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1、2022名人刻苦读书的小故事读书丰富了人的思想，如接触博大才智的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加漂亮。你看过哪些名人的读书小故事呢？不妨看看。名人刻苦读书的小故事一：陈景润仔细读书陈景润小时候常常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特殊。他常拿着一本书，藏在一个别人不简单发觉的角落或桌子底下，一边兴致勃勃地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就遗忘了别人，而别人也遗忘了他。上学期间，陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时，他总是集中精神仔细听讲。课后布置的习题他也仔细去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题，一直不吝惜时间和精力。陈
2、景润不懂就问，别看他平常缄默寡言，但向老师请教时却毫不羞怯和害怕。他的求教方式很特别：看到老师外出或者老师从中学部到初中部去，他就紧追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。陈景润在福州英华中学读书时，有幸倾听了清华高校沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出任何一个偶数均可表示成两个素数之和，简称1+1的理论。但他一诞生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的缺憾离开了人世，却留下了这道数学难题。许久以来，哥德巴赫猜想之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比
3、方，他把数学比方成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比方成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。很多年之后，陈景润最终得偿所愿地进入了中国科学院数学探讨所。1966年，他发表了表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”探讨史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理振动了国际数学界，后来这条定理被命名为“陈氏定理”。【感悟】做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。青少年在学习中，会遇到一些困难，那么应当怎么去做呢?这里供应两种方法借鉴：1、鞭策法：让警官、好友监督自己
4、，自己要尽量协作。2、自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必需是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提示自己 。名人刻苦读书的小故事二：八十二岁的状元梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参与会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁；青云得
5、路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!【感悟】梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲伤，因为他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为珍贵的。在求学路上，假如人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最终不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告知青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的志向。名人刻苦读书的小故事三：匡衡凿壁借光读书匡衡是西汉闻名的经学家。他从小喜爱学习，刻苦勤奋，
6、可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的诗经时，发觉邻居家灯火通明。匡衡艳羡在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就可以读书了。匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我假如在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照耀到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?他兴奋地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡赶忙从床头翻出诗经，凑到那一小块儿珍贵的光亮处，用心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都
7、感到特殊欣慰，同时又倍感酸楚。从今以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，最终成为一代学者。【感悟】这个故事告知我们，外界条件不是制约我们胜利的确定因素，自己的努力才是胜利的关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培育自己的学习毅力。名人刻苦读书的小故事四：鲁迅在“三味书屋”鲁迅小时候特别调皮。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不留意，他一溜烟儿地跑到戏台前看喧闹。这时，戏台四周已经挤满了人。突然，喧闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：“哪位小兄弟
8、情愿上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平常特别淘气的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。“我来!”小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下立刻响起叫好声。他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们都特别佩服他的志气。鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时，鲁迅对一百零一草园中的那些小精灵特别感爱好。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消逝不见。鲁迅特别想知道这究竟是怎么一回事，便静静地问私塾的先生：“先生，这怪哉虫是怎么一回事呢?”先生却板着脸，很不兴奋地回答：“不知道!”后来，鲁迅渐渐体会到学生应当读书，先生
9、不喜爱学生问各种怪异的问题。于是，鲁迅起先刻苦读书。起初非常严厉的先生也起先喜爱鲁迅的聪慧刻苦，看法慢慢亲善起来。鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能娴熟地把课文背出来了。后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷制作“读书三到”的书签。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页