通过学院师生的不懈努力，我院学风建设取得了明显的成效，营造了良好的学习氛围，学生中形成了一种你追我赶、团结进取、主动向上的精神风貌，学生的学习主动性和主动性得到了很大提高。学风建设月活动方案学风建设活动方案（3） | 返回书目学风是校风的重要组成部分，是高校人才培育质量的外部表征，是学校可持续发展的重要条件。为进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的主动性，养成良好的学习习惯，创建好学、乐学、上进的学习氛围，以奋勉有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，以优良学风迎接人才培育评估，结合我院实际把十一月定为学风建设活动月，特制定本方案。一、成立学院学风建
21、设工作小组组 长：周芳香 梅柳副组长：魏有焕 李四军成 员：朱永泰郭泽锋及各班班主任领导小组下设办公室，办公室设在学生学风建设部二、指导思想以人才培育评估为契机，以制度建设与完善为基础，以强化学风管理为重点，坚持管理与教化相结合，加强学院文化环境建设，主动营造良好育人氛围，健全全员参加、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标, 端正学习看法，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素养。三、工作目标（1）通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系，使学生普遍达到学习目的更加明确，学习看法明显转变，学习动力明显增加，学习主动性明显提高
22、，实现由要我学到我要学的根本转变，学习成果明显进步，实践实力明显提高的目标。（2）教化和培育学生树立正确的学习观，明确学习目标，树立勤奋好学的精神和擅长学习、全面学习、终身学习的观念。教化引导学生把主要精力投入到学习上来，使学生团体、班集体和寝室都成为学习型组织，每个学生都是学习型个人。（3）教化和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机；杜绝抄袭作业、实训报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，主动抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增加自我约束，促进学生良好学
23、习生活习惯的养成。（4）各班级达到 七高三低一杜绝的目标，七高即：获得职业资格证率高；自考通过率高；上课出勤率高；获奖比率高；高校英语四、六级通过率高；课外科技活动参加率高；学风建设活动层次高；三低即学生不及格率低；考试违纪率低；旷课、迟到、早退率低；一杜绝即杜绝通宵上网和夜不归宿现象。四、主要措施1.抓好三个阵地（1）课堂阵地。严把上课考勤、课堂纪律和课程考核关，任课老师随堂点名并刚好上报课堂考勤结果；辅导员常常深化课堂抽查学生课堂状况（每天不少于2次），学生学风建设部支配专人每周排查或抽查学生上课状况，刚好统计、公示课堂考勤状况，考勤结果纳入班级考核体系，对缺勤的同学要做好教化、帮扶和惩罚
24、工作。（负责部门：学工办、学风建设部）（2）宿舍阵地。管好学生宿舍主要做好以下工作：第一、严格执行湘潭职业技术学院学生宿舍管理条例，规范学生行为，提倡文明交往，杜绝各种违法违纪行为；其次、落实辅导员深化学生宿舍，实行晚间值班制度，开展创建文明寝室评比活动，把学生宿舍建成学生思想政治教化的重要场所,成为学风建设的重要窗口；第三、组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动,用健康向上文化占据宿舍阵地；第四、加强学生宿舍平安、卫生管理，美化净化宿舍环境，为学生创建一个平安、舒适的学习生活环境。（负责部门：男生部、女生部）（3）考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教化，把考风建设与学生公德教化、诚信教化结合起
25、来，试行零作弊诚信承诺签名制，严格考试管理、肃穆考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。（负责部门：各班班长）2.开展七个活动（1）开展学习阅历沟通会。在新生中有安排地开展学习阅历沟通会，邀请高年级的学习优秀的同学、专业老师进行学习方法探讨，形成相互学习、共同进步的良好学习氛围。（负责部门：学风建设部）（2）召开学生代表座谈会。随机邀请各专业、各年级、各班级的学生代表参与座谈会，就教化教学提看法，并将看法反馈给各任课老师。（负责部门：学风建设部）（3）开展评建在我心中演讲竞赛。通过演讲竞赛，帮助学生了解人才评估的目的、意义，提高学生学习的自觉性，激发学生学习的动力。（负责部门：学生党支部
26、）（4）开展文明寝室和优秀班级评比活动。在全院开展树优良学风，展班级风采活动。制定班级学风建设量化考核标准，将学生获奖、开展活动、班级平均成果、宿舍卫生、教室学习氛围、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、在外住宿等，作为评比优秀班集体的重要指标。（负责部门：办公室）（5）结合专业开展高校生科技活动。引导我院高校生主动参与课外科技竞赛活动，举办好传统的专业技能竞赛活动，结合专业举办高校生专业基本功大赛，以挑战杯、专业技能竞赛为载体，做好学生科技活动的开展，提高学习和科研爱好。（负责部门：科技部）（6）邀请家长参加学风建设活动。通过书信、电话等方式刚好向家长通报学生在校表现状况，征求家长对学院教化教
27、学看法，恳请家长做学风建设的参谋，和学风建设的后盾，家校共同努力引导学生健康成才。（负责部门：学工办）（7）开展励志教化。针对不同专业、不同年级的学生特点，邀请校内外专家、学者、名师、业内知名人士来我院讲座、讲学和系列报告活动，激发学生的学习热忱。3. 建立激励机制，确保学风建设措施落到实处为切实加强学风建设，充分调动各方面工作和学生学习的主动性，在开展学生评价和各种评优表彰的基础上，总结表彰大会将对在学风建设中表现突出，成果优异，为我院争光的集体和个人予以表彰。评比优秀学风建设班三个、优秀学风建设先进寝室十个。 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页